物理學質點是什麼意思

A. 什麼叫做質點

在物理學上，將一個物體看作為有一定的質量，但是「不佔有地方」的一個點，方便進行探討研究的「理想」的「概念」。或者說，在探索研究中，可以忽略一個物體的體積大小、忽略它佔有的面積空間時，可以將它作為一個點看待，這個點就是一個「質點」。比如一列火車100米長的列車，在討論它在相距1000千米的兩地間行駛情況時，這個列車長100米可以忽略，將整個列車作為一個「質點」來看待；但是同樣這個列車，探討它通過道路上某一點需要的時間時，這個100米長的列車的長度不能忽略，就不能作為一個「質點」來看待了。

B. 物理的質點怎麼理解

質點 mass point
不考慮物體本身的形狀和大小，並把質量看作集中在一點時，就將這種物體看成「質點」。研究問題時用質點代替物體，可不考慮物體上各點之間運動狀態的差別。它是力學中經過科學抽象得到的概念，是一個理想模型。可看成質點的物體往往並不很小，因此不能把它和微觀粒子如電子等混同起來。若研究的問題不涉及轉動或物體的大小跟問題中所涉及到的距離相比較很微小時，即可將這個實際的物體抽象為質點。例如，在研究地球公轉時，地球半徑比日、地間的距離小得多，就可把地球看作質點，但研究地球自轉時就不能把它當成質點。又如物體在平動時，內部各處的運動情況都相同，就可把它看成質點。所以物體是否被視為質點，完全決定於所研究問題的性質。
質點（particle）
將物體簡化後得到的只有質量而不計大小、形狀的一個幾何點。經典力學中常用的最基本的模型。作平動（見機械運動）的物體，不論其大小、形狀如何，體內任一點的位移，速度和加速度都相同，可以用其質心這個點的運動來概括，即可視為質點的運動。在地球繞太陽的公轉中，球中任一點對太陽的位移、速度和加速度都略有差別，但地球半徑遠小於地球太陽間的距離，上述差別也遠小於地心的位移、速度和加速度，可以忽略不計，仍可視公轉為質點運動。在物體的轉動例如地球的自轉中，球內各點的位移、速度和加速度的方向及大小差別懸殊，完全不能忽略，就不能視為質點。但可把物體無限分割為極小的質元，每個質元都可視為質點，物體的轉動就成為無限個質點的運動的總和，即質點系的運動。另一方面，從物體所受引力的角度來看，如果物體的尺寸遠較它和產生引力場的另一物體間的距離為小時，可以忽略其形狀、尺寸，視為質點；相近時，就須視為質點系。所以世界上一切物體的機械運動均可視為質點或質點系的運動，而質點運動學和質點系動力學也就成了經典力學的基礎。
一質點的質量為M1，位於軸上的點P1處，P1的坐標為X1；一質點的質量為M2，位於軸上的點P2處，P 2的坐標為X2，則這兩個質點所形成的質點系重心P的坐標X＝（M1X1+M2X2）/（M1+M2）
說明：
1.質點是一個理想化的模型，它是實際物體在一定條件下的科學抽象。
2.質點不一定是很小的物體，只要物體的形狀和大小在所研究的問題中屬於無關因素或次要因素，即物體的形狀和大小在所研究的問題中影響很小時，物體就能被看作質點。
在理論力學中，一個物體常常抽象為它的重心，尤其在靜力學和運動學中。

C. 物理中的質點是什麼意思

質點
mass
point
不考慮物體本身的形狀和大小，並把質量看作集中在一點時，就將這種物體看成「質點」。研究問題時用質點代替物體，可不考慮物體上各點之間運動狀態的差別。它是力學中經過科學抽象得到的概念，是一個理想模型。可看成質點的物體往往並不很小，因此不能把它和微觀粒子如電子等混同起來。若研究的問題不涉及轉動或物體的大小跟問題中所涉及到的距離相比較很微小時，即可將這個實際的物體抽象為質點。例如，在研究地球公轉時，地球半徑比日、地間的距離小得多，就可把地球看作質點，但研究地球自轉時就不能把它當成質點。又如物體在平動時，內部各處的運動情況都相同，就可把它看成質點。所以物體是否被視為質點，完全決定於所研究問題的性質。

D. 我想問下「質點」在物理學中的定義先解釋，再舉個例子

把物體看作質點是因為物體的任何一個部分的運動情況都相同，這是才可把物體看作一個質點，比如平移。但是在研究自轉時，物體本身各部分的運動情況不完全相同，就無法看作質點(如研究地球自轉時一般來說把物體看作質點是為了研究物體整體的運動情況，而自轉是研究物體自身內部各部分的運動情況。

E. 物理學上啥是質點請舉例！

如果物體本身的大小和形狀對研究它的運動沒有影響或影響很小，我們就可以用一個有質量的點來代替整個物體，這個用來代替整個物體的與物體具有相同質量的點，叫做質點。研究問題時用質點代替物體，可不考慮物體上各點之間運動狀態的差別。它是力學中經過科學抽象得到的概念，是一個理想模型。可看成質點的物體往往並不很小，因此不能把它和微觀粒子如電子等混同起來。若研究的問題不涉及轉動或物體的大小跟問題中所涉及到的距離相比較很微小時，即可將這個實際的物體抽象為質點。例如，在研究地球公轉時，地球半徑比日、地間的距離小得多，就可把地球看作質點，但研究地球自轉時就不能把它當成質點。又如物體在平動時，內部各處的運動情況都相同，就可把它看成質點。所以物體是否被視為質點，完全決定於所研究問題的性質
質點是一個理想模型，當研究的問題與物體的形狀和大小沒有關系時，可以將物體看作質點。例如，研究汽車所做的直線運動時，車輪的轉動對我們研究的問題沒有多大關系，可以將汽車當作質點，但研究一輛長車（如火車）經過一橋梁時，由於車長與橋梁長相比不能忽略，此時不能將火車當作質點。通常情況下，不研究物體轉動、同時不描述物體的大小時，物體可以當做是質點

F. 物理上到底什麼叫質點，什麼又可以當質點

1.質點是一個理想化的模型﹐它是實際物體在一定條件下的科學抽象。
2.質點不一定是很小的物體﹐只要物體的形狀和大小在所研究的問題中屬於無關因素或次要因素﹐即物體的形狀和大小在所研究的問題中影響很小時﹐物體就能被看作質點。
在理論力學中，一個物體常常抽象為它的重心，尤其在靜力學和運動學中 如果物體本身的大小和形狀對研究它的運動沒有影響或影響很小，我們就可以用一個有質量的點來代替整個物體，這個用來代替整個物體的與物體具有相同質量的點，叫做質點。研究問題時用質點代替物體，可不考慮物體上各點之間運動狀態的差別。它是力學中經過科學抽象得到的概念，是一個理想模型。可看成質點的物體往往並不很小，因此不能把它和微觀粒子如電子等混同起來。若研究的問題不涉及轉動或物體的大小跟問題中所涉及到的距離相比較很微小時，即可將這個實際的物體抽象為質點。例如，在研究地球公轉時，地球半徑比日、地間的距離小得多，就可把地球看作質點，但研究地球自轉時就不能把它當成質點。又如物體在平動時，內部各處的運動情況都相同，就可把它看成質點。所以物體是否被視為質點，完全決定於所研究問題的性質。
質點（particle）
將物體簡化後得到的只有質量而不計大小、形狀的一個幾何點。經典力學中常用的最基本的模型。作平動（見機械運動）的物體，不論其大小、形狀如何，體內任一點的位移，速度和加速度都相同，可以用其質心這個點的運動來概括，即可視為質點的運動。在地球繞太陽的公轉中，球中任一點對太陽的位移、速度和加速度都略有差別，但地球半徑遠小於地球太陽間的距離，上述差別也遠小於地心的位移[1]、速度和加速度，可以忽略不計，仍可視公轉為質點運動。在物體的轉動例如地球的自轉中，球內各點的位移、速度和加速度的方向及大小差別懸殊，完全不能忽略，就不能視為質點。但可把物體無限分割為極小的質元，每個質元都可視為質點，物體的轉動就成為無限個質點的運動的總和，即質點系的運動。另一方面，從物體所受引力的角度來看，如果物體的尺寸遠較它和產生引力場的另一物體間的距離為小時，可以忽略其形狀、尺寸，視為質點；相近時，就須視為質點系。所以世界上一切物體的機械運動均可視為質點或質點系的運動，而質點運動學和質點系動力學也就成了經典力學的基礎。

G. 質點什麼意思舉幾個例子。

質點的意思：

用來代替物體的有質量的點叫做質點。即沒有形狀、大小、體積而具有質量的一個點，質點具有物體的全部質量。

質點是人們為了使實際問題簡化而引入的理想化模型。引入理想化模型，抓住主要矛盾，忽略次要矛盾，盡可能把復雜問題簡單化，是物理學上經常用到的一種研究問題的方法──科學抽象。

質點簡化的條件性：

1、平動的物體一般可以看作質點；

2、有轉動但轉動為次要因素；

3、物體的形狀、大小可忽略。

例如：

1、平直公路上行駛的汽車，車身上各部分的運動情況相同，當我們把汽車作為一個整體來研究它的運動的時候，就可以把汽車當作質點。

2、一列火車從北京開到上海，研究火車的運行的時間，可將火車看成質點。

3、研究地球公轉時，可把地球看作質點。

4、定位高速路上行使的汽車，就是把汽車看作成質點。

5、如果有一輛火車要從廈門開往北京的話,那在地圖上就可以當做質點。

(7)物理學質點是什麼意思擴展閱讀：

質點的判斷方法有三個：

1、相對性

一輛從昌崗開往東圃的車，路上我們可以把車子看成質點，因為車子大小相比路程而言，還是小得多了。但研究同一輛車在車庫里挪車的時候，卻不能把車子看成質點，因為後者比前者而言，汽車的大小就比較接近了。

2、平動和轉動

一個木箱子，在傳送帶上平行移動，我們可以把它看成質點，因為我們研究他的平動過程，但如果它從傳送帶上掉了下來，在地上滾動，此時研究箱子運動就不能當它是質點了，因為大小形狀忽略的話，我們根本無法辨別出物體轉動的情況。

3、明確研究物體的形狀

還有一類比較直白，直接告訴我們研究物體的形狀大小，那麼無論如何也不可以把他當成質點。例如研究高爾夫球上的小坑對於飛行中高爾夫球的空氣動力學影響，則不能把高爾夫球當成質點。

H. 在高中中物理學的質點怎麼理解啊有什麼作用！請舉個例子！

如果物體本身的大小和形狀對研究它的運動沒有影響或影響很小，我們就可以用一個有質量的點來代替整個物體，這個用來代替整個物體的與物體具有相同質量的點，叫做質點。
若研究的問題不涉及轉動或物體的大小跟問題中所涉及到的距離相比較很微小時，即可將這個實際的物體抽象為質點。例如，在研究地球公轉時，地球半徑比日、地間的距離小得多，就可把地球看作質點，但研究地球自轉時就不能把它當成質點。又如物體在平動時，內部各處的運動情況都相同，就可把它看成質點。所以物體是否被視為質點，完全決定於所研究問題的性質。說明：
1.質點是一個理想化的模型﹐它是實際物體在一定條件下的科學抽象。
2.質點不一定是很小的物體﹐只要物體的形狀和大小在所研究的問題中屬於無關因素或次要因素﹐即物體的形狀和大小在所研究的問題中影響很小時﹐物體就能被看作質點。
在理論力學中，一個物體常常抽象為它的重心，尤其在靜力學和運動學中。

I. 物理什麼是質點，舉個例子

如果物體本身的大小和形狀對研究它的運動沒有影響或影響很小，我們就可以用一個有質量的點來代替整個物體，這個用來代替整個物體的與物體具有相同質量的點，叫做質點。研究問題時用質點代替物體，可不考慮物體上各點之間運動狀態的差別。它是力學中經過科學抽象得到的概念，是一個理想模型。可看成質點的物體往往並不很小，因此不能把它和微觀粒子如電子等混同起來。若研究的問題不涉及轉動或物體的大小跟問題中所涉及到的距離相比較很微小時，即可將這個實際的物體抽象為質點。例如，在研究地球公轉時，地球半徑比日、地間的距離小得多，就可把地球看作質點，但研究地球自轉時就不能把它當成質點。又如物體在平動時，內部各處的運動情況都相同，就可把它看成質點。所以物體是否被視為質點，完全決定於所研究問題的性質。
質點（particle）
將物體簡化後得到的只有質量而不計大小、形狀的一個幾何點。經典力學中常用的最基本的模型。作平動（見機械運動）的物體，不論其大小、形狀如何，體內任一點的位移，速度和加速度都相同，可以用其質心這個點的運動來概括，即可視為質點的運動。在地球繞太陽的公轉中，球中任一點對太陽的位移、速度和加速度都略有差別，但地球半徑遠小於地球太陽間的距離，上述差別也遠小於地心的位移[1]、速度和加速度，可以忽略不計，仍可視公轉為質點運動。在物體的轉動例如地球的自轉中，球內各點的位移、速度和加速度的方向及大小差別懸殊，完全不能忽略，就不能視為質點。但可把物體無限分割為極小的質元，每個質元都可視為質點，物體的轉動就成為無限個質點的運動的總和，即質點系的運動。另一方面，從物體所受引力的角度來看，如果物體的尺寸遠較它和產生引力場的另一物體間的距離為小時，可以忽略其形狀、尺寸，視為質點；相近時，就須視為質點系。所以世界上一切物體的機械運動均可視為質點或質點系的運動，而質點運動學和質點系動力學也就成了經典力學的基礎。
一質點的質量為Ｍ１，位於軸上的點Ｐ１處，Ｐ１的坐標為Ｘ１；一質點的質量為Ｍ２，位於軸上的點Ｐ２處，P 2的坐標為Ｘ２，則這兩個質點所形成的質點系重心Ｐ的坐標Ｘ＝（Ｍ１Ｘ１+Ｍ２Ｘ２）/（Ｍ１+Ｍ２）
說明：
1.質點是一個理想化的模型﹐它是實際物體在一定條件下的科學抽象。
2.質點不一定是很小的物體﹐只要物體的形狀和大小在所研究的問題中屬於無關因素或次要因素﹐即物體的形狀和大小在所研究的問題中影響很小時﹐物體就能被看作質點。
在理論力學中，一個物體常常抽象為它的重心，尤其在靜力學和運動學中、

J. 請問物理學中質點是什麼意思呢能不能結合現實生活中解釋一下呢

忽略物體的大小和形狀，而突出「物體具有質量」這個要素，把它簡化為一個有質量的物質點，這樣的點稱為質點（mass point)。
【注】 物體能否被看做質點的關鍵是分析物體在研究的問題中大小能否忽略不計，若大小能忽略不計，則物體能被看做質點；若大小不能忽略，則物體不能被看做質點。