A. 人教版初中物理實驗有多少個
初中物理實驗操作考試總共有12個題目，包括串聯電路的電壓規律，串聯電路的電流規律，電功率以及電磁鐵磁性的強弱。光學裡面的主要的實驗室平面鏡成像光的反射以及凸透鏡成像。學裡面的實驗室探究水沸騰。力學裡面的實驗則是探究滑動摩擦力大小的影響因素，探究浮力大小的影響因素以及測量物體移動的速度。
B. 統計初中物理教材中的實驗總共多少個
平面鏡成像實驗；凸透鏡成像實驗；探究影響滑動摩擦力的因素（壓力和接觸面粗糙程度）；探究二力平衡條件；理想斜面實驗（牛頓第一定律）；物體的浮沉條件；探究杠桿的平衡條件；研究滑輪組的機械效率實驗；探究物體動能大小與哪些因素有關；物體融化過程中溫度的變化情況（融化海波）；研究不同物質的吸熱本領（比熱容）；影響導體電阻大小因素的實驗；研究電流與電壓的關系、研究電流與電阻的關系（探究歐姆定律）；研究電流做功的因素；伏安法測小燈泡電阻；用伏安法測小燈泡額定功率；研究電磁鐵磁性強弱的因素；電磁感應現象實驗；托里拆利測大氣壓實驗。就這么多了，純手打不容易。
C. 初中物理人教版分組實驗有多少個
初二：光的反射規律、 平面鏡成像的特點、探究凸透鏡的規律、探究串、並聯電路的電流規律、探究串聯電路電壓的規律、探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系、測量小燈光的電功率、通電螺線管的磁場是什麼樣的、探究電磁鐵、
初三年級物理分組實驗目錄
1 同種物質的質量與體積的關系
2 測量鹽水和形狀不規則塑料塊（不吸水）的密度
3如何使用刻度尺
4阻力對物體運動的影響
5二力平衡的條件
6 彈簧測力計的使用
7 重力的大小與什麼因素有關系
8 摩擦力的大小與什麼因素有關系
9杠桿的平衡條件
10 比較定滑輪和動滑輪的特點
11 壓力的作用效果跟什麼因素有關
12氣體壓強與流速的關系
13 浮力的大小等於什麼
14 斜面的機械效率
15 動能的大小與什麼因素有關
16重力勢能的大小與哪些因素有關
17 比較不同物質的吸熱能力
D. 2012人教版初中物理演示實驗和分組實驗各多少個
2012教育部審定人教版八年級物理上冊
實 驗 目 錄
演 示 實 驗
實 驗 名 稱
教 學 內 容
1
沸水實驗
《科學之旅》
2
用漏斗吹乒乓球
《科學之旅》
3
真空不能傳聲
《聲音的產生與傳播》
4
探究音調與頻率的關系
《聲音的特性》
5
聲音的波形
《聲音的特性》
6
探究聲音響度與振幅的關系
《聲音的特性》
7
聲音的波形
《聲音的特性》
8
聲音傳遞能量
《聲音的利用》
9
雜訊的波形
《雜訊的危害和控制》
10
用溫度計測量水的溫度
《溫度》
11
探究水沸騰時的溫度變化特點
《汽化和液化》
12
演示碘的升華和凝華
《升華和凝華》
13
光的直線傳播
《光的直線傳播》
14
光的反射
《光的反射》
15
探究光的折射時的特點
《光的折射》
16
光的色散
《光的色散》
17
凸透鏡使光會聚和凹透鏡使光發散
《透鏡》
18
投影儀成像原理
《生活中的透鏡》
19
探究物質的質量與體積的關系
《密度》
學 生 實 驗
實 驗 名 稱
教 學 內 容
1
用刻度尺測量物體長度
《長度和時間的測量》
2
用停表測量時間
《長度和時間的測量》
3
測量物體運動的平均速度
《測量平均速度》
4
探究固體熔化和凝固時溫度的變化規律
《熔化和凝固》
5
探究光的反射規律
《光的反射》
6
探究平面鏡成像的特點
《平面鏡成像》
7
探究凸透鏡成像規律
《凸透鏡成像規律》
8
用天平測量固體和液體的質量
《密度》
9
測量鹽水和小石塊的密度
《測量物質的密度》
2012教育部審定人教版八年級物理上冊
實 驗 目 錄
演 示 實 驗
實 驗 名 稱
教 學 內 容
1
沸水實驗
《科學之軍旅》
2
用漏斗吹乒乓球
《科學之軍旅》
3
測量物體長度、測量時間
《長度和時間的測量》
4
用停表
《長度和時間的測量》
5
測量物體運動的平均速度
《測量平均速度》
6
真空不能傳聲
《聲音的產生與傳播》
7
探究音調與頻率的關系
《聲音的特性》
9
探究聲音響度與振幅的關系
《聲音的特性》
10
聲音傳遞能量
《聲音的利用》
11
用溫度計測量水的溫度
《溫度》
12
探究固體熔化和凝固時溫度的變化規律
《熔化和凝固》
13
探究水沸騰時的溫度變化特點
《汽化和液化》
14
演示碘的升華和凝華
《升華和凝華》
15
光的直線傳播
《光的直線傳播》
16
探究光的反射規律
《光的反射》
17
探究光的折射時的特點
《光的折射》
18
光的色散
《光的色散》
19
凸透鏡使光會聚和凹透鏡使光發散
《透鏡》
20
投影儀成像原理
《生活中的透鏡》
21
探究物質的質量與體積的關系
《密度》
學 生 實 驗
實 驗 名 稱
教 學 內 容
1
探究平面鏡成像的特點
《平面鏡成像》
2
探究凸透鏡成像規律
《凸透鏡成像規律》
3
用天平測量小石塊和鹽水的質量、密度
《測量物質的密度》
E. 初中物理實驗有多少怎麼學習初中物理實驗
初中物理實驗一共有72個。教材版本不同可能不同，我說的是人教版的。
加強實驗教學，不僅可提高物理教學效果，還可提高學生的實驗素質，有助於培養學生的創造性學習能力。初中物理實驗有演示實驗、學生分組實驗、vcm模擬實驗和課外小實驗，它們都是很好的素材，只要教師做實施素質教育的有心人，對它們合理的加以應用，一定會在教學中收到良好的效果。
教師在做演示實驗時，必須把准確無誤的物理現象清晰的展現在學生面前，讓每個學生看清楚，使學生確信定律、概念的客觀性。所以教師必須是一個堅定的唯物論者，要具有嚴謹的科學態度。在學生分組實驗中，要以得出的數據來驗證或推導出定律、公式，絕對不允許塗改實驗數據，使之與物理定律、公式相符。而應協助學生找出錯誤原因，重做實驗，直到得出正確的結論為止。做vcm模擬實驗時，必須重復做，了解每個實驗的細節問題，只有這樣，才可使學生逐漸形成辯證唯物主義世界觀和嚴謹的科學態度。
F. 人教版新課標初中物理的學生實驗有幾個演示實驗有幾個創新小實驗有幾個
12個中考實驗。。。。演示實驗有10個左右吧。。。創新有5個吧。。。。
G. 新課標初中物理演示實驗多少個新課標初中物理分組實驗多少個
這是國培期間物理教材編寫者之一黃恕伯老師給我們總結的
課程標准要求的實驗（20個）
1.用刻度尺測長度、用表測時間
2.用彈簧測力計測力
3.用天平測物體的質量
4.用常見溫度計測溫度
5.用電流表測電流
6.用電壓表測電壓
7.測量物體運動的速度
8.測量水平運動物體所受的滑動摩擦力
9.測量固體和液體的密度
10.探究浮力大小與哪些因素有關
11.探究杠桿的平衡條件
12.探究水沸騰時溫度變化的特點
13.探究光的反射規律
14.探究平面鏡成像時像與物的關系
15.探究凸透鏡成像的規律
16.連接簡單的串聯電路和並聯電路
17.探究導體電流與電壓、電阻的關系
18.探究通電螺線管外部磁場的方向
19.探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件
20.測量小燈泡的功率
教學大綱要求的實驗（17個）
用毫米刻度尺測長度
測變速直線運動的平均速度
用溫度計測溫度
觀察水的沸騰
觀察凸透鏡所成的像
用天平稱質量
用天平和量筒測物質的密度
用彈簧測力計測力
研究杠桿的平衡條件
測滑輪組的機械效率
連接簡單的串聯電路和並聯電路
用電流表測電流
用電壓表測電壓
用滑動變阻器改變電流
用電壓表、電流表測電阻
製作電磁鐵並研究它的作用
測小燈泡的電功率
H. 求新人教版初中物理實驗一覽
初中物理實驗一覽表
實驗名稱
實驗項目分類
所用儀器和材料
演示
分組
聲音的產生和傳播
★
音叉（一個）、真空罩（一大套）
我們怎樣聽到聲音
★
耳朵模型、音叉
質量
★
學生天平
聲音的特性
★
杠桿、鋼尺
測量物體的密度
★
圓柱體組
光的反射
★
光的反射演示器
平面鏡成像
★
平面鏡成像演示器
長度
★
刻度尺、游標卡尺、螺旋測微器
光的折射，光的色散
★
玻璃磚、三棱鏡
牛頓第一定律
★
條形磁鐵、斜面小車及配件
二力平衡
★
小車、鉤碼
凸透鏡成像實驗
★
光具座（一套）、蠟燭
彈力，彈簧測力計，重力
★
平板測力計、彈簧
溫度計
★
體溫計、寒暑表、實驗室用溫度計
熔化和凝固
★
萘的熔化演示器凝固
摩擦力
★
摩擦力演示器
杠桿平衡條件
★
鉤碼、醋桿、鐵架台
簡單機械
★
滑輪組（一套）
沸騰
★
鐵架台、實驗室用溫度計
升華和凝華
★
碘升華凝華演示器
電荷
★
驗電器、橡膠棒、玻璃棒
壓強
★
壓力壓強演示器
液體壓強
★
液體壓強演示器
電流和電路
★
微小壓強計
串聯和並聯中電流規律
★
千電池開關、電流表、燈泡、導線
大氣壓強
★
托里拆利實驗演示器、馬德堡半球
浮力
★
彈簧稱、燒杯
家庭電路
★
電能表
http://www.wajy.net/upload/annfile/2005-12-10/20051210144429-0.doc
I. 人教版初中物理學生實驗有幾個
5個
J. 物理必做20個實驗有哪些
物理必做20個實驗：
一、基本操作類實驗
1、用刻度尺測量長度、用表測量時間。2、用彈簧測力計測量力。3、用天平測量物體的質量。4、用常見溫度計測量溫度。5、用電流表測量電流。6、用電壓表測量電壓、7、連接簡單的串聯電路和並聯電路。
二、測定性實驗
1、測量物體運動的速度。2、測量水平運動物體所受的滑動摩擦力。3、測量固體和液體的密度。4、測量小燈泡的電功率。
三、探究性實驗
1、探究浮力大小與哪些因素有關。2、探究杠桿的平衡條件。3、探究水沸騰時溫度變化的特點。4、探究光的反射規律。5、探究平面鏡成像時像與物的關系。6、探究凸透鏡成像的規律。7、探究電流與電壓、電阻的關系。8、探究通電螺線管外部磁場的方向。9、探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件。