重慶市編制考試考哪些物理

⑴ 物理教師入編考試考哪些

有關物理的唄

⑵ 考編制考什麼

考試科目針對招聘崗位的不同也有差異，一般考行測（多數包含公共基礎）、申論，或行測、公共基礎，個別考公文寫作，部分加專業測試 ，以招聘公告上說明為准。

公共基礎知識是事業單位招考中出現的對考生綜合知識進行考察的一門科目，其主要是測試應試者對知識的掌握程度和運用知識分析問題、解決問題的能力。

事業編制崗位類別

根據事業單位的社會功能、職責任務、工作性質和人員結構特點等因素，綜合確定事業單位管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位（以下簡稱三類崗位）總量的結構比例。

事業單位三類崗位的結構比例由政府人事行政部門和事業單位主管部門確定，控制標准如下：

（1）主要以專業技術提供社會公益服務的事業單位，應保證專業技術崗位佔主體，一般不低於單位崗位總量的70%。

（2）主要承擔社會事務管理職責的事業單位，應保證管理崗位佔主體，一般應占單位崗位總量的一半以上。

（3）主要承擔技能操作維護、服務保障等職責的事業單位，應保證工勤技能崗位佔主體，一般應占單位崗位總量的一半以上。

⑶ 求助：我想考高中物理老師編制，具體考什麼內容

每個地方政策不一樣，有教育心理學，教育基礎知識，師德類，這些知識不用特別准備，到時候臨場發揮就好了，最重要的是高中知識，要多做高中的題目，我那個時候是做了一本好像是高中三年高考兩年模擬什麼的，具體名字不記得了，買本有詳細解答的資料。有些地方還要面試的，面試可能是說課，可能是講課，如你是師范類畢業生，這個基本功也不用擔心，面試的時候千萬不能緊張

⑷ 重慶市事業單位考試需要考哪些科目

根據2017年重慶市事業單位招聘考試公告，重慶事業單位考試具體科目為：

考試分為公共科目筆試、專業科目測試及面試。

（一）公共科目筆試（分值100分）

公共科目筆試內容如下：

1.職員崗位、工勤技能崗位公共科目測試內容為《綜合基礎知識》。

2.專業技術崗位分為教育類、衛生類和其他類，公共科目測試內容分別為：

（1）教育類崗位：《綜合基礎知識（教育類）》，該科目包括《綜合基礎知識》（分值佔70%）和《教育公共基礎知識》（分值佔30%）。

（2）衛生類崗位：《綜合基礎知識（衛生類）》，該科目包括《綜合基礎知識》（分值佔70%）和《衛生公共基礎知識》（分值佔30%）。

（3）其他類崗位：《綜合基礎知識》。

《綜合基礎知識》、《綜合基礎知識（教育類）》、《綜合基礎知識（衛生類）》大綱以2017年2月13日在重慶人力資源和社會保障網發布的考試大綱為准。

筆試由市人力社保局統一組織。筆試時間初定於2017年3月18日（星期六），具體時間及筆試地點詳見《准考證》。

（二）專業科目測試（分值100分）

1.職員崗位專業科目測試內容為《管理基礎知識》，採取筆試方式進行，由市人力社保局統一組織。測試時間初定於2017年3月18日（星期六），具體時間及筆試地點詳見《准考證》。

2.專業技術崗位、工勤技能崗位專業科目測試內容為本專業（行業）的專業知識、專業技能，由主管部門會同招聘單位組織實施，市人力社保局負責指導、監督（測試時間、地點及方式見附件）。

（三）面試（分值100分）

面試由招聘單位主管部門會同招聘單位組織實施，市人力社保局負責指導、監督。凡考生有一科及以上缺考，取消面試資格。

招聘面試比例為1:2或1:3，具體由主管部門會同招聘單位根據擬招聘崗位實際報考人數多少確定，並在考試前報市人力社保局備案發布。

面試人選按面試比例，根據公共科目筆試與專業科目測試成績之和從高到低依次確定，若最後一名面試人選成績出現並列，則並列進入面試。

面試比例為1:3的崗位，若因考生棄考或資格復審不合格達不到1:3的，則面試比例調整為不低於1:2。凡面試比例低於1:2的，相應遞減招聘名額（遞減後的招聘崗位名額按「實際參加面試人數×面試比例」公式計算，出現小數按四捨五入法處理）或取消招聘，其中屬急需緊缺人才的，經市人力社保局認定，可作為緊缺崗位開考。面試人員無法遞減的，考生各科成績需達到60分或不低於其他崗位進入面試人員的最低成績。

進入面試資格復審人員名單、參加考試考生的公共科目筆試和專業科目測試成績等情況，在招聘單位和主管部門公眾網站公示，公示時間為7個工作日。

進入面試資格復審人員須在公示結束後10個工作日內，持有關證件（本人身份證、學歷證、學位證以及崗位要求的職稱和工作經歷證明等材料，有工作單位的需持所在單位同意報考證明，見附件5）到招聘單位進行資格復審。其中，非應屆畢業生的學歷一般應通過中國高等教育學生信息網（http://chsi.com.cn）認證查實等行之有效的方式予以確認。資格復審合格者，參加面試；資格復審不合格者或經確認自動放棄面試者，取消面試資格，其缺額按報考該崗位考生公共科目筆試與專業科目測試成績之和從高到低依次遞補。

面試成績當場公布。面試成績未達到60分者，以及未能形成有效競爭的崗位面試成績未達到70分者，不得確定為體檢人選。面試考官對考生面試成績評定在60分以下、90分以上的，須在評分表中說明理由；考生面試最後結果在60分以下、90分以上的，招聘單位應寫出書面報告，說明理由，並報招聘單位主管部門及市人力社保局備案。

（四）考試總成績計算方式

考試總成績=公共科目筆試成績×30%+專業科目測試成績×30%+面試成績×40%。

⑸ 教師編制考試都是考什麼內容啊

以當地省份公告為准，下面以2020年江西教師招聘考試為例：

中小學教師崗位考試科目為「教育綜合知識」和「學科專業知識」兩科，音樂、體育、美術教師崗位筆試和面試成績分別佔40%和60%，其它學科教師崗位筆試成績與面試成績各佔50%;幼兒園教師崗位考試科目為「幼兒教育綜合知識」一科，筆試和面試成績分別佔40%和60%。

2020年江西教師招聘考試大綱發生了改變

新大綱主要內容分為：教師職業道德與教育政策法規、教育學和教育心理學三個部分，這在原來舊大綱的基礎上刪除了文化素養和時事政治部分。

各部分的分值也有所調整，教師職業道德與教育政策法規的分值佔比調整到15%，教育學和教育心理學由原來的45%、35%增加到了48%、37%。具體見表格：

面試主要考察考生的教育教學能力和水平，一般採取試講、說課、專業展示等方式進行。

⑹ 教師編制考試考什麼

教師編考試教育基礎理論、學科基礎理論、面試等組合方式進行。筆試重點考察教育理論知識，面試採取說課、試講的形式進行考試。考試形式有隻參加筆試，參加筆試+面試和只參加面試的形式。
教育基礎理論和面試
筆試部分考查的重點是教育基礎理論，包括教育學、教育心理學和教育法規等，面試通常採用說課或是試講的方式來測試考生的綜合素質和能力。
教育基礎理論、學科基礎理論和面試
教育基礎理論、學科基礎理論和面試這種組合方式是各地教師招聘考試常見的命題形式。
面試中採用說課或講課的方式進行考查，同時很多地區說課考查後會附帶出現結構化的面試題目。
教師編制考試內容筆試和面試：
筆試內容
1.學科專業知識和教育學、心理學、教育心理學、教材教法 、教育法規 、新課改等相關的教育理論知識。這種情況最為普遍。
註：個別地區教育理論基礎會有公共基礎知識和時事政治。具體要看報考地區的招聘簡章，參加省統考的地區參考省統考的考試大綱。
2.學科專業知識和公共基礎知識。這個公共基礎知識也有不同，有的地區就是指上面的教育理論知識，有的地區公基內容包括：政治、經濟、法律、科技人文、自然地理、歷史文化、事業單位、管理學、道德建設、公文寫作、時政方針等內容。
3.職業能力傾向測驗+教育基礎知識，這種情況比較少見。考查基本素質和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數量分析、策略選擇等部分。
註：教育理論知識又叫教育綜合知識、教綜。
面試內容
面試一般包括試講和說課兩種。

⑺ 編制考試需要考什麼

制是指組織機構的設置及其人員數量的定額和職務的分配， 由財政撥款的編制數額由各級機構編制部門制定，財政部門據此撥款。 通常分為行政編制、事業編制、銀行編制以及公益性崗位。

考編制是指依照報考要求考取相關單位的編制名額，簡單講就是通過考試獲得帶編制工作。

例如教師編制考試：

師范專業可以報考教師招聘的編制。非師范類學生要取得教師資格，2012年開始全國統考，筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質，中學的還要多加一門專業知識的考試。需准備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。具體報名時間，可以咨詢當地教育部門。

⑻ 事業編制考試考什麼科目

《職業能力測驗》和《公共基礎知識》。

事業單位考試分兩個階段，一階段是筆試，二階段是面試。筆試一般會考《職業能力測驗》和《公共基礎知識》，前者和公考的《行測》基本一樣，一般只是題量與題型難度有差別；後者包括面比較廣泛，會涵蓋政治、經濟、科技、文化、歷史、時事、哲學理論等等內容。

另外還會有一定的專業課目考試。專業考試是視各崗位的需要而定，沒有統一。面試有結構化面試，有些也會採用無領導小組，教師常採用說課形式。

事業單位確切的考試內容，需要根據招考公告和所報職位的要求來確定。

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公共基礎知識是事業單位招考中出現的對考生綜合知識進行考察的一門科目，其主要是測試應試者對知識的掌握程度和運用知識分析問題、解決問題的能力。

其考察內容包括政治、經濟、法律、管理、人文、科技等。從范圍上看，考察知識面較廣；從深度上看，考察難度不大。從區域角度上看，各省市考試內容略有不同，但政治和法律所佔比重相對較大。

⑼ 事業單位編制考試都考什麼考幾門

1、事業單位考試科目針對招聘崗位的不同也有差異，一般考行測（多數包含公共基礎）、申論，或行測、公共基礎，個別考公文寫作，部分加專業測試。以招聘公告上說明為准。

2、公共基礎知識

公共基礎知識是事業單位招考中出現的對考生綜合知識進行考察的一門科目，其主要是測試應試者對知識的掌握程度和運用知識分析問題、解決問題的能力。其考察內容包括政治、經濟、法律、管理、人文、科技等。從范圍上看，考察知識面較廣;從深度上看，考察難度不大。

從區域角度上看，各省市考試內容略有不同，但政治和法律所佔比重相對較大。

3、行測

事業單位考試中行政職業能力測試考察內容涵蓋數量關系、言語理解和表達、判斷推理、資料分析、常識判斷等，個別省份還包括寫作方面的題目。

這些題目重點考察考生對數量關系的理解與計算能力、對語言文字的綜合分析能力、邏輯判斷推理能力、運用基本知識分析判斷的能力、運用基本知識分析判斷的能力以及寫作能力等等。

4、申論

事業單位申論是事業編制筆試科目，考察應試者閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問題的能力、語言表達能力、文體寫作能力、時事政治運用能力、行政管理能力等。

其內容通常會就時事熱點問題給出一段文字材料，應試者需要對文字材料進行閱讀、分析，回答題目有關問題。在答題過程中，需使用規范的公文寫作語言，條縷清晰的給出自己的觀點。

5、專業課

專業課考試是事業單位錄用考試的內容之一，事業單位根據自身業務方向、管理職能設置考試內容，重點考察應試者的專業知識和專門技能。專業科目涵蓋管理類、計算機類、審計財會類、醫療衛生類等專業知識。

不同招錄系統考試科目也不盡相同，衛生系統常見考試科目為醫學基礎知識、護理基礎知識等;教育系統常見考試內容有教育學、心理學(教育心理學)、教育法律法規及各學科專業知識等。

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事業單位一般是國家設置的帶有一定的公益性質的機構，但不屬於政府機構，其工作人員與公務員是不同的。

根據國家事業單位分類改革精神，事業單位不再分為全額撥款事業單位、差額撥款事業單位，而分為公益一類事業單位、公益二類事業單位，還新興了利用國有資產舉辦的事業單位和社會資本舉辦事業單位，是國家不撥款的事業單位。

事業單位的明顯特徵為中心、會、所、站、隊、院、社、台、宮、館等字詞結尾，例如會計核算中心、衛生監督所、司法所、銀保監會、質監站、安全生產監察大隊等。事業單位分為參公事業單位以及一般事業單位。參公事業單位是指人員使用事業編制，參照公務員法進行管理。

參公改革之後的事業單位在省公務員招考中招考，普通事業單位在事業單位招聘中招考。

⑽ 師范類物理本科考編制老師,一般考什麼科目

考教師編制需要考教育學、心理學、教育心理學、教育法律法規、教師職業道德、時事政治;以及學科專業知識。基礎知識部分：內容基本包括教育學、心理學、教育心理學、新課程改革、教師職業道德、教育法律法規基礎等學科;專業知識部分：一是對基本專業知識的考察;二是對基本知識技能綜合運用的考察;三是對本學科課程教案編寫的考察。
物理指物理學。物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。它的理論結構充分地運用數學作為自己的工作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標准，它是當今最精密的一門自然科學學科。物理學是一種自然科學，注重於研究物質、能量、空間、時間，尤其是它們各自的性質與彼此之間的相互關系。物理學是關於大自然規律的知識；更廣義地說，物理學探索分析大自然所發生的現象，以了解其規則。