高中物理基礎知識手冊多少錢

㈠ 有沒有很薄的專門的高中物理基礎知識過關

同步：1.《典中點》以習題為主,具備一定難度,而且量適中,非常適合補充學校的練習冊.2.《高考題庫》（分冊專題的那種）對於沒有總復習的學生來說,很有難度,題量很大,如果你學習好,想上難度,想讓自己對於所學知識有更深刻理解,可以選擇高考題庫,裡面答案詳細,但是仍然需要自己深入地思考領悟才行.3.《世紀金榜》同步性強,基礎題偏多,適合夯實基礎,如果你不是很聰明適合先用這本書跟著教學進度把基礎題掌握牢固,缺點是答案很簡略!基礎知識：1.《基礎知識手冊》知識點覆蓋全面,有典型例題（其實也是講做題技巧或是題目結論這類知識點）,適合總復習,也適合平時夯實擴展基礎知識使自己對所學有一個較為深入的理解.2.《知識清單》以高考知識為主線,也很全面,很詳細,對於總復習來說效果很好,平時的話有點過於綜合了,對於已經學過的章節做系統總結很有幫助!3.《龍門專題》（分專題的）裡面每一節與教材同步,基礎知識全面,配的題型豐富很多,有做題方法結論的總結,也可以自己根據他所給題目自行總結,有具備難度的題目,適合平時學習使用,綜合復習的話時間不夠用!高考總復習：1.《五年高考三年模擬》經典中的經典,很有質量.2.《高考復習講義》總之「曲一線」的書質量很不錯「天星」教育的也不錯.高中理綜至關重要一定視為重點練習的對象,數學也要單獨大量練習,理綜最好一起練習!望採納謝謝

㈡ 高中物理一對一輔導多少錢

高中物理一對一的輔導一般都是200左右，不同地方不同學校收費不一樣，謝謝採納，君翰

㈢ 高中物理一般人多少分

一般人60-70分。

高考物理都是以能力測試為主導，重視考查基礎知識、基本技能、科學素養、科技與社會發展、重要方法，同時密切聯系考生的生活經驗以及社會實踐。

試卷一般都重視物理知識結構中基本的、核心的內容考查，強調知識之間的內在聯系強調理論聯系實踐，注重考查考生用文字以及圖像准確表達物理思想和物理過程的能力，注重考查考生對概念、原理、規律的理解和應用。重視評價考生的科學探究能力、分析和解決問題的能力。

學好物理的能力：

1、理解能力：要理解物理概念、物理規律的確切含義，理解物理規律的適用條件，以及簡單應用；能夠清楚認識概念和規律的文字表達形式和數學表達形式；能夠鑒別各種似是而非的概念規律；能夠理解相關知識的區別和聯系。

2、推理能力：能根據已知物理知識、事實、條件，對物理問題進行邏輯推理論證，得出正確結論或判斷，並能正確表達出推理過程。3.分析綜合能力

3、分析綜合能力：能獨立地對遇到的問題進行具體分析、研究，弄清其中的物理狀態、物理過程和物理情景，找出重要因素以及相關條件；能把一個復雜的問題分解為若干較簡單的問題，找出其聯系；能提出解決問題的方法，運用物理知識綜合解決所遇到的問題。

㈣ 高中物理基礎不好的學生用什麼輔導書好

附件我就不給你了，建議你使用物理報紙（針對高考復習的），裡面從最簡單的概念出發到難題的解析（通常只有一兩道），看你的情況，這些題就飄過吧。建議你把精力放在中等水平的題目上，就不要和優秀的人爭了。
我以前在高二第二學期的時候，物理20，我利用物理報紙解決概念問題（該報紙這方面做得比市面上的我看過的參考書還要詳細，這非常適合基礎不怎麼好的人），再結合學校發的資料，愣是在高三第一學期末提高到85分以上。當然，這個過程很辛苦（晚上學到11點半），吃不了的話就沒辦法了。我現在大二，2011屆的，相信我有這個資格對你說這一番話。

㈤ 哪裡有高中物理基礎知識手冊賣的

完全不需要這東西
物理不是靠背的
理解才是王道

㈥ 高中物理基礎知識手冊的介紹

《高中物理基礎知識手冊》是北京教育出版社2010年出版圖書，該書為不負廣大讀者對《高中物理基礎知識手冊》的厚愛，我們再次邀請全國各省市部分一線特高級專家型教師，對本書進行了全新修訂。在編修過程中，專家們全面、深入地研究了《普通高中物理課程標准》，研究了各版本教材以及高中物理《考試大綱》，吸納了相關的權威著作和最新報紙、雜志中的知識精華，力求使本書成為一本更權威、更全面、更實用的工具書。

㈦ 求高中物理基礎知識手冊

高考物理知識點一、力 物體的平衡1.力是物體對物體的作用，是物體發生形變和改變物體的運動狀態（即產生加速度）的原因. 力是矢量。
2.重力 （1）重力是由於地球對物體的吸引而產生的.
［注意］重力是由於地球的吸引而產生，但不能說重力就是地球的吸引力，重力是萬有引力的一個分力.但在地球表面附近，可以認為重力近似等於萬有引力 （2）重力的大小:地球表面G=mg，離地面高h處G/=mg/，其中g/=[R/（R+h）]2g
（3）重力的方向:豎直向下（不一定指向地心）。
（4）重心:物體的各部分所受重力合力的作用點，物體的重心不一定在物體上.
3.彈力 （1）產生原因:由於發生彈性形變的物體有恢復形變的趨勢而產生的. （2）產生條件:①直接接觸;②有彈性形變. （3）彈力的方向:與物體形變的方向相反，彈力的受力物體是引起形變的物體，施力物體是發生形變的物體.在點面接觸的情況下，垂直於面;在兩個曲面接觸（相當於點接觸）的情況下，垂直於過接觸點的公切面.①繩的拉力方向總是沿著繩且指向繩收縮的方向，且一根輕繩上的張力大小處處相等.
②輕桿既可產生壓力，又可產生拉力，且方向不一定沿桿.
（4）彈力的大小:一般情況下應根據物體的運動狀態，利用平衡條件或牛頓定律來求解.彈簧彈力可由胡克定律來求解.
★胡克定律:在彈性限度內，彈簧彈力的大小和彈簧的形變數成正比，即F=kx.k為彈簧的勁度系數，它只與彈簧本身因素有關，單位是N/m.
4.摩擦力
（1）產生的條件:①相互接觸的物體間存在壓力;③接觸面不光滑;③接觸的物體之間有相對運動（滑動摩擦力）或相對運動的趨勢（靜摩擦力），這三點缺一不可.
（2）摩擦力的方向:沿接觸面切線方向，與物體相對運動或相對運動趨勢的方向相反，與物體運動的方向可以相同也可以相反.
（3）判斷靜摩擦力方向的方法:
①假設法:首先假設兩物體接觸面光滑，這時若兩物體不發生相對運動，則說明它們原來沒有相對運動趨勢，也沒有靜摩擦力;若兩物體發生相對運動，則說明它們原來有相對運動趨勢，並且原來相對運動趨勢的方向跟假設接觸面光滑時相對運動的方向相同.然後根據靜摩擦力的方向跟物體相對運動趨勢的方向相反確定靜摩擦力方向.
②平衡法:根據二力平衡條件可以判斷靜摩擦力的方向.
（4）大小:先判明是何種摩擦力，然後再根據各自的規律去分析求解.①滑動摩擦力大小:利用公式f=μF N 進行計算，其中FN 是物體的正壓力，不一定等於物體的重力，甚至可能和重力無關.或者根據物體的運動狀態，利用平衡條件或牛頓定律來求解. ②靜摩擦力大小:靜摩擦力大小可在0與f max 之間變化，一般應根據物體的運動狀態由平衡條件或牛頓定律來求解.
5.物體的受力分析
（1）確定所研究的物體，分析周圍物體對它產生的作用，不要分析該物體施於其他物體上的力，也不要把作用在其他物體上的力錯誤地認為通過「力的傳遞」作用在研究對象上.
（2）按「性質力」的順序分析.即按重力、彈力、摩擦力、其他力順序分析，不要把「效果力」與「性質力」混淆重復分析.
（3）如果有一個力的方向難以確定，可用假設法分析.先假設此力不存在，想像所研究的物體會發生怎樣的運動，然後審查這個力應在什麼方向，對象才能滿足給定的運動狀態. 6.力的合成與分解
（1）合力與分力:如果一個力作用在物體上，它產生的效果跟幾個力共同作用產生的效果相同，這個力就叫做那幾個力的合力，而那幾個力就叫做這個力的分力.（2）力合成與分解的根本方法:平行四邊形定則.
（3）力的合成:求幾個已知力的合力，叫做力的合成.
共點的兩個力（F 1 和F 2 ）合力大小F的取值范圍為:|F 1 -F 2 |≤F≤F 1 +F 2 .
（4）力的分解:求一個已知力的分力，叫做力的分解（力的分解與力的合成互為逆運算）.
在實際問題中，通常將已知力按力產生的實際作用效果分解;為方便某些問題的研究，在很多問題中都採用正交分解法.
7.共點力的平衡
（1）共點力:作用在物體的同一點，或作用線相交於一點的幾個力.
（2）平衡狀態:物體保持勻速直線運動或靜止叫平衡狀態，是加速度等於零的狀態.
（3）★共點力作用下的物體的平衡條件:物體所受的合外力為零，即∑F=0，若採用正交分解法求解平衡問題，則平衡條件應為:∑Fx =0，∑Fy =0.
（4）解決平衡問題的常用方法:隔離法、整體法、圖解法、三角形相似法、正交分解法等等.
二、直線運動
1.機械運動:一個物體相對於另一個物體的位置的改變叫做機械運動，簡稱運動，它包括平動，轉動和振動等運動形式.為了研究物體的運動需要選定參照物（即假定為不動的物體），對同一個物體的運動，所選擇的參照物不同，對它的運動的描述就會不同，通常以地球為參照物來研究物體的運動.
2.質點:用來代替物體的只有質量沒有形狀和大小的點，它是一個理想化的物理模型.僅憑物體的大小不能做視為質點的依據。
3.位移和路程:位移描述物體位置的變化，是從物體運動的初位置指向末位置的有向線段，是矢量.路程是物體運動軌跡的長度，是標量.
路程和位移是完全不同的概念，僅就大小而言，一般情況下位移的大小小於路程，只有在單方向的直線運動中，位移的大小才等於路程.
4.速度和速率
（1）速度:描述物體運動快慢的物理量.是矢量.
①平均速度:質點在某段時間內的位移與發生這段位移所用時間的比值叫做這段時間（或位移）的平均速度v，即v=s/t，平均速度是對變速運動的粗略描述.
②瞬時速度:運動物體在某一時刻（或某一位置）的速度，方向沿軌跡上質點所在點的切線方向指向前進的一側.瞬時速度是對變速運動的精確描述.
（2）速率：①速率只有大小，沒有方向，是標量.②平均速率:質點在某段時間內通過的路程和所用時間的比值叫做這段時間內的平均速率.在一般變速運動中平均速度的大小不一定等於平均速率，只有在單方向的直線運動，二者才相等.
5.加速度
（1）加速度是描述速度變化快慢的物理量，它是矢量.加速度又叫速度變化率.
（2）定義:在勻變速直線運動中，速度的變化Δv跟發生這個變化所用時間Δt的比值，叫做勻變速直線運動的加速度，用a表示.
（3）方向:與速度變化Δv的方向一致.但不一定與v的方向一致.
［注意］加速度與速度無關.只要速度在變化，無論速度大小，都有加速度;只要速度不變化（勻速），無論速度多大，加速度總是零;只要速度變化快，無論速度是大、是小或是零，物體加速度就大.
6.勻速直線運動 （1）定義:在任意相等的時間內位移相等的直線運動叫做勻速直線運動.
（2）特點:a=0，v=恆量. （3）位移公式:S=vt.
7.勻變速直線運動 （1）定義:在任意相等的時間內速度的變化相等的直線運動叫勻變速直線運動.
（2）特點:a=恆量 （3）★公式： 速度公式：V=V0+at 位移公式：s=v0t+at2 速度位移公式：vt2-v02=2as 平均速度V=
以上各式均為矢量式，應用時應規定正方向，然後把矢量化為代數量求解，通常選初速度方向為正方向，凡是跟正與原磁場方向相同，即「增反減同」.④阻礙的結果———阻礙並不是阻止，結果是增加的還增加，減少的還減少.
（3）楞次定律的另一種表述:感應電流總是阻礙產生它的那個原因，表現形式有三種:
①阻礙原磁通量的變化;②阻礙物體間的相對運動;③阻礙原電流的變化（自感）.
5.自感現象
（1）自感現象:由於導體本身的電流發生變化而產生的電磁感應現象.（2）自感電動勢:在自感現象中產生的感應電動勢叫自感電動勢.自感電動勢的大小取決於線圈自感系數和本身電流變化的快慢，自感電動勢方向總是阻礙電流的變化.
6.日光燈工作原理
（1）起動器的作用:利用動觸片和靜觸片的接通與斷開起一個自動開關的作用，起動的關鍵就在於斷開的瞬間.
（2）鎮流器的作用:日光燈點燃時，利用自感現象產生瞬時高壓;日光燈正常發光時，利用自感現象，對燈管起到降壓限流作用.
7.電磁感應中的電路問題
在電磁感應中，切割磁感線的導體或磁通量發生變化的迴路將產生感應電動勢，該導體或迴路就相當於電源，將它們接上電容器，便可使電容器充電;將它們接上電阻等用電器，便可對用電器供電，在迴路中形成電流.因此，電磁感應問題往往與電路問題聯系在一起.解決與電路相聯系的電磁感應問題的基本方法是:
（1）用法拉第電磁感應定律和楞次定律確定感應電動勢的大小和方向. （2）畫等效電路.
（3）運用全電路歐姆定律，串並聯電路性質，電功率等公式聯立求解.
8.電磁感應現象中的力學問題
（1）通過導體的感應電流在磁場中將受到安培力作用，電磁感應問題往往和力學問題聯系在一起，基本方法是:①用法拉第電磁感應定律和楞次定律求感應電動勢的大小和方向.②求迴路中電流強度.
③分析研究導體受力情況（包含安培力，用左手定則確定其方向）.④列動力學方程或平衡方程求解.
（2）電磁感應力學問題中，要抓好受力情況，運動情況的動態分析，導體受力運動產生感應電動勢→感應電流→通電導體受安培力→合外力變化→加速度變化→速度變化→周而復始地循環，循環結束時，加速度等於零，導體達穩定運動狀態，抓住a=0時，速度v達最大值的特點.
9.電磁感應中能量轉化問題
導體切割磁感線或閉合迴路中磁通量發生變化，在迴路中產生感應電流，機械能或其他形式能量便轉化為電能，具有感應電流的導體在磁場中受安培力作用或通過電阻發熱，又可使電能轉化為機械能或電阻的內能，因此，電磁感應過程總是伴隨著能量轉化，用能量轉化觀點研究電磁感應問題常是導體的穩定運動（勻速直線運動或勻速轉動），對應的受力特點是合外力為零，能量轉化過程常常是機械能轉化為內能，解決這類問題的基本方法是:
（1）用法拉第電磁感應定律和楞次定律確定感應電動勢的大小和方向.
（2）畫出等效電路，求出迴路中電阻消耗電功率表達式.
（3）分析導體機械能的變化，用能量守恆關系得到機械功率的改變與迴路中電功率的改變所滿足的方程.
10.電磁感應中圖像問題
電磁感應現象中圖像問題的分析，要抓住磁通量的變化是否均勻，從而推知感應電動勢（電流）大小是否恆定.用楞次定律判斷出感應電動勢（或電流）的方向，從而確定其正負，以及在坐標中的范圍.
另外，要正確解決圖像問題，必須能根據圖像的意義把圖像反映的規律對應到實際過程中去，又能根據實際過程的抽象規律對應到圖像中去，最終根據實際過程的物理規律進行判斷.
十三、交變電流
1.交變電流:大小和方向都隨時間作周期性變化的電流，叫做交變電流.按正弦規律變化的電動勢、電流稱為正弦交流電.
2.正弦交流電 ----（1）函數式:e=E m sinωt （其中★E m =NBSω）
（2）線圈平面與中性面重合時，磁通量最大，電動勢為零，磁通量的變化率為零，線圈平面與中心面垂直時，磁通量為零，電動勢最大，磁通量的變化率最大.
（3）若從線圈平面和磁場方向平行時開始計時，交變電流的變化規律為i=I m cosωt..
（4）圖像:正弦交流電的電動勢e、電流i、和電壓u，其變化規律可用函數圖像描述。
3.表徵交變電流的物理量
（1）瞬時值:交流電某一時刻的值，常用e、u、i表示.
（2）最大值:E m =NBSω，最大值E m （U m ，I m ）與線圈的形狀，以及轉動軸處於線圈平面內哪個位置無關.在考慮電容器的耐壓值時，則應根據交流電的最大值.
（3）有效值:交流電的有效值是根據電流的熱效應來規定的.即在同一時間內，跟某一交流電能使同一電阻產生相等熱量的直流電的數值，叫做該交流電的有效值.
①求電功、電功率以及確定保險絲的熔斷電流等物理量時，要用有效值計算，有效值與最大值之間的關系E=Em/ ，U=Um/ ，I=Im/ 只適用於正弦交流電，其他交變電流的有效值只能根據有效值的定義來計算，切不可亂套公式.②在正弦交流電中，各種交流電器設備上標示值及交流電表上的測量值都指有效值.
（4）周期和頻率 ----周期T:交流電完成一次周期性變化所需的時間.在一個周期內，交流電的方向變化兩次.
頻率f:交流電在1s內完成周期性變化的次數.角頻率:ω=2π/T=2πf.
4.電感、電容對交變電流的影響
（1）電感:通直流、阻交流;通低頻、阻高頻.（2）電容:通交流、隔直流;通高頻、阻低頻.
5.變壓器 -（1）理想變壓器:工作時無功率損失（即無銅損、鐵損），因此，理想變壓器原副線圈電阻均不計.
（2）★理想變壓器的關系式:
①電壓關系:U1/U2 =n1/n2 （變壓比），即電壓與匝數成正比.
②功率關系:P 入 =P 出 ，即I1U1 =I2U2+I3U3 +…
③電流關系:I1/I2 =n2/n1 （變流比），即對只有一個副線圈的變壓器電流跟匝數成反比.
（3）變壓器的高壓線圈匝數多而通過的電流小，可用較細的導線繞制，低壓線圈匝數少而通過的電流大，應當用較粗的導線繞制.
6.電能的輸送 -----（1）關鍵:減少輸電線上電能的損失:P 耗 =I 2 R 線
（2）方法:①減小輸電導線的電阻，如採用電阻率小的材料;加大導線的橫截面積.②提高輸電電壓，減小輸電電流.前一方法的作用十分有限，代價較高，一般採用後一種方法.
（3）遠距離輸電過程：輸電導線損耗的電功率:P 損 =（P/U）2R 線 ，因此，當輸送的電能一定時，輸電電壓增大到原來的n倍，輸電導線上損耗的功率就減少到原來的1/n2。 （4）解有關遠距離輸電問題時，公式P 損 =U 線 I 線 或P 損 =U 線2 R 線 不常用，其原因是在一般情況下，U 線 不易求出，且易把U 線 和U 總 相混淆而造成錯誤.
十四、電磁場和電磁波
1.麥克斯韋的電磁場理論
（1）變化的磁場能夠在周圍空間產生電場，變化的電場能夠在周圍空間產生磁場.
（2）隨時間均勻變化的磁場產生穩定電場.隨時間不均勻變化的磁場產生變化的電場.隨時間均勻變化的電場產生穩定磁場，隨時間不均勻變化的電場產生變化的磁場.
（3）變化的電場和變化的磁場總是相互關系著，形成一個不可分割的統一體，這就是電磁場.
2.電磁波
（1）周期性變化的電場和磁場總是互相轉化，互相激勵，交替產生，由發生區域向周圍空間傳播，形成電磁波. （2）電磁波是橫波（3）電磁波可以在真空中傳播，電磁波從一種介質進入另一介質，頻率不變、波速和波長均發生變化，電磁波傳播速度v等於波長λ和頻率f的乘積，即v=λf，任何頻率的電磁波在真空中的傳播速度都等於真空中的光速c=3.00×10 8 m/s.
十五、光的反射和折射
1.光的直線傳播
（1）光在同一種均勻介質中沿直線傳播.小孔成像，影的形成，日食和月食都是光直線傳播的例證.（2）影是光被不透光的物體擋住所形成的暗區.影可分為本影和半影，在本影區域內完全看不到光源發出的光，在半影區域內只能看到光源的某部分發出的光.點光源只形成本影，非點光源一般會形成本影和半影.本影區域的大小與光源的面積有關，發光面越大，本影區越小.（3）日食和月食:
人位於月球的本影內能看到日全食，位於月球的半影內能看到日偏食，位於月球本影的延伸區域（即「偽本影」）能看到日環食;當月球全部進入地球的本影區域時，人可看到月全食.月球部分進入地球的本影區域時，看到的是月偏食.
2.光的反射現象---:光線入射到兩種介質的界面上時，其中一部分光線在原介質中改變傳播方向的現象.
（1）光的反射定律:
①反射光線、入射光線和法線在同一平面內，反射光線和入射光線分居於法線兩側. ②反射角等於入射角.
（2）反射定律表明，對於每一條入射光線，反射光線是唯一的，在反射現象中光路是可逆的.
3. ★平面鏡成像
（1.）像的特點---------平面鏡成的像是正立等大的虛像，像與物關於鏡面為對稱。（2.）光路圖作法-----------根據平面鏡成像的特點，在作光路圖時，可以先畫像，後補光路圖。（3）.充分利用光路可逆-------在平面鏡的計算和作圖中要充分利用光路可逆。（眼睛在某點A通過平面鏡所能看到的范圍和在A點放一個點光源，該電光源發出的光經平面鏡反射後照亮的范圍是完全相同的。） 4.光的折射 --光由一種介質射入另一種介質時，在兩種介質的界面上將發生光的傳播方向改變的現象叫光的折射.（2）光的折射定律 ---①折射光線，入射光線和法線在同一平面內，折射光線和入射光線分居於法線兩側.
②入射角的正弦跟折射角的正弦成正比，即sini/sinr=常數.（3）在折射現象中，光路是可逆的.
★ 5.折射率---光從真空射入某種介質時，入射角的正弦與折射角的正弦之比，叫做這種介質的折射率，折射率用n表示，即n=sini/sinr.
某種介質的折射率，等於光在真空中的傳播速度c跟光在這種介質中的傳播速度v之比，即n=c/v，因c>v，所以任何介質的折射率n都大於1.兩種介質相比較，n較大的介質稱為光密介質，n較小的介質稱為光疏介質.★6.全反射和臨界角
（1）全反射:光從光密介質射入光疏介質，或光從介質射入真空（或空氣）時，當入射角增大到某一角度，使折射角達到90°時，折射光線完全消失，只剩下反射光線，這種現象叫做全反射.（2）全反射的條件
①光從光密介質射入光疏介質，或光從介質射入真空（或空氣）.②入射角大於或等於臨界角
（3）臨界角:折射角等於90°時的入射角叫臨界角，用C表示sinC=1/n7.光的色散:白光通過三棱鏡後，出射光束變為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光的光束，這種現象叫做光的色散.
（1）同一種介質對紅光折射率小，對紫光折射率大.
（2）在同一種介質中，紅光的速度最大，紫光的速度最小.
（3）由同一種介質射向空氣時，紅光發生全反射的臨界角大，紫光發生全反射的臨界角小.8.全反射棱鏡-------橫截面是等腰直角三角形的棱鏡叫全反射棱鏡。選擇適當的入射點，可以使入射光線經過全反射棱鏡的作用在射出後偏轉90o（右圖1）或180o（右圖2）。要特別注意兩種用法中光線在哪個表面發生全反射。.玻璃磚-----所謂玻璃磚一般指橫截面為矩形的稜柱。當光線從上表面入射，從下表面射出時，其特點是：⑴射出光線和入射光線平行；⑵各種色光在第一次入射後就發生色散；⑶射出光線的側移和折射率、入射角、玻璃磚的厚度有關；⑷可利用玻璃磚測定玻璃的折射率。 。5、 兩個物體相對靜止，它們具有相同的 速度 ；6、 水平傳送帶以恆定速度運行，小物體無初速度放上，達到共同速度過程中，摩擦生熱等於小物體動能。7、 一定質量的理想氣體，內能大小看 溫度 ，做功情況看體積 ，吸熱、放熱綜合以上兩項用能量守恆定律分析。8、 電容器接在電源上， 電壓 不變；斷開電源時，電容器上電量不變；改變兩板距離 E 不變。11、直導體桿垂直切割磁感線，所受安培力F= B2L2V/R 。12、電磁感應中感生電流通過線圈導線橫截面積的電量：Q= N△Ф/R 。13、解題的優選原則：滿足守恆則選用守恆定律；與加速度有關的則選用牛頓第二定律F=ma；與時間直接相關則用動量定理；與對地位移相關則用動能定理；與相對位移相關（如摩擦生熱）則用能量守恆。測電阻的其它方法1． 等效法測Rx： 2、 等效法測Rv： 半偏法測Rv： 伏安法測Rv：3、等效法測Rx4、已知內阻的電流表電流表可當作電壓表用： 已知內阻的電壓表電流表可當作電流表用 測電源電動勢、內阻器材電壓表電流表、滑動變阻器電流表、電阻箱電壓表、電阻箱電路原理E=U1+I1rE=U2+I2rE=I1（R1+r）E=I2（R2+r）E=U1+U1r/R1E=U2+U2r/R2數據處理（1）多次測量求平均值（2）圖象法

㈧ 學習高中物理需要買哪些工具書請詳細一些

參考書個人喜歡人民文學出版社的《新教材完全解讀》，胡國華主編的……
手冊類就是薛金星的《高中物理基礎知識手冊》了……

㈨ 我高三了，物理基礎很差，有什麼書是那種總結的，高中物理基礎知識都有的，容易理解的

書的話我覺得教科書和一本普通的輔導書就夠了。問題不在書上。一、把基礎知識多用用，就像修車師傅手中的工具，要齊全的同時要會用。二、看到一個題先分析來考你那些方面（再復雜的題目也可以分解成若干個知識點）。 1、單一知識點的題目； 2、多知識點復合的（比如能量、力學、運動學復合，電場、磁場、運動學、力學復合）此類題目比較難，循序漸進，逐個分析是關鍵；三、如果你是高三，可以把整個高中的物理提綱在腦子裡面多回想幾遍。（比如大的分類有：運動學、力學、能量之類、電磁場、熱力學、還有個光學比較獨立，然後每個大類裡面又有哪些知識點）。這好比你是一個將軍在指揮打仗，你就不要老是盯牢一兩個士兵的成敗，而要縱觀整個戰場的部署。

㈩ 請問我能在哪找到高中物理基礎知識手冊 薛金星 電子版

好像沒有電子版、