初中物理電學怎麼

『壹』 初中物理電學要怎樣學

其實電學就我個人認為真的不會難，只要掌握基本公式靈活運用。在做題時可以適當的遮住某一部分，當作沒有，這樣做題就簡單多了，還可以在參考書上的到一些解題技巧。我中考前就是用這樣的方法的，老師說這樣挺好的，我的等級也是輕而易舉的得到A級，希望您採納，謝謝~~~

『貳』 怎樣學好初中物理中的電學

沒事多看看書，看看課外書
物理實驗的時候多動手，認真對待。雖然不是考試的重要內容，但是作為一種形象直觀的了解電的方式，它很重要。重要性超過了做很多的練習題。
可以了解一下家用電器，不過安全第一。
如果實在覺得學習有困難，自己買幾節干電池，幾個小燈泡。開關就自己動手做一個簡單的可以搭上斷開的金屬棍或金屬片就是，反正能起到開關作用就行（至於整么做，看你自己了。也順便增加一下自己的動手能力）這樣自己多實驗 ，有了直觀的概念，學習就很容易了。
三，如果電學學的一般，有些難的電學題目不會，但總體還可以，那麼看看課外書，了解一下基爾霍夫定律，疊加原理。這2個定律以初中的電學知識來講，要求比較高了，你能理解多少就是多少，不過，這2個定律，是復雜電路分析計算的利器，（這2個定律要在大學的電路分析基礎才會詳細的接觸到，主要用來分析電路中有多個電源，既不是串聯，也不是簡單並聯的電路進行分析計算的）能了解一些，那麼會大大增強你對復雜電路的了解，分析能力。不過也別被這2個定律的高深嚇壞了。基爾霍夫定律的本身比較簡單，以初中的知識，還是能理解的，它是電學最最基礎，也是最重要的一條定律，其重要性完全可以和力學的牛頓定律相提並論。初中電學沒學到，說明初中電學很簡單嘛。所以要有信心是不是？不過這個定律雖然簡單而且是最基本的，但是包含的內容卻不少，就看能運用到什麼程度了
附：基爾霍夫定律有2條，其內容為：
1.基爾霍夫電流定律

在任一瞬間，流向某一節點的電流之和應該等於由該節點流出的電流之和。就是在任一瞬間，一個節點上電流的代數和為零。基爾霍夫電流定律應用於節點。

2.基爾霍夫電壓定律

在任一瞬間，沿任一迴路循行方向（順時針或逆時針方向），迴路中各段電壓的代數和恆等於零。基爾霍夫電壓定律應用於迴路。
至於疊加原理，是考慮電路中有多個電源共同作用於用電器具時候分析電路的方法，初中不會涉及到多個電源的時候，可以不做了解

『叄』 初中物理電學公式是什麼

初中物理電學公式是如下：

1、I=U/R=P/U=根號下P/R。

2、R=U/I=P/I方=U方/P。

3、U=IR=P/I=根號下PR。

4、P=UI=I方R=U方/R。

5、W=PT=UIT=I方RT=U方/R*T。

6、P=UI=I^2*R=U^2/R。

7、W=UIt=Pt=I^2Rt=U^2t/R。

8、兩種電荷、電荷守恆定律、元電荷，(e=1.60×10-19C)。

9、庫侖定律，F＝kQ1Q2/r2（在真空中）。

10、電場強度，E＝F/q（定義式、計算式)。

11、真空點（源）電荷形成的電場E＝kQ/r2。

12、勻強電場的場強E＝UAB/d。

13、電場力，F＝qE。

14、電勢與電勢差，UAB＝φA-φB，UAB＝WAB/q＝-ΔEAB/q。

15、電場力做功，WAB＝qUAB＝Eqd。

16、電勢能，EA＝qφA。

17、電勢能的變化ΔEAB＝EB-EA。

『肆』 怎樣學好初中物理電學

物理是一種理科課程.初中物理呢,是應用物理的知識來解釋日常生活當中的許多現象的學科.比較貼近於生活.也來自生活.要是想學好物理呢,就必須有合適的方法.如果沒有合適的方式方法的話.你根本就學不會物理的,因為物理是有邏輯性的.那麼怎麼學好初中物理這門學科呢?有什麼樣的方法可以學好物理呢?

初中物理思維導圖

第五、不懂就問

發現自己有不會的地方,一定要及時的問同學或者是老師.不懂就問才是最好的學習方法,這樣就把所有的知識點都放在你的腦子里邊了.成為你自己的東西了,而不是別人的東西.

關於怎麼學好初中物理的方法技巧已經告訴給大家了,希望同學們能夠按照上面的方式方法進行學習,對於你們提高成績是很有幫助的.

『伍』 初中物理電學部分怎麼樣復習好

我年齡比較大了，90年代出上初中時的一些經驗和您交流一下，您看看是不是有用。
1、現在到中考還有一點時間，初中物理電學部分是不能死記硬背的。「錯誤主要是選擇題，後面的實驗題目」這說明您真的不理解，這需要你弄懂電學的工作原理，最好的辦法是把初中電學的實驗全部再做幾遍，真正從理解中學習。電學是一門實驗科學，靠死記硬背是出不了好成績的。今年我兒子初二，物理的光學、和浮力部分是一塌糊塗，天平的使用也是只能記住一點，略微一需要發揮准會出錯。這個寒假讓他把相關的實驗在家裡又重復了N遍，基本能夠掌握了。
2、考試的時候好多都是簡化的實際應用，建議你每天看到什麼就用物理只是分析一遍，例如家裡電燈開關應該如何接線？電動車是如何跑起來，等等，如果你哪天感覺你魔障了，那恭喜你，考不到100分也得是99分。

『陸』 初中物理電學怎麼學

初中物理電學知識點總結

1、電路：把電源、用電器、開關、導線連接起來組成的電流的路徑。
2、通路：處處接通的電路；開路：斷開的電路；短路：將導線直接連接在用電器或電源兩端的電路。
3、電流的形成:電荷的定向移動形成電流.(任何電荷的定向移動都會形成電流)
4、電流的方向:從電源正極流向負極.
5、電源:能提供持續電流(或電壓)的裝置.
6、電源是把其他形式的能轉化為電能.如干電池是把化學能轉化為電能.

發電機則由機械能轉化為電能.
7、在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負極。

8、有持續電流的條件:必須有電源和電路閉合.
9、導體:容易導電的物體叫導體.如:金屬,人體,大地,鹽水溶液等.

導體導電的原因：導體中有自由移動的電荷；
10、絕緣體:不容易導電的物體叫絕緣體.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,純水等.
原因：缺少自由移動的電荷

11、電流表的使用規則:①電流表要串聯在電路中;②電流要從"+"接線柱流入,從"-"接線柱流出;③被測電流不要超過電流表的量程;④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上.
實驗室中常用的電流表有兩個量程:①0～0.6安,每小格表示的電流值是0.02安;②0～3安,每小格表示的電流值是0.1安.

12、電壓是使電路中形成電流的原因,國際單位:伏特(V);

常用:千伏(KV),毫伏(mV). 1千伏=1000伏=1000000毫伏.

13、電壓表的使用規則:①電壓表要並聯在電路中;②電流要從"+"接 線柱流入,從"-"接線柱流出;③被測電壓不要超過電壓表的量程;
實驗室常用電壓表有兩個量程:①0～3伏,每小格表示的電壓值是0.1伏; ②0～15伏,每小格表示的電壓值是0.5伏.

14、熟記的電壓值:①1節干電池的電壓1.5伏;②1節鉛蓄電池電壓是2伏;③家庭照明電壓為220伏;④安全電壓是:不高於36伏;⑤工業電壓380伏.

15、電阻(R):表示導體對電流的阻礙作用.國際單位:歐姆(Ω);

常用:兆歐(MΩ),千歐(KΩ);1兆歐=1000千歐; 1千歐=1000歐.

16、決定電阻大小的因素:材料,長度,橫截面積和溫度

17、滑動變阻器:
A. 原理:改變電阻線在電路中的長度來改變電阻的.
B. 作用:通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓.

C. 正確使用:a,應串聯在電路中使用;b,接線要"一上一下";c,閉合開關前應把阻值調至最大的地方.

18、歐姆定律:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比.
公式:I=U/R. 公式中單位:I→安(A);U→伏(V);R→歐(Ω).

19、電功的單位：焦耳，簡稱焦，符號J；日常生活中常用千瓦時為電功的單位，俗稱「度」符號kw.h

1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×106J

20．電能表是測量一段時間內消耗的電能多少的儀器。A、「220V」是指這個電能表應該在220V的電路中使用；B、「10（20）A」指這個電能表長時間工作允許通過的最大電流為10安，在短時間內最大電流不超過20安；C、「50Hz」指這個電能表在50赫茲的交流電路中使用；D、「600revs/KWh」指這個電能表的每消耗一千瓦時的電能，轉盤轉過600轉。

21．電功公式:W=Pt=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).

22、電功率(P):表示電流做功的快慢的物理量.國際單位:瓦特(W);常用:千瓦（KW）公式:P=W/t=UI

23．額定電壓(U0):用電器正常工作的電壓.

額定功率(P0):用電器在額定電壓下的功率.

實際電壓(U):實際加在用電器兩端的電壓.

實際功率(P):用電器在實際電壓下的功率.
當U > U0時,則P > P0 ;燈很亮,易燒壞.
當U < U0時,則P < P0 ;燈很暗,
當U = U0時,則P = P0 ;正常發光.

24．焦耳定律:電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導體的電阻成正比,跟通電時間成正比,表達式為. Q=I2Rt

25．家庭電路由:進戶線(火線和零線)→電能表→總開關→保險盒→用電器等組成.

26．所有家用電器和插座都是並聯的.而用電器要與它的開關串聯接火線.

27．保險絲:是用電阻率大,熔點低的鉛銻合金製成.它的作用是當電路中有過大的電流時,它升溫達到熔點而熔斷,自動切斷電路,起到保險的作用.

28．引起電路電流過大的兩個原因:一是電路發生短路;二是用電器總功率過大.

29．安全用電的原則是:①不接觸低壓帶電體;②不靠近高壓帶電體

30.磁性:物體吸引鐵,鎳,鈷等物質的性質.

31.磁體:具有磁性的物體叫磁體.它有指向性:指南北.

32.磁極:磁體上磁性最強的部分叫磁極.任何磁體都有兩個磁極,一個是北極(N極);另一個是南極(S極)

33.磁極間的相互作用:同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引.

34.磁化:使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程.

35.磁體周圍存在著磁場,磁極間的相互作用就是通過磁場發生的.

36.磁場的基本性質:對入其中的磁體產生磁力的作用.

37.磁場的方向:小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向.

38.磁感線:描述磁場的強弱,方向的假想曲線.不存在且不相交.

在磁體周圍,磁感線從磁體的北極出來回到磁體的南極

39.地磁的北極在地理位置的南極附近;而地磁的南極則在地理的北極附近.但並不重合,它們的交角稱磁偏角,我國學者沈括最早記述這一現象.

40.奧斯特實驗證明:通電導線周圍存在磁場.其磁場方向跟電流方向有關

41.安培定則:用右手握螺線管,讓四指彎向螺線管中電流方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的北極(N極).

42.影響電磁鐵磁性強弱的因素:電流的大小,鐵芯的有無,線圈的匝數

43.電磁鐵的特點:①磁性的有無可由電流的通斷來控制;②磁性的強弱可由電流的大小和線圈的匝數來調節;③磁極可由電流的方向來改變.

44.電磁繼電器:實質上是一個利用電磁鐵來控制的開關.它的作用可實現遠距離操作,利用低電壓,弱電流來控制高電壓,強電流.還可實現自動控制.

45.電話基本原理:振動→強弱變化電流→振動.

46.電磁感應:閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就會產生電流,這種現象叫電磁感應,產生的電流叫感應電流. 應用:發電機

47.產生感應電流的條件:①電路必須閉合;②只是電路的一部分導體做切割磁感線運動.

48.感應電流的方向:跟導體運動方向和磁感線方向有關.

49.磁場對電流的作用:通電導線在磁場中要受到磁力的作用.

是由電能轉化為機械能. 應用:電動機.

50.通電導體在磁場中受力方向:跟電流方向和磁感線方向有關.

電 動 機
發 電 機

主要構造
定子和轉子
定子和轉子

工作原理
通電線圈在磁場中受力而轉動
電磁感應現象

能量轉化
電能轉化為機械能
機械能轉化為電能

電 學 特 點 與 原 理 公 式

特點或原理
串聯電路
並聯電路

電流：I
I = I 1 = I 2
I = I 1 + I 2

電壓：U
U = U 1 + U 2
U = U 1 = U 2

電阻：R
R = R1 + R 2
1/R=1/R1 +1/R2
或R=R1 R2/(R1 +R2)

電功：W
W = W 1 + W 2
W = W 1 + W 2

電功率：P
P = P 1 + P 2
P = P 1 + P 2

分壓原理
U1 ：U2=R1 ：R2
無

分流原理
無
I1 ：I2=R2：R1

分功原理
W1 ：W2=R1 ：R2
W1 ：W2=R2：R1

分功率原理
P1 ：P2=R1 ：R2
P1 ：P2=R2：R1

『柒』 初三怎樣學好物理電學

剛開始的電學部分主要是電路圖的識別畫法，以及實物圖的連接。這里主要把握，電流的流向。一般是有幾個用電器有幾條迴路，我們要讓電流流經每個用電器，按照這個原則，畫出單一的簡單電路，最後將每個電路再畫到一起就好了。設計電路時要記清串並聯的區別，開關的作用要逐個去嘗試，最後得到結論，把握了物理的解題思想，初中物理不難學

『捌』 初中物理電學怎麼學

我現在也是初中，我以前和你有相同的問題，看到電路圖就發蒙。後來，經過這些努力，終於弄懂了。
1，先找一些關於電路圖的題，比如說根據實物圖畫電路圖，根據電路圖畫實物圖。我當時一共做了15道，每道題都扣明白，就會了。（可以根據自己情況多加）
2，你要明白，電流就如同水流。（電流表相當於一根導線，電壓表相當於斷路不知道你們學沒學）判斷是並聯還是串聯要一條一條數。比如說：電流從正極出發，經過....回到負極，這樣就能輕而易舉的判斷電路了。
3.自己設計電路的話，一般不會脫離課本，課本上的電路圖要好好看，學會變通，舉一反三。如果真的有不會的，那就先把用電器，電源什麼的畫出來，根據要求去連導線，這種方法不錯。但首先你要看懂題的要求。
4.看到復雜的電路不要怕，慢慢按第2條的方法數，肯定能判斷出，但是，要考慮電壓，電阻什麼的。
5.自從我按1做了15道題後，我就喜歡上電學了，看到電路圖就想它是怎麼連的，看到實物圖就想畫電路圖。
6.一定要盡快弄懂電路圖，否則到了學電壓，電阻，歐姆定律，電功，電熱，電功率什麼的就會非常不好學。
祝你學習越來越好，同時祝你成功！