初中物理教師技能大賽包括哪些內容

㈠ 關於初中物理教師方面的才藝展示都有那些比較好

1,美術（物理場景的建立）
2,地理（地球）
3,歷史（物理的早期發現）
4,生理（人體杠桿）
5,化學（電荷、電流、離子、化學元素符號）
6,數學（物理的語言）
7,書法

㈡ 教師教學技能大賽包括哪些

咨詢記錄 · 回答於2021-07-22

㈢ 教師比賽有哪些

2017第十屆廣東省賽課參賽老師課件網路網盤免費資源在線學習

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2017第十屆廣東省賽課參賽老師課件 鍾惠芳 張水娣 張玫 曾夢媚 區錦超 丘子珊 毛 媛 林先進 李燕璇 李偉群 崔婷婷 陳惜燕 陳國斌 曹衛剛

㈣ 初中教師的比賽有哪些

可以去看往年教師考試試題，其實很簡單，我去年考的，中國的應考幾乎一樣，所以不用太擔心，翻一下書，挑重點就OK了天原杯1、我能將天原杯化學競賽詳細介紹下
2、天原杯每年舉行一次
3、報名時間視區域、學校而定
4、報名方法為學校報名，至於學校選拔參賽者的方法則各不相同
5、天原杯名稱來自於「天原化工廠」
6、化學天原杯、數學新知杯、物理大同杯是為初中理科競賽的三大巨頭，天原杯作為其中之一，要是得獎對升學自然有很大幫助
7、報名方法請參照第4條
8、不能不通過學校自行報名
以下為本人的一些建議：
1、若你真的想參加天原杯，那麼就不要錯過近期學校中的「化學競賽班」、「化學提高班」等，因為很多情況下學校都是從類似班級中選拔參賽者。
2、多向化學老師打聽些情報
3、強力建議去做一下去年各地初賽題和近幾年的決賽
我手上有資料，但僅供參考 老師考核的 資料1:1.所以在職教師都必須參加學校或上級主管部門所組織的教師業務考試與考核，無故不參加者視為不合格；2.對於教師業務考試，每一位教師都必須認真准備，精心備考所任教學科整個初中學段的所有內容。教育局將隨機每學期抽考任意一個學科一次，對於教育局未抽考的學科，學校將組織考試；3.因其他原因轉入該校的教師，學校亦將組織考試，其考試內容、考試形式根據學校當年的情況來確定；4.在教育局或學校組織考試時，凡被通報舞弊、考試不合格的教師將停崗跟班學習一個月後，再組織考試，合格後方可重新上崗，仍不合格者將歇崗學習三個月，對於考試不合格停崗或歇崗學習的教師本學期考核結果的所發津貼將扣除35%，並在當年內不得參與評優、評模、晉級和職稱晉升、繼續教育學分登記的各項工作；5.教師業務考核是針對教師基本功（含普通話水平、應用規範字的能力）教師所任教學科的備、教、批、輔、考而組織的各項考核工作，考核分隨機抽查與定時考核兩種方式進行，重點考核教師的備課質量、課堂組織教學、課後作業批改與輔導、考試等提高教學質量的實際效果。6.凡是本校在職教職工，都必須認真對待教師業務考核的各項工作，凡在學校組織的隨機抽查中，備課質量、課堂教學、作業批改等工作未達到教育局所規定的要求，將在教師本學期地量化考核總分中每項扣除總分的5分，若在教育局組織的考核過程中，出現重大失誤，造成不良影響的教師，當學期考核結果所發津貼將扣除35%，並停崗學習半年；7.凡在教師業務考試與考核中，有一項不合格者，當學期考核結果所發津貼將扣除35%發放，並停崗學習三個月，若有兩項不合格者，當學期考核結果所發津貼將全部扣除，並停崗學習半年，在一年中的四次考核中有兩項或兩項以上不合格者，將報有關部門調離本工作崗位，從事其他工作；8.學校將組織建立教師個人檔案，記錄教師在從教的工作中地成績與失誤，考試與考核的結果，以便核查，作為教師聘任、培訓、晉級、評優、評模地重要依據 資料2：一、考核內容 教師的考核內容是德、能、勤、績四個方面,重點是考核教學效果和工作實績。德：指政治思想和師德品質的表現；能：指業務知識、教育教學的水平和能力；勤：指勤奮精神、工作態度和出勤率； 績：指教育教學的數量、質量和效果二、考核細則
(一)師德(10分) 該項得分A=師德總分×10%(二)考勤(10分)該項得分B=出勤得分÷3×10% (三)工作常規考核(20分)該項得分C=常規考核得分×20% (四)教育教學能力（30分）該項得分D,按考核等級本年級本學科最高等級記30分,每降低一個等級減3分。(五)工作量（15分）該項得分E：一小周等於22課時記15分，多一課時加0.4分，少一課時減0.4分。（六）班主任工作（10分）該項得分F=月考核平均分×10%（超過10分以10分記）。（七）值周工作（5分）根據行政值周評價，該項得分G:優秀5分，良好4分，合格3分，不合格1分。(八)年度考核總分W=A+B+C+D+E+F+G三、年度考核等級的劃分及條件（一）年度考核優秀應具備的條件1、熱愛教育事業，敬業愛崗，師德高尚。2、教育教學能力強，教育教學實績突出，師生反映好。3、年度考核分數排名列校前15%部位之內。（二）年度考核稱職應具備的條件1、熱愛教育事業，敬業愛崗，師德良好。2、教育教學能力較強，能勝任本職工作，師生反映良好。3、年度考核得分75分（含）以上（三）具備下列條件之一者，年度考核為基本稱職1、無故不參加暑假政治學習者；2、一學期累計曠工二天及以上或累計曠課5節及以上者；3、不服從學校工作安排，並造成嚴重後果者；4、年度考核得分60--75分者（四）具備下列條件之一者，年度考核為基本稱職1、師德敗壞，觸犯法律並受公安機關處理者；2、年度考核得分60分（不含）以下者。四、考核結果的使用
（ 一）教師在學年度考核中被確定為稱職以上等次的，具有晉職和晉升工資的資格。1 、教師年度考核被確定為稱職等次以上的，具有晉升職務的資格。2 、教師在聘任期內，學年度考核連續兩年被確定為稱職以上等次的，根據上級文件精神在本職務所對應的職務工資標准內晉升一個工資檔次。（二）教師在學年度考核中被確定為基本稱職等次的，按以下辦法處理： 1 、教師被確定為基本稱職等次的，學校要安排人員進行幫帶。2 、教師被確定為基本稱職等次的，不影響調整工資（即在國家未作出明確規定之前，可視同稱職等次按有關規定給予晉升職務工資檔次）。3 、對連續兩年考核確定為基本稱職等次的教師，應調整其工作崗位。 （三） 教師學年度考核被確定不稱職等次的，按以下辦法處理 1、當年考核被確定為不稱職等次的，報上級主管部門後調換工作或緩聘、短聘處理。 2 、連續兩學年考核被確定為不稱職等次的,按教師聘任制實施辦法和實施意見的規定, 報上級主管部門予以解聘或不聘。

㈤ 教師職業技能比賽包含哪些內容微課運用競賽算嗎

教師職業技能比賽包含內容有:
1.組織教育教學能力，主要包括教學計劃，教案等;
2.語言表達能力，主要指教師的語言應具有科學性，邏輯性，教態自然大方;
3.組織管理能力，管理班級、管理課堂;
4.自我調控能力，對於新情況新問題，能及時分析調整解決，使工作最優化。
微課屬於教學能力的一部分，因此也要重視微課的製作。
希望我的回答對你有所幫助。

㈥ 教師技能大賽一般是什麼性質的強制性參加嗎

教師技能大賽一般是什麼性質的？強制性參加嗎？我覺得沒必要，本來高中教師壓力就很大了，這個提議無疑是雪上加霜。況且說句良心話，高中教師真不一定能考過班裡的尖子生，如果把老師的成績也公布出來，萬一考不過學生，老師本身也沒面子，教師技能大賽一般是什麼性質的？強制性參加嗎？

學生或家長看見了也會鄙視老師，最終導致老師自暴自棄。況且即便某個老師考得很高，也不代表他就能教好。因為教好和學好是兩碼事，有的博士畢業代的學生考得也不怎麼樣，而有的普通本科代的學生卻考得很好。

教師技能大賽一般是什麼性質的？強制性參加嗎？但是，這樣做的話也是有一些弊端的，隨著年齡的增長，可能有些老師思維已經跟不上年輕教師了，如果進行這樣考核的話，對這部分老師是不公平的。而且，老師的教學任務本來就很重，如果還要花一部分時間進行定期考核的話，這無疑加大了老師的工作量。

㈦ 教師教學技能大賽包括哪些

教師教學技能大賽包括以下比賽：

1、說課比賽

2、普通話比賽

3、粉筆字、鋼筆字比賽

4、微型課比賽

5、教學設計比賽

6、教學課件比賽

7、板書設計比賽

8、間筆畫比賽

9、教育演講比賽

10、公開課比賽

教師教學技能大賽的作用是，考核教師的教學基本功和教學才藝，具體地說就是如何處理教學的各個環節，包括導入技能、小組合作學習技能、資源開發與利用技能、結課技能、板書技能、提問技能、教學組織技能等等。

(7)初中物理教師技能大賽包括哪些內容擴展閱讀：

教師提高教學技能的方法

1、加強學習，不斷充電新世紀的教學向教師提出了新的要求，要打破以前的教學常規，靈活地運用和處理教材，處理好分科與綜合、持續與均衡，增強課程內容與社會生活的聯系。

2、學習掌握扎實課堂的教學基本功。良好的扎實的教學基本技能，是新時代對教師的必須要求。實現知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀的統一，是教師實施新課程的教學基本技能。

3、精心設計教學過程，語文課堂教學是語文教學的根基所在，語文課堂教學的源泉來自於語文課堂教學設計。

㈧ 什麼是技能大賽，包括什麼

教師教學技能大賽，主要是考核教師的教學基本功和教學才藝，具體地說就是如何處理教學的各個環節：導入技能、小組合作學習技能、資源開發與利用技能、結課技能、板書技能、提問技能、教學組織技能等等，同時還要展示你本人的才藝，琴、棋、書、畫、歌舞、等等，總之就是一切可以調動來服務於教學的技能勒

㈨ 2013年3月13日，無錫市初中物理實驗操作技能大賽在無錫市東亭中學舉行。大賽內容分理論筆試和實驗操作兩