❶ 物理中為什麼要引入位移的概念
因為有些時候並不關心移動的路徑是什麼樣子的，比如重力做功與物體的行動路徑是無關的，只與其位置的變化有關。既然如此，為了明確初始態和終結態的關系、簡化計算過程，可以引入與路徑無關的空間變化，這種變化就叫做位移。
❷ 物理為什麼要發明位移這東西 有什麼特別的嗎 講的詳細點 謝謝
位移：物體初位置和末位置的直線距離。
區別於路程：物體通過的總長度。
以前你們講功的時候是力始終沿運動方向，如果力的方向不變，但是物體運動的方向一直在變，就需要位移。應用實例：過山車、宇宙飛船、天體運行等等。慢慢你們會講的，說太多了，會亂得，畢竟我不是老師。
❸ 物理中已有路程這個物理量，為什麼還要引入位移這一物理量
路程是一個標量。
位移是一個矢量。位移用於描述質點的位置，但是路程描述不了。
❹ 研究位移的具體物理意義何在
位移是矢量，即有大小有方向的量，而路程是標量，沒有方向，這樣的區別使得這兩個量在運動學有不同的運用。區分它們，是為了進行進一步的動力學推導。至於曲線運動，你之後會學到，那時你就知道初高中運動學的不同了。
❺ 物理學中為什麼要引入＂位移＂這個概念
位移是為了簡化問題,在物理的理想模型下更好的解釋問題使用.
位移是物體始末位置的變化尺量,跟運動路徑無關(類似的理想模型還有剛體/質點等)
位移在初中高中學習中主要應用在做功上(有用功),
舉例說明:小明重量是M,他要上10級的樓梯,樓梯高2米,小明每上一級都要把重心提起0.25米再踩在樓梯上,問小明上樓後做功是多少,有用功是多少?
解答過程,有用功就 M×2米 , 總功就是M×(0.25*10)米
❻ 親們,位移的物理意義是什麼呢
親,位移的物理意義是：表示物體(質點)的位置變化.為從初位置到末位置的有向線段,其大小與路徑無關,方向由起點指向終點.它是一個有大小和方向的物理量,即矢量.
物體在某一段時間內,如果由初位置移到末位置,則由初位置到末位置的有向線段叫做位移.它的大小是運動物體初位置到末位置的直線距離；方向是從初位置指向末位置.位移只與物體運動的始末位置有關,而與運動的軌跡無關.如果質點在運動過程中經過一段時間後回到原處,那麼,路程不為零而位移則為零.
計算公式：ΔX=X2-X1(末位置減初位置) 要注意的是 位移是直線距離!不是路程
在國際單位制（SI）中,位移的主單位為：米.此外還有：厘米、千米等.勻變速運動的位移公式：x=v0t+1/2·at^2
勻變速運動速度與位移的推論：vt^2-v0^2=2ax
註：v0指初速度vt指末速度
位移的方向與速度的方向
速度方向與位移方向沒有直接關系,只有在沒有返回（即向著一個方向運動）的直線運動中,速度的方向與位移的方向一定是相同.除此之外,速度方向與位移方向可能相同,可能不同.例如,在豎直上拋運動中,物體上升時,速度方向（向上）與位移方向（向上）相同,下落過程中在落回拋出點前速度方向（向下）與位移方向（向上）相反,若過拋出點後還可以繼續下落,則此後速度方向（向下）又與位移方向（向下）相同.因此要具體情況具體判斷.
在曲線運動中,速度方向與位移方向總不同.因為速度方向為軌跡的切線方向,與軌跡上任意兩點的連線（位移）方向成不為零的角.
位移方向由運動的起點（你所選擇的運動的開始點）指向運動的終點（即末時刻物體所在的點,起點只有一個,而末時刻則可以由問題確定,對應不同的時間段）.例如上述豎直上拋運動,起點是物體的拋出點,而終點則要看問題所給時間的長短,因為可以將整個運動過程分成幾段.
位移向量與路徑距離的關系
在工業中,特別是受壓和受熱設備經常會用到「位移」概念,此時的位移,主要是指設備制定部位相對受壓、受熱、泄壓、受冷之前的相對位置量的變化,通常用軸向位移、徑向位移、膨脹指數[1]等術語表示.
位移與路程的區別
位移是矢量,而路程是標量；位移是起點——終點的直線距離,而路程是路徑的長度.
❼ 高中物理，為什麼它不記路程而是計位移
因為力是矢量，只有矢量相乘才會得到標量，所以這個應該是位移，上大學就明白了，用到了微積分的思想
❽ 再次提問，物理中為什麼要引入位移的概念
在初等物理中，速度和路程都是標量。但是在高等物理中人們開始關心速度以及物體移動的方向性，也就是引入矢量來表徵物體的運動狀態，而引入位移的概念後，相比於可能比較復雜的路程（也就是實際的運動軌跡）而言，利用坐標系來刻畫位移就變得十分簡便，之後的計算也更加簡潔。而且有時候，人們並不關心兩個時間點之間具體的運動情況，只是關心初始和最終的物體位置，所以就需要引入位移的概念。
❾ 物理中為什麼要用位移不用路程
位移與路程
位移和路程是我們在研究物體的機械運動中首先要碰到的兩個概念。由於這兩個概念比較相近，有一定的相似性，加上平時含糊說法的干擾，在遇到具體問題時，一些人常常把這兩個概忿混為一談。所以，我們有必要對這兩個概念加以分析、討論，以便能確切地理解它們的真實含義，明確它們的區別和聯系。
在質點運動學中，所研究的物體可當作質點來看待，而高中物理研究的質點運動，主要是平面運動。質點在運動中，它的位置是隨時間而不斷改變的。例如有一質點作勻速圓周運動（如圖1－23），圓周的半徑是R，質點速度為v。設質點開始時在A點，經過一段時間Δt沿圓弧C運動到B點。顯然，在Δt時間內，質點的位置有了變化，物理上把質點的位置的改變稱作位移。圖中質點的位移可以用有向線段AB來表示，AB的長度表示位移的大小，箭頭的方向表示位移的方向，即位移的方向是由初始位置指向終點位置。位移不僅有大小，而且還有方向，它的加減遵循「平行四邊形法則」，故是個矢量。位移矢量通常用s表示。然而位移與路程是不同的物理量。路程（或路徑）是指質點運動時所經過的實際路徑（即軌跡）的長度，它只有大小，沒有方向，是個標量。在圖中，質點所經路程就是指圓弧段ACB的長度。根據以上位移和路程的含義，不難知道，如質點從A點開始按逆時針方向沿圓弧D運動到B點，則質點的位移將仍是s，但路程卻是圓弧ADB之長。更有甚者，如質點從A點開始沿圓周（不管是順時針方向還是逆時針方向）運動返回到A點，則質點的位移是零，而質點的路程卻是2πR（圓周之長）。
一般來說，在曲線運動中，質點通過的路程和位移大小是不等的，僅當質點沿直線作單向運動時，質點的路程才與質點的位移大小相等。當質點沿直線作往復運動（如振動）時，質點的路程與位移大小也不一定相等。關於其詳細情況，讀者可根據位移和路程的定義自作討論。概括起來講，位移是一個描述在一定時間內質點位置變動大小和方向的物理量，是矢量；而路程是一個描述在一定時間內質點所經路程的總長度的物理量，是標量；位移加減遵循「平行四邊形法則」，而路程加減遵循「代數法則」；與同一位移相對應的路徑可以是初位置與終位置之間的任何一條曲線；曲線運動中，質點位移大小與路程總不相等；單向直線運動中，質點位移大小與路程相等；路程能「記憶」運動過程而位移一般不能「記憶」運動過程，特別是位移等於零的情況。