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初二下冊物理怎麼畫輪滑

發布時間:2022-05-24 15:35:36

㈠ 初二物理:滑輪組



受力分析:左邊動滑輪一端受力F1=2N,根據動滑輪可以省一半的力,所以繞在左邊動滑輪上的繩子各承擔一半的力,所以各為1N;右邊同是一個動滑輪,所以上面的最上面的一根線和最下面的一根線都是承擔1N的力,在整個動滑輪 共承擔3個1N的力,所以F拉=3N

下一問直接利用公式P=FV F=3N V=0.6m/s



不明白繼續追問

望採納

㈡ 關於輪滑,其中的物理學原理,有平行四邊形定則,動量定理等,請懂的幫忙分析一下,有對的一定加高分,謝

輪滑跟平時走路不一樣!

平時走路我們用摩擦力前進,而輪滑則需要內刃側後方壓地產生的反作用力前進。所以輪滑的要領是:腳下要使勁,外八字腳站立,上身正直,膝關節微曲。沿輪滑刀架方向把腳送出。以上是前後平衡。

左右平衡請參考物理的單擺運動方式,上身以肩膀不動為宜,重心需要左右要擺起來,需要一個回復力。具體方法:沿一條直線滑行,將右腳抬起,落在線的左側後再送出,左腳同理,落至線的右側再送出。此時,頭和肩膀始終不動,在線的正上方。尤其注意肩膀,不能前後搖動!

轉彎時,上身一定要帶動下身轉動,上身要先轉。並且要向旋轉方向內側稍微傾斜,重力的分力提供向心力。速度越快,傾斜幅度越大。

左右平衡及轉彎的練習方式:找一條線,將兩個前輪停在線上,上身直立,兩腳與肩同寬。此時將重心緩慢移至一條腿上,以鼻尖,膝蓋,腳尖成一條直線為宜。左右互換至熟練。
熟練以後,將腳抬起,落地後兩腳平行,成交叉站立。重心隨腳變換,整個過程上身正直,膝蓋微曲。轉彎時,腳抬起再落地時不平行,大約成135°。眼睛看要轉到的方向,上身先轉,最後落腳。

希望滿意~~~~交流QQ:330843841

㈢ 為什麼我初二學物理滑輪組時,總是學不會,做題也做不對

滑輪組部分公式較多,對計算能力要求較高,其對應的題型一般出現在試卷的多選題中,是選擇題部分計算量最大的題目。學不好滑輪組,很大一部分原因是聽課過程中沒有去理解公式,單純的死記硬背在日益靈活的題型面前不堪一擊,所以在知識層面要去全面地梳理一遍每個公式的意義。此外,這類題型對邏輯推導能力與計算功底要求較高,如果不能熟練推導出公式原式及其變形,如機械效率的計算公式,那麼做題時就會比別人更加耗時耗力。我們家孩子就是在北京新東方中小學1對1進行學習,那裡的的老師會根據孩子的學習問題進行針對性地講解與訓練,我家孩子迅速掌握了物理輪滑組的做題方法,成績進步很快。

㈣ 初二下冊物理有關滑輪的所有公式(分類)。財富值好說,一定要詳細啊。寫在紙上拍照片給我。

n為吊住動滑輪的繩子的段數
1、實際滑輪:F=(G+G動)/ n (豎直方向)
2、滑輪組效率:
(1)、η=G/ nF(豎直方向)
(2)、η=G/(G+G動) (豎直方向,不計摩擦)
(3)、η=f / nF (水平方向)

㈤ 初二物理問題,,怎麼數滑輪組的條數詳細點,帶點圖幫忙理解最好!謝謝

在定滑輪(組)與動滑輪(組)的間隙之間劃一條橫線,數一下與動滑輪(組)相連的有幾段繩子(左右兩端--即使是同一條繩子--算兩段),就是滑輪組的段數。 至於你們老師說的偶定奇動,是指在已經知道要花幾段繩子後,如畫4段(偶),先從定滑輪的鉤上向下畫。

㈥ 初二 物理 滑輪 纏繞方法

吶。。很簡單。。如果你是向下拉。。就從向下的開始畫。。倒著繞上去。。
還有種繩子那一端不是接在動滑輪就是在定滑輪。。可以試試。。從里繞道外就可以了。。線不重疊。。

㈦ 初二物理滑輪中怎麼算有幾股繩

有些同學在碰到有關滑輪組的題目時,常常感到不知如何下手。下面僅就利用滑輪組提升重物時的承重的繩子股數談點我的粗淺做法:公式F=旦是在忽略摩擦及動滑輪的重量時,提升重物G所用的拉力F。(n為承重 n的繩子股數)。 具體做法如下:的繩子股數。在動滑輪組上畫一橫線,如圖,被橫線畫到有幾股繩子,即為承重圖一最後那段繩子是從動滑輪上繞出來舫,所以計及在內,n=5。圖二最後那段繩子是從定滑輪上繞出來的,所以不算在內,n二4。這里要特別留心手拉的最後那一段是否算在內視共從定、動滑輪繞出。而定從動滑輪繞出則算,否則不算。然後按公式F=夕計算即可。 n如何數出滑輪組承重繩子的股數@閻俊仁<正> 有些同學在碰到有關滑輪組的題目時,常常感到不知如何下手。下面僅就利用滑輪組提升重物時的承重的繩子股數談點我的粗淺做法: 公式F=G/n是在忽略摩擦及動滑輪的重量時,提升重物G所用的拉力F。(n為承重的繩子股數)。具體做法如下:在動滑輪組上畫一橫線,如圖,被橫線畫到有幾股繩子,即為承重的繩子股數

㈧ 初二物理滑輪的繩子纏繞方法。怎麼看

看繩子有幾根的話
從繩子中間畫一條虛線
看連接的動滑輪或者重物繩子的數量
就可以了!
繩子的數量為n
看繩子的數量其實就是看n為多少

㈨ 初二物理題~ 用圖所示的滑輪組成滑輪組提升重物,在圖中畫出最省力的滑輪組繞線

如圖

㈩ 運用初中物理解題!!!輪滑題

1如圖,沿坡面的力F要大,所以是後輪用力大

2小好,動力臂為腳蹬、中軸、牙盤、曲柄、鏈條、飛輪、後軸,阻力臂為前軸、前輪,動力臂要大於阻力臂

3後輪大於前輪

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