物理物體升溫怎麼求

㈠ 初中物理中溫度升高溫度升高了和溫度升高到各是什麼意思

在
初中物理
中溫度升高、溫度升高了和溫度升高到的含義是不同的。
溫度升高是指物體或液體溫度升高了。這個溫度升高了是指物體溫度變化了多少
攝氏度
。
溫度升高到意思是說物體變化後溫度升高，到了多少。這是說物體變化後的最終的溫度是多少。

㈡ 熱傳導率與比熱容算物體升溫時間

這道題還缺少一些必要的條件，所以，不可能計算出來。

首先，本題還缺少必要參數2個：表面傳熱（換熱）系數、PP塑料膜的密度。表面傳熱（換熱）系數是環境（烘箱里的傳熱媒介物，如高溫空氣、高溫爐壁等）與PP塑料膜表面之間發生熱量交換的重要參數，沒有它就無從進行冷熱物體間熱量傳遞（但真空中黑體輻射除外）計算。第二個參數——PP塑料膜的密度，在不穩定傳熱中不可缺少，因為密度與比熱容的乘積反映了該物體吸熱（蓄熱）能力的大小。比如說，體積、形狀一樣，但密度不同（其他物性參數相同）的兩個物體，在相同的情況下進行熱交換，則密度小的物體對溫度的反應要比密度大的物體要快（如是加熱，就升溫快，否則降溫快）。

第二，從理論上來說，烘箱是100℃，圓柱中心（表面也一樣）不可能達到100℃，總是有溫差的。

第三，如果本題給的條件充足，即再補上換熱系數與密度，計算方法也因具體條件（具體參數的數值大小）而異。也就是說，根據物體的幾何尺寸、密度、比熱、導熱系數和傳熱系數的相互關系，決定著傳熱計算方法。計算方法有如下幾種：

1、集中（總）參數法。此法要求Bi准數（由傳熱系數、導熱系數、物體尺寸決定）非常小。這是可直接理論計算的一種方法。

2、如果本問題可作一維求解，則有理論分析解，有具體的公式（是用傅里葉級數表達的），但需要先求解某超越方程的特徵值，故有一定的難度。因此，常將此法採用作圖（諾謨圖）求解。

3、如果本問題是二維問題，一般要數值計算求解了，需要編程序。

4、利用專業軟體進行計算。如CFX、Fluent等。

上述方法1、2、3，均可在《傳熱學》中找到，而方法4需要專用軟體和專人計算。

很遺憾，沒能解決你的問題，但希望對你有所幫助。

———————（補充）———————

見樓主這么心急，我就用方法2的圖解法計算下。作為估計演算法，或許有較大的誤差，但希望對樓主有所幫助。因有些希臘字母打不出來，故先對計算所需圖進行說明，今後或許樓主能用上。首先，假定中心溫度要求達到95度，那麼縱坐標的意義是：

（加熱完成時圓柱的中心溫度—加熱前圓柱初始溫度）/（烘箱溫度—圓柱初始溫度）=

(95-20)/(100-20)=0.0625

第二、橫坐標：a*加熱所需時間/R^2=a*t/R^2

這里a=導熱系數/(密度*比容)=0.2/(900*1900)=0.117*10^-6m^2/s

第三、圖中線的計算r/R=0/0.3=0(註：r=0即表示中心，R=0.3)

下面是計算：

按照縱坐標和圖中線的值，得到橫坐標值約為：0.6

即0.6=(0.117*10^-6*t)/0.3^3

求得t=461538s=128h=5.3D

加熱時間5天多，主要是烘箱的溫度過低，如能將烘箱的溫度提高到200度，則要1.6天，但太高溫度會影響加熱質量。所以，烘烤物件時，不宜加熱大件的實心件，否則為保證加熱質量，就必須要犧牲時間了。除了烘烤溫度和物件尺寸影響加熱時間外，爐內物件的擺放也很重要。

再精確的計算就需要樓主給出很詳細的情況了。如需要用軟體計算，我可以找我朋友，但現在不行，我和朋友都已經回家了，要過年後才能見面。

㈢ 初三物理求初溫怎麼求寫計算公式

Q=cm(t1-t2) 即熱量=比熱容（常數，可以查到）*質量*溫度差 代進即可。

既然知道吸收的熱量、質量、加熱後的溫度，比熱容應該是已知條件，題中會給，就可以導出計算初溫的公式：t0=t-Q吸/cm

初溫一般就是指初始溫度，通俗的講就是所指對象的一開始的溫度，至於如何測,這個得看具體的問題了，不過測溫度最常用的就是溫度計。

(3)物理物體升溫怎麼求擴展閱讀：

Q吸=cm（t-t0）

Q放 =cm（t0-t）

即吸熱公式，Q吸是吸收的熱量，c是比熱容，m是質量，t是末溫（加熱後的溫度），t0 是初溫。

物理中用於計算一個已知比熱容的物體吸收的熱量。

㈣ 物理解升溫題

這個問題比較簡單,我告訴你思路,你自己算吧.
思路:將1.2kg水分成12等分（或者10等分,具體根據鋁合金比熱來定,你給出的鋁合金比熱不對,所以我沒法算幾等分合適）,然後每次將鋁合金和其中一份90度的水接觸,等到他們溫度相等後倒掉這部分水,再將鋁合金和另一份90度的水接觸,溫度相同後又倒掉,如此重復,直到最後一份水接觸完為止,這樣就可以達到66度以上了.
問題的關鍵就在於如果你直接將所有水同時和鋁合金接觸,是達不到66度的,所以選擇一點點升溫,將部分水溫度降的更低使其釋放更多熱量.
具體步驟:
將熱水12等分,每份0.1kg.設第n次和水達到熱平衡時鋁合金溫度為T(n),n取值范圍為0到12,其中T(0)為鋁合金原始溫度,T(12)為最終溫度.則第n次接觸達到熱平衡後有如下方程：
0.880*10^3*4.2*(T(n)-T(n-1))=4.2*10^3*0.1*(90-T(n))
根據上面這個方程可以解除T(1)到T(12),首先將方程約分化簡為：
0.880*（T(n)-T(n-1)）=0.1*(90-T(n)),進一步合並同類項可得：
0.980T(n)=9+0.880T(n-1),即：
T(n)=[9+0.880T(n-1)]/0.980
取n=1可求得T(1),(其中T(0)=10),取n=2可求得T(2),如此循環可以求得最終溫度T（12）,自己算吧,我估算了一下,最終溫度可以70多度.

㈤ 物體溫度升高時，吸收熱量的計算公式是Q吸=cm（t-t0），其中，c表示______，單位是______，m表示______，

物體溫度升高時，吸收熱量的計算公式是Q吸=cm（t-t0），其中，c表示比熱容，單位是焦耳每千克攝氏度，即J /(kg℃)，m是質量，t是末溫（加熱後的溫度），t0 是初溫，Q吸是吸收的熱量。

吸收熱量的計算公式，是在物理中用於計算一個已知比熱容的物體吸收的熱量。當物體溫度升高時，則是物體的末溫度減去物體的初溫度，若物體降低時，則是用物體的初溫度減去末溫度，即吸收的熱量Q吸=cm（t-t0）。

(5)物理物體升溫怎麼求擴展閱讀：

比熱容，因單位質量的某種物質升高或下降單位溫度所吸收或放出熱量。國際單位制中的單位令1KG的物質的溫度上升1開爾文所需的能量。

物質的比熱容越大，相同質量和溫升時，需要更多熱能。以水和油為例，水和油的比熱容分別約為4200 J/(kg·K)和2000 J/(kg·K)，即把相同質量的水加熱的熱能比油多出約一倍。若以相同的熱能分別把相同質量的水和油加熱的話，油的溫升將比水的溫升大。

㈥ 物理求溫度的公式

Δt=Q/(cm)
Δt:變化的溫度【吸熱時,Δt=t-t0（t是末溫,t0是初溫）；放熱時Δt=t0-t】
Q=放出或吸收的熱量
c=比熱容
m=物體質量（單位：kg）

㈦ 升溫時間怎麼計算

若是電加熱,用——電功率×加熱時間=物體質量×它的比熱容×（待求溫度 - 加熱前溫度）
從而可求出待求溫度!
若是用其他熱源加熱,一定要知道它單位時間內放出的熱量及加熱效率（有多少熱損失）才能進行計算
籠統的一說怎麼求啊?!

㈧ 物理 升高溫度怎麼求

同學你好
升高（或降低）的溫度其實就是現在的溫度減去升高前的的溫度
故第一行填2 2 2 2
第二行填3 3 3 3
很容易看出甲物質的比熱容較大

謝謝，望採納

㈨ 求物理熱學各種公式

5★.熱力學第一定律
（1）內容:物體內能的增量（ΔU）等於外界對物體做的功（W）和物體吸收的熱量（Q）的總和.
（2）表達式:W+Q=ΔU
（3）符號法則:外界對物體做功，W取正值，物體對外界做功，W取負值;物體吸收熱量，Q取正值，物體放出熱量，Q取負值;物體內能增加，ΔU取正值，物體內能減少，ΔU取負值.
6.熱力學第二定律（1）熱傳導的方向性
熱傳遞的過程是有方向性的，熱量會自發地從高溫物體傳給低溫物體，而不會自發地從低溫物體傳給高溫物體.（2）熱力學第二定律的兩種常見表述
①不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體，而不引起其他變化.
②不可能從單一熱源吸收熱量並把它全部用來做功，而不引起其他變化.（3）永動機不可能製成
①第一類永動機不可能製成:不消耗任何能量，卻可以源源不斷地對外做功，這種機器被稱為第一類永動機，這種永動機是不可能製造成的，它違背了能量守恆定律.
②第二類永動機不可能製成:沒有冷凝器，只有單一熱源，並從這個單一熱源吸收的熱量，可以全部用來做功，而不引起其他變化的熱機叫做第二類永動機.第二類永動機不可能製成，它雖然不違背能量守恆定律，但違背了熱力學第二定律.
7.氣體的狀態參量
（1）溫度:宏觀上表示物體的冷熱程度，微觀上是分子平均動能的標志.兩種溫標的換算關系:T=（t+273）K.
絕對零度為-273.15℃，它是低溫的極限，只能接近不能達到.
（2）氣體的體積:氣體的體積不是氣體分子自身體積的總和，而是指大量氣體分子所能達到的整個空間的體積.封閉在容器內的氣體，其體積等於容器的容積.
（3）氣體的壓強:氣體作用在器壁單位面積上的壓力.數值上等於單位時間內器壁單位面積上受到氣體分子的總沖量.
①產生原因:大量氣體分子無規則運動碰撞器壁，形成對器壁各處均勻的持續的壓力.
②決定因素:一定氣體的壓強大小，微觀上決定於分子的運動速率和分子密度;宏觀上決定於氣體的溫度和體積.
（4）對於一定質量的理想氣體，PV/T=恆量
8.氣體分子運動的特點
（1）氣體分子間有很大的空隙.氣體分子之間的距離大約是分子直徑的10倍.（2）氣體分子之間的作用力十分微弱.在處理某些問題時，可以把氣體分子看作沒有相互作用的質點.（3）氣體分子運動的速率很大，常溫下大多數氣體分子的速率都達到數百米每秒.離這個數值越遠，分子數越少，表現出「中間多，兩頭少」的統計分布規律.

㈩ 計算物理，溫度升高的公式