安徽高中物理學業水平考試考哪些

❶ 安徽省2019年高中學業水平測試考試時間有人知道嗎

2019年安徽省普通高中學業水平考試將於6月22至23日舉行。

一考試的意義

（1）從個人角度來說，可以讓自己了解這一段時間學到了什麼，可以說是復習了，復習也算是一種加深印象的形式，此外也有利於自己我糾正及時發現目前的錯誤(包括狀態等等)；對老師而言，他可以知道你們目前的學習狀態和效率，以便於對症下葯，加上下一步學習。

（2）對學校而言，學校是需要對比的，拿出一定的成績也會給學校沾光，這也會影響到入學率。

二如何養成好的學習習慣

（1）學生的學習和做作業是否專心認真，其實跟做父母的有很大的關系。現在有些父母這邊要求孩子要用心做作業，而邊一邊又跟別人聊天或看電視，甚至在家裡打牌或打麻將，這樣，除了極個別自製力非常強的孩子，其他孩子是根本不可能在這樣的環境下專心學習的。

（2）作息時間表，其實就是給學生制定生活、學習規矩，即什麼時候學習，什麼時候玩，什麼時候休息。因為愛玩是孩子的天性，我們不能剝奪孩子玩的權利。孩子不玩痛快，學習時就不能很好集中注意力，也不會精力充沛。

❷ 安徽普通高中學業水平測試的等級是如何確定的多少分為A等多少分為B等多少分為C等

學業水平測試C級算及格，ABCD等級的分數的范圍分別是：各科原始分滿分為100分。100分～90分為A級，89分～75分為B級，74分～60分為C級，59分及其以下為D級。單科C級及其以上的比例一般控制在95%以上等。

等級計算方法：（各科原始分滿分為120分，根據考生成績按比例折換成相應的等級。），A級為前20%（含20%）的考生（前5%為A+），B級為前20%至前50%（含50%）的考生（前20%至25%為B+) ，C級為前50%至前90%（含90%）的考生，D級為90%以後的考生。

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高中學業水平測試注意事項：

在進考點，考場時，考生要主動接受金屬探測器檢查，盡量不要攜帶（穿戴）有金屬的物品或衣物。

進入考場時，考生須通過考務通進行刷身份證，人臉比對身份驗證。

進入考點考場後，要自覺服從考試工作人員的管理，不得以任何理由妨礙考試工作人員履行職責，不得擾亂考試工作秩序。

考生考前20分鍾（物理科目為考前30分鍾）進入考場，考點發出開考信號後才能開始答題，開考15分鍾後不得入場，整場考試不允許考生提前交卷離開考場；考點發出考試結束信號後立即停筆。

❸ 高中學業水平考試考哪些科目

學業水平考試的科目為語文、數學、思想政治、歷史、英語、地理、物理、化學、生物、技術10門學科。其中技術中信息技術為必考科目，部分省市還考通用技術。

考試方式
學業水平考試採取書面考試和操作考試兩種方式，書面考試的科目為語文，數學，英語，思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、通用技術；操作考試的科目為信息技術和物理、化學、生物學科的實驗操作。

❹ 安徽高中學業水平測試物理考幾本

3本。安徽高中學業水平測試物理會考合格考，一般就考必修第一冊至第三冊，別的書都不考。高中物理教科書分為選修和必修兩部分，選修部分不考。

❺ 高中物理學業水平考試知識點有哪些

高中物理學業水平考試知識點有：

一、形變。

1、形變：物體的形狀或體積的改變。

2、形變的種類：彈性形變（撤去使物體發生形變的外力後能恢復原來形狀的物體的形變）范性形變（撤去使物體發生形變的外力後不能恢復原來形狀的物體的形變）。

3、彈性限度：若物體形變過大，超過一定限度，撤去外力後，無法恢復原來的形狀，這個限度叫彈性限度。

二、彈力。

1、定義：發生形變的物體，由於要恢復原狀，會對跟它接觸的物體產生的力的作用，這種力叫彈力。

2、產生條件：兩物體必須直接接觸；量物體接觸處有彈性形變（彈力是接觸力）。

3、方向：彈力的方向與施力物體的形變方向相反。

4、彈力方向的判斷方法：

(1)彈簧兩端的彈力方向，與彈簧中心軸線重合，指向彈簧恢復原狀的方向。其彈力可為拉力，可為壓力；對彈簧秤只為拉力。

(2)輕繩對物體的彈力方向，沿繩指向繩收縮的方向，即只為拉力。

(3)點與面接觸時彈力的方向，過接觸點垂直於接觸面（或接觸面的切線方向）而指向受力物體。

(4)面與面接觸時彈力的方向，垂直於接觸面而指向受力物體。

(5)球與面接觸時彈力的方向，在接觸點與球心的連線上而指向受力物體。

(6)球與球相接觸的彈力方向，沿半徑方向，垂直於過接觸點的公切面而指向受力物體。

(7)輕桿的彈力方向可能沿桿也可能不沿桿，桿可提供拉力也可提供壓力。

(8)根據物體的運動情況，動力學規律判斷。

說明：

①壓力、支持力的方向總是垂直於接觸面（若是曲面則垂直過接觸點的切面）指向被壓或被支持的物體。

②繩的拉力方向總是沿繩指向繩收縮的方向。

③桿既可產生拉力，也可產生壓力，而且能產生不同方向的力。這是桿的受力特點。桿一端受的彈力方向不一定沿桿的方向。

5、彈力的大小：與形變數有關，遵循胡克定律。

彈簧、橡皮條類：它們的形變可視為彈性形變。

❻ 安徽省高二學業水平測試要考哪些科目

安徽省高二學業水平測試考試科目：

1、合格性考試設置科目為語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術和通用技術、體育與健康、藝術（或音樂、美術）。

2、等級性考試設置科目為思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物。學生必須參加所有科目的合格性考試，考試成績合格後，方可根據報考高校要求和自身興趣特長，在6門科目中自主選擇3門參加等級性考試。

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考試要求

1、普通高中在校學生均須參加各科目學業水平考試，社會人員也可報名參加。

2、其中合格性考試每個科目每生只考一次，成績不合格的學生，可以申請補考一次。學業水平考試將作為普通高中學歷（力）認定的主要依據。

3、普通高中學生修習的學分達到課程方案規定的要求，參加安徽省普通高中學生學業水平合格性考試，各科目獲得「合格」等次，可以獲得安徽省普通高中畢業證書。

❼ 高中物理學業水平考試知識點有哪些

高中物理學業水平考試知識點如下：

一、F等ma，牛頓二定律，產生加速度，原因就是力。

合力與a同方向，速度變數定a向，a變小則u可大，只要a與u同向。N、T等力是視重，mg乘積是實重；超重失重視視重，其中不變是實重；加速上升是超重，減速下降也超重；失重由加降減升定，完全失重視重零。

二、位移時間圖象：建立一直角坐標系，橫軸表示時間，縱軸表示位移

1、勻速直線運動的位移圖像是一條與橫軸平行的直線。

2、勻變速直線運動的位移圖像是一條傾斜直線。

3、位移圖像與橫軸夾角的正切值表示速度；夾角越大，速度越大。

三、產生磨擦力的條件

物體接觸、表面粗糙、有擠壓、有相對運動或相對運動趨勢；有彈力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物間就一定有彈力。

四、質點

在研究物體運動的過程中，如果物體的大小和形狀在所研究問題中可以忽略是，把物體簡化為一個點，認為物體的質量都集中在這個點上，這個點稱為質點。質點條件：

1、物體中各點的運動情況完全相同（物體做平動）。

2、物體的大小（線度）＜<它通過的距離。

五、電功率是描述電流做功快慢的物理量。

額定功率：是指用電器在額定電壓下工作時消耗的功率，銘牌上所標稱的功率。

實際功率：是指用電器在實際電壓下工作時消耗的功率。

用電器只有在額定電壓下工作實際功率才等於額定功率。

六、物體處於平衡狀態（靜止、勻速直線運動狀態）的條件：物體所受合外力等於零

1、在三個共點力作用下的物體處於平衡狀態者任意兩個力的合力與第三個力等大反向。

2、在N個共點力作用下物體處於平衡狀態，則任意第N個力與（N-1)個力的合力等大反向。

3、處於平衡狀態的物體在任意兩個相互垂直方向的合力為零。

七、恆定電流

電荷定向移動時，電流等於q比t。自由電荷是內因，兩端電壓是條件。

正荷流向定方向，串電流表來計量。電源外部正流負，從負到正經內部。

電阻定律三因素，溫度不變才得出，控制變數來論述，r l比s等電阻。

電流做功U I t ,電熱I平方R t。電功率，W比t，電壓乘電流也是。

❽ 高一學業水平考試考哪幾科

10科，主要包含語文、數學、外語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、信息科技10門考試，只有這10門合格考全部取得合格，才能獲得高中畢業資格，也才有資格繼續完成後續的大學（包含大專）升學。

具體來說，高中學生高一年級時可報名參加思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術(信息技術和通用技術合卷，按一個科目計)等科目中不超過3個科目的合格性考試，高二年級時再參加其餘科目的考試。

考試時間：

學校要均衡安排每學年的授課科目，統籌確定每個年級的學生參加考試的科目數量，原則上高一年級2個科目左右，高二年級6個科目左右，高三年級6個科目左右。

各省（區、市）每年組織安排的考試要覆蓋所有科目，滿足不同學生選考的需要，考試時間一般安排在學期結束時。各省（區、市）要積極創造條件，為有需要的學生參加同一科目兩次考試以及更換已選考的科目提供機會。

各省（區、市）要提前公布學業水平考試的報名時間、開考科目、考試時間、報名方式等，便於學校安排教學及學生報名考試。

❾ 高中物理學業水平考試

高中物理公式全
物理定理、定律、公式表
一、質點的運動（1）------直線運動
1）勻變速直線運動
1.平均速度V平＝s/t（定義式） 2.有用推論Vt2-Vo2＝2as
3.中間時刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt＝Vo+at
5.中間位置速度Vs/2＝[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s＝V平t＝Vot+at2/2＝Vt/2t
7.加速度a＝(Vt-Vo)/t ｛以Vo為正方向，a與Vo同向(加速)a>0；反向則a<0｝
8.實驗用推論Δs＝aT2 ｛Δs為連續相鄰相等時間(T)內位移之差｝
9.主要物理量及單位:初速度(Vo):m/s；加速度(a):m/s2；末速度(Vt):m/s；時間(t)秒(s)；位移(s):米（m）；路程:米；速度單位換算：1m/s=3.6km/h。
註：
(1)平均速度是矢量;
(2)物體速度大,加速度不一定大;
(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是決定式;
(4)其它相關內容：質點、位移和路程、參考系、時間與時刻〔見第一冊P19〕/s--t圖、v--t圖/速度與速率、瞬時速度〔見第一冊P24〕。
2)自由落體運動
1.初速度Vo＝0 2.末速度Vt＝gt
3.下落高度h＝gt2/2（從Vo位置向下計算） 4.推論Vt2＝2gh
注:
(1)自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，遵循勻變速直線運動規律；
(2)a＝g＝9.8m/s2≈10m/s2（重力加速度在赤道附近較小,在高山處比平地小，方向豎直向下）。
（3)豎直上拋運動
1.位移s＝Vot-gt2/2 2.末速度Vt＝Vo-gt （g=9.8m/s2≈10m/s2）
3.有用推論Vt2-Vo2＝-2gs 4.上升最大高度Hm＝Vo2/2g(拋出點算起）
5.往返時間t＝2Vo/g （從拋出落回原位置的時間）
注:
(1)全過程處理:是勻減速直線運動，以向上為正方向，加速度取負值；
(2)分段處理：向上為勻減速直線運動，向下為自由落體運動，具有對稱性；
(3)上升與下落過程具有對稱性,如在同點速度等值反向等。
二、質點的運動（2）----曲線運動、萬有引力
1)平拋運動
1.水平方向速度：Vx＝Vo 2.豎直方向速度：Vy＝gt
3.水平方向位移：x＝Vot 4.豎直方向位移：y＝gt2/2
5.運動時間t＝(2y/g）1/2(通常又表示為(2h/g)1/2)
6.合速度Vt＝(Vx2+Vy2)1/2＝[Vo2+(gt)2]1/2
合速度方向與水平夾角β:tgβ＝Vy/Vx＝gt/V0
7.合位移：s＝(x2+y2)1/2,
位移方向與水平夾角α:tgα＝y/x＝gt/2Vo
8.水平方向加速度：ax=0；豎直方向加速度：ay＝g
註：
(1)平拋運動是勻變速曲線運動，加速度為g，通常可看作是水平方向的勻速直線運與豎直方向的自由落體運動的合成；
(2)運動時間由下落高度h(y)決定與水平拋出速度無關；
（3）θ與β的關系為tgβ＝2tgα；
（4）在平拋運動中時間t是解題關鍵；(5)做曲線運動的物體必有加速度，當速度方向與所受合力(加速度)方向不在同一直線上時，物體做曲線運動。
2）勻速圓周運動
1.線速度V＝s/t＝2πr/T 2.角速度ω＝Φ/t＝2π/T＝2πf
3.向心加速度a＝V2/r＝ω2r＝(2π/T)2r 4.向心力F心＝mV2/r＝mω2r＝mr(2π/T)2＝mωv=F合
5.周期與頻率：T＝1/f 6.角速度與線速度的關系：V＝ωr
7.角速度與轉速的關系ω＝2πn(此處頻率與轉速意義相同)
8.主要物理量及單位：弧長(s):米(m)；角度(Φ)：弧度（rad）；頻率（f）：赫（Hz）；周期（T）：秒（s）；轉速（n）：r/s；半徑(r):米（m）；線速度（V）：m/s；角速度（ω）：rad/s；向心加速度：m/s2。
註：
（1）向心力可以由某個具體力提供，也可以由合力提供，還可以由分力提供，方向始終與速度方向垂直，指向圓心；
（2）做勻速圓周運動的物體，其向心力等於合力，並且向心力只改變速度的方向，不改變速度的大小，因此物體的動能保持不變，向心力不做功，但動量不斷改變。
希望對你能有所幫助。