物理NS級怎麼畫

❶ 怎樣製作有NS極的電磁請高手指教！！急！！！

其實自己嘗試下 也是對自己有好處哦

【材料】

電池、電池槽、電線、漆包線、砂紙、螺釘、細吸管（或透明膠帶）、回紋針。

【活動過程】

製作電磁鐵：�

1、在螺釘上先套上吸管（也可用膠帶纏繞）。
2、用漆包線在螺釘鈍端打結，並順著打結方向繞50圈漆包線。
3、如果繞的圈數增加，需回繞第二層時，可先用膠帶固定，再繼續繞即可，但方向須一致。
4、把漆包線兩頭的漆用刀颳去，分別接電池的兩極，則電磁鐵即成。

測試電磁鐵：

1、將製作好的電磁鐵通電，看看會不會吸回紋針。
2、中斷電流，看看會不會吸回紋針。
3、製作線圈圈數不同，粗細不同，或電流強弱不同的電磁鐵，看看吸力會不會有所不同。�

【作品啟示】�

動動腦：

1、電磁鐵它具有什麼特性？與一般，磁鐵有何異同？
2、哪些因素會影響電磁鐵磁力的大小？
3、日常生活中有哪些東西是利用電磁鐵做成的？�

【科學原理】�

日常生活中的電鈴、電動機（馬達）、電話…等，都是用電磁鐵做成的。

❷ 物理問題

高中會學到

是以此處導線為圓心的一個個同心圓
沒有固定的NS極，因為這是感生磁場，與有NS極的磁場不同

具體你可以查一下 畢奧-薩伐爾定理

❸ 確定磁場 ns極

沒有n
s極
磁體才會有磁極！
你畫的是該點磁感線的方向也就是該點磁場方向，不是n
s極。

❹ 物理畫圖：三個圖片。已知磁體的磁極，請標出磁感線方向和小磁針N、S極（N極塗黑）

答案如圖所示，不明追問。

❺ 初三物理怎麼判定判定NS極（有分）

感應電流的方向隨著導體運動方向的改變而改變；隨著磁場方向的改變而改變。導體的運動方向、磁場方向和感應電流的方向。這三者的關系可總結成右手定則：伸開右手，使大拇指跟其餘四個手指垂直，並跟手掌在一個平面內，把右手放入磁場中，讓磁感線垂直穿入手心，大拇指指向導體運動方向，那麼其餘四個手指所指的方向就是感應電流的方向
若在導體運動方向、磁場方向和感應電流方向三者之間，已知其中任意二者的方向，可根據右手定則，定出第三者的方向。

❻ 高中物理電與磁 第1個圖如果ae為負極，bf為正極，哪裡是NS極 第二個圖電流和安配力方向

第一個 說的ns 極是指的電磁鐵 電流方向因為 正負已知 結合右手螺旋定則 下s 上 n
第二題 照 全一點追問里告訴你
不用了 我看清楚了
第二題 先根據蹄形磁鐵判斷磁感應強度方向 然後 安培力總是阻礙物體的運動 受力向上電流從上面看事順時針

❼ 畫出小磁針所在處磁感線方向 並標出磁體的NS極 是不是這樣畫

你的畫法正確。

注意的是：兩條磁感線不要相交，且最好對稱分布在小磁針周圍。

不明追問。

❽ 初中物理 知道NS極怎麼判斷電源正負極啊

右手握拳，大拇指朝n級的方向，四個手指頭往哪抓電流就往哪流，最終流入的就是負極，另一邊就是正極。

❾ 假設這是個通電線圈，NS極分別在哪裡

你得把線圈的繞向畫出來才能判斷！！！ 根據繞向和電流方向確定線圈的電流方向，用右手判斷。四根手指與電流方向同向 大拇指指向N級，相反方向為S級。

❿ 關於在初中物理電路圖中的電流方向的正負極，NS極的關系

「在網上查到說電路中正極對應的是S極，負極對應的是N極」你問題中的這句話也讓我糾結了啊，你是不是想問一下電磁鐵NS極怎樣判定呀，

電磁鐵的NS極不僅跟螺線管中的電流方向有關，而且還與線圈的繞法有關。

還有你問題中「還有安培定則中說大拇指指向電流方向」這句有錯誤，應用安培定則時，大姆指所指的方向就是電磁鐵的N極。

看來你對安培定則的理解還是有誤區的。我給你發張圖片，你體會一下安培定則的應用。

希望對你能有幫助。

你可以加我扣扣495549530,抽時間我可以給你詳細講一下。