塑料瓶的實驗有哪些物理

㈠ 塑料瓶物理實驗

冰會被吸入瓶中，因為倒完熱水後，塑料瓶內空氣溫度較高，且有大量水蒸氣，在冰的作用下，迅速冷凝，水蒸氣液化為水，氣壓降低，將冰吸入。若倒冷水，則瓶內水蒸氣不足，且溫度與冰差別不大，無法形成氣壓差，故只能等冰慢慢融化。

㈡ 用礦泉水瓶子做的物理小實驗

（1）將裝有水的礦泉水瓶擰緊蓋子，先後倒立在海綿上，倒立時海綿凹陷程度明顯，說明在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯； （2）將裝有水礦泉水瓶擰緊蓋子，在瓶子側壁的不同高度處打上小孔，孔所在的位置水越深，小孔處水噴的越遠，說明同種液體的壓強隨深度的增加而增大； （3）用力捏礦泉水瓶，礦泉水瓶變癟了，說明力可以改變物體的形狀； （4）用裝水的礦泉水瓶看物體，物體變大，說明了凸透鏡具有放大作用． 故答案為：本題為開放題，答案不唯一，合理即可． 實驗  實驗設計 實驗現象 對應的物理知識 示例 將礦泉水瓶舉起後鬆手 瓶落下 重力方向豎直向下 實驗1 將裝有水礦泉水瓶擰緊蓋子，先後倒立在海綿上 倒立時海綿凹陷程度明顯 壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯 實驗2 將裝有水礦泉水瓶擰緊蓋子，在同一豎直線的不同高度處戳小孔 孔所在的位置水越深，小孔處水噴的越遠     同種液體的壓強隨深度的增加而增大

㈢ 用塑料瓶做實驗可以做什麼科學實驗

可以製作一個簡易的空氣號角。

首先，准備以下材料：

塑料瓶1個、瓶蓋1個、氣球1個、吸管1根、裁紙刀1把、剪刀1把、鑽孔器1個

通過實驗你會發現：

當我們對著瓶身上的小孔朝里吹氣，瓶子里發出響亮的聲音，如同古代的號角一般。通過進一步觀察我們發現，當我們吹氣時，蒙在瓶子上的氣球發生高頻振動。

看來聲音的產生與氣球振動有關。原來，當我們從瓶身上的小孔朝里吹氣時，由於一開始瓶內處於封閉狀態，吹氣進去時，氣壓會增加，壓迫氣球有彈性的皮，氣球的皮被氣壓產生的力推開後，和吸管之間出現縫隙，氣流經由吸管溜出去，導致此時氣壓降低，氣球回彈至原位，再度接觸吸管而封閉。如此反復，氣球的皮來回反復振動，進而推動空氣產生振動而發出聲音。

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次聲波應用

1、通過研究自然現象所產生的次聲波的特性和產生的機理，更深入地研究和認識這些自然現象的特徵與規律。例如，利用極光所產生的次聲波，可以研究極光活動的規律。

2、利用所接收到的被測聲源產生的次聲波，可以探測聲源的位置、大小和研究其他特性。例如，通過接收核爆炸、火箭發射或者台風產生的次聲波，來探測出這些次聲源的有關參量。

3、預測自然災害性事件。許多災害性的自然現象，如火山爆發、龍卷風、雷暴、台風等，在發生之前可能會輻射出次聲波，人們就有可能利用這些前兆現象來預測和預報這些災害性自然事件的發生。

4、次聲波在大氣層中傳播時，很容易受到大氣介質的影響，它與大氣層中的風和溫度分布等因素有著密切的聯系。因此，可以通過測定自然或人工產生的次聲波在大氣中的傳播特性，探測出某些大規模氣象的性質和規律。這種方法的優點在於可以對大范圍大氣進行連續不斷的探測和監視。

5、通過測定次聲波與大氣中其他波動的相互作用的結果，探測這些活動特性。例如，在電離層中次聲波的作用使電波傳播受到行進性干擾，可以通過測定次聲波的特性，進一步揭示電離層擾動的規律。

6、人和其他生物不僅能夠對次聲波產生某些反應，而且他（或它）們的某些器官也會發出微弱的次聲波。因此，可以利用測定這些次聲波的特性來了解人體或其他生物相應器官的活動情況。

㈣ 老師用塑料瓶自製火箭升空，你知道這個用了什麼原理嗎

在學生時代，我們沒有太多辨別是非的能力與自控力，而在學習過程中如果遇到一位好老師，則是我們三生有幸。他能夠指引我們學習的方向，很有可能從此改變我們的人生軌跡，而這位老師用塑料瓶自製火箭升空，通過這種實驗的方式來給學生講述物理原理，你知道這個實驗究竟用了什麼原理嗎？下面小編就來仔細講解。

用塑料瓶做成的火箭成功發射向天空，經過這次試驗發射成功，讓學生們真正明白了水的反沖力有多巨大，此後再遇到類似的實驗室，他們可以從容的應對，以及吸取以前的經驗來擴展思維，進行一個新的物理原理實驗，相信這也是這位老師做這個實驗背後的真正原因。

㈤ 塑料瓶子的物理小實驗

探究聲音的音調方法a：在幾個飲料瓶中盛入不同深度的水，將瓶口移至嘴邊吹氣，可以聽到不同音調的聲音產生。空氣柱越短的，音調越高，反之，空氣柱越長，音調越低。方法b：在飲料瓶中盛入小部分水，用手握住後，將飲料瓶口移到嘴邊、吹氣，學生會聽到一種音調的聲音。若一邊吹氣，一邊用手擠壓飲料瓶水面升高時，學生又會聽見不同音調的聲音。

㈥ 塑料瓶和乒乓球可以做什麼物理實驗

若瓶口大可做「慣性試驗」。
取塊硬紙板放瓶口上，乒乓球放在瓶口上並讓球保持靜止。之後用手沿水平方向快速彈飛紙板，球掉入瓶內。

㈦ 老師用塑料瓶自製火箭升空，其中運用了哪些原理

科學實驗是九年義務義務教育中的必修課程之一，在現在科學技術飛速發展的同時，給小孩子一顆嚮往科學追求科學的心是必要的，自製火箭就是一個有趣的科學實驗，那麼其中暗含了那些原理呢，跟著小編帶你去了解。
水火箭是一個步入科學界的入門實驗，這個實驗簡單但是細節要做好，不然做出來的水火箭不成功的概率會大大提高。

㈧ 用塑料瓶做的物理演示實驗，要求製作簡單，但是演示效果好

（
1）
把塑料瓶灌滿水，用厚紙板蓋住，再把塑料瓶倒過來，紙板不會落下，證明大氣壓的存在。
（2）在塑料瓶的不同高度的地方扎幾個小孔，裝滿水時，看到水向外射出的距離不同，下方的最遠，證明液體的壓強隨深度的增大而增大。

㈨ 給你一個塑料瓶，做物理實驗，可以做哪些實驗（什麼器材都可以使用）

1、模擬凸透鏡
2、灌水有多又少，可以探究音調與空氣柱長短的關系。
3、側壁扎眼，水流出，說明水對側壁有壓強。
4、側壁扎眼，讓它做自由落體運動，水不流出，說明此時各層水之間沒有壓力。

㈩ 物理題 裝有礦泉水的塑料瓶可做什麼實驗（至少寫兩個）急！！！！！

1、浮力實驗 驗證F浮=G排
2、水蒸氣汽化液化實驗
3、計算水的比熱容實驗
4、凸透鏡實驗（裝滿水的塑料瓶相當於凸透鏡）
有好多啦……如果把礦泉水塑料瓶看成重物的話還可以做動滑輪實驗、摩擦力試驗、壓強實驗什麼的。