物理資源管理的任務中什麼為前提

『壹』 任務管理器中的各項解釋

1.cpu率是指cpu中央處理器的使用率，也就是使用了多少，不穩定是因為軟體運行時數據一直在變，佔用cpu也就在變
2.物理內存就是指運行內存，用來運行軟體的，還有一種是虛擬內存，那種是把一部分磁碟空間作為內存來使用
3.進程就是當前運行的服務和程序的內存佔用，不穩定說明軟體運行可能隨網路情況改變
4.電腦安裝了程序後一般在開始菜單中都可以找到，您也可以使用第三方軟體管家來卸載軟體
5.兩個IE都是快捷方式，這兩個快捷方式指向的程序可能是一樣的，也就是說可能創建了兩個一樣的快捷方式，您可以滑鼠右擊該快捷方式-打開文件位置，看是否一致，還有64位系統確實是有兩個ie瀏覽器

『貳』 什麼是資源管理

資源管理有六種。人力資源管理，基礎設施管理，工作環境管理，財務資源管理，供方和合作夥伴管理，知識信息與技術資源的管理。

『叄』 物理課程資源的整合

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『肆』 操作系統的資源管理功能有哪幾個

1、處理機管理

處理器管理的第一項工作是處理中斷事件，硬體只能發現中斷事件，捕捉它並產生中斷信號，但不能進行處理。配置了操作系統，就能對中斷事件進行處理。

處理器管理的第二項工作是處理器調度。在單用戶單任務的情況下，處理器僅為一個用戶的一個任務所獨占，處理器管理的工作十分簡單。但在多道程序或多用戶的情況下，組織多個作業或任務執行時，就要解決處理器的調度、分配和回收等問題。近年來設計出各種各樣的多處理器系統，處理器管理就更加復雜。為了實現處理器管理的功能，操作系統引入了進程（process）的概念，處理器的分配和執行都是以進程為基本單位；隨著並行處理技術的發展，為了進一步提高系統並行性，使並發執行單位的粒度變細，操作系統又引入了線程（Thread）的概念。對處理器的管理最總歸結為對進程和線程的管理，包括：1）進程式控制制和管理；2）進程同步和互斥；3）進程通信；4）進程死鎖；5）處理器調度，又分高級調度，中級調度，低級調度等；6）線程式控制制和管理。

正是由於操作系統對處理器的管理策略不同，其提供的作業處理方式也就不同，例如，批處理方式、分時處理方式、實時處理方式等等。從而，呈現在用戶面前，成為具有不同性質和不同功能的操作系統。

2、存儲管理

存儲管理的主要任務是管理存儲器資源，為多道程序運行提供有力的支撐。存儲管理的主要功能包括：1）存儲分配。存儲管理將根據用戶程序的需要給它分配存儲器資源。2）存儲共享。存儲管理能地讓主存中的多個用戶程序實現存儲資源的共享，以提高存儲器的利用率。3）存儲保護。存儲管理要把各個用戶程序相互隔離起來互不幹擾，更不允許用戶程序訪問操作系統的程序和數據，從而保護用戶程序存放在存儲器中的信息不被破壞。4）存儲擴充。由於物理內存容量有限，難於滿足用戶程序的需求，存儲管理還應該能從邏輯上來擴充內存儲器，為用戶提供一個比內存實際容量大得多的編程空間，方便用戶的編程和使用。

操作系統的這一部分功能與硬體存儲器的組織結構和支撐設施密切相關，操作系統設計者應根據硬體情況和用戶使用需要，採用各種相應的有效存儲資源分配策略和保護措施。

3、設備管理

設備管理的主要任務是管理各類外圍設備，完成用戶提出的I/O請求，加快I/O信息的傳送速度，發揮I/O設備的並行性，提高I/O設備的利用率；以及提供每種設備的設備驅動程序和中斷處理程序，向用戶屏蔽硬體使用細節。為實現這些任務，設備管理應該具有以下功能：1）提供外圍設備的控制與處理；2）提供緩沖區的管理；3）提供外圍設備的分配；4）提供共享型外圍設備的驅動；5）實現虛擬設備。

4、文件管理

上述三種管理是針對計算機硬體資源的管理。文件管理則是對系統的信息資源的管理。在現代計算機中，通常把程序和數據以文件形式存儲在外存儲器上，供用戶使用，這樣，外存儲器上保存了大量文件，對這些文件如不能採取良好的管理方式，就會導致混亂或破壞，造成嚴重後果。為此，在操作系統中配置了文件管理，它的主要任務是對用戶文件和系統文件進行有效管理，實現按名存取；實現文件的共享、保護和保密，保證文件的安全性；並提供給用戶一套能方便使用文件的操作和命令。具體來說，文件管理要完成以下任務：1）提供文件邏輯組織方法；2）提供文件物理組織方法；3）提供文件的存取方法；4）提供文件的使用方法；5）實現文件的目錄管理；6）實現文件的存取控制；7）實現文件的存儲空間管理。

5、網路與通信管理

計算機網路源於計算機與通信技術的結合, 近二十年來, 從單機與終端之間的遠程通信, 到今天全世界成千上萬台計算機聯網工作, 計算機網路的應用已十分廣泛。聯網操作系統至少應具有以下管理功能：1）網上資源管理功能。計算機網路的主要目的之一是共享資源，網路操作系統應實現網上資滾源的共享, 管理用戶應用程序對資源的訪問, 保證信息資源的安全性和一致性。2）數據通信管理功能。計算機聯網後, 站點之間可以互相傳送數據, 進行通信, 通過通信軟體, 按照通信協議的規定, 完成網路上計算機之間的信息傳送。3）網路管理功能。包括: 故障管理、安全管理、性能管理、記帳管理和配置管理。

6、用戶介面

為了使用戶能靈活、方便地使用計算機和操作系統，操作系統還提供了一組友好的用戶介面，包括：1）程序介面；2）命令介面；3）圖形介面。

『伍』 求資源管理

企業資源管理簡介
一是更新管理理念。立足現有人員，不斷加大培訓力度，給每個人以合適的崗位。堅持「用人所長，能級匹配」的原則，為各類人才脫穎而出開辟「快車道」。

二是優化人力資源配置。推行競爭上崗，實施輪崗交流，注重優化組合等形式，實現合理配置，發揮人力資源的最佳效益。

三是完善競爭激勵制度。實施幹部綜合積分制管理，突出對幹部的各種考核。更好地了解和掌握所屬人員的素質和才能，便於發現、使用和激勵人才。

在完善崗位目標管理考核辦法的基礎上，推行「系數考核」，將考核成果與個人利益所得相掛鉤，促使廣大幹部把心思集中於本職,把精力傾注於崗位,激發活力。推行崗位履行職責情況評價。做到定性與定量結合，消除了現行考評中的「粗、略、簡、虛」現象。

四是提升教育培訓效能。將全部人員劃分為三個層次，培訓內容分三方面：理論知識，解決「想不想干」的問題；稅收實務，解決「會不會干」的問題；操作技能，解決「能不能幹」的問題。

各層面人員實行動態式管理，通過考試確定人員的層面，盤活人才的管理。

內容
根據ISO9001《質量管理體系 要求》及ISO9004《質量管理體系 業績改進指南》等標準的管理思想，對於一般組織中的資源管理涉及到如下的內容：

1、 人力資源的管理：首先一個組織需要明確自己為實現某種設定的目標所需要的人力資源能力要求；然後根據這一能力要求實現人力資源的配置；第三，對已經配置的資源進行相應的能力評價，如果不能滿足規定的要求，需要採取 培訓或相應的其他措施保證滿足需要；第四，對於採取的措施需要進行相應的評價與記錄，以驗證管理的效果；第五，對於能力的評價可以從教育、培訓、技能與經驗等方面進行。

2、基礎設施的管理：應確定、提供並維護相應的硬體、軟體與支持性的設備設施的管理，確保現在及以後的滿足需要；

3、工作環境的管理：工作環境作為一種資源管理，包括工作時的所處條件，如物理的、環境的及其他因素，溫度、雜訊、天氣等；

4、財務資源的管理：包括了確定並獲取相應的財務資源；監控並報告使用的情況，報告財務資源使用的效果以及如何改進等；

5、 供方和合作夥伴資源的管理：一個組織的生存與發展是離不開 價值鏈上的合作夥伴的；同樣需要進行選擇、評價與改進的管理；

6、知識、信息與 技術資源的管理：從現在的需求上與將來的影響上考慮這些資源的管理，包括識別、獲取、維持、保護、使用和評價等過程；

7、自然資源（含能源）的管理：從自然資源的可獲得性和使用有關的風險和機會進行管理，涉及到組織運行的全過程。

『陸』 舉例說明您是如何利用信息資源管理方法解決實際問題的

定義
信息資源管理（Information Resource Management，IRM） 信息資源管理 書籍
是70年代末80年代初在美國首先發展起來然後漸次在全球傳播開來的一種應用理論，是現代信息技術特別是以計算機和現代通信技術為核心的信息技術的應用所催生的一種新型信息管理理論。 信息資源管理有狹義和廣義之分。狹義的信息資源管理是指對信息本身即信息內容實施管理的過程。廣義的信息資源管理是指對信息內容及與信息內容相關的資源如設備、設施、技術、投資、信息人員等進行管理的過程。 企業信息資源是企業在信息活動中積累起來的以信息為核心
的各類信息活動要素(信息技術、設備、信息生產者等)的集合。企業信息資源管理的任務是有效地搜集、獲取和處理企業內外信息，最大限度地提高企業信息資源的質量、可用性和價值，並使企業各部分能夠共享這些信息資源。由於企業是以利潤最大化為目標的經濟組織，其信息資源管理的主要目的在於發揮信息的社會效益和潛在的增值功能，為完成企業的生產、經營、銷售工作，提高企業的經濟效益，同時也為提高社會效益。一般而言，企業信息資源管理工作的內容主要包括：(1)對信息資源的管理；(2)對人的管理；(3)對相關信息工作的管理; 宏觀信息資源管理是基於社會層面的的信息資源管理，這一層面將信息資源管理作為一種管理思想和管理理論，認為信息不僅是組織資源，同時也是一種社會管理，要求圍繞這一社會經濟資源展開一系列的管理活動。總而言之，宏觀層面的信息資源管理是通過有效的手段進行信息資源管理的合理配置，促進信息資源的開發，利用和增值，實現經濟與社會的可持續發展。
編輯本段產生
20世紀70年代末、80年代初美國就產生了信 模式
息資源管理的新概念。美國信息資源管理專家，霍頓（F.W.Horton）和馬錢德（D.A.Marchand），是IRM理論的奠基人，最有權威的研究者和實踐者。威廉.德雷爾（WilliamDurell）在1985年出版了《數據管理》一書，論述了信息資源管理的基礎標准。20世紀90年代初，信息資源管理理論在理論研究和實踐方面都已經走向成熟，在美國重多的企業決策層里專門設立了負責信息資源管理的崗位－信息主管（ChiefInformationOfficer簡稱CIO）。中國CIO的研討正如火如荼，設立信息管理部門及專門的數據管理人員已經提到議事日程之上，但需要企業行政上對其地位和職能的肯定，更需要對從事這一工作的從業人員進行IRM理論的系統培訓，才能更好地組織和實施好企業的數據管理工作，為企業的信息化工作服務。
編輯本段基本理論
1）信息資源與人力、物力、財力和自然資源一樣，同為企業的重要 示例
資源。要像管理其它資源那樣管理信息資源，IRM是企業管理的必要環節，應納入企業管理的預算。 2）信息資源管理包括數據資源管理和信息處理管理。數據資源管理強調對數據的控制，後者關心管理人員在一條件下如何獲取和處理信息，且強調企業信息資源的重要性。 3）信息資源管理是企業管理的新職能，產生這種新職能的動因是信息與文件資料的激增、各級管理人員獲取有序信息和快速簡便處理信息的迫切要求。 4）信息資源管理的目標是通過增強企業處理動態和靜態條件下內外信息需求的能力來提高管理的效益。以期達到"高效（Efficient）、實效（Effective）和經濟（Economical）"的最佳效果，也稱3E原則，三者關系密切，互相制約。 5）信息資源管理的發展是具有階段性的。共四個階段，即物理控制、自動化技術管理、信息資源管理和知識管理。可以用推動力量、戰略目標、基本技術、管理方法和組織狀態等因素進行比較。目前，中國的大部分企業尚處於前三個階段，屬於初中級水平階段。
編輯本段地位和作用
企業信息資源管理是企業整個管理工作的重要組成部分，也是實 TRS 信息資源管理解決方案
現企業信息化的關鍵，在全球經濟信息化和我國已加入WTO的今天，加強企業信息資源管理對企業發展具有非常重要的作用。 1.企業信息資源管理是增強企業競爭力的基礎和手段 美國著名學者奧汀格曾給出了著名的資源三角形。這說明，當今社會信息資源已成為企業的重要戰略資源，它同物質、能源一起成為推動企業發展的支柱。加強企業信息資源的管理，使企業及時、准確地收集、掌握信息，開發、利用信息，為企業發展注入新鮮血液。這一方面為企業作出迅速靈敏的決策提供了依據；另一方面使企業在激烈的市場競爭中找准了自己的發展方向，搶先開拓市場、佔有市場，及時有效地制定競爭措施，從而增強企業競爭力。特別是我國已加入WTO，加強企業信息資源管理更顯重要。 2.企業信息資源管理是實現企業信息化的關鍵 隨著全球經濟一體化和市場經濟體制的建立以及現代信息技術的突飛猛進，企業生存和競爭的內外環境發生了根本的變化，企業信息化和信息管理也要和國際接軌。企業信息化是全方位的，不只是信息技術的延伸，更重要的是企業管理和組織的延伸。企業信息化的實質就是在信息技術的支持下，管理者及時利用信息資源，把握市場機會，及時進行決策。因而，企業信息化不但要重視技術研究，更要重視信息資源的集成管理，避免信息資源的重復、分散、浪費和綜合效率低下，從而實現資源的共享。因而，企業信息資源的開發和利用是企業信息化建設的核心，也是企業信息化的出發點和歸宿。 3.企業信息資源管理是提高企業經濟效益的根本措施和保障 提高經濟效益是企業生產經營的目的。企業之間除了在生產資料、生產技術、產品價格的競爭外，更重要的是對信息的競爭。誰搶先佔有信息，誰就能把握市場動向，優先佔有市場，提高企業經濟效益。因而．佔有和利用信息的能力已成為衡量一個企業是否具有市場能力的關鍵指標。美國蘋果公司就是一個把市場銷售、產品研究開發、生產聯結在一起的信息網路。該公司根據當天遍及全球各地千萬個銷售商的銷售情況進行匯總、分析，修訂第二天的生產銷售計劃，然後把計劃傳送給全球150多個生產廠家。生產廠家按計劃生產，各地的銷售商就按時、按量收到所需要的定貨，這種管理模式給公司帶來了豐厚的利潤。由此可見，信息資源管理對企業管理的作用。
編輯本段信息資源管理與競爭情報
聯系
兩者的根本目的是一致的，都是為了提高企業的競爭力， 信息資源管理制度體系
提高企業的競爭優勢，為企業服務；競爭情報中的一部分來源於信息資源，又高於信息資源，是對內外信息資源分析與整合的結果；競爭情報工作的整個工作流程都貫穿於信息資源管理的全過程，競爭活動驅動信息資源的生產、服務與創新。
區別
競爭情報側重於對信息資源進行加工處理，綜合利用，為企業提供決策支持、項目服務，是一種高層次的信息服務；而信息資源管理是一種企業管理方法和策略，不僅要提供信息服務，還包括了對人、設備、及制度等一系列信息活動要素的管理。也可以說競爭情報為企業的競爭策略、生產決策、開發新市場等宏觀策略服務，而信息資源管理致力於對企業內外部正式交流信息的管理，而不包括非正式交流信息(如人際交往、電話、會議等)的管理，而非正式交流信息卻是競爭情報的重要來源。
編輯本段信息資源管理與信息不對稱理論
信息資源之所以在當今社會受到人們的青睞，得到普遍的重視和廣泛利用，其根本原因在於它對人類社會的生存和發展具有十分重要的作用。信息作為構成客觀世界的三大要素之一，其基本作用就是消除人的認識的不確定性，增強世界的有序性。對於現代的企業來說，信息資源也是一個企業賴以生存的重要因素之一。而信息資源管理的核心內容就是信息資源的合理配置。信息資源的充分開發和有效利用則是信息資源管理的基本目標。在社會的多元開發與多層次組織中，信息資源的形態呈多樣化趨勢，各種形態的資源在形態轉化中相互作用，成為一體，由此形成社會的信息資源結構，在企業中也是如此。 信息產生於人類的活動，就我們所使用的信息而言，大致有三種狀態：接受狀態，既存在於人的頭腦中，被人理解或吸收的狀態；記錄狀態，即信息存在於各類載體中的狀態；傳遞狀態，即各種方式的信息傳播。而從信息資源的存在方式來分的話，大致可以分為口頭信息，文獻信息和實物信息資源。而這些信息的掌握有兩種狀態，那就是個人的和公共的，其中公共信息資源掌握在公司，大學，科研機構等地方。由於信息在不同機構和個人的掌握中，所以信息的交流和整合對於信息資源開發來說非常的重要。根據下圖1信息交流系統可以看出，虛線以上是直接信息交流過程，在這個過程中明顯帶有個體性質，由個人之間直接進行，而虛線一下是間接交流過程，它是通過科技服務和科技文獻、信息服務進行交流的過程。因此對於信息資源管理來講，對於間接交流的部分，由於已經形成了較為固定和規范的信息文件，信息資源的開發和管理都是比較容易的，但是對於直接交流的部分，由於它的個性特徵，很難進行規范化的管理，同時，這部分信息可能對於企業的決策來說非常重要，所以也是信息資源管理的一個重要的部分之一。 信息不對稱理論研究的是在實際生活中所存在的各方面所掌握的信息的不對稱問題，這對於信息資源管理來說有著很重要的影響。信息不對稱理論的基本內容可以概括為兩點，其一就是有關交易的雙方之間的分布是不對稱的，即一方比另一方佔有較多的相關信息；其二就是交易雙方對於各自在信息佔有方面的相對地位都是非常清楚的。 對於信息資源管理來說，實現信息資源的有效配置，就要從開發信息資源著手，而開發信息資源就要從信息資源的交流過程人手。我們在上面的論述中知道，信息資源的交流大致分為兩個層次，即直接交流和間接交流，而信息資源管理的難點就在於直接交流這一部分。根據信息不對稱理論，在現實生活中，獲得信息往往是非對稱的，對於個人來說，所掌握的信息有兩個部分：公共信息和私人信息，對於機構來說所掌握的信息就有公開信息和內部信息，專指性信息與瀏覽性信息。 如果就一個世紀的決策過程或者行為方式，用信息環境來衡量，所掌握的信息不完全、不充分、或者只佔有部分信息，就形成了信息不對稱環境。信息不對稱，會使行為過程發生扭曲，產生很多缺陷障礙，影響正確執行制度，甚至降低企業的經濟效益。對於決策者來講，信息不對稱對於企業的重要決策有著重要的影響。而信息資源管理本來就是輔助企業決策，盡可能的消除信息不對稱的現象，因此研究信息不對稱理論對於信息資源管理的工作有著重要的意義。 信息不對稱環境下會對於信息資源管理產生一些障礙。 首先是時滯現象。信息在活動過程中因為受各種因素的不良干擾與影響，有時就會出現信息過剩、信息阻塞或者信息過時。增加了獲取信息的難度，表現出一種難以克服和無法避免的狀態。 其次是限制現象。信息具有消耗成本的制約，大量的搜尋、過度的檢索會使信息本身的成本加大，從而在接受信息的時候受到約束。 最後是激勵制度，由於直接交流的影響和信息制度的不健全，使得個人的信息不能夠得到共享，浪費了大量的信息資源。
編輯本段實現途徑
提高企業各級管理人員對信息資源的認識
企業經營的基礎在管理，重心在經營，經營的核心在決策。決策的正確與否是關繫到企業生存和發展的大事，而決策的正確性是建立在准確預測的基礎之上的，准確的預測又是建立在及時把握信息的基礎之上。所以說「控制信息就是控制企業的命運，失去信息就失去一切」。我國企業各級人員，特別是管理人員要充分認識到信息資源在企業發展中的重要地位和作用，高層領導要從戰略高度來重視信息資源的開發與運用，加大對信息資源管理的力度，提高企業的競爭力。
提高企業信息資源管理人員的素質
管理水平的高低取決於管理人員的能力和素質。企業要加強對信息資源管理的力度，首先要注重信息資源管理人才的培養、引進和任用。培養、任用具有經營頭腦、良好信息素養、有較強專業技術能力、創新能力、市場運作及應變能力的復合型高級管理人才。
加強企業信息資源管理的基礎工作
首先，企業應用先進的管理理論和方法加強企業生產經營管理，規范管理手段和方法，建立完善的規章制度，構建高效益的業務流程和信息流程。 其次，是要建立一套標准、規范的企業信息資源庫，使企業信息資源的獲取、傳遞、處理、儲存、控制建立在全面、系統、科學的基礎之上，保證信息的完整、准確和及時。
改革企業管理體制建立健全信息資源管理機構
為了加強對企業信息資源的管理，必須調整舊的不適應信息資源管理的體制和組織機構。 首先，企業應按照信息化和現代化企業管理要求設置信息管理機構，建立信息中心，確定信息主管，統一管理和協調企業信息資源的開發、收集和使用。信息中心是企業的獨立機構，直接由最高層領導並為企業最高管理者提供服務。其主要職能是處理信息，確定信息處理的方向，用先進的信息技術提高業務管理水平，建立業務部門期望的信息系統和網路並預測未來的信息系統和網路，培養信息資源的管理人員等。 其次，加快推行C10體制。由於信息資源是企業生存和發展的戰略資源，信息資源管理必然貫徹「要一把手」原則。為此，我國政府應在體制和激勵機制上，企業應在管理制度上，個人應在能力和素質養成上下功夫。
企業信息資源的集成管理
集成管理是一種全新的管理理念和方法。集成管理作為高科技時代的管理創新，正在逐漸滲透和應用到社會經濟的各個領域。集成管理是企業信息資源管理的主要內容之一。實行企業信息資源集成的前提是對企業歷史上形成的企業信息功能的集成，其核心是對企業內外信息流的集成，其實施的基礎是各種信息手段的集成。通過集成管理實現企業信息系統各要素的優化組合，使信息系統各要素之間形成強大的協同作用，從而最大限度地放大企業信息的功能，實現企業可持續發展的目的。
編輯本段重要意義
由於企業是以利潤最大化為目標的經濟組織，其信息資源管理的主要目的在於發揮信息的社會效益和潛在的增值功能，為完成企業的生產、經營、銷售工作，提高企業的經濟效益，同時也為提高社會效益。一般而言，企業信息資源管理工作的內容主要包括：(1)對信息資源的管理；(2)對人的管理；(3)對相關信息工作的管理。企業信息資源管理是企業整個管理工作的重要組成部分，也是實現企業信息化的關鍵，在全球經濟信息化和中國已加入WTO的今天，加強企業信息資源管理對企業發展具有非常重要的作用。
增強企業競爭力的基礎和手段
美國著名學者奧汀格曾給出了著名的資源三角形。這說明，當今社會信息資源已成為企業的重要戰略資源，它同物質、能源一起成為推動企業發展的支柱。加強企業信息資源的管理，使企業及時、准確地收集、掌握信息，開發、利用信息，為企業發展注入新鮮血液。這一方面為企業作出迅速靈敏的決策提供了依據；另一方面使企業在激烈的市場競爭中找准了自己的發展方向，搶先開拓市場、佔有市場，及時有效地制定競爭措施，從而增強企業競爭力。特別是中國已加入WTO，加強企業信息資源管理更顯重要。
實現企業信息化的關鍵
隨著全球經濟一體化和市場經濟體制的建立以及現代信息技術的突飛猛進，企業生存和競爭的內外環境發生了根本的變化，企業信息化和信息管理也要和國際接軌。企業信息化是全方位的，不只是信息技術的延伸，更重要的是企業管理和組織的延伸。企業信息化的實質就是在信息技術的支持下，管理者及時利用信息資源，把握市場機會，及時進行決策。因而，企業信息化不但要重視技術研究，更要重視信息資源的集成管理，避免信息資源的重復、分散、浪費和綜合效率低下，從而實現資源的共享。因而，企業信息資源的開發和利用是企業信息化建設的核心，也是企業信息化的出發點和歸宿。
提高企業經濟效益的根本措施和保障
提高經濟效益是企業生產經營的目的。企業之間除了在生產資料、生產技術、產品價格的競爭外，更重要的是對信息的競爭。誰搶先佔有信息，誰就能把握市場動向，優先佔有市場，提高企業經濟效益。因而．佔有和利用信息的能力已成為衡量一個企業是否具有市場能力的關鍵指標。美國蘋果公司就是一個把市場銷售、產品研究開發、生產聯結在一起的信息網路。該公司根據當天遍及全球各地千萬個銷售商的銷售情況進行匯總、分析，修訂第二天的生產銷售計劃，然後把計劃傳送給全球150多個生產廠家。生產廠家按計劃生產，各地的銷售商就按時、按量收到所需要的定貨，這種管理模式給公司帶來了豐厚的利潤。由此可見，信息資源管理對企業管理的作用。

『柒』 如何有效的整合利用物理教學資源

新課改已經在全國全面推開，圍繞課程教學進行多方面的改革創新，其中課程資源的整合與開發利用是重要的內容，立足三維目標，充分挖掘各種物理教學資源，為學生提供更多的自主學習的材料和機會，幫助學生更好地激發興趣，鍛煉思維，培養創新能力，促進學生的全面健康發展，是當下每一個業者一直在努力嘗試的問題。更有不少老師依照"要給學生一杯水，教師就要提供一缸水"的理念，給學生提供了極其豐富的學習資源材料，同時，隨著網路的普及以及各種教輔材料的發行，學生已經不缺少供自己發展的資源材料，相反，面對浩瀚的學習資源，就連老師都感到茫然，學生更是感到不知所措。筆者結合多年的初中物理教學實踐，在此探討一下如何更好地整合物理和開發利用課程資源。
一、立足物理教材，開掘有效資源
教材是學生最為基本也是最根本的課程教學資源，尤其是現在圍繞新課程改革編寫的教材，不但形式新穎、圖文並茂，各種知識與信息生動活潑，而且是集合了全國有名的教育專家精心編制而成，是新課改精神的直接體現。結合學生和學校的實際，以學生的知識基礎和認知接受規律為依據，重組課堂教學內容；把教學過程設計成自主學習式、探究式和發現式的課堂結構，讓學生自己構建知識形成；開掘和設計出更多的密切聯系學生生活的教學實例，幫助學生更好的理解知識，提升能力。
例如，學生設計了一個非常生活化的實驗，用十幾個果凍杯，裝滿水模擬眼睛的成像過程；學習大氣壓強的有關知識時，學生去校醫療室找到了醫用針筒，利用葯瓶的橡皮帽堵住針頭，用力拉針筒的活塞來感知大氣壓強的存在。二、篩選利用圖書報刊，精選整編訓練試題
教師一定要做好篩選和引導，教師通過自己的研究和閱覽，對各種資源和信息進行整理，有計劃、有條件地充實到課堂教學中來，將物理知識與最新的科技成果、科學現象結合起來，通過各種鮮活的富有時代氣息的科學事例，激發學生的學習興趣，提高學生的理論聯系實際的嫩能力，增強學生的學以致用意識。理科學習離不開一定的輔助練習，物理學習更是如此，書店的習題集存在著過多、多難、過深、過雜等問題，教師一定要精選精練，幫助學生更好地理解新知識、新規律和新方法，能夠對試題進行變式拓展，能夠保證學生觸類旁通，舉一反三；課後練習，教師也要做到精選，注重靈活，幫助學生更好的鞏固和活用知識。
例如，學習浮力的教學內容時，筆者對教材中的例題進行大膽的取捨和重組，在一節課的教學中重點就分析了這樣一道例題：在一容器中水面上浮有一冰塊，在冰塊溶化過程中容器內水面高度如何變化？根據有關知識，筆者給出了相關的示意圖，引導學生冰的體積，融化後的體積，結合密度重力算出排開水的體積，分析前後的變化。然後，對試題進行充分變化
變化1：一盛滿鹽水的容器內浮有1冰塊，在冰塊溶化過程中水面高度如何變化？
變化2：將冰塊投人盛有酒精的容器中，液體高度如何變化？
變化3：如果冰塊中有木塊，水面高度如何變化？
變化4：湖上載有鐵塊的船，把鐵塊拋人湖中後.水面如何變化？
變化5：冰塊中凝結有的小鐵塊.投入容器後，水面高度如何變化？
這樣，把同一知識點及解決問題的方法思路，穿插到各種具體的物理問題中去，充分提高學生分析問題與解決問題的能力。
三、充分利用實驗器材，改良創新實驗方式
實驗是物理教學的重要環節，也是落實物理課程目標，培養學生科學精神、提高科學素養的重要途徑，又是物理課程改革的重要條件和有效資源。初中物理教學一定要做好實驗室資源的開發和利用。首先開放實驗室，讓學生自己設計實驗方案，搜集相關數據，研究物理規律。其次，開發各種日常器具實驗，豐富中學物理實驗的課程資源。充分利用生活器具的簡便、經濟、直觀等優點，讓學生從生活中感知物理現象，研究物理規律，探究生活問題。再次，充分利用信息化技術和網路資源，為學生提供更加豐富直觀的實驗資源，幫助學生更好地感知物理現象，理解科學規律，提高實驗操作能力。很多的物理定理、定律、規律等是摸不到，看不到的才抽象理論，學生無法通過直接實驗進行，運用多媒體技術可以更加直觀的展現各種物理抽象原理，網路搜集更多的學校無法滿足條件的實驗過程，這樣物理實驗更加豐富，更加直觀，學生感知更加透徹。
例如，學校牛頓第一定律時，引導學生用家庭裝修布暗線用的線槽來做第一定義斜面實驗用的導軌，由於具有很好的柔韌性，非常方便彎曲，操作極其方便。實驗室的游標卡尺、萬用表、螺旋測微器、安培表等儀器的可見度非常小，不適合學生觀察；還有些實驗只有在平面上演示，不適合學生更好的觀察，如條形磁鐵和蹄形磁鐵的磁感線，尤其是一些相對抽象的物理實驗，比如，帶電粒子在磁場中的運動、布朗運動等不能在教室或者實驗時直接給學生演示，利用多媒體給學生進行直觀演示，學生通過教室的電腦動畫模擬，清晰直觀地感知。同時，上網搜集更多的精彩實驗視頻給學生播放，用以替代課本實驗或者實驗室實驗，不僅經濟方便，還能夠讓學生學習得更加熱情，掌握得更加透徹。
四、引導交流合作，用好社會資源
課程是知識的載體，必須和社會的發展與變革緊密聯系，既要把知識學活，又要學習活的知識。因此，對於物理課程資源的整合與利用，教師在做好校內外的交流之外，引導學生更多的聯系現實社會生活，加強同當地的電視機構、科技館、工廠的聯系，引導學生更多的把知識同生產生活聯系起來，學生走出去，社會資源走進來，加強交流，促進整合，優化組合，為學生提供更加新穎和豐富的學習資源。
例如，隨著市場的發展，我國的玩具製造和銷售越來發達，越來越先進，很多的玩具不再是原來簡單的動物造型，融合很多的科技含量。比如，小朋友的玩具手槍，打出的子彈可以直接吸附在光潔的牆面；遙控飛機能夠在空中飛行很長時間，並且能夠很好地控制方向等等，這些玩具運用的一部分原理都可以在初中課本上找到依據，學生可以去市場，也可以去附近工廠商店，和工人師傅交流研究，去直接感知；也可以進行操作，或者引導學生進行改進，用好社會資源，幫助學生更好學習物理。
總之，課程資源的整合與開發利用是一門綜合藝術，圍繞學校、學生和教學實際，以促進學生全面發展為目標，進行有目的、有計劃地整合與開發，優化課堂教學內容，增強課堂實效，促進學生成長。

『捌』 Windows任務管理器中的CPU佔用率和物理內存分別是什麼意思

◆CPU使用：表示當前使用到了cpu資源的百分之幾。如果你的cpu使用率長期性太高，那表明：
◆1是你的電腦中毒了。
◆2是某個軟體出錯了。
◆3是該升級電腦了。
CPU使用記錄：顯示cpu的使用率隨時間的變化情況的圖表，默認刷新率為每兩秒一次，可通過查看菜單調節刷新率，如果你的cpu是雙核的，或者是超線程的，這里將同時顯示兩個核心的使用率 顯示兩個cpu使用記錄
PF使用率：PageFile（虛擬內存），物理內存已經不夠用的時候，把將那些暫時不用的數據放到硬碟的虛擬內存文件里，等使用時再調用出來，要降低PF使用率最好的辦法是增加內存。
PF使用率太高，那表明：
1是你的物理內存太小了。
2是你啟動的程序太大型（比如ps）太多了
3是你的虛擬內存設置的不合理，常常彈出虛擬內存不足的可以通過 我的電腦→屬性→高級→性能→設置→高級→虛擬內存→設置→更改→選擇虛擬內存放置的分區（建議放在系統盤外的分區）→選擇自定義或系統管理的大小→設置→確定
設置虛擬內存 頁面文件使用記錄：顯示虛擬內存使用情況隨時間的變化情況的圖表，，可通過查看菜單調節刷新率。
◆句柄：用於唯一標識資源（例如文件和注冊表項）的值，以便程序可以訪問它。是一種指針的指針。
◆線程：在運行程序指令的進程中的對象，線程允許在進程中進行並發操作，並使一個進程能在不同處理器上同時運行其程序的不同部分。
◆進程：一個可執行程序或一種服務。
◆物理內存：電腦的物理內存使用情況
◆總數：總的物理內存量
◆可用數：當前物理內存剩餘可用量，指使用虛擬內存前所剩餘的物理內存
◆系統緩存：被分配用於系統緩存用的物理內存量。主要來存放一些關鍵程序和數據等。一但系統或者程序需要，部分內存會被釋放出來。
◆認可用量：指物理內存和虛擬內存總和的相關信息
◆總數：是指當前所用物理內存和虛擬內存的總和
◆限制：系統可以提供的最高物理內存和虛擬內存的總和
◆峰值：指此次開機到當前來使用內存的最高紀錄。
◆核心內存：操作系統和必要的驅動程序所佔用的內存
◆總數：操作系統和必要的驅動程序所佔用物理內存總數.
◆分頁數：可以復制到頁面文件中的內存，一旦系統需要這部分物理內存的話，它會被"映射"到硬碟，由此可以釋放部分物理內存
◆未分頁：保留在物理內存中的內存，這部分不會被映射到硬碟，即頁面文件中。

『玖』 操作系統的1道問題`~

操作系統的作用與功能 :
操作系統是用戶與計算機硬體之間的介面，操作系統是對計算機硬體系統的第一次擴充，用戶通過操作系統來使用計算機系統。換句話來說，操作系統緊靠著計算機硬體並在其基礎上提供了許多新的設施和能力，從而使得用戶能夠方便、可靠、安全、高效地操縱計算機硬體和運行自己的程序。例如，改造各種硬體設施，使之更容易使用；提供原語或系統調用，擴展機器的指令系統；而這些功能到目前為止還難於由硬體直接實現。操作系統還合理組織計算機的工作流程，協調各個部件有效工作，為用戶提供一個良好的運行環境。經過操作系統改造和擴充過的計算機不但功能更強，使用也更為方便，用戶可以直接調用操作系統提供的許多功能，而無需了解許多軟硬體使用細節。

操作系統可以提供虛擬計算機（Virtual Machine）。許多年以前，人們就認識到必須找到某種方法把硬體的復雜性與用戶隔離開來，經過不斷的探索和研究，目前採用的方法是在計算機裸機上加上一層又一層的軟體來組成整個計算機系統，同時，為用戶提供一個容易理解和便於程序設計的介面。在操作系統中，類似地把硬體細節隱藏並把它與用戶隔離開來的情況處處可見，例如：I/O管理軟體、文件管理軟體、窗口軟體向用戶提供了一個越來越方便的使用I/O功能的方法。由此可見，每當在計算機上復蓋一層軟體，提供了一種抽象，系統的功能便增加一點，使用就更加方便一點，用戶可用的運行環境就更加好一點。所以，當計算機上復蓋了操作系統後，便為用戶提供了一台功能顯著增強，使用更加方便，效率明顯提高的機器。

操作系統還是計算機系統的資源管理者。在計算機系統中，能分配給用戶使用的各種硬體和軟體設施總稱為資源。資源包括兩大類：硬體資源和信息資源。其中，硬體資源分為處理器、存儲器、I/O設備等，I/O設備又分為輸入型設備、輸出型設備和存儲型設備；信息資源則分為程序和數據等。操作系統的重要任務之一是有序地管理計算機中的硬體、軟體資源，跟蹤資源使用狀況，滿足用戶對資源的需求，協調各程序對資源的使用沖突，為用戶提供簡單、有效的資源使用方法，最大限度地實現各類資源的共享，提高資源利用率，從而使得計算機系統的效率有很大提高。

資源管理是操作系統的一項主要任務，而控製程序執行、擴充及其功能、屏蔽使用細節、方便用戶使用、組織合理工作流程、改善人機界面等等都可以從資源管理的角度去理解。下面就從資源管理的觀點來看操作系統具有的幾個主要功能。

1、處理機管理

處理器管理的第一項工作是處理中斷事件，硬體只能發現中斷事件，捕捉它並產生中斷信號，但不能進行處理。配置了操作系統，就能對中斷事件進行處理。

處理器管理的第二項工作是處理器調度。在單用戶單任務的情況下，處理器僅為一個用戶的一個任務所獨占，處理器管理的工作十分簡單。但在多道程序或多用戶的情況下，組織多個作業或任務執行時，就要解決處理器的調度、分配和回收等問題。近年來設計出各種各樣的多處理器系統，處理器管理就更加復雜。為了實現處理器管理的功能，操作系統引入了進程（process）的概念，處理器的分配和執行都是以進程為基本單位；隨著並行處理技術的發展，為了進一步提高系統並行性，使並發執行單位的粒度變細，操作系統又引入了線程（Thread）的概念。對處理器的管理最總歸結為對進程和線程的管理，包括：1）進程式控制制和管理；2）進程同步和互斥；3）進程通信；4）進程死鎖；5）處理器調度，又分高級調度，中級調度，低級調度等；6）線程式控制制和管理。

正是由於操作系統對處理器的管理策略不同，其提供的作業處理方式也就不同，例如，批處理方式、分時處理方式、實時處理方式等等。從而，呈現在用戶面前，成為具有不同性質和不同功能的操作系統。

2、存儲管理

存儲管理的主要任務是管理存儲器資源，為多道程序運行提供有力的支撐。存儲管理的主要功能包括：1）存儲分配。存儲管理將根據用戶程序的需要給它分配存儲器資源。2）存儲共享。存儲管理能地讓主存中的多個用戶程序實現存儲資源的共享，以提高存儲器的利用率。3）存儲保護。存儲管理要把各個用戶程序相互隔離起來互不幹擾，更不允許用戶程序訪問操作系統的程序和數據，從而保護用戶程序存放在存儲器中的信息不被破壞。4）存儲擴充。由於物理內存容量有限，難於滿足用戶程序的需求，存儲管理還應該能從邏輯上來擴充內存儲器，為用戶提供一個比內存實際容量大得多的編程空間，方便用戶的編程和使用。

操作系統的這一部分功能與硬體存儲器的組織結構和支撐設施密切相關，操作系統設計者應根據硬體情況和用戶使用需要，採用各種相應的有效存儲資源分配策略和保護措施。

3、設備管理

設備管理的主要任務是管理各類外圍設備，完成用戶提出的I/O請求，加快I/O信息的傳送速度，發揮I/O設備的並行性，提高I/O設備的利用率；以及提供每種設備的設備驅動程序和中斷處理程序，向用戶屏蔽硬體使用細節。為實現這些任務，設備管理應該具有以下功能：1）提供外圍設備的控制與處理；2）提供緩沖區的管理；3）提供外圍設備的分配；4）提供共享型外圍設備的驅動；5）實現虛擬設備。

4、文件管理

上述三種管理是針對計算機硬體資源的管理。文件管理則是對系統的信息資源的管理。在現代計算機中，通常把程序和數據以文件形式存儲在外存儲器上，供用戶使用，這樣，外存儲器上保存了大量文件，對這些文件如不能採取良好的管理方式，就會導致混亂或破壞，造成嚴重後果。為此，在操作系統中配置了文件管理，它的主要任務是對用戶文件和系統文件進行有效管理，實現按名存取；實現文件的共享、保護和保密，保證文件的安全性；並提供給用戶一套能方便使用文件的操作和命令。具體來說，文件管理要完成以下任務：1）提供文件邏輯組織方法；2）提供文件物理組織方法；3）提供文件的存取方法；4）提供文件的使用方法；5）實現文件的目錄管理；6）實現文件的存取控制；7）實現文件的存儲空間管理。

5、網路與通信管理

計算機網路源於計算機與通信技術的結合, 近二十年來, 從單機與終端之間的遠程通信, 到今天全世界成千上萬台計算機聯網工作, 計算機網路的應用已十分廣泛。聯網操作系統至少應具有以下管理功能：1）網上資源管理功能。計算機網路的主要目的之一是共享資源，網路操作系統應實現網上資滾源的共享, 管理用戶應用程序對資源的訪問, 保證信息資源的安全性和一致性。2）數據通信管理功能。計算機聯網後, 站點之間可以互相傳送數據, 進行通信, 通過通信軟體, 按照通信協議的規定, 完成網路上計算機之間的信息傳送。3）網路管理功能。包括: 故障管理、安全管理、性能管理、記帳管理和配置管理。

6、用戶介面

為了使用戶能靈活、方便地使用計算機和操作系統，操作系統還提供了一組友好的用戶介面，包括：1）程序介面；2）命令介面；3）圖形介面。

『拾』 什麼是信息資源管理的基本原則

1、認識到信息是一種組織資源 信息資源管理的主要目標之一是確保一個組織機構在信息資源方面的投資能夠以最佳的方式運作，這就要求有關人員必須將信息視為一種寶貴的資源，並視信息資源共享為一種規則而不是例外。

2、在利用信息資源和技術時，必須保證職責分明 即明確規定誰管理這些資源、誰利用這些資源、彼此的權利和義務是什麼、如何確保合作與資源共享等內容。

3、業務規劃與信息資源規劃必須緊密地聯系在一起 信息資源管理的許多活動領域從前都主要依賴於用戶要求的被動的輔助部門，隨著信息資源管理的進化，它與最高層的戰略規劃的關系越來越密切，這種趨勢最終形成了一種規則。

4、對信息技術實施集成管理 信息技術的集成管理是實現信息資源管理內部融合的前提，是在新技術環境下提高潛在生產率的必要條件，是最大限度地利用信息技術集成優勢的管理保證。

5、最大限度地提高信息質量 改進信息利用和促進信息增值是一個組織機構的戰略目標。信息資源管理的最終目的是使機構中的每一個成員都成為有效的信息處理者和決策者，從而有效地提高每個人和整個機構的生產率。

註：信息資源管理的主要目的在於發揮信息的社會效益和潛在的增值功能，為完成企業的生產、經營、銷售工作，提高企業的經濟效益，同時也為提高社會效益。

(10)物理資源管理的任務中什麼為前提擴展閱讀：

信息資源管理的基本理論：

1、信息資源與人力、物力、財力和自然資源一樣，同為企業的重要資源。要像管理其它資源那樣管理信息資源，IRM是企業管理的必要環節，應納入企業管理的預算。

2、信息資源管理包括數據資源管理和信息處理管理。數據資源管理強調對數據的控制，後者關心管理人員在一條件下如何獲取和處理信息，且強調企業信息資源的重要性。

3、信息資源管理是企業管理的新職能，產生這種新職能的動因是信息與文件資料的激增、各級管理人員獲取有序信息和快速簡便處理信息的迫切要求。

4、信息資源管理的目標是通過增強企業處理動態和靜態條件下內外信息需求的能力來提高管理的效益。以期達到高效、實效和經濟的最佳效果，也稱3E原則，三者關系密切，互相制約。

5、信息資源管理的發展是具有階段性的。共四個階段，即物理控制、自動化技術管理、信息資源管理和知識管理。可以用推動力量、戰略目標、基本技術、管理方法和組織狀態等因素進行比較。中國的大部分企業尚處於前三個階段，屬於初中級水平階段。