如何評價第37屆物理競賽決賽

A. 如何看待2021中科大少創班初試

離譜的難度，創造歷史的80分復試線，還是在入圍人數比例有所擴大的情況下。

我，第37屆物理競賽賽區一等獎，語文英語100分，數學140，物化生90分，全校排名60名（我們學校在大市裡算第一第二的高中），報考中科大少創班，沒有過初審！我不能接受，還特地寫了自薦信找了中科大的招生老師，也都沒有回我。

我搞不懂為什麼？比我好的，比我差的，全都過初審了，我們兩個實驗班，就我一個沒有過初審。現在分數線出來了，200分的試卷，就80分，我們班都有3個人過線。仔細打量一下，我雖然沒學過數學競賽，但是這個難度的數學題我還是能做30分的（題目我看了同學回憶的版本）。

物理，雖說有復賽難度，但是對於我這個接近省隊水平的物競選手來說，一張復賽難度的卷子，50分考不到嗎？我難道80分考不到？

為什麼就這么喜歡給我的人生增加難度？我初中到高中是保送上來的，沒有體驗過中考是什麼感覺。原因是什麼？我偏科，我就是不喜歡語文英語，就是喜歡數理化生。我喜歡科研，平時也喜歡做實驗，寫論文。這不符合科大少創班培養科研人才的需求嗎？

就因為我偏科，把我刷掉，憑什麼呢？我不喜歡文科，所以不想要高考，想著大學也保送走了得了，看上了中科大少創班，自認為實力足夠過考核，拿個本一線走人得了，高三一年做更有意義的事情，為什麼要浪費時間浪費生命復習沒有意義的事情。

結果到現在，連初審都不讓我過，那怎麼辦，指望我保送清北嗎？那太瞧得起我了，我就一個弱省省隊，沒有資格保送。害，看我也就這點出息了，以我的語文英語高考怎麼考呢？我現在不知道該做什麼，不知道該想什麼，就這樣吧。

B. 第37屆全國中學生物理競賽難不難

對你這樣的物理高材生根本談不上難的呀。

C. 高中物理競賽省三等獎有什麼用

由全國競委會給予獎勵。在舉行決賽的城市召開授獎大會，頒發全國中學生物理競賽獲獎證書。證書具有一定的效應。

評選辦法：根據決賽成績和參加決賽人數，每屆評選出決賽一等獎、二等獎和三等獎。一等獎和二等獎人數各占參加決賽人數的1/6和1/3。若一（或二）等獎最後一個名額有兩名或兩名以上的學生總成績相同，則都評為一（或二）等獎。

對於在預賽和復賽中成績優秀的學生，全國競委會設立賽區一、二、三等獎，由地方競委會按學生成績進行評定。賽區一等獎的評定以復賽總成績為准。賽區二等獎的評定以復賽理論成績為准。賽區三等獎的評定標准由地方競委會根據學生成績和當地實際情況決定。賽區一、二、三等獎獲獎者均頒發相應的獲獎證書。

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競賽的設置：

賽分為預賽、復賽和決賽。預賽由全國競賽委員會統一命題，採取筆試的形式，所有在校的中學生都可以報名參加。在預賽中成績優秀的學生由地、市、縣推薦，如以參加復賽。

復賽包括理論和實驗兩部分。理論部分由全國競賽委員會統一題，滿分為320分；實驗部分由各省、自治區、直轄市競賽委員會命題，滿分為80分。

根據復賽中理論和實驗的總成績，由省、自治區、直轄市競賽委員會推薦成績優秀的學生參加決賽。決賽由全國競賽委員會命題和評獎

。每屆決賽設一等獎50名左右，二等獎150名左右，三等獎200名左右。此外，還設總成績最佳獎、理論成績最佳獎、實驗成績最佳獎和女同學成績最佳獎等單項特別獎。

D. 如何評價第38屆物理競賽復賽

第38屆全國中學生物理競賽復賽上海賽區剛剛結束理論考試，所不同的是，今年沒有一貫的防空警報。今年是改革的第一年，圈內人士都非常期待，本次賽題給人的總體印象是模型復古，有明顯的北大風格，對學生的思維要求高，建模要求高，計算量適中。

試卷對嚴格訓練的專業選手來說是一分耕耘一分收獲！特點是看上去每個題都見過，都有思路，但實際要做得好就比較困難，因為題目都是老題換新顏，要求更高，考察知識點更細致。試卷的唯一缺點是力學的剛體部分重復考點較多。

相關信息

全國中學生物理競賽每年舉行一次，包括預賽、復賽和決賽。在校高中學生可向學校報名，經學校同意，由學校到地方競委會指定的地點報名。凡報名參加全國中學生物理競賽的學生均在地方競委會指定的地點參加預賽。

預賽由全國中學生物理競賽命題組統一命題和制定評分標准，辦公室統一制卷。各地方競委會組織賽事和評定成績。預賽滿分為200分，競賽時間為3小時。地方競委會不得組織其它考試來確定學生參加預賽的資格。

E. 2021年該不該報考強基

對於強基計劃，2021屆家長和考生依然報有很大懷疑態度，明年到底該不該報？強基計劃實際培養如何？針對該政策，我們一起來看看，今年的「過來人」的一些看法及大學的一些看法。

• 2020強基計劃多校補錄

• 未來強基計劃會如何？

針對2020年強基計劃「遇冷」情況，多人對未來走向進行預測，目前預測主要分三種：

1、近幾年可能保持穩定。2020年只實施了一年，再進行大調整的可能性非常低，保持穩定的概率會比較高，此外，目前的高要求、高標准自動將功利性強的學生排除在外，剩下的學生大多符合強基計劃「擇志」要求。

2、政策應該會進行調整。只是調大調小的問題，未來可能會開放更多的專業、投入更多的招生計劃、招生可能會根據學生的情況設置不同的門檻。此外，國家可能會根據強基計劃設置配套的出口等，改善目前基礎學科培養出口、就業整體環境，如待遇、科研扶持等等。

3、觀望中。強基計劃實施後，其結果讓很多人沒有預料其結果，很多大學也沒有做最新的概述。未來到底走向如何，都在觀望中。

F. 全國高中生物理競賽決賽

奧賽物理就是基本知識的靈活運用，比平時考試不同的就是題里滲透了一些「新」的「靈活」的思維方式和解題方法。
我建議先把教材吃透。教材是一切之根本。也許你認為已經吃透了，其實不然。還能提很多為什麼，還能在書中找出很多不合理甚至錯誤的地方。
再買一本奧賽方面的書，書上有各種題的訓練，不要只顧著做題，那樣肯定是事倍功半，重要的是訓練你思維方法。你把買的專門的奧賽書的題瀏覽完，看看你有沒有那種思維，如果頭腦里已經有那種思維，就放下不做；沒有的再做幾個題，養成那種思維，學會那種方法。ok！
不要想著自己現在手裡有那麼幾本書，就想辦法要用上，其實不然。
按我說的這樣做，可以節省很多時間，同時也相當於物理的高考復習。
祝你取得好成績。

G. 物理競賽問題

競賽跟高考沒有必然聯系，做一做競賽題可以拓寬你的思路，套用我們高中物理老師的一句話，當你做過競賽之後，你站的就比別人高一點，看問題更全面一些。
其實高中物理競賽主要還是用大學的微積分原理來解決問題，或者是用比較巧的方法，適當看一看拓寬一下思路是可以的，但是建議不要把這個當做是提高高考成績的手段。
現在好像競賽不能直接保送了，但是現在很多高校自主招生條件之一就是高中時競賽得過獎。

H. 全國高中物理競賽真的很難么

全國高中物理競賽的難度大。

高中物理競賽初賽涉及的范圍如下：

1、力學：運動學、動力學、物體的平衡、動量、機械能、角量、有心運動、剛體、流體力學、振動、波動。

2、熱學：分子動理論、氣體的性質、熱力學第一定律、熱力學第二定律、液體的性質、固體的性質、物態變化、熱傳遞的方式、熱膨脹

3、電磁學：靜電場、穩恆電流、物質的導電性、磁場、電磁感應、交流電、電磁振盪和電磁波。

4、光學：幾何光學、波動光學。

5、近代物理：光的本性、原子結構、原子核、粒子 、狹義相對論、太陽系、銀河系、宇宙和黑洞的初步知識。

6、單位制：國際單位制與量綱分析。

7、數學基礎：中學階段全部初等數學(包括解析幾何)、微積分初步及其應用。

(8)如何評價第37屆物理競賽決賽擴展閱讀：

全國高中物理競賽分為預賽、復賽和決賽。預賽由全國競賽委員會統一命題，採取筆試的形式，所有在校的中學生都可以報名參加。在預賽中成績優秀的學生由地、市、縣推薦，如以參加復賽。復賽包括理論和實驗兩部分。理論部分由全國競賽委員會統一題，滿分為320分。

實驗部分由各省、自治區、直轄市競賽委員會命題，滿分為80分。根據復賽中理論和實驗的總成績，由省、自治區、直轄市競賽委員會推薦成績優秀的學生參加決賽。決賽由全國競賽委員會命題和評獎。每屆決賽設一等獎50名左右，二等獎150名左右，三等獎200名左右。此外，還設總成績最佳獎、理論成績最佳獎、實驗成績最佳獎和女同學成績最佳獎等單項特別獎。

參考資料來源 ：網路-全國高中物理競賽

I. 參加物理競賽天賦很重要麼

搞競賽要找好苗子，他(她)應該是有熱情的，勤奮的，更應該是有抱負的，不畏艱難的；不能搞抱佛腳的事。冰凍三尺，非一日之寒。

舉個例子吧：每年高一的學生中希望搞數學或者物理競賽的學生，我都會帶他們去拜訪往年的成功考生。回來後新生都充滿信心：以物理競賽為例（數學競賽得看小學初中的基礎，物理競賽從高一才開始，初中內容相對容易），往年的學生給出的經驗是：只要把程稼夫的三本書做完至少可以拿到省一。聽上去多麼容易啊，只需要做完三本書。在優秀學校里，在教練的輔導下完成三本書從難度上來說不是特別的大。可往往一年下來，所有的學生都打了退堂鼓。

如果說天賦很重要，我個人認為能夠堅持到最後永不放棄的這種恆心才算是天賦．在外人看來優秀學生的遙不可及的能力是日積月累而成的結果。
天賦是一定要的，但是否有天賦這個東西到底怎麼去判定？又沒有什麼機器能夠測試你到底有沒有學習物理競賽的潛力。

所以，我們一般的建議是，看你的自學能力是否足夠支撐你學習物理競賽。當然，前提是不要過多影響高考。

J. 京師物理探究競賽獲獎比例

金銀銅獎牌比例為8比4比2。
決賽包含理論和實驗操作考試。決賽由全國各省市代表隊參賽，共計有365名（全國）考生參加，北京代表隊有14人參賽。第37屆全國中學生物理競賽決賽中，北京隊獲得8金、4銀、2銅的好成績，其中有4人進入國家集訓隊。
競賽是在體育、生產等活動中，比較本領、技術的高低，由多個人參加，有一定的規則。象棋競賽、籃球競賽、檔案法制知識網路競賽、計算機操作競賽、龍舟競賽、體育競賽、百日勞動競賽等。