高考改革物理該如何應對

Ⅰ 教育學界如何應對高考改革學生棄考物理的現象

應該不會不選物理，因為大學對物理的接受是最高的。一些大學或專業對於學生高中選擇的科目有要求，而對物理的需求是最大的。
例如北大與復旦
北京大學：32個專業(類)里，20個專業有選考科目要求，其中近半要求選考物理，比如天文學類、心理學類、環境科學與工程類都要求選考物理。
復旦大學：共21個專業(類)，其中11個專業要求選考物理。

Ⅱ 高考賦分制改革，高三學生選考物理需要考慮什麼呢

對於高考「3＋3」模式，很多學生會決定不選考物理。對此，大家需要考慮什麼因素，高三學生學好物理，有什麼方法呢？

一、不選物理的原因

高中學生掌握了物理學習的方法，多思考，多動腦，多請教，還是可以在物理考試中得到理想分數的。

Ⅲ 新高考模式下物理學科復習的幾點思考

表面上看，不分文理科了，貌似理、化、生、政、史、地等中隨便選三科就行，但背後的問題不知你是否明白……
目前的情況分析：（1）雖然不分文理科，但大學招生時，還是有所側重的，比如：中國人民大學，一定會選擇文科好的學生，清華大學一定會選擇理科好的學生。（2）按過去的情況看，供理科學生選擇的大學比文科多，其中，理科中與物理相關的大學又比化學、生物多。也就是就學好了物理，你能選擇的大學要多一些。（3）高中階段，物理是比較難的科目，很多學生害怕理科，很大的原因是物理太難。
為此，學生在選擇科目時一定要根據自己的情況，有所側重地選擇：如果你的物理比較好，或有興趣，建議你一定不要放棄它。因為，別人不敢選物理，或者選擇了也學不好，而你恰好行，那就是你的優勢。當然，如果你學物理確實有困難，那還是揚長避短吧。
最後要說的是，學物理，沒有幾個是天生就好的。只要方法得當（找你的的物理老師吹吹），你定能學有所得，有得就有興趣，有興趣就理有所得——在良性循環中，你一定能學好物理。

Ⅳ 高考改革，歷史物理必須選一門。我對歷史比較感興趣但是又怕出來沒什麼前途，怎麼辦

不知道同學具體是哪個省份，但我們遼寧省也是實行「3+1+2」的高考改革。

所謂的1科必選，物理歷史2選1，是為了對高校需求的生源做一個最基本的劃分，也就是傳統的文科、理科。在政策文件中也說明，實際錄取時是分歷史、物理兩大類來制定分數線的。

這個制度，是在之前試點高考改革省份的制度中改進來的，比如浙江：政史地、物化生、技術，7選3，很多同學為了降低難度，避開歷史、物理，選了地理、生物、技術，高考分數可能是高了，但是高校在錄取時就很頭大，「這位同學高中學的這3門，我這個專業到底適不適合他呢？」而後高校更是要根據自己的每個專業，來為考生訂制他們應該選擇的科目上報給浙江。

為了解決這個問題，分析浙江等省的情況，發現大學的傳統理工類專業，學了物理基本上都能報；傳統文史類專業，學了歷史基本上都能報。因此，遼寧加了一個必選科目，再加上剩餘的小科4選2，算是最大限度地給予考生「個性化」的培養了。

因此，就像選文理科一樣，選你感興趣、有優勢的科目即可，至於未來就業升學，還是要憑自身實力，專業再好能力差，也還是沒有前途的。

Ⅳ 高考改革後，新高考制度有何影響，應該如何應對這

2019年4月23日，河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等8省市發布高考綜合改革實施方案。8省市均將試行「3+1+2」高考新模式，將從2018年秋季入學的高中一年級學生開始實施。應對：

首先不管是哪個階段的學生都要抓好語文學科的學習，語文是統考科目之一，高考改革後會加大語文的難度，語文要掌握好課本的基本知識之外；

還要增加古詩詞的學習和擴大課外名著閱讀，語文知識水平的提高有利於提高我們今後閱讀理解能力、分析能力和語言表達能力，理解分析能力提高了對各科目的學習和考試都有很大的幫助。

今後數學的改革是把難度降低，注重基本知識和通性通法的考查，不再出偏題和怪題，符合考綱但不會拘泥於大綱，從2018的考卷來看重點考查學生獨立思考、邏輯推理分析以及數學的應用、閱讀和表達方面。

所以平時要掌握好主幹知識、培養自己的獨立思考和推理分析思維和能力。只有扎實的知識基礎和靈活的分析推理能力才會在解題方面有所創新，有所突破。

以前的偏題、怪題和繁難試題損耗了大量的時間，而導致沒時間去掌握基本的知識，雖然懂得高超的解題方法，但最終最基本的卻不懂，就像武林高手一下子把功力全部傳授給沒有什麼武術功底的人，雖然這個人功力大增卻不懂得怎樣駕馭這種力量。

除了數學要掌握好基本功之外，外語也是要統考科目之一，北京到2021年外語考試方式是聽力+筆試+口語，這種考試更加註重考查外語的運用能力和表達能力等。經濟全球化的時代我們要多學一種語言才能更好地去學習他國優秀的科技文化；

如果固步自封，一切排外，以愛國的名義不學外語，最終只會像清朝閉關鎖國那樣變得落後愚昧和腐敗，導致科學文化遠遠落後於國外。所以語文、數學和英語我們都需要好好掌握好基本知識，提高運用知識解決問題的能力。

除了要注意語數英三門統考科目之外，還要學習好其它科目，掌握好高中階段每個學期的各個科目的基本知識，因為在高中階段還要實行合格考試和等級考試；

合格考試就是指學校會指定時間對一些科目進行合格考試，所有科目都設合格性考試，思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目設等級性考試，不分文理科，這樣人們選擇的等級科目考試就更有自主權了。

(5)高考改革物理該如何應對擴展閱讀：

高考改革路線圖的內容包括：

一，實施把普通本科和高等職業教育入學考試分開的人才選拔方式；

二，完善高中學業考試和綜合素質評價，引導學生學好各門課程，克服文理偏科現象；

三，部分科目實行一年多考，減輕學生高考壓力；

四、完善高考招生名額分配辦法，清理規范升學加分政策，維護考試招生公平公正；五，加快建立多渠道升學和學習立交橋，為學生成長成才提供多次選拔機會。

Ⅵ 學生怎麼應對新高考改革帶來的挑戰和機遇

積極學習的態度

提前做好選科規劃和專業規劃對你的高考事半功倍！

下面具體來說說學生如何選科：

1、如果邏輯思維相比感性思維更突出的話，建議優先選擇物理化學科目，反之建議優先選擇歷史政治科目；

2、如果各科目都很均衡亦或是沒有什麼明確的專業傾向的話，建議優先選擇物理、歷史這樣的組合，這個組合可以覆蓋幾乎全部的專業；

3、整體實力處於中游位置，建議選擇化學、歷史或是地理這樣的科目；

4、整體實力處於下游位置或是自身的邏輯思維和文學素養都比較欠缺而又想取得高分的話，可以劍走偏鋒，選擇政治這樣的科目；

5、如果有自主招生的打算，那物理基本是必須要選擇的，如果孩子想通過文體這個途徑走的話，建議選擇地理、生物這樣相對壓力比較小的科目。

以上建議僅供參考。此外，在真正進行選科操作過程中，我們還是要遵循一些原則。

1、是以成績為導向。那麼學生選擇出的科目應該是自己的優勢科目，能夠在新高考當中取得更高的等級，獲得更高的分數。從這個角度來說，新高考模式下考生的選科可以充分做到揚長避短，充分發揮自身的學科優勢，在強勢學科上取得更高的分數，這樣可以使自身的高考分數最大化，幫助自己取得較高的名次。所以在選科時要以使高考成績更高為目標，以高考成績為導向。

2、是重視學科興趣。興趣可以說是第一內驅力，學生自身對某個學科非常喜歡，那麼在這個學科上學生一定願意主動花費時間去學習，那麼成績的提升也變成了水到渠成的事情。所以，在選擇科目時，興趣也是關鍵的一環，興趣影響著學習的動力和學習的狀態，此外考生有明確的興趣，那麼做出選科的決定也會變得更加容易和堅定。當然，如果學生並不知道自身到底喜歡哪個科目，這時可以從反面考慮，明確自己不喜歡的科目，通過排除的方式也可以縮小選科範圍。

3、是兼顧高校專業。新高考模式下，高校專業在錄取時會對考生的選科提出一定的要求，只有考生選擇的某個科目達到要求才可以報考該專業。故考生科目的選擇影響著以後大學專業的選擇，重點體現在專業選擇面上，科目選擇得合理可以使專業的選擇范圍十分廣泛，反之則會使自身的專業選擇變得很局限，因此考生在選科時，需要先提前對大學專業有一定的了解，知曉大類學科專業對科目的要求，盡量選擇物理、化學這類專業覆蓋面多的學科。所以科目的選擇需要兼顧到以後的專業意願。

除了上述這些主要原則以外，還應結合個人情況和實際環境特點，個體化設計，例如：根據自身所在學校整體情況（如師資實力等）進行選科，若所在學校歷年的物理化學等理科競賽成績非常突出，且學生自身對於物理化學並不排斥，可以考慮選擇物理化學這樣的學科，藉助學校的師資優勢幫助自己在選考中拿到高排名。

Ⅶ 高考改革後，物理被打入冷宮備受冷落，原因為何

高考改革後，物理，化學，生物所佔的分數比例大大下降。在分數這個大棒的指揮下，各學校幾乎把物理、化學、生物這三門課作為副科，打入冷宮，不被人重視。開始人們很驚訝，忐忑，慢慢地也就不以為然了。

一個國家要發展，科技一定要領先，而物理、化學、生物這三門課程，為科技發展提供最堅實的理論基礎。假如沒有這三門課程，學生就沒有最基礎的科技理論，何談科技發展？

凡事都應該靈活運用，不要認為英語重要就全民去學習，也不要認為數理化不重要就去輕視。要根據具體情況做出具體分析，我是這樣想的，網友們，你們是這樣認為的嗎？

Ⅷ 怎麼應對新高考

1.建議要。
2.因為必須過了合格考試，你才能選擇選科。
3.不過合格考試的，不能參加高考，沒有畢業證的。
4.如果最近要考合格考試的，建議先學合格考試的內容，畢竟要考試，考過才可以。
5.新高考改革，物理和歷史二選一，你必須選擇自己喜歡的，感興趣的才行。

Ⅸ 高考改革是3+2+1的模式，對於物理和歷史更加重視，你對此有什麼看法

高考改革並不是提升哪個科目的地位，而是要根據大學里專業對高中選科目的要求來決定的，大部分理工類的專業都需要必選物理，否則報考這么專業就會被拒絕，一些文學和管理類專業則要求必選歷史，所以這兩科就會被看重。

物理代表著存理，歷史代表著存文。事實上，除了一些學霸和學渣，大部分的學生還是一部分偏理，一部分偏文的，新高考的改革模式，取消的文科理科，讓很多同學不再適應，為了解決這個矛盾，誕生了物理和歷史的二選一，分別代表著理科和文科的新的組合方式。也就是說，偏理的學生選擇物理，偏文的學生選擇歷史。這種改革既不違背改革的初衷，又更好地適應了學生文理思維不同的選擇困難。 物理是自然科學的基礎性學科，這是毋庸置疑的。大學階段無論你是選擇土木類或者機械類的工科專業都離不開高中學的物理基礎知識的積累，以及思維方式的訓練。此次改革無論是作為首選學科還是分值的計算方式都凸顯了物理的重要性。

最後，希望大家選擇適合自己的科目。

Ⅹ 高考3+3新政策落地，物理科目為何被「冷待」

一直以來，每次高考改革都是人們一同關注的熱點話題，無論是小變動還是大改革，都會引起社會各界的全面關注，議論之聲沸沸揚揚。高考改革實際上都帶有雙面性，就好比一把“雙刃刀”，有優勢也有劣勢，兩全其無法成全其美，而如今，高考3+3模式的出台和實施，卻逐漸引發了另外一種潛在危機，那就是物理學科被考生無情冷待，大部分考生選擇直接放棄物理這一科目，這對廣大考生來說真的是有利無害的嗎？

所謂的高考3+3政策，前3指的是考生們必須選擇語文，數學，英語，作為主考科目，後3指的是從地理，物理，生物，歷史，政治和化學這六門學科中任選三門作為參與高考的科目。

原來，那麼多考生棄考物理科目會由此引發眾多潛在的危機，主要包括以下這3點：

（1）從考生自身角度上看，放棄物理科目考試，將不利於自己的大學選擇，會和很多理工科大學的錄取擦肩而過，因為現在很多理工科大學在對外招生的時候，都會把物理學科設置為必考的科目之一，因此對每位考生在高中階段取得的物理成績非常重視。

（2）從社會創新和發展的角度上看，考生棄考物理科目，將不利於國內高校培養物理人才和專家，從而導致很多高校跟物理學科相關的研究與發展後繼無人以及與物理領域掛鉤的行業的創新和發展也止步不前。

（3）從國家綜合國力的角度上看，考生棄考物理科目，將不利於國家綜合國力的提升，因為物理學科和航天航空領域及軍事領域的發展息息相連，同謀共生，如果物理科目被冷待，將在一定程度上影響相關領域的科技創新和向前發展，後果不堪設想。

面對高考3+3政策的出台和推行，每個人的看法不一，有的人直言應該把物理學科作為高考主考科目，而把英語科目逐出高考的舞台，因為物理科目確實太重要了，如果就這樣被冷待，無論是對個人發展，社會發展，還是國家的發展，都是極其不利的，那麼你又是如何看待高考3+3政策的呢？相信這一問題值得我們深思！