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diy物理器件有哪些

發布時間:2022-05-24 04:18:15

⑴ 物理,電路設計方面。自製電擊器,電自己,提神用.....

你好,一元錢的打火機,拆掉,用電子打火的那個裝置就行。小時候經常電自己和同學,用校服包一下聲音就聽不見了。不過時間長了感覺很不舒服,據說對身體不好。提神效果一般。
還可以用清涼油(不過有味道)
推薦聞聞麻油(用一個小瓶子裝著。老刺激了,比電擊好。立馬見效)

⑵ 物理科技小製作

簡易發電機,可做成風力的。10元錢以內的成本。在元器件專賣店或修理影碟機的地方,買個VCD的主軸電機(不要DVD的。轉速太高,發電量不好)。電機進價不超過3元,應該在10元內搞定。

主軸電機買回後,在它的轉盤上固定風葉。風葉可用易拉罐自製,。但是一定要做平衡,角度勻稱,不要讓它轉的不平穩。事先在電機引線上接上100歐姆電阻,和高亮度發光二極體串聯起來形成迴路。一定要注意電機的旋轉方向。從轉盤看去,順時針方向轉動時,紅線為「發電機」正極輸出端。調整風葉角度使它符合條件,風力發電機模型就竣工了!圖片是網上的,稍加改動,將易拉罐底部粘在電機轉盤上,調整風葉角度,讓發電機在風力下順時針轉動就行了。

⑶ 物理科技小製作,最好有圖(高中水平)

簡易發電機,可做成風力的。10元錢以內的成本。在元器件專賣店或修理影碟機的地方,買個VCD的主軸電機(不要DVD的。轉速太高,發電量不好)。電機進價不超過3元,應該在10元內搞定。
主軸電機買回後,在它的轉盤上固定風葉。風葉可用易拉罐自製,。但是一定要做平衡,角度勻稱,不要讓它轉的不平穩。事先在電機引線上接上100歐姆電阻,和高亮度發光二極體串聯起來形成迴路。一定要注意電機的旋轉方向。從轉盤看去,順時針方向轉動時,紅線為「發電機」正極輸出端。調整風葉角度使它符合條件,風力發電機模型就竣工了!圖片是網上的,稍加改動,將易拉罐底部粘在電機轉盤上,調整風葉角度,讓發電機在風力下順時針轉動就行了。

小孔成像

簡單的東西是找兩個大小相差不多的牙膏盒,把大點的一個去掉一個底,在沒有去掉的底上用針鑽一個小孔,小點的一個兩個底都去掉,一端蒙上半透明的紙(塑料袋也行),把小牙膏盒套進大牙膏盒中,小孔成像像機就做成功了.

剪去易拉罐的上部,蒙上一層塑料膜,在罐底鑽一個小洞。將小洞向外對著發光物體,即可在塑料膜上得到倒立的像。

不倒翁

1。將一個乒乓球從中間剖開,取其中一半備用,把乳膠與細砂混合後裝入半球中填滿,晾乾待用。
2.取硬紙捲成圓錐桶狀粘牢。
3.將粘牢的圓錐桶的底面與半球的斷面牢。
4.在粘好的作品外面塗上預先想好的圖案。

:橡皮筋吉他
材料:幾根粗細不同的橡皮筋,一個紙盒,兩根木條
製作方法:把木條放在紙盒兩側,把粗細不同的橡皮筋有規律的捆在紙盒和木條上。

比較一下,是綳得較緊還是放鬆的橡皮筋音調高?是粗橡皮筋還是細橡皮筋的音調高?
你能否用實驗結果解釋:「為什麼胡琴,提琴等弦樂器能發出不同音調的聲音」

小製作-水管蹺蹺板

1.材料

粗細均勻、直徑3厘米、長度40厘米的硬塑料管一根;粗細與塑料管相當,長度5厘米的軟木棍一根;軟木塞兩個;薄鐵片兩塊;縫衣針一根。

2.製作工具

小鋼鋸、剪刀、錐子、刀子各一把。

3.製作步驟

①把塑料管從中間截開,分成長度相等的兩段,並在每段管的上下各鑽一個小孔。然後用5厘米長的軟木棍把兩段管連起來,用縫衣針從軟木棍中部穿過,如圖1。

②用薄鐵片剪成兩個支架和兩個小人,將小人固定在塑料管兩邊,如圖2。

③向管內注滿水並用軟木塞塞住,將縫衣針放在支架上,調節此管在支架上平衡。此時水從管下面小孔有節奏地流出。

這時候,只要按下蹺蹺板的一端,蹺蹺板就會自動地翹起落下,兩邊的水輪流地滴出來,直到水全部滴完為止。注意,請把它放在一個盆里,以免水弄濕桌子。想一想它為什麼會自動地翹起落下。

製作橡皮筋測力計

取等長等粗的橡皮筋三、四根,把它們的兩端用細線扎在一起。再仿照彈簧測力計的裝置,選一塊長方形的小木板,貼上白紙,用它作為懸掛橡皮筋的支架。支架上方釘一個小釘子。橡皮筋的上端就掛在這個釘子上。在橡皮筋下端扎線處拴一根橫放的小鐵絲作指針。在支架的白紙上,畫出鐵絲的原始位置。用幾個質量已知的小螺絲帽作砝碼。實驗時,先將一個螺絲帽掛在橡皮筋的下端,在支架的白紙上用橫線畫出鐵絲的位置。隨後再掛2個、3個……畫出若干橫線。算出每條橫線代表的力的大小。這就做成了一個橡皮筋測力計。

⑷ 利用高中物理知識做一個DIY發明

建議做一個特斯拉線圈,魔幻效果非常棒,我的學生做過,但是其中一部分材料需要淘寶上購買,不貴

⑸ 電路板上常見的電子元器件有哪些

電阻,電容,二級管,穩壓管,三極體等等。

(1)電阻是一個物理量,在物理學中表示導體對電流阻礙作用的大小。導體的電阻越大,表示導體對電流的阻礙作用越大。不同的導體,電阻一般不同,電阻是導體本身的一種特性。

(2)電容是由兩塊金屬電極之間夾一層絕緣電介質構成。當在兩金屬電極間加上電壓時,電極上就會存儲電荷,所以電容器是儲能元件。任何兩個彼此絕緣又相距很近的導體,組成一個電容器。平行板電容器由電容器的極板和電介質組成 。

(3)二極體,(英語:Diode),電子元件當中,一種具有兩個電極的裝置,只允許電流由單一方向流過,許多的使用是應用其整流的功能。而變容二極體(Varicap Diode)則用來當作電子式的可調電容器。

(4)穩壓二極體(又叫齊納二極體)是一種硅材料製成的面接觸型晶體二極體,簡稱穩壓管。此二極體是一種直到臨界反向擊穿電壓前都具有很高電阻的半導體器件。

(5)三極體是半導體基本元器件之一,具有電流放大作用,是電子電路的核心元件。三極體是在一塊半導體基片上製作兩個相距很近的PN結,兩個PN結把整塊半導體分成三部分,中間部分是基區,兩側部分是發射區和集電區,排列方式有PNP和NPN兩種。

⑹ DIY機器人需要些什麼工具啊

DIY機器人需要的工具一般如下:
車床、銑床或者外協加工齒輪、手臂等零部件;購置PLC、電機、減速機、潤滑油脂;配電盤、開關電氣等;裝配場地及人員;資金,5-7萬元。
例如:
一般智能的機器人都是用單片機晶元(MCU微處理器)做控制,簡單一點的也需要由一些電阻、電容之類的電子元件組成的電子電路做控制。一個電路最簡單的機器人,其不僅不需要單片機晶元,就連最普通的電阻、電容等電子元件也不用,完全是一個僅由電池、開關、馬達組成的最基礎的電學電路,一般只要有基本的物理電學基礎就可以自行製作了。這是一個簡單的避障機器人,所謂「避障」即避開障礙物,實際上就是遇到障礙物時會轉彎掉頭。
蚊子的第一個遠房親戚——太陽能滑行機器人,該機器人其實是一輛太陽能驅動的輪式小車,電子電路是和蚊子一模一樣的,只不過原來的震動馬達變成了驅動輪子轉動前進的小電機(馬達)。這個項目,我們的重點不再是控制電路,而是機械結構和驅動模式,「同樣的電路,不同的運動方式」——某種程度上說其實也算是一種思維的擴展。

⑺ 想自製一個微型的usb介面投影儀需要什麼器件

光機、風扇、散熱片、電池、電源、排線、按鍵、外殼、數據線、PCB、(PCB上的電子元器件:貼片電阻容、鉭電容、貼片電感、功率電感、磁珠、貼片晶振、發光二極體、貼片穩壓管、貼片二級穩壓管、貼片三極體、FLASH、主控晶元、貼片IC、USB座子、板對板母座、DC-DC、側按鍵、耳機座)

⑻ 自製超級電容,你值得擁有

導語:電容是儲蓄電荷的一種能量容器,在日常生活中應用十分廣泛。由於其在智能電器和交通工具上的使用量巨大,造成的很多人想了解電容的自製過程,現在小編精心整理了以下步驟,為您詳細解剖超級電容的制備過程,需要電容的時候有很多,別再傻呼呼的去五金店自己掏錢買電容啦!

材料准備超級電容器都可以分為四大部分:雙電極、電解質、集流體和隔離物。

下面我就具體講解一個電容的制備過程

元器件清單:法拉電容器組核心部件——法拉電容

超級電容器是一種具有超級儲電能力,可提供強大的脈沖功率的物理二次電源。它是根據電化學雙電層理論研製而成的,所以又稱雙電層電容器。其基本原理為:當向電極充電時,處於理想極化電極狀態的電極表面電荷將吸引周圍電解質溶液中的異性離子,使這些離子附於電極表面上形成雙電荷層,構成雙電層電容。由於兩電荷層的距離非常小(一般0.5mm以下),再加之採用特殊電極結構,使電極表面積成萬倍的增加,從而產生極大的電容量。超級電容器的問世實現了電容量由微法級向法拉級的飛躍,徹底改變了人們對電容器的傳統印象。目前,超級電容器已形成系列產品,實現電容量0.5-1000F,工們電壓12-400V,最大放電電流400-2000A。

法拉電容器組(帶60A保險)58F/16V1組



直流繼電器(一組常開/常閉觸點)30Adc/12VDC


保險盒(帶保險)15A1個

低壓降大電流二極體80A1個



輔助材料(線耳、各色電線、快速插頭插座等)若干

設計自己的電容控制模式圖



製作線路控制盒

將二極體、保險盒、繼電器等集合到一塊控制板和一個盒子里

設置電容器保護層

製作插頭

以上製作完成,下來就是開始在車上安裝。放置電容器的位置在駕駛座位右腳邊。

DIY注意事項:

1)、電容器組預充電:12VDC。充電時應加10歐姆/5W電阻限流,否則會把60A的保險燒了或充電電源燒了;

2)、開始接線前,應將汽車蓄電池的負極斷開;

控制線25線--黃底紅條,電容器輸出線為最大的藍色線,接蓄電池正極的線為白底紅條粗線。

超級電容器使用:

1)、先接上蓄電池的負極;

2)、使用萬用表測量蓄電池的正負極電壓與電容器組的正負極的電壓差控制在2V以內就直接可以把插頭插上,否則就要調整電容器的電壓。

最後的最後,在製作自己的電容完成後,記得注意使用的安全性,使用之前記得檢測自己的電容負荷,以及連接的正負極方向是否正確。好了,通過以上的講解,相信大家都已經明白超級電容的製作過程了吧,這種製作技能趕緊回家get起來,想要更多的了解有關手工製作的技能,記得常關注我們土巴兔哦!

⑼ 最近迷上了電子元件,有沒有什麼適合新手DIY的

可以做功放.收音機.聲控燈,遙控燈什麼的.入門!

⑽ 實驗在物理學中的地位以及如何自己動手自製實驗儀器

自製教具,是教師在實驗條件有限的情況下或者根據課本的相關實驗設計自製出的能用於教育教學的器件。他不僅能提高教師的業務水平,同時也能解決傳統教學當中沒有實驗器材時教師只是靠單純講解和學生想像實驗情景的情況,為學生創造了感性認識的條件基礎。物理學是一門以實驗為基礎的自然科學,沒有物理實驗就沒有物理學,物理規律的發現和物理理論的建立都必須以嚴格的物理實驗為基礎,並受到實驗的檢驗。傳統物理教學只注重傳播知識,卻沒有注重實驗對學生的能力、技能和思想的教育。而在西部少數民族地區,課本上要求的學生實驗絕大部分都是無法完成。因此,大部分學生雖然學習了物理知識,卻缺乏面對實際問題時怎樣解決問題的能力和技能。這樣,學生走出校門之後也只能是紙上談兵,毫無用武之地。演示實驗是利用課堂時間,以教師為主要操作者的表演示範實驗。把要研究的物理現象展示在學生的眼前,引導學生觀察思考,配合講授或穿插學生討論等方式使學生認識物理概念和規律,或者通過演示引導和示範作用,為學生獨立訓練創造條件。然而,教師個人自製的教具不可能滿足一個或幾個學生用一台教具來進行實驗探究。所以,自製教具在教學當中主要用於演示實驗,其地位和作用主要體現在以下幾個方面。1、自製教具能夠促進物理教師對專業知識的研究和教師根據教具的功能使用方法在課堂上設定出許多新穎的教學情景和教學環節。在進行演示實驗教學時能夠激發學生的求知慾望,很多情況下學生認為物理難學,主要原因之一是太抽象。而實驗具有真實、形象、生動的特點。如果教師能適當利用演示實驗中的情景引導學生從正確的方向去思考,就可以把一堆抽象的概念、規律變為生動有趣的內容,多數學生都會容易的弄明白。教師非常了解自己自製的教具的功能和使用方法,教師就可以根據學生的認識規律設定教學的先後情景。首先,增強學生的感性認識,讓學生注意觀察實驗現象。其次,在引導學生從實驗當中去思考問題認識問題總結出相關規律。最後,將規律放回到實驗當中來檢驗、應用。按照認識論的觀點,就是由感性認識到理性認識再回到實踐中檢驗、應用。演示實驗直觀具體、形象生動、新鮮刺激,其教學從感性到理性,從具體到抽象,從簡單到復雜,符合學生的認知規律,容易激發學生濃厚的興趣和強烈的求知慾望。2、自製教具就是在鍛煉教師的思維能力,並且在演示實驗教學中將思維能力很好的轉移給學生,讓學生思維能力得以發展。演示實驗是發展學生能力的重要途徑,由於演示實驗中教師的可以控制特點很突出。教師能夠有意識地選擇和設計實驗的內容和程序,得心應手地把需要觀察的現象展示出來。通過演示實驗,引導學生從觀察和測量的結果來認識物理現象和物理過程,找出物理現象的特徵以及產生這一物理現象的條件進行思考、總結。因此,教師在自製教具鍛煉自己思維的同時,也在設計了演示實驗中怎樣對學生進行思維上的培養。3、自製教具能提高教師的創新能力,同時教師在進行演示實驗時使用自製教具也能很好的培養學生的創造能力。自製教具是教師個人根據自己所設計的方案來設計的能夠很好完成實驗的器件,他帶有教師自身的思想和一定的目的。所以,在進行演示實驗時能很好的為學生進行示範和訓練學生的實驗技能。通過演示實驗使學生對對物理現象、物理過程進行認真的觀察,並在此基礎上再進行分析、概括等思維活動,得出結論或驗證規律,這不僅可以使學生更好的獲取知識、訓練實驗技能。而且有利於學生學習和掌握物理學研究的基本方法,發展學生的創新能力。4、自製教具能培養教師個人嚴格的科學態度和良好的作風,同時也能給學生產生影響,起到很好的模範作用,在演示實驗時也能培養學生嚴格的科學態度和良好的作風。通過教師操作過程中實事求是的態度、嚴肅認真、一絲不苟的作風的影響,就能夠潛移默化地培養學生尊重事實、嚴謹認真、不怕困難、敢於創造的精神,培養學生愛護儀器、遵守紀律、團結友愛的良好作風、習慣。5、自製教具能培養教師勤儉節約的好習慣和陶冶個人情操,能從行為上影響學生和教育學生養成勤儉節約的好習慣。同時在演示實驗中又能滿足學生的視覺觀察,還能使實驗儀器的結構簡單、費用低。製作教具的材料一般是日常生活中常見或廢棄物品,利用這些身邊常見的材料製作教具,會使學生覺得物理無處不在,物理離自己更近了,容易激發學生熱愛物理、熱愛科學的情感。自製演示實驗裝置,不僅能夠充實教學儀器,而且能培養學生的自力更生精神和能力,是使學生養成勤儉節約的好習慣的重要途徑和手段。

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