⑴ 初中物理溫度計讀數
先估計待測物體的溫度並記錄下來,選擇量程合適的溫度計,觀察溫度計的零刻度線、量程和分度值。再將溫度計玻璃泡與待測物體充分接觸,待示數穩定時進行讀數。讀數時注意視線與溫度計內液面相齊平,同時注意不能將溫度計拿離待測物體進行讀數。讀數時既要讀准確值,又要讀估計值。記錄時應注意寫單位。
⑵ 初中物理溫度計知識點
1. 溫度
物體的冷熱程度叫溫度。溫度是物體內部大量分子做無規則激烈程度的體現,溫度越高,表示物體內部分子作無規則運動的速度越快。
2.兩種溫度
(1)攝氏溫度
溫度的常用單位為攝氏度,攝氏度用符號℃來表示,它是這樣規定的:把冰水混合物的溫度規定為0度,把標准大氣壓下沸水的溫度規定為100攝氏度,0攝氏度和100攝氏度之間分成100等份,每一等份為攝氏溫度的一個單位,叫1攝氏度。
(2)熱力學溫度
宇宙中溫度的下限大約是-273℃,這個溫度叫絕對零度,科學家們提出以絕對零度為起點的溫度,叫熱力學溫度。
國際單位制中採用熱力學溫度,這種溫度的單位名稱叫開爾文,簡稱開,符號是K。
(3)攝氏溫度與熱力學溫度的關系:T=(t+273)K.
3.溫度計
(1)溫度計的構造:常用溫度計的主要部分是一根內經很細而且均勻的玻璃管,管下端是一個玻璃泡,在管和泡里有適量的液體,可以是酒精、煤油或水銀,在玻璃管上或旁邊標有刻度。
(2)原理:常用溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質製成的。
(3)種類:常用溫度計有實驗室溫度計、寒暑表、體溫計等
(4)溫度計的使用方法:
①首先觀察溫度計的量程,選用量程合適的溫度計。
②在觀察溫度計的分度值。注意分度值是最小一個格表示多少攝氏度。
③測量液體的溫度時,應使玻璃泡全部浸入到被測液體中,且不得接觸容器的側壁和底部。
④待溫度計的液面穩定後再讀數。其原因是只有當溫度計中的液面穩定後,液體的熱脹和冷縮才停止,這是溫度計液體的溫度跟被測液體的溫度相等。
⑶ 初二物理實驗室溫度計使用方法
1、測量前,觀察所要使用的溫度計,了解它的量程(測量范圍)和分度值(每一小格對應的溫度值);
2、測量時使溫度計的玻璃泡跟被測液體充分接觸(要浸沒在被測液體中);
3、待示數穩定後再讀數;
4、讀數時溫度計玻璃泡要留在被測液體中,不能取出來讀數。
⑷ 物理溫度計使用方法是什麼
觀察所要使用的溫度計,了解它的量程和分度值。
⑸ 物理 如何正確使用溫度計的五個要素
使用溫度計的五個要素
正確使用方法(五會)
(1)會拿:用手握住溫度計上端。
(2)會放:將溫度計下端放入被測液體的中心部分。
(3)會看:讀數時,視線應與溫度計內液面垂直。
(4)會讀:准確讀出溫度值(看清分度值,一般初中可不估讀)。
(5)會記:准確記錄溫度的讀數和單位。
⑹ 【初三物理】實驗室溫度計、寒暑表、體溫計的使用方法
實驗室溫度計:1.溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁;2.溫度計玻璃泡進入被測液體後要稍候一會,待溫度計的示數穩定後再讀數;3.讀數時溫度計的玻璃泡要繼續留在被測液體中,視線要與溫度計中液柱的上表面相平。4.測量前應先估測被測液體的溫度,了解溫度計的量程和分度值,若合適便可進行測量。
寒暑表:先了解量程與分度值,估測被測地溫度,接下來將寒暑表與所測空間的地面相垂直,示數穩定後,平行讀數即可~
體溫計:先了解量程與分度值,將上次測量上升的水銀甩下去,再按實際使用方法進行測量(保持測量5—10分鍾),取出後從溫度計稍微凸起、有弧度的一面進行讀數,就可以啦~~
⑺ 初中物理溫度計怎麼讀數,需要估讀一位嗎
溫度計不需要固定到下一位,如果你看到溫度計的示數介於37和38℃之間,只要根據個人的測量,觀察一下此時示數距離37℃還是38℃近,離哪個近就記錄哪一個溫度。如果看起來剛好在中間,你可以寫成任意一種溫度作為測量結果。(這是寒暑表和實驗用溫度計)。體溫計的分度值是0.1℃但也不用估讀到下一位,只要保留到0.1℃的計數單位就可以了。以上回答僅供參考,如有錯誤,請見諒。希望能夠幫到你,望採納!!!
⑻ 初中物理,玻璃溫度計的正確使用方法是什麼
(1)使用前:看清溫度計的量程,判斷是否適合待測物體的溫度(即估測待測物體的溫度),避免損壞溫度計;並認清溫度計的分度值和零刻度線。以便准確讀數。
(2)使用時:
a.溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中(即與待測物體充分接觸),不要碰到容器底或容器壁;b.溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒,待溫度計的示數穩定後再讀數;
c.讀數時溫度計的玻璃泡要繼續留在被測液體中,視線與溫度計中液柱的上表面相平。
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⑼ 溫度計的正確使用方法物理
玻璃溫度計的使用方法 使用前,首先要觀察溫度計的量程,選擇合適的已經內部校準的溫度計,要認清它的最小刻度,以便准確地讀數。
測溫前應估計被測溫度的高低,以免被測溫度過高,溫度計里的液體把溫度計脹破。
測量溫度時要把溫度計的液泡與被測物體充分接觸。
待示數穩定後再讀數。