㈠ 高中物理學不好的原因分析
高中物理學不好的原因,我認為應該首先可以從自己的基礎還有思維能力角度去進行分析,其次當然也會有學校老師的原因。
㈡ 為什麼許多高中生的物理成績都不好
高中物理怎麼樣?有哪些好的學習方法?
現在還有很多的小夥伴,都說對於高中物理這是難度比較大的學科,這就讓物理成了很多的高中生成了心裡的一種痛處,其實吧學習高中物理也是很簡單的,只要你掌握好思路,培養好自己的學習習慣,讓自己喜歡上這個學科,其實這還是比較簡單的.
高中物理試卷
讀好每一本教材,看好每一個單元,學會每一個小題,對於高中物理每一個練習都有關鍵的洞察力以及他的解決辦法,可能他們所用的知識都是一樣的,只要你記住一個定理就可以做很多類似的題.
㈢ 為什麼在高中我的物理總是學不會
主要是之前的基礎知識沒有學好,導致脫節了,後面的就更加聽不懂了。
首先要把心態放好。高中的學科,無論是從量上還是從難度上都是很不同於小學與初中的。經過多年的義務教育,一下子改變是很難的,慢慢來,千萬不能著急。還有就是多請教別人和老師,買一些參考書看看,堅持一段時間就應該沒事了。
高中高效率聽課方法:
1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握。
2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
㈣ 物理考不好的原因有哪些
1,上課你是否專注沒?
2、每一個知識點你是否消化吸收並利用了?
3、每一次的作業你是否都認證完成了?
4、發現問題你是否都解決了?
5、老師上課會講一些方法,有的方法是通用的,你是否會舉一反三?
6、物理模型你是否都清楚並會分析?
7、理科離不開做題,你是否在課外做題了?
㈤ 為什麼我家讀高中的孩子物理成績特別差
物理學不好,這四點最重要,楊角風高分經驗傳授給你!
看了一些回答,大都是在老師的角度告訴你為什麼高中物理難學,今天小編楊角風從學生的角度告訴你為什麼物理學不好?
一轉眼高中畢業已經13年了,先說一下當初自己的成績情況,進高中全年級倒數,所有學科全線崩潰,高一下跟物理老師關系特別好,高二開始物理保持全年級前十水平,經常滿分,同時其他學科成績也開始上升,最終高考理綜考了270多分的高分,其實最感謝的就是物理,以及物理老師!
1、天賦加邏輯思維能力
物理要學好,一不要放棄,二喜歡上這門課或老師,三是如果天賦不好,那就拿刻苦來換,四是不要假裝很努力!五是關鍵時刻需要導師引導開竅!
我叫楊角風,更多精彩請關注!
㈥ 為什麼高中物理難學
高中物理怎麼樣?有哪些好的學習方法?
現在還有很多的小夥伴,都說對於高中物理這是難度比較大的學科,這就讓物理成了很多的高中生成了心裡的一種痛處,其實吧學習高中物理也是很簡單的,只要你掌握好思路,培養好自己的學習習慣,讓自己喜歡上這個學科,其實這還是比較簡單的.
高中物理試卷
讀好每一本教材,看好每一個單元,學會每一個小題,對於高中物理每一個練習都有關鍵的洞察力以及他的解決辦法,可能他們所用的知識都是一樣的,只要你記住一個定理就可以做很多類似的題.
㈦ 高中物理學不好的原因
在十幾年的高中教學中筆者發現約佔40%的學生普遍存在物理成績不好的現象,一是同其他學科相比成績偏低甚至偏低幅度較大,呈現學科間的顯著不平衡;二是物理學科的多次檢測成績欠佳,高一學習還可以,高二就跟不上了,以致學生上物理課都害怕,不得不學文科。對這部分學生進一步調查,發現他們的學習動機、學習態度、學習表現都比較好。
㈧ 高中物理學不好,是思維不好的原因多,還是因為做題不夠的原因多呢
學習物理的任何一部分知識一般要經歷3個階段
1 先理解概念,明白說的是什麼
2 做題,通過題目來強化對概念的理解和對知識的應用能力
3 回歸物理思想中的本質,從題目中跳出來,從一題多解到多題一解,就是不管來多少題目,你都可以用自己分析問題的思路和你所學的知識按照自己的理解把他解決掉,這是物理與數學很大的區別,數學常常需要天馬行空的思維,而物理在你理解了本質以後其實是萬法皆通的,只要你掌握了分析問題的思路。
第一個階段不用多說,靠自己理解。
第二個階段一定不要陷入題海,做完每一道題你必須理解為什麼用這種方法,是從什麼思路開始出發來解決這道題的。我舉一個例子,高中物理的力學體系很簡單,就是牛頓定律,動量,能量3塊知識。那麼你拿到一個力學問題在分析清楚物理過程和受力以後,你就應該從這3個角度逐一去看,看用哪塊知識能夠解決這道題。當然如果你搞過競賽或者學過大學物理,也就是當你對物理的理解到了一定程度以後,你會發現這3塊其實也是一回事,一切都會回歸到最原始最本質的規律。
總之意思就是你做題一定要注重思路和原理,強化對概念的理解,從而既培養自己的思維又能夠強化對知識的應用能力
第三個階段不需要去想,當你把第二個階段做的足夠的時候,你自己自然而然的就會發現一切都是如此簡單,原來他們都是一回事。
㈨ 為什麼高中的物理總學不好
因為物理提分效果明顯,所以我的學生源源不斷,要求很簡單,一是我每次課選講的內容,學生要聽懂、練熟、能講,二是學生自己的錯題,要整理集中和重復分析計算,其他的全部不需要。
我課上講義的內容已經是一次又一次精心挑選和打磨過的體系,毋庸家長和學生質疑操心,聽不聽得懂,那完全是我講課能力的問題,學生聽不懂,絕對就是我水平差,學生津津有味的聽,思路邏輯清晰明白了,課下不復習不熟練,那就是學生在偷懶打折,提分效果必然受影響,課下復習熟練了,下次課的檢查自然也就能信心十足的講清楚,OK,課堂內容完美閉環完成。
錯題整理以學生自己試卷為核心,把學期內所有認真考過和做過的物理試卷找全,考得越差做得越爛的越排在前面,裝訂起來,好不好看無所謂。我每講一個題型考點,課下就去練習相同類型錯題,思考方法是不是講的那個方法,題目是不是變簡單了,直到練熟練為止。每過一段時間就去重復一遍錯題,沒問題的題目就直接叉掉,以後再也不用練,能搞明白但還是不放心的問題再在前面加個「*」,下次繼續重復,越練越少越練越精,自己練習冊上的錯題,參照此法執行。
㈩ 為什麼我高中物理總是考不好 老師上課講的我都懂,就是自己做題目做不出.
這是較常見的現象,是不理解物理概念和公式的具體表現.
有老師講解時,由於能聽到老師的條理清晰的說教,老師給出要用的公式、說明什麼概念等,使學生感覺「能聽懂」.當沒有老師而只靠自己時,就不知從何著手分析,不明白題目所說的過程,更不知各個物理量之間有什麼關系,從而列不出表達式,也就做不下去了.