初二的物理如何提高

① 要怎樣才能學好初二的物理

一、在學習物理時，我們經常用到的有很多公式，有些公式表面沒有什麼聯系，但是內在是有一些聯系的，如果我們私下進行公式的推導，找出這些公式的內在聯系，那麼我們在做題時就會如魚得水。二、認真聽課，做好隨堂筆記。課堂是我們接受新知識的時候，因為老師會用盡可能簡單的語言盡可能全面的去講知識點，課上好好聽能讓我們事半功倍。不要覺得這些東西是基礎，基礎不牢怎麼理解高深的？三、獨立完成老師布置的作業：老師布置的作業是有針對性的，能反復讓學生理解定義和概念，一定要獨立地完成，在做作業時學會思考物理現像和物理的思維方法，不少學生不注意老師布置的作業，不按質按量完成，而是把時間浪費在課外題上，不注意抓基礎，初中是基礎的培養。這點要記住，不要本末倒置。四、課下多和同學討論，討論的過程無疑會加深我們的了解，而且容易發現我們的不足。尤其如果你是男生再教女孩子時你會發現你怎麼會這么優秀，一些自己也不太會的也能講的頭頭是道。五、整理錯題，物理的模型意識很強，幾乎每道題都是一個或者幾個模型的綜合體，當我們整理錯題分析後會發現其實都是一些模型，只是變換了名詞而已。所以學會整理分析，找出其內規律。

② 初二的孩子，物理不好，怎麼補

1、緊跟老師的腳步。

在課堂上，一定要跟上老師的節奏。很多同學物理學習不好的原因，就是上課沒有跟上老師的節奏。為了跟上老師的節奏，同學們一定要進行預習，把課本仔細閱讀一遍，然後在旁邊標註上自己認為重要的和有疑問的地方，

在老師講課的時候，認真聽老師怎麼解釋，這樣不僅可以提高上課的專注度，還能讓自己在課上把知識點記得八九不離十，課下復習就可以節省大量的時間。

2、鞏固基礎知識。

初中物理學習不好，90%的原因就是自己的基礎知識不扎實，存在漏洞。因此，我們應該還好利用寒假的這一個多月的時間，把書本拿出來，上上下下，里里外外仔細的讀。還需要再做一些相應的習題加以鞏固。

3、整理錯題。

概念不清而導致知識的錯誤，可以歸為一類。由於從來沒有看到過的題型，而不懂得題的意思。可以歸為一類。一些典型的特點，有代表性的題可以歸為一類。由於粗心大意而錯誤的題可以歸一類。因為所有的粗心大意背後一定是對知識的不熟悉。

4、定期復習歸納。

我們對學過的知識肯定會遺忘的。既然是遺忘，就要遵循遺忘的規律。遵循遺忘的規律，建立合理的復習安排。因為記憶的核心就是不斷的重復。

5、學會歸納總結。

不斷的歸納總結，深化考點理解，梳理解題方法和解題規律，多動腦筋，多動筆，把考點理解透徹、扎實，在考試的時候碰到再難的問題也會迎刃而解的。

③ 怎樣才能提高初二物理成績

一、加深對物理概念的反復分析、琢磨、理解，並應用於解決實際問題。
二、學會對物理實驗的層層剖析。
三、學會通過實踐加深對物理公式中各物理量含義的確切理解。
四、學會對類似知識點的歸納、總結。
系統的理解所學的知識，並且需要加強在具體應用上的指導，引導孩子在做題時能夠讀懂題意，使孩子將所學的知識轉變成運用能力，能夠靈活掌握所學的知識，能夠舉一反三，。

④ 初二怎麼提高物理成績

升入初中，除了要學習語數英，還會根據年級的變化增加相應的科目。物理是一門對思維邏輯性要求非常高的科目，不僅考究數學的運算能力，還需要較強的邏輯思維能力。物理固然比數學復雜，但是只要掌握正確的學習方法，那麼高分也不是難事。下面就是星火教育為大家整合的初二物理科學的學習方法。

學好物理是智慧的體現

外行人看熱鬧，內行人看門道。這句俗話在學習物理中也同樣適用。在生活中看到物理現象，不要被外表的絢麗所吸引，要在大腦中多個問號，是什麼物理原理促使它發生這種現象。比如看到硬幣在水面中漂浮起來，應該個液體的表面張力聯系起來；在肥皂水中看到五彩斑斕的泡沫應該想到這是與光的折射有關等等。

腦子是越用越靈光，偉大的電學家也說過富蘭克林也說過：用著的鑰匙永遠光亮。所以要時刻保持思考的習慣，善於觀察生活中發生的現象，學會透過現象看本質。對於一時不能理解，一定要做好相應的標記，在生活中保持時刻思考的習慣。切記不懂裝懂，一知半解的小聰明熬不過最終的測驗。向老師、長輩、同學請教或者上網查閱相關的資料都是解決問題不錯的途徑。

以上就是給剛接觸物理的孩子提供的學習建議，每個人都是獨特的個體，適合自己的才是最好的，希望上面的學習方法對我們孩子有所幫助。

⑤ 孩子上初二，物理成績不太好，該怎麼辦

許多初中生在初二由於各種主客觀原因，身體基礎較差。初三後，他們突然意識到問題的嚴重性，開始努力追趕，試圖盡快補救。那麼，高二物理差生在高三有救嗎？怎麼才能快速補救？

在這里，我可以明確的告訴這些同學，一定會有補救的機會和方法。除非你高二什麼都沒學到，否則每次考試都是個位數。其實任何想學物理的人，隨時都會有進步。況且初三還有一年時間補救。

那麼，如何快速補救復習階段的物理知識呢？有些學習方法是最常規、最通用的，比如認真聽課、及時獨立完成作業、跟上物理老師的復習節奏、深入思考、勤問等等。除此之外，還有一個最重要、最有效、最快的提高成績的方法！這個方法就是整理「錯題集」！但同時也要研究向暴君學習的學生的「錯題集」。關於錯題集的整理方法我寫過相關文章。這里就不細說了。非常肯定的是，這種經過獨立思考和廣泛思考後整理錯題的過程，會深刻影響你的能力，從而迅速提高你的物理成績。

但是，你一定很驚訝，自己編錯的習題集是最有用的，因為是你犯的錯。別人的錯誤不一定適合自己。為什麼看別人的錯題集？

⑥ 怎樣學好初二物理的方法技巧

一、 端正學習態度

首先分析一下上面同學們提出的普遍問題，即為什麼上課聽得懂，而課下不會做?我作為學理科的教師有這樣的切身感受：比如讀某一篇文學作品，文章中對自然景色的描寫，對人物心裡活動的描寫，都寫得令人叫絕，而自己也知道是如此，但若讓自己提起筆來寫，未必或者說就不能寫出人家的水平來。聽別人說話，看別人文章，聽懂看懂絕對沒有問題，但要自己寫出來變成自己的東西就不那麼容易了。

二、要注意學習上的八個環節：制定計劃→課前預習→專心上課→及時復習→獨立作業→解決疑難→系統總結→課外學習。這里最重要的是：專心上課→及時復習→獨立作業→解決疑難→系統總結，這五個環節。

三、注意自學能力的培養

記憶：在初中物理的學習中，應熟記基本概念，規律和一些最基本的結論，即所謂我們常提起的最基礎的知識。同學們往往忽視這些基本概念的記憶，認為學習物理不用死記硬背這些文字性的東西，其結果在高三總復習中提問同學物理概念，能准確地說出來的同學很少，即使是補習班的同學也幾乎如此。我不敢絕對說物理概念背不完整對你某一次考試或某一階段的學習造成多大的影響，但可以肯定地說，這對你對物理問題的理解，對你整個物理系統知識的形成都有內在的不良影響，說不準哪一次考試的哪一道題就因為你概念不準而失分。

2怎麼提高初中物理成績
1.見物思理，多觀察，多思考，做一個生活的有心人!

物理講的是「萬物之理」，在我們身邊到處都蘊含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識。只要我們保持一顆好奇之心，注意觀察各種自然現象和生活現象。多抬頭看看天空，你就會發現物理中的「力、熱、電、光、原」知識在生活當中處處都有。一旦養成用物理知識解決身邊生活中的各種物理現象的習慣，你就會發現原來物理這么有魅力，這么有趣。!

2.學會從「定義」去尋找錯因。打好基礎。

對於基本公式，規律，概念要特別重視。「死記知識永遠學不好物理!」最聰明的學生都會從基本公式和概念上去尋找錯誤的根源，並且能夠做到從一個錯題能復習一大片知識——這是一個學生學習物理是否開竅的最重要的標志!

3.把「陌生」變成「透徹」!

遇到陌生的概念，比如「勢能」「電勢」「電勢差」等等先不要排斥，要先去真心接納它，再通過聽老師講解、對比、應用理解它。要有一種「不破樓蘭誓不還」的決心和「打破沙鍋問到底」的研究精神。這樣時間長了，應用多了，陌生的就變成了透徹的了。

4.把「錯題」變成「熟題」!

建立錯題本，在建立錯題本時，不要兩天打魚三天曬網，要持之以恆，不能半途而廢。尤其注意建立錯題本的方法和技巧，要有自己的創新、智慧以及汗水凝結在裡面，力求做到賞心悅目，讓人看了贊不絕口，自己看了會贊美自己的傑作。並且要常翻常看，每看一次就縮小一次錯題的范圍，最後錯題越來越少，直至所有的「錯題」變成「熟題」!以後再遇到類似問題，就會觸類旁通，永不忘卻。

⑦ 我現在讀初二，要怎樣提高物理成績呢

我語文老師說過這樣一個學習物理的過程：物理→悟理→霧里→惡你！
大多學生學習物理都是這樣的過程，特別是在高中。。。
其實學習物理並不是很難，物理注重概念的理解，不要一味的去做題目，那對於你提高物理水平不會有很大的幫助的，我一直都是這樣認為的。
學習物理只要把課本上的每一個概念都弄懂，弄透，從每一個概念中繼續升華更內在的問題，這樣多想，你的物理水平就在不知不覺中提高了，做大量的題目只是幫助你加深對概念的理解而已，有時你甚至可以在有些題目中找到一些比概念更內在的東西，如果你能堅持把他弄懂，遇到不懂的就問老師，那你的物理水平又更上一層境界了。
我的物理老師上課開玩笑的說：「我現在上課就好象古代的師傅教你學功夫一樣，我要打通你的任督二脈，但是這個打通不是那麼容易的，有些人一輩子也打不通，有些人我只需要稍加點撥他就能自己打通。等你打通了，你就到了一種境界了，說明你對物理已經有感覺了，以後一般的物理題目是難不倒你的。」
我認為他比喻的沒錯，的確到了那種境界學習物理變的很輕松，你可以看到別人都在為解不出題目而發愁，而你在看完題目時已經在腦海中形成了大概的解題過程了，這時你會覺得以前這樣學習物理是值得的，也會對物理產生濃厚的興趣，這是一個良性循環，越對物理感興趣，物理學的越扎實。
我就是這樣學習物理的，但是在學習途中是有很多艱辛的，但是結果確實值得的，我希望你能堅持下去。
對於初二，學習的還是基礎知識，你可以去買本《典中典》，這資料注重基礎知識，對於學習新課有很大的幫助。最後祝你成功！

⑧ 初二如何提升物理

一、學會思考

物理說白了，就是思考。不要把物理學死了，這門課程的特點就是，不要你去背，也不需要你去記憶。考物理決不是考名詞解釋的。這在你接觸物理書一開始就要樹立這樣的思維。說的嚴重一點，想不出來的題目，想破腦子也要把它想出來，這樣的學法帶來的效果是受益無窮的，如果想在自考里獲得智力上的提升，那麼就學好物理。

二、把課後的題目全過一遍

當然在完成題目前不能看答案或者提示。如果你對你的答案沒有十足的把握，千萬不能看答案，否則會使你剛才所付出的努力白費了。

三、好書一本足夠

什麼輔導書等的，根本不需要，這些東西反而會拖延你學習的時間，甚至會讓你產生對輔導書依賴感，嚴重影響你自學的能力。

如果能做到這三點，不過物理實在奇怪。我也很難想像，一個真正把課後題目全部獨立過一遍的，物理還考不及格的人。當然學好物理是要花費時間的，如果要速成的話，那麼你花在物理題目上的思考時間絕對要大於看書的時間。

⑨ 怎樣學好初二物理

（1）怎樣學好初二物理？？首先要重視實驗，盡可能多動手做實驗。不會做實驗就不能說學好了初中物理。因些，要積極做實驗，不僅課堂上做，課前課後還要反復地做，用「VCM模擬實驗」，多做幾遍實驗，牢牢掌握每個化學反應的具體條件、現象、結果，加深理解和記憶，努力達到各次實驗的目的。實驗動手能力，主要指觀察、操作和製作等動手能力。開始學習物理時，可注意觀察老師是如何做各類演示實驗的，如實驗的步驟先做什麼、後做什麼，實驗的方法。做實驗時，按老師要求的實驗步驟和方法認真實驗、練習。對老師和教材中給出的有關學習物理概念和規律的探索性小實驗、小製作都要積極想辦法動手做。這對增強動手能力是非常有利的。另外，還可以自己主動設計實驗。如對教材中插圖、習題里隱含的實驗內容，就可以自己動手動腦設計實驗步驟和方法，進行實驗。這能培養你的創新能力和動手解決問題的能力。
（2）注意觀察。在學習初中物理時，首先要注意觀察教師和課本中給出的物理現象，如課本中提出的問題、給出的圖片、實驗及教師的演示實驗等。觀察的主要方面有：物理現象或事實產生的條件、表現的形式如運動、變形、溫度變化、結果等。其次，要有意識培養自己觀察生活中物理現象的習慣和興趣。
（3）要注意學習和總結物理學科解決問題的方法，幫助自己逐漸提高思維能力。物理教材中並沒有專門的章節介紹物理學科的學習方法。但，又可以說，整本教科書都在講述物理學科解決問題的方法。因為教材在講述物理概念、定律、公式時，就是按物理學科解決問題的步驟在進行。即一般是先提出問題，再通過實驗研究、觀察、分析推理、概括總結等步驟進行的。因此，在整個物理學習過程中，在學習教材解決問題步驟的同時，還要注意思考，看自己能否想出與教材中不同的解決問題的實驗、方法和步驟。這樣，就能在學習繼承前人思維成果的同時，又能鍛煉和提高自己解決問題的能力和創新能力。

⑩ 怎樣提高物理初二

建議1：

平時帶孩子去科技館、天文館。去這些場館的時候，要仔細看，要注意聽講解人員的介紹，注意看一些模型的原理介紹。咱們的目的，是讓孩子們知道，原來很多日常生活中和電視電影中經常見到的航空母艦、衛星、航天器、導彈、望遠鏡、原子彈等等，都離不開物理，培養孩子們對物理學科的「好感」。

建議2：

適當的買一些與生活密切相關的科普類書籍，著名物理學家們的自傳（牛頓、伽利略、哥白尼、愛因斯坦、霍金等）。

建議3：

用物理知識來分析和解釋身邊的問題。比如：水為什麼沸騰？棱鏡為什麼能夠產生七彩斑斕的光（折射）？放大鏡距離遠了不放大，為什麼？為什麼說話的時候喉嚨會動（聲音的產生）？馬桶工作原理（浮力+杠桿），建築吊塔（杠桿）工作原理，家用電燈和電熱器（電學），大頭針為什麼前面尖尖的，後面是一個面？磁鐵為什麼能夠吸住鐵？為什麼地鐵要有黃色的警戒線（壓強與流速關系）？等等。

家長們都可以與孩子一起來探究，讓孩子明白，哎呀，原來物理這門課這么有用，存在於身邊的各個角落，能夠解釋很多原來想不明白的道理。的確如此，許多物理規律能用解釋身邊的現象。一旦學生們認可了物理，覺得物理學科有用且有意思，就能激發自己的學習興趣。