㈠ 高三物理復習方法
1. 回歸教材，重視基礎
在當前高考形勢下，高考已成為考生能力的展示平台。命題傾向於回歸教材，重視基礎性問題的考查。上述特點也適用於高三階段的全部大型考試。因此，在復習過程中同學們應關注課本。
2. 提高論證能力，完善知識結構
從2016年開始，北京高考物理新增了證明題，主要圍繞重要公式、定理展開。盡管出現的位置在整張試卷中比較靠前，但考生得分率比相鄰位置的題目低得多
3. 培養學科思維，按程序分析問題
一般來說，解決物理問題要根據題目背景、已知，選擇合適的研究對象、研究過程，分析綜合，列寫符合條件的物理公式。要特別注意物理公式的適用范圍，有很多同學在分析問題時，不進行判斷，直接按照直覺列公式，造成很多錯解的出現。
4. 重視物理實驗
實驗是物理知識體系中的重要組成部分，針對實驗的考查在高考中一直佔有重要地位。同學們有條件的話，可以去學校的實驗室重做實驗，有助於掌握實驗原理、實驗設計、實驗步驟、結果分析、結論提出的全貌。再配合實驗題目的練習，就可以在考試中提高實驗題的得分率。
5. 全面復習，突出重難點
高三物理期中考試的重點包括運動學、相互作用、牛頓定律、曲線運動、萬有引力、機械能、動量和力學實驗8個部分，其中機械能和動量兩部分是考試難點，經常在壓軸題中進行考查。
㈡ 高三物理復習側重點該在哪部分
一輪全面復習，夯實單科基礎
1. 全面復習、夯實基礎。
理科綜合注重以能力立意命題，重點是學科內的綜合。高三復習要設法落實每一知識點，強化學科雙基，只有強化雙基才談得上能力，談得上多元目標。由於時間緊，教師帶領學生復習重在概念、理論的剖析上，在側重核心和主幹知識的基礎上，落實每一個知識點。
首先，要抓好基礎，要把教學的重點放在對基本現象、基本概念和基本規律的深刻理解上，通過比較、類比等方法揭示現象的本質特徵、物理概念的准確含義、物理規律的相近、相似之處。對物理概念，一定要引導學生弄清楚它是從什麼現象引出的，用來描述什麼現象，怎樣定義的，由哪些因素決定，跟學過的哪些物理量有關系（包括數量關系和因果關系）等等。對物理規律，不僅要讓學生掌握規律的來源、適用條件，而且要讓學生掌握規律所反映的物理量間的數量關系、因果關系。要引導學生在弄清知識來龍去脈的同時，把握知識之間內在的聯系，及時在頭腦中形成清晰的知識網路，能靈活運用所學知識解決實際問題。
2.適當降低難度，注重學科能力。
把知識的重點轉移到橫向聯繫上。目前的高三復習還存在求難求全求快求多的狀況，浪費時間和精力；存在教師包辦代替，單一的講練模式和低層次重復操練的問題。要解決這些問題，首先是把練習難度降下來，控制在中難度附近，要強化學科內知識的橫向聯系。中難度訓練注意正確、熟練和規范，既要防止高難度訓練，又要防止低層次的重復操練，因此在復習時要注意：選做一些自己薄弱點的練習題進行選擇性練習和針對性校正；定期進行專題性總結，建立錯題檔案。指導學生，學會復習，提高能力。學生應會自主編織知識網路，自己總結，強化用已學知識解決未學問題，再進一步提高到用新學知識解決未遇到的新問題。應該具有總結、檢索、遷移、演繹、推理和歸納等學習方法，將知識轉化為能力。
3. 聯系實際，擴大知識面。
教師需及時了解、關注科技發展的新動向，關注物理學及與物理學密切相關的重大事件。教師要密切結合這些相關的重大事件，編制有關習題，向學生提供有新穎背景的習題，把涉及生產、生活、科技的知識編入物理習題中，訓練學生學會背景材料的閱讀，學會對背景材料的處理和運用。
㈢ 高三復習物理方法
高三的高考復習備考過程中，物理學科同樣要歷經三輪復習備考重要環節，考生必須端正物理學科學習態度，積極進行自主探究，獨立思考問題，扎實掌握基礎知識，熟練掌握物理學科基礎知識體系，熟練掌握基礎知識解題思路和過程，並要明確物理學科的重要性和在理綜試題中的分值比例，同時也要明確物理學科在理綜試題中的統一與協調性。
物理學科在高考復習備考過程中同樣採用三輪復習備考過程，考生要重視每一輪的復習備考過程中的強化訓練，積極緊跟科任教師的復習備考計劃，根據自身的學習能力制定自己合理的復習計劃，要穩扎穩打、步步為營，不斷歸納總結方法技巧，拓展知識體系層次，才能獲得穩定的提升。
物理學科的知識點比較多，考生要根據各章節知識內容相信梳理考點知識，並針對一輪復習備考資料中的重要題型、模型進行全面掌握基礎知識，上課期間主要聽講，積極參與課堂互動，利用教師發放的學案和訓練題強化訓練，課後也要積極完成每天的專題訓練，逐步增強學習能力。
平時也要將一輪復習資料中各章節的重要知識點記憶熟練，對於各章節中重要考點知識題型要熟練掌握，利用各種時間將一輪復習資料讀熟、必背部分熟練記憶掌握；利用課余時間對於二輪復習資料中重要知識主線進行深化理解，利用課余時間經常性的對於各章節中的重要考點知識進行記憶梳理，最好是以清單式的逐條回顧，沒有掌握記憶模糊的考點知識應該立即補充。
㈣ 高三物理一輪復習有哪些技巧
1、在刷題過程中一定要注意題不在多，在精。
練習題不用過多，認認真真把一本習題做精即可，其他的可以作為主食之外的零食，挑選部分習題來做，我所說的把題目做精，是要做到不僅要知其然更要知其所以然，這樣你才可以站在出題人的角度看到這個題目考察哪些知識點，這些知識點是如何銜接起來的，之後遇到此類題目才會知道如何下手，從哪裡切入更為簡便，這才是真正的做題之道。
2、注重錯題的積累。
學有餘力的同學還可以考慮自己做一個單獨的物理錯題本或者是做一個整套的理綜錯題本也是可以的，物理這門學科多刷題真的很重要，熟能生巧是亘古不變的真理，所以不要光想著把公式背熟就行了，關鍵是要多運用你所學的這些東西去解題，在實戰中積累解題的思路和技巧，這個我相信大家都懂。
3、歸納總結
物理的第一輪復習最重要的當然是把高中所學的所有知識點扎扎實實的跟老師過一遍啦，我們要從一些基本的概念、定理，到運動學、力學、動量、能量、電磁學公式，再到一些常見的公式的推導，以及一些做題時常用的思路技巧等都可以在第一輪復習中慢慢總結歸納
4、選擇正確的方法
我們尤其需要注意的是在高一、二階段被我們忽略的公式、定理的適用條件，因為到後面你會發現，同樣運用兩種方法都可以解決問題，但這時候往往你們自己也搞不清楚什麼時候用什麼公式，比如一道題目動學公式和動量能量觀點都可以解決的問題，採取合適的方法會事半功倍，另一種方法可能演草紙用了一頁也沒算出結果，這個時候選擇最合適的階梯方法就至關重要
5、 要注意基本公式的延展性。
很多是可以直接通過推導記憶的，這時候我們最好可以記下來，比如萬有引力這一章節，基本公式就是一個萬有引力定律，但結合運動學公式卻可推導出直接計算天體質量，密度等的二級公式，這些二級公式雖然在考試時可以自己臨時推，但是我們花一點時間記下來用處更大，可以極大節省做題時間。
㈤ 上高三了，一模前物理該如何去復習
一是全面細致地復習。「在第一輪復習中，同學們要扎實細致地復習每一個知識點，不能有任何疏漏，否則將會造成簡易題失分。」全面復習不是簡單、機械地瀏覽。由物理現象、物理概念、物理規律組成的物理知識體系好比一棵大樹，有主幹，有分支，有葉子。在逐章、逐節復習全部知識點時，要注意深入體會各知識點間的內在聯系，建立知識結構，使自己具備豐富的、系統的物理知識，這是提高能力的基礎。 我的建議是現在是關鍵時期，不管同學你現在成績咋樣，這個時候都是沖刺的關鍵時候，還是可以去報個輔導班，可以考慮北京新東方中學全科教育的高考物理秋季班課程。
㈥ 高三物理差,怎麼復習
學習物理，我要強調一點，那就是基礎知識特別重要。您已經是高三學生了，請您把最近十年的高考物理卷子拿出來，去看看裡面的哪一道題，不是用課本上的基礎知識和基本公式求解出來的？即便是最難的壓軸解答題。
我想，你不是第一次聽到重視基礎這個建議。你應該看過很多老師寫的文章，上來第一個觀點往往都是重視基礎知識的學習。為什麼這么多的老師都在提課本的重要性呢？是老師們都傻了呆了嗎？不是的，是因為它太重要了，也是因為歷年很多高考生們太不重視基本考點，總在這個上面吃大虧。
應對高考物理，基礎知識知道是什麼還遠遠不夠，還要能夠應用，能用來解題；而且必須短時間內找出來要用哪個？畢竟，咱們高中物理知識點太多了，考試的時間很有限。
課本最基礎的考點，尤其是基本物理公式，扎實掌握住，才能穩穩地把物理成績提起來。你去看所有的學霸，知識掌握的都很系統、扎實。
高考物理有多少考點呢？每年大綱都在變動，大概有一百零幾個，每天扎扎實實掌握一個，三個月多一點兒就能搞定了。
好，再慢一點，兩天吃透一個知識點，這樣把所有內容地毯式過一遍，只需要半年的時間。因此，只要你肯下功夫，肯付出行動，把物理基礎打牢，把章節重難點吃透，把成績提起來並不是空想。
前提是，你靜下心來，扎扎實實地，一步一個腳印去付出努力。
所以，筆者建議你時間，就以高考物理的考試說明、課本基本知識點為「根據地」，結合近幾年的高考物理考卷，梳理教材中的知識點和基本思想方法，把「根據地」牢牢佔領。不要著急，別想一口吃個胖子，穩扎穩打，步步為營，逐點清理，理清每一個知識點的來龍去脈，使得每一個知識點對應的常規問題以及相應的解決思路考生均清楚明了。
我教授物理很多年了，我的經驗就是：物理課本基礎知識都搞扎實，能靈活運用起來把基礎題、中等題都做對，難題該放就放，考取本科不成問題，發揮的好還有可能考上好的一本。
另外，我還建議你把錯題整理好，記錄容易犯的錯誤，分析錯誤原因，找到糾正的辦法；不能盲目做題，必須在搞清楚概念的基礎上做才是有效的，因為盲目大量做題，有時候錯誤或者誤解也會得到鞏固，糾正起來更加困難。
㈦ 高三物理第一輪如何復習
1將物理知識網路的體系和細化
把貫穿高中物理的主幹內容的知識結構、前後關聯展起來。
(1)高中力學知識結構和各部分的聯系：
(2)高中電學知識結構和各部分的聯系：
很多同學不懂得如何關聯知識點，不知道如何構建知識網路體系。物理學科的真的知識構建重點放在課本定義、公式推導、研究現象(即物理意義)上。比如牛頓第一定律研究的是慣性定律，闡述力是改變物體運動狀態的原因，而不是維持運動的原因。牛頓第二定律所研究的是力的瞬時作用規律，而動量定理所研究的是力對時間的積累作用規律，從這種角度去思考，那麼復習物理、解答物理是極其有幫助的。
2認識與理解典型物理題型
要集中精力理解一個典型過程模型，充分利用典型的過程模型，挖掘典型過程在物理思維能力方面的作用。
有代表性的典型物理過程，它是由實際物理過程簡化成的理想模型。課本例題、經典考題，尤其是多次考查到或接觸到的題型，可以作為典型題。
要適當的聯系實際，學習將實際問題轉化成物理問題的方法。新課標高考命題很多都結合實際。但是考生平時也能在生活中發現一些物理現象，如果學校老師沒有引導學生的話，多關注一下新的題型，尤其是與生活緊密相關的考題。
3培養良好的審題習慣
提高解答物理問題的能力應把重點放在培養良好的審題習慣上。有的同學為了加快答題速度，題還沒來得及看清楚就著急去寫，寫到一半才發現寫的不對，原來題沒有審清，結果是想快反到浪費了很多時間，所以，審題環節很重要。審題到位後，再把題中的描述轉換成一個活生生的情景，當然，應用能力的提高還取決於對基礎知識掌握的程度，基礎為首先。
㈧ 高三物理如何復習
不知你基礎怎樣，如果不是很好的話，一定要把教材認認真真看一遍甚至幾遍，基礎是十分重要的！大腦中要構建一個知識網路，其實高中物理就那麼幾個部分，牛頓力學三定律，萬有引力，電學，電磁場等。另外，要形成一些常見的物理思想。做題不要講究數量，要盡量做高質量的題，重在思考，在反復思考中可以把知識融會貫通。准備一個錯題集，上面記錄錯題和自己的感悟以及容易弄錯的地方。平時可以和同學多討論問題，有些問題就是在討論中解決的。高三的物理不存在難理解的地方，要相信自己，堅持下去。
㈨ 高三學生應該怎麼學習物理
高三學習，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。