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千人橋中學物理老師有哪些

發布時間:2022-06-01 02:37:47

㈠ 舒城千人橋中學何薇薇老師的聯系方式,我是她的學生,謝謝!

0564-8043135 打這個電話問一下 希望能幫到你

㈡ 謠言舒城縣千人橋中學有一名教師核酸檢測為陽性是否真實

假的,這已是好幾天前的事了,是與一外地無症狀感染者有密接。經連續三天三次核酸檢測皆為陰性,堅決不信謠不傳謠

㈢ 舒城千人橋中學黃河生老師的聯系方式我是他大學同學,挺想他。

黃河生應該是千人橋中心學校

㈣ 安徽省舒城縣千人橋中學今年的錄取分數線是多少

安徽省舒城縣千人橋中學錄取分數線並沒有在網上公開發布,需要到該校的招生辦進行咨詢,下面是對該校的詳細介紹:

安徽省舒城縣千中橋中學千中橋中學,始建於1958年。首屆學生兩個班110人,教職工11人。師生們自己披荊斬棘,抬磚運料,建土牆小瓦房12間,草房8間,教職工多租住千人橋街道房屋。現如今佔地112畝,建築面積3萬多平方米,建制班級40個,在校學生近3000人,成為全縣規模最大的農村中學。

校園內教學樓、綜合樓、實驗樓、教師宿舍、學生公寓高樓聳立,現代化教學設施:語音室、微機室、實驗室、圖書室一應俱全。

辦學理念:

以繼承中華傳統美德入手,提倡養成教育,注重環境育人。以行為規范為基礎,實施規范教育:行為形成習慣,習慣影響素質,素質決定命運;對學生實施孝心教育:孝敬父母,尊敬師長,從小養成誠實、守信的好習慣。

堅持「民族化、國際化、精品化、人文化」的辦學方向,把每一個學子都當作人才來培養,使他們成為家庭的希望、學校的驕傲、國家的棟梁,全力打造具有一流設施、一流師資、一流管理、一流質量、一流服務、一流品牌的精品學校。

以上內容參考 網路——安徽舒城縣千人橋中學

㈤ 安徽舒城有哪些高中呀

1、安徽舒城中學

舒城中學始創於1902年,前身為「斌農中學堂」,1905年易名為「舒城中學堂」。1928年,舒城縣政府組織籌建了「舒城縣立初級中學」,1952年正式定名「安徽省舒城中學」。1978年經省教育廳批准為六安地區重點中學。2001年經省教育廳批准為安徽省示範性高中。

2、舒城第一中學

舒城第一中學始建於1952年,是新中國成立後黨和政府在舒城創辦的第一所中學。截止2019年有教職工193人,其中特級教師2人,省模範教師1人,省優秀班主任1人,省骨幹教師2人,市學科帶頭人2人,市骨幹教師2人,市教壇新星6人,市優秀教師、師德標兵5人,高級教師61人。

3、舒城縣第二中學

舒城二中始建於1972年,是一所完全中學。2017年8月,校本部遷址西區,在原舒城師范校址設立東區,學校形成了「一校兩區」的集團化管理格局。

4、舒城縣千人橋中學

千人橋中學創建於1958年。2004年學校被教育部命名為「全國教育科學『十五』規劃重點課題實驗學校」。

2006年獲六安市高中教學成果獎;2008、2009連續兩年獲「六安市普通高中教育教學先進單位」;2008、2009兩年高考綜合評估均位居全市32所市級示範高中第二名(舒城縣第一名)。

5、舒城三中

位於縣城西區六舒三路北側,建校於1992年,是一所市級示範學校。學校佔地近50000平方米(約80畝),建築面積24000平方米,全校43個班級,2200多名學生(含聯合辦學教學點)。教職工236人,專任教師均為本科學歷。

㈥ 千人橋中學跟舒城一中哪個好

舒城的二所中檔學校是經常被比較的,不能絕對的回答哪個好那個壞,千中偏理,一種偏文,這得看你要學什麼了,這二所學校都有好老師,和不負責的老師,也得看運氣,千中偏一點,自控力差的應該考慮一下,最近發展也不錯,就是周邊的商品挺貴的,這二所怎麼也不能和舒中比較,所以建議努力點

㈦ 舒城千人橋中學2021錄取分數線

630分。
千人橋中學是一所省級示範高中,教育資源完善,有教學樓,實驗樓,教室辦公樓等一系列建築。
校訓是敦品,勵學,求實,創新。全校教職工198人,研究生學歷15人,省、市級骨幹教師和學科帶頭20多人。

㈧ 舒城縣千人橋中學怎麼樣

簡介:千人橋中學創建於1958年。在半個多世紀的發展過程中,幾代千中人秉承「勤奮進取,敬業奉獻」的校訓,篳路藍縷,艱苦創業,創造了舒城教育史上一次又一次輝煌。2004年學校被教育部命名為「全國教育科學『十五』規劃重點課題實驗學校」;2006年獲六安市高中教學成果獎;2008、2009連續兩年獲「六安市普通高中教育教學先進單位」;2008、2009兩年高考綜合評估均位居全市32所市級示範高中第二名(舒城縣第一名)。
注冊資本:4650萬人民幣

㈨ 舒城縣千人橋中學校長是誰

說你不好的話
肯定是你的問題
你做錯了事
就會說你的

㈩ 安徽舒城中學的校園文化

校徽,是學校的標志,是學校的品牌符號和對外宣傳窗口,也是學校精神文化的濃縮。
舒城縣舒城中學校長劉自朝對新校徽的設計高度重視,2006年11月在北京開會期間專門拜訪了奧運會吉祥物「福娃」設計者之一、清華大學美術學院陳楠教授,並提出設計方案的基本框架,經過幾次集體討論修改,新校徽設計方案於2007年7月12日定稿。
此次製作的校徽徽章系銅質,金色供教工佩戴,銀色供學生佩戴。徽章由奧運會禮品生產商——台資企業漢華公司承製;徽章包裝盒上印有舒城中學的新校訓——天下己任。
新校徽設計包含以下內容:(配校徽圖案)
1、設計元素 校徽上方背景1902為建校年份,主體圖案為建於1930年的標志性建築南樓,前景圖案是校園新景觀——以教育「三個面向」為主題的雕塑,文字採用中英文本,中文選用郭沫若先生字體。
2、設計思想 體現傳承歷史,面向未來;人文傳統與科學精神相統一的辦學思想。南樓與雕塑在空間上構成「T」形,寓意全面發展加個性特長的辦學理念。校徽形狀為圓形,底端不封閉,象徵開放性。
3、設計色彩 金色(專色印金或C30M50Y90K10)、藍色(C100M40Y0K0)、灰色(C0M0Y0K40),色彩的設計同樣體現金色的歷史與藍色的未來,漸變的藍色系也象徵知識的海洋。 校訓:天下己任
校訓,是學校制定的旨在對全體師生員工起指導、教育、規范、激勵作用的訓詞,是學校制度文化的精髓,是學校辦學理念的集中體現,也是學校育人理想的明確昭示。
新校徽和新校訓的啟用,昭示著新時期舒城中學的辦學使命,引領著舒城中學學子走向新的境界。 何登保,男,中學特級教師。1964年3月出生,1987年7月畢業於安徽師范大學中文系,同年分配至舒城曉天中學工作。1995年經選聘,調入舒城中學工作至今。歷任舒城中學教務處副主任、教科室主任。2007年8月,任舒城中學副校長。分管教學、教學條件與裝備管理、教育科研、教師隊伍建設、對外合作交流等工作。2013年12月,主持學校全面工作。2014年9月,任舒城中學校長。
穆俊穩,男,中學高級教師。現任舒城中學副校長。
孫發明,男,中學高級教師。1966年10月生,1990年7月畢業於安徽師范大學地理教育專業,同年被分配至舒城縣千人橋中學任教。歷任千人橋中學團委書記,教導副主任,副校長。2002年9月,任千人橋中學校長、黨總支書記。2013年9月任舒城中學副校長。 名稱姓名任期堂長陶熔、任熙春、張大年待考校長 王仁峰1931.8-1940.1校長石代豪1940.2-1940.7校長陳蜀平1940.8-1942.7校長王仁峰1942.8-1947.8校長倪應伊1947.8-1948.7校長陶佛蘇1948.8-1949.7校長肖雍1949.8-1952.3副校長(主持工作)李聞普1952.4-1952.8副校長(主持工作)周景紹1952.8-1954.9副校長(主持工作)張繼元1954.9-1958.9校長李濤1958.9-1959.10副校長(主持工作)趙維剛1959.10-1961.12副校長(主持工作)朱藝初1962.1-1967.12革委副主任(主持工作)解啟發1968.1-1969.11革委主任李林1969.11-1975.1革委副主任(主持工作)張明松1975.2-1978.10校長張友武1978.10-1981.4校長張明松1981.4-1984.4校長徐先逸1984.4-1995.8校長李長安1995.8-2002.1校長鍾柏森2002.2-2006.8校長劉自朝2006.8-2008.8校長蔣平2008.8-2013.12校長何登保2013.12-至今

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