什麼是拍物理

⑴ 物理中拍現象的特點

拍是振動合成時的一種現象，特點是拍的頻率
比
原來的振動頻率低得多。
再看看別人怎麼說的。

⑵ 怎樣拍一個物理的關於折射的視頻 要求；步驟，解說等，以文字形式回答

二、過程與方法
1.通過學生觀看實驗、觀察，認識生活中的折射現象。
2.通過探究光的折射規律，培養學生從物理現象中歸納簡單的科學規律，並能用已知的規律解釋簡單問題的能力。
3.培養運用物理知識解決實際問題的能力，能利用折射現象來解釋有關的物理現象。
三、情感態度與價值觀
1.初步領略折射現象的美妙，對大自然有親近、熱愛和諧相處的情感。
2.通過觀察筷子的折射現象，培養學生的觀察實驗的品質。
3.通過對「筷子彎折」等自然現象的解釋，激發學生對科學的求知慾，養成探索自然現象和日常生活中的物理學道理的習慣。
4.注意在活動中培養學生善於與其他同學合作的意識。
重點：知道光的折射現象。
難點：會畫光的折射光路圖。
課前准備：小碗（底部畫有小魚）、筷子、玻璃磚、激光筆、可樂瓶、水、實驗紙。
教學過程
引入新課
實驗：把一支鉛筆插入透明的水杯或者水槽中，觀察現象：在水中，鉛筆像是被彎折了；拿出來受，鉛筆還是筆直的。這是什麼原因，在生活中你還見到過類似的現象嗎？其實這是光的折射現象。這節課我們就一起來研究光的折射。
二、新課學習
1.什麼是光的折射現象
播放動畫：光的折射．swf[全套]7—光的折射演示

借鑒光的反射的經驗，引入法線做基準線，介紹入射角、折射角。
入射角：入射光線與法線的夾角。
折射角：折射光線與法線的夾角。

正因為這小小的偏折，在生活中出現很多有意思的現象，比如 「碗底的小魚」、「玻璃磚後面的手指」等等。對於這些奇妙的現象，我們能不能對它們做出准確的、科學的解釋？光線是怎樣偏折的，有沒有規律？我們可以從哪幾個方面來研究呢？
先來回憶一下光在反射時都有哪些規律？我們是從那些方面進行研究的？研究光的折射的規律時，所以我們也應該研究：
(1).角度的關系
(2).折射光線的位置
(3).當入射角增大時，折射角怎樣變化

2.探究光的折射現象的規律
借鑒光的反射學生實驗進行研究，並記錄數據，實驗結束後，前後四個人為一個小組，互相討論在光的折射現象中：
(1).角度的關系
(2).折射光線的位置
(3).當入射角增大時，折射角怎樣變化
總結實驗及討論的結果，得出光的折射規律：光在發生折射時，折射光線跟入射光線和法線再同一平面內，折射光線和入射光線分別位於法線的兩側；光從空氣中斜射入水或玻璃中時，折射角小於入射角；當光線從水或玻璃中斜射入空氣中時，折射角大於入射角。
後讓學生試著分析小魚看起來比實際位置偏高的原因。你們找到問題的答案了嗎？
播放動畫：光的折射．swf[全套]7—眼睛受騙射演示

三、板書設計
第四節 光的折射
一、光的折射：
光路圖：
二、光的折射規律：
1、三線共面
分居發現兩側
2、從空氣到玻璃：折射角小於入射角；
從玻璃到空氣：折射較大於入射角。
3、折射角隨著入射角的增大而增大。

⑶ 物理 波的拍的現象

如果兩列波的頻率相差很小。比如說一個是440HZ一個是444HZ檔兩列波相交的時候，就是疊加在一起的時候，會由於兩列波的頻率由微小差別，產生一個拍頻，這個現象可以由兩列波的方程式來解釋
sin( (w1)t )和sin ( (w2)t ) 當它們相加的時候，由三角函數的和差化積公式，前邊會多出一個系數sin ( (w1-w2)/2*t),這時整個波形產生波包一樣的形態，差拍就是兩列波的頻率之差的一半。還有一個是和拍，與差拍同時產生。頻率是兩列波頻率之和的一半。
這種現象在實際生活中是可以感覺到的。
比如說按下鋼琴上的兩個相鄰的鍵後，會聽到聲音的大小一起一伏的，這是由於差拍的緣故。而你還會聽到一個微弱的，介於兩音之間的一個音，這就是和拍。

⑷ 物理是什麼意思

物理是一門基礎學科，是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。

物理學是人們對無生命自然界中物質的轉變的知識做出規律性的總結。這種運動和轉變應有兩種。

一是人們通過感官視覺的延伸，二是近代人們通過發明創造供觀察測量用的科學儀器，實驗得出的結果，間接認識物質內部組成建立在的基礎上。

作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。

⑸ 何為節拍物理

工序節拍常只是用於定義一個流程中某一具體工序或環節的單位產出時間。如果產品必須是成批製作的，則節拍指兩批產品之間的間隔時間。在流程設計中，如果預先給定了一個流程每天(或其它單位時間段)必須的產出，首先需要考慮的是流程的節拍。

在機械加工生產線的設計中，節拍是設計的一個很重要的因素。生產節拍的平衡很重要。生產節拍的公式為t=60Tβ/N。

式中t為生產節拍，T為一年基本工時，一般規定，按一班制工時為2360h/年，按兩班制工時為4650h/年；β為復雜系數，一般取為0.65-0.85；N為生產線加工工件的年生產綱領。

關系

生產節拍和工序節拍是反映工序同期化(同步化)的水平。在不變連續流水線中，每道工序的工序節拍與流水線生產節拍是同步的。而在可變間斷流水線中，每道工序的工序節拍與流水線酌生產節拍並不一定同步。工序愈是同期化，流水線的連續程度就愈高；反之，工序同期化水平低，流水線的連續程變就低。

⑹ 為什麼冬天曬被子時要拍一拍物理知識

因為被子中的棉絮纖維粗短易碎，拍打無法控制力道，力度過大會使棉被中的棉纖維斷裂變成棉塵跑出來，不僅影響美觀，也讓保溫效果大打折扣，還會使斷裂的棉絮可能會跑出來被吸入鼻腔，引發不適。
其實拍打被子的目的多是為了去除灰塵，用刷子輕輕刷拭就行。

⑺ 關於拍現象及條件

拍現象：當同方向的兩個頻率相差不大的簡諧波疊加時，疊加後的波形的幅值將隨時間作強弱的周期性度化，這種現象稱之為「拍」。

條件：當兩個頻率相近的聲波疊加時，由於人耳聽到的聲音取決於聲波的幅值，因此，當出現拍現象時，人耳聽到的聲音在幅值上會出現周期性的強弱變化，一強一弱變化就是一次拍。

(7)什麼是拍物理擴展閱讀

通常，原始的兩個簡諧波的振動頻率較高，與疊加後的波形的頻率接近，但拍的頻率很低，遠小於原始簡諧波的振動頻率，因而，當出現拍現象時，它把高頻信號中的頻率信息和相位信息轉移到低頻信號（拍）之中，使它們由難以測量變得容易測量。

在聲學測量中，經常會遇到兩個傳播方向相同，頻率相近的聲波。這兩個聲波在疊加時會產生「拍」現象，一個頻率是包絡的正弦波的頻率是這兩個聲波差頻的一半，還有一個頻率是聲音強弱變化的頻率，即拍頻，頻率相同或接近的聲波疊加時，在疊加區的不同位置會出現加強與減弱的拍現象，這種現象也稱為聲波干涉。

⑻ 拍攝過程中的物理學原理是什麼

小孔成像

⑼ 物理演示 拍現象在實際生活中的應用

1.同一個斜面，滾到底的時間取決於重力和所受的摩擦力。如果不計摩擦肯定是越重的越快。
2.很簡單的例子，在行駛的汽車里抽煙，打開汽車天窗，煙會順著天窗往外飄。
3.拍攝很麻煩。希望樓主體量一下我了。呵呵