㈠ 八年級下冊物理【上海科技版】各章主要類容（從第六章~力的運動）（包括公式，定理等）,謝啦！
八年級物理下期知識點整理
第六章
一．透鏡
凸透鏡：對光線有會聚作用。
凹透鏡：對光線有發散作用。
焦點：與主光軸平行的光線，經過凸透鏡後在F點會聚，F點叫作凸透鏡的焦點。
焦距：焦點到凸透鏡光心的距離叫焦距。
焦距越小的透鏡，會聚（或發散）作用越明顯。
二．凸透鏡成像規律。
物距 像距 像的性質
正立或倒立 放大或縮小 虛像或實像
u>2f 2f>v>f 倒立 縮小 實像
u=2f v=2f 倒立 等大 實像
2f>u>f v>2f 倒立 放大 實像
u<f 正大 放大 虛像
三．常用透鏡
1．幻燈機和投影儀
成像特點：物體在凸透鏡一倍焦距至二倍焦距之間時，成倒立放大的實像。
注意事項：幻燈片就倒著放。
2．照相機
成像物點：物體在凸透鏡二倍焦距以外，成倒立縮小的實像。
3．放大鏡
成像特點：物體在凸透鏡一倍焦距以內，成正立放大的虛像。物像同側。
四．眼睛
從成像的角度講，人的眼睛可以簡化為一個凸透鏡和一個屏幕。
明視距離：在距眼25cm處的物體在視網膜上所成的像最清楚，因此把25cm的距離叫做正常眼睛的明視距離。
近視眼：明視距離小於25cm，可配戴凹透鏡得到矯正。
遠視眼：明視距離大於25cm，可配戴凸透鏡得到矯正。
眼鏡的度數＝1/f×100（f必須用m做單位。）
第七章
一．基本概念：
1．力是物體對物體的作用。物體間力的作用是相互的。
2．力的符號：F
力的單位：牛頓；N
3．力的作用效果：可以改變物體的運動狀態；可以改變物體的形狀。
4．力的測量工具：測力計。（實驗室中用彈簧測力計）
5．力的三要素：力的大小、方向、作用點。
用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來的方法，叫力的圖示。
二．重力
1．地面附近的物體由於地球的吸引而受到的力叫重力。
施力物體：地球。
2．重力的方向：豎直向下。
3．物體受到的重力跟它的質量成正比。
G＝mg ； g取9.8N/kg，表示：1千克物體所受的重力9.8N。
三．摩擦力
1．在滑動摩擦過程中產生的力，叫滑動摩擦力。
2．滑動摩擦力的大小因素：壓力大小；接觸面的粗糙程度。
3．滑動摩擦力的方向：與物體的運動方向相反。
4．增大摩擦力的方法：
增大壓力； 使接觸面變得粗糙；
減小摩擦力的方法：
減小壓力； 使接觸面變得光滑。
四．同一直線上的二力合成。
方向相同：F=F1+F2
方向相反：F=F1-F2 (F1>F2)
五．二力平衡
1．物體保持靜止或勻速直線運動狀態，叫做平衡。平衡的物體所受的力叫做平衡力。
2．如果物體只受兩個力而處於平衡狀態叫做二力平衡。
3．二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，我們就說這兩個力彼此平衡。
4．受平衡力時，物體所受合力為零。在平衡力作用下物體運動狀態不變。
六．牛頓第一定律
1．一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態。這個規律叫做牛頓第一定律，也稱慣性定律。
2．物體操持運動狀態不變的性質叫做慣性。
第八章
一．壓力
1．垂直作用在物體表面的力叫壓力。
2．壓力的作用效果：使物體發生形變。
3．壓力作用效果的影響因素：壓力的大小；受力面積的大小。
4．壓力的方向：垂直於接觸面向下。
二．壓強
1．意義：表示壓力作用效果的物理量。
2．定義：作用在物體單位面積上的壓力叫做壓強。
3．公式：P＝F/S；（壓強＝壓力/受力面積）
4．單位：帕斯卡。Pa
1Pa＝1N/m2，表示：每平方米面積上受到的壓力為1牛。
5．增大壓強的方法：
壓力一定，減小受力面積；
受力面積一定，增大壓力。
6．減小壓強的方法：
壓力一定，增大受力面積；
受力面積一定，減小壓力。
三．液體內部壓強
1．液體內部壓強的產生原因：液體受到重力，液體具有流動性。
2．液體內部壓強的規律：
(1) 液體內部向各個方向都有壓強；
(2) 在液體內同一深度，液體向各個方向壓強相等；
(3) 液體內部壓強，隨深度的增加而增大；
(4) 液體內部的壓強跟液體的密度有關。
3．液體內部壓強計算工式：P＝
4．連通器：上部開口，底部連通的容器叫做連通器。
連通器的特點：如果連通器中只裝一種液體，那麼液體靜止時連通器各容器中液面總是相平的。
連通器的應用：下水道的回水管；水塔的供水系統；水位計；牲畜自動飲水器等。
四．大氣壓強
1．空氣內部向各個方向都有壓強，這個壓強叫做大氣壓強。
2．證明大氣壓存在的著名實驗：馬德堡半球實驗；
測出大氣壓值的實驗：托里拆利實驗。
3．1個標准大氣壓＝760mm水銀柱（所產生的壓強）＝1.01×105Pa
4．影響大氣壓的因素
①大氣壓隨高度的升高而減小；〔在海拔2000m以內，每升高12m，大氣壓約下降133Pa（1mm水銀柱）〕
②在溫度不變的條件下，一定質量的氣體，體積減小壓強就增大，體積增大壓強就減小。
③大氣壓還與天氣，溫度等條件有關。
5．大氣壓的應用：
活塞式抽水機；離心式
㈡ 上海科技版八年級上物理復習提綱
剛才本來回答時候寫到了第九章，結果電腦死機，1個字都沒留下~~~~(>_<)~~~~ 現在沒什麼精力了，但還是把最最重點的總結了吧。
第一章 打開物理世界的大門
第一節 走進神奇
第二節 探索之路
第三節 站在巨人的肩膀上
（我覺得這章並不是很重要，我們老師說主要記住13頁的7個方法就行了：交流與合作、提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計試驗、進行試驗與收集證據、分析與論證、評估）
第二章 運動的世界
第一節 動與靜
第二節 長度與時間的測量
第三節 快與慢
第四節 科學探究：速度的變化
（這章嘛..講『力』的，有點重要期中應該要考記住v=s/t這個公式）
第三章 聲的世界
第一節 科學探究：聲音的產生與傳播
第二節 樂音與雜訊
第三節 超聲與次聲
（這章很重要哦！老師說過這章不能丟分，一定要記哦而且要終點記，提出幾個重點吧：1、空氣的傳播速度：340m/s 2、聽覺效果與聲音的強弱 3、響度、音調和音色是決定樂音特徵的三個因素）
第四章 多彩的光
第一節 光的傳播
第二節 光的反射
第三節 光的折射
（期中考試只考到這里，這章也挺重要的要記住日食月食可能要考哦，特別重要的這個和聲音容易混淆，聲音不能在真空傳播，傳播速度 空氣＜液體＜固體 而光可以在真空傳播，傳播速度 真空＞空氣＞液體＞固體（透明的）光的傳播速度是3×10的⑧次方 空氣中傳播比真空慢一點點 它的傳播速度也看成3×10的⑧次方 shiu中的傳播速度約是真空的3/4，在玻璃中的傳播速度約是真空的2/3）
初二的每一張我覺得都很重要，特別是功，因為初三有電功所以這個要先弄清楚，物理復習不想文科，光靠現在復習就能提高20分。我一般考數學、物理、化學都沒復習過。最基本的就是公式，這些科考的就是公式和你腦袋的靈活程度，除了做題沒什麼好方法了，本來開始我從第五章寫到了第九章，結果電腦死機，所以現在就只給你寫一些公式了：
ρ=m/V(密度) 記住水的密度，不僅是初二，初三也要用。
f=F 阿基米德原理
P=F/S 記住與壓強有關的因素，馬德保半球實驗和托里拆利實驗要記住人名，特別是76cm的水銀柱高度表示1個標准大氣壓（p156）。（p160最下面的2段記住，這個一般考生活中的例子：飛機的機翼、小汽車等）
F1×L1=F2×L2 這個不用說，小學3年級就學了，滑輪與滑輪組一般有2種考法，1是作圖題（就是如何安裝滑輪）2是計算題η=W有/W總×100％。
浮力比較傷腦袋，容易搞混，所以要把它弄懂，不要死記硬背，我初二期末就栽到那道題上。記住天平和量筒的用法，這個初三化學也要學，天平的「左物右碼」和游碼的讀數（游碼不是矩形嗎？讀最前的一邊指的數），量筒一般考俯視和仰視錯誤讀數時的正確讀數（這個也特別容易弄混，記住讀數時和測量物體是仰視和俯視是相反的，最好問問老師）
最後一張，雖然物理上也有涉及， 但是我卻覺得這是為初三的化學做鋪墊。開始學習這一章的時候我沒學懂，期末考試肯定會考，而且都是2分3分的題，不是填空就是選擇，我期末時就是這個沒弄懂結果丟了分，所以學習了化學就簡單了。
好了，重點應該就是這些，還有凹凸鏡的使用，記得看看，矯正視力的。
剛在搜索問題的時候看到了上海科技版，很難得啊，因為大多數都是學的人教版，所以我一下子就像見到老鄉一樣O(∩_∩)O~
（以上的答案是我花了1個多小時寫的，雖然中途死機- -||希望大家轉載的時候落個出處）
啊啊，，剛剛才想起了上海科技版的是全年冊的，不好意思把初二下的都說了，將就下吧。%>_<% 至少初二下冊不用找提綱復習了- -||
㈢ 求初二物理上海科技版機械效率練習題
簡單機械和功 (基礎測試卷)
一、填空題：（每空1分，共30分）
1．杠桿平衡的條件是________________________。當動力臂______阻力臂時，是省力杠桿；當動力臂______阻力臂時，是費力杠桿；當動力臂______阻力臂時，是省力杠桿。
2．定滑輪的實質是一個______杠桿，所以使用它可以____________但不能______；動滑輪的實質是一個______杠桿，所以使用它可以____________，但不能____________。
3．寫出下列各單位所對應的物理量：
(1)N•M ；(2)J/s __________ ；(3)W•S________；(4)N•M/S_________。
4．在鑷子、鋼絲鉗、扳手、天平中，屬於費力杠桿的有____________，屬於等臂杠桿的有____________。
5．如圖1所示，杠桿上每格等距，每個鉤碼重都是1N，當杠桿平衡時，彈簧秤的示數為______；若要求彈簧秤示數為9N，並且鉤在支點左側時，則它應鉤在______處，拉力方向應為____________。
圖1 圖2
6．如圖2所示，用動滑輪把重為40N的物體勻速上提，彈簧測力計示數為24N，則拉力為______N。不計摩擦和繩重，動滑輪重為______N，這時該動滑輪的機械效率約為______。
7．某運動員把1000N的杠鈴舉高1.8m後在空中停留5秒鍾，在這5S內他對杠鈴做的功是______J，功率是______W。
8．兩台機器的功率之比為3：1 ，它們做同樣多的功，所需時間之比為______，在相同時間內做功之比為______。
9．某台機器的功率為80W，機械效率為80%，分別表示_____________________________，__________________________________________。
10．設長和高之比為5∶2的斜面，把重600N的物體勻速推上去，所用沿斜面方向推力至少是______N，若實際所用推力為300N，則斜面的機械效率為_____________。
二、選擇題：（每題3分，共30分）
11．兩個小孩坐在蹺蹺板上恰好在水平位置平衡，此時（ ）
A. 兩個小孩的重力一定相等
B.兩個小孩到支點的距離一定相等
C.兩個小孩的質量一定相等
D.小孩的重力和他們各自到支點的距離的乘積一定相等
12．一把桿秤原來很准確，但跟它配套的秤砣掉了一小塊，再用它稱量物體時，稱量結果將 （ ）
A、偏大 B、偏小 C、不變 D、無法確定
13．使用下列簡單機械時，一定省力的是 （ ）
A、鍘刀和定滑輪 B、撬棒和理發剪刀
C、羊角錘和手推車 D、瓶蓋起子和釣魚桿
14．在下列情況下，力對物體做功的說法正確的是 （ ）
A、鉛球出手後，水平方向移動7m，手對鉛球做了功
B、用30N的水平推力，將重為180N的物體推動9米。推力對物體做了功
C、關閉發動機後，火車仍向前滑行50m，火車的慣性對它做了功
D、小球在光滑的水平面上滾動，支持力對它做了功
15．如圖3所示，物體A通過動滑輪在水平拉力F作用下沿水平面以2m/s的速度勻速運動，此時彈簧測力計的示數是8N，若滑輪繩子、彈簧測力計的重力和摩擦力均不計，那麼物體A與水平面的摩擦力以及2S內F所做的功分別為（ ）
A、8N，32J B、16N，32J C、8N，64J D、16N，64J
圖3 圖4
16．如圖4所示，杠桿在物體A和力F作用下處於平衡，現在將力F方向改為沿虛線方向，要使杠桿仍保持平衡，必須是（ ）
A、F減小 B、F大小不變 C、F變大 D、F小於物體重力
17．某人騎著一輛普通自行車，在平直公路上以某一速度勻速行駛，若人和車所受的阻力為20N，則通常情況下，騎車人消耗的功率最接近 （ ）
A、1W B、10W C、100W D、1000W
18．張強要抬起一根粗細均勻、重為800N的樹乾的一端，另一端不離地，他至少用力 （ ）
A、800N B、600N C、400N D、200N
19．大偉同學用一個距離手3m高的定滑輪拉住重100N的物體，從滑輪正下方沿水平向移動4m,如圖5所示,若不計繩重和摩擦，他至少做了多少功？ （ ）
A、200J B、300J C、400J D、500J
圖5 圖6
20．工人用如圖6所示的滑輪組提升重物，在10S內將質量為100kg的物體勻速提升2m，已知工人向下的拉力為480N，則下列說法錯誤的是 （ ）
A. 繩子自由端被拉下6m
B.工人所做的有用功為1960J，總功為2880J
C.工人做功的功率是288W
D.滑輪組的機械效率為51%
三、作圖題：（第21、22題每題3分、第23題2分，共8分）
21．在如圖7所示中，O是杠桿的支點，試畫出F1和F2的力臂l1和l2。
22．如圖8所示是活塞式抽水機的的搖柄，AOB是一杠桿，在圖中作出阻力F2的示意圖和動力臂L1。
23、如圖9所示的滑輪組，用300N向下的拉力將900N的重物勻速提升到高處（繩、滑輪的自重及摩擦不計），請畫出滑輪組上繩的繞法。
圖7 圖8 圖9
四、實驗題：（每空2分，共8分）
24、在如圖10所示的實驗裝置中，(1)實驗前沒有掛鉤碼時，發現杠桿左端下傾，它將杠桿
右端的螺母向_________邊旋一些，使杠桿在_________位置平衡，(2)實驗時只有8個相同
的鉤碼，杠桿上每格等距，當在A點掛4個鉤碼時，則
怎樣掛鉤碼可使杠桿在水平位置平衡？（設計兩種方案）
答：①________________________________________________
②________________________________________________
圖10
五、計算題：（每題8分，共24分）
25、一根2米長的硬桿AB水平放置，A端掛30N的物體，B端掛50N的物體，要使杠桿平衡支點應距A端多遠？若兩端各增加10N的物體，為使杠桿平衡，支點向何方移動多少米？
26、有一輛5噸的汽車，用22050N的牽引力，在2.5min內沿斜坡路勻速向上行駛450m，若坡的機械效率為60%，求：(1)汽車在這段路程的速度；(2)汽車所做的功；(3)汽車的功率；(4)汽車上升的高度。
27、如圖11所示的滑輪組，若重物升高2m，繩子的自由端移動6m，不計繩重和摩擦。
(1)用筆畫出此滑輪組繩子的繞法；(2)若重物G為100N，所用拉力為40N，求：
總功該滑輪組的效率、動滑輪的重力各為多少？
圖11
11.簡單機械和功（提高測試卷）
一、填空題：（每題3分，共30分）
1．指出下列實物屬於哪種簡單機械：(1)旗桿上的小輪是______,(2)釣魚桿是______ ，(3)撬鐵路枕木上道釘的道釘撬是______。
2．有一輕質杠桿，動力臂是阻力臂的3倍，當用它提升重力為30N的物體時，需施力為______N。若將物體提升40cm，則動力作用點將移動______m。
3．一把桿秤不計自重，提紐到秤鉤的距離為3cm，秤砣質量為250克，用這桿秤來稱質量為3kg的物體時，秤砣應離提紐______米。
4．如圖1所示，水平台上的物體A重50N，在水平向右的拉力F的作用下以5cm/s的速度做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數為10N，若滑輪重及繩與滑輪之間的摩擦忽略不計，則拉力F為______牛，物體A受到的摩擦力為______牛，拉力的功率為______W。
圖1 圖2
5．如圖2所示，杠桿AB可繞O轉動，繩AD連在以A為圓心的弧形導軌MN上，D可在MN上自由滑動，當繩的D端從N向M滑動過程中，杠桿仍保持平衡，則AD對杠桿的拉力變化情況是__________________。
6．將一木箱推上長6m、高2m的斜面，所用的推力為250N，若斜面的機械效率為80%，則木箱重為______N。
7．用一個動滑輪提升一個重為500N的物體，(1)若不計摩擦和動滑輪重，則拉力為______ N，滑輪的機械效率為______ ；(2)若不計摩擦，動滑輪重為100N，則拉力為______ N，動滑輪的機械效率為______ ；(3)如果不計摩擦，動滑輪重不變，若提升的物重增大，則拉力將______，動滑輪的機械效率將______。（填「增大」、「減小」或「不變」）
8．抽水機每秒鍾能把20kg的水抽到10m高處，它每分鍾做的功是______J，抽水機的功率是______W。（g取10N/kg）。
9．用一個定滑輪和一個動滑輪來提升260N的重物，每個滑輪重10N，不計摩擦時，當勻速提升重物時最多可省______N的力。當重物上升40cm時，繩子自由端通過的距離是______m.
10．小強同學家住北園小區3號樓五樓，放學後，他從一樓到五樓共用了20s，若小強及書包總重為480N，每層樓的高度為3m，則他上樓的功率為______W。
二、選擇題：（每題3分，共30分）
11．如圖3所示，輕質杠桿可繞O轉動，在A點始終
受一垂直作用於杠桿的力，在從A轉動A/ 位置時，力
F將（ ）
A、變大
B、變小
C、先變大，後變小
D、先變小，後變大 圖3 圖4
12．將一動滑輪改為定滑輪使用，這樣一定是（ ）
A. 提高了功率 B.提高了機械效率 C.節省了力 D.節省了功
13．一把粗細均勻的杠桿AB，在端點A、B處分別作用豎直向下的力F1、F2時，杠桿在水平位置處於平衡。若使力F1、F2同時各減少2N，則杠桿失去平衡，且A端上升，B端下降，由此可以判斷杠桿AB的支點位置是（ ）
A. 在杠桿的中點 B.不在杠桿的中點，而且靠近B端
C.不在杠桿的中點，而且靠近A端 D.無法確定
14．如圖4所示，一個工人用滑輪組提起2000N的重物，所用的拉力是800N， 繩子自由端被拉下4m，下列說法正確的是（ ）
A. 總功是3200J，效率為40% B.有用功是8000J，效率是40%
C.有用功是3200J，效率為62.5% D.總功是3200J，效率是62.5%
15．以下各種方法中，能提高滑輪組的機械效率是（ ），
A. 減慢提升速度 B.減少定滑輪重
C.減少動滑輪重 D.減少被提升的物重
16．如圖5所示，物體A在拉力作用下沿水平面勻速運動了一段距離S，試比較拉力F1、F2及拉力所做的功W1、W2的大小（滑輪重、繩重及繩與滑輪之間的摩擦不計）。下列說法正確的是（ ）。
A、F1＝ F2 W1＝W2 B、F1＝ F2 W1＝ W2
B、C.F1＝ F2 W1＝W2 D、F1＝ F2 W1＝ W2
圖5 圖6
17．如圖6所示，密度均勻的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺長的三分之一，當B端掛5N的重物P時，直尺的A端剛剛翹起，則此直尺受到的重力為 （ ）
A、10N B、5N C、2.5N D、以上答案都不對
18．「五一」期間，小林和爸爸一起去登紅山，小林用了15min登到山頂，爸爸用了20min登上山頂，爸爸的體重是小林的1.5倍，則小林和爸爸登山功率之比是（ ）
A．1∶2 B．2∶1 C．9∶8 D．8∶9
19．如圖7所示，物重為20N，摩擦不計。繩的一端拴在
地面上，用力F使滑輪勻速上升2m的過程中（滑
輪自重不計），則有 （ ）
A．重物上1m B．F為40N
C．重物上升2m D．F為10N 圖7
20．處於平衡狀態的杠桿，如再加一個力F後，杠桿仍處於平衡，則力F（ ）
A．一定在阻力一邊 B．一定在動力一邊
C．作用線通過支點 D．無法判斷
三、作圖題：（每題3分，共3分）
21．請在圖8(b)中畫出鋼絲鉗動力F1的力臂l1和阻力F2的力臂l2。
22．請在圖9中畫出使杠桿AB在如圖所示位置靜止時所用最小力F的作用點和方向。
23．如圖10所示是羊角錘拔釘示意圖，在圖中標出支點O，並作出動力臂和阻力臂。
圖8 圖9 圖10
四、實驗題：（每空2分，共10分）
24．小麗同學用如圖11所示的滑輪組做「測定滑輪組的機械效率」的實驗，
已知每個鉤碼質量為50g。
(1)在圖中畫出滑輪組繩子的繞法，要求施力方向豎直向上。
(2)將鉤碼勻速豎直向上提升20cm，彈簧測力計的示數為0.8N，則此過程對
鉤碼所做的有用功為__________J，動力所做的總功為________J，滑輪組的
機械效率為_________（不計繩重和摩擦，g取10N/kg）。
(3)若減少兩個鉤碼，則滑輪組的機械效率將________（選填「增大」、「減
小」或「不變」）。 圖11
五、計算題：（每題7分，共21分）
25．如圖12所示，一個厚度均勻的薄木板長2m，木塊右端用一根繩子懸掛。繩子所能承受
的最大拉力為10N。一個大小不計的木塊重40N，它從木
塊左邊的O點開始以0.2m/s的速度向木板右端勻速移動，
求：木塊運動多長時間繩子斷裂？（木板重力不計）。
圖12
26．如圖13所示，物體重1500N，地面對物體的摩擦阻力為物體重的0.4倍，一個人用240N
的拉力F，在8秒內使物體沿水平地面勻速移動了5m，求：
(1)力F做的功；(2)人做功的功率；(3)滑輪組的機械效率。
圖13
27．一個工人用由一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組（不計摩擦和繩重），站在地上將400N重的貨物經過10s勻速提高4m，所用的拉力是250N，求：(1)這個工人做功的功率是多少？(2)此時滑輪組的機械效率是多少？(3)若把800N的重物提起，工人至少要用多大的拉力？
11.簡單機械和功（拓展測試卷）
一，填空題：（每題3分，共30分）
1．如圖1所示，AOB為一輕質杠桿（杠桿自重忽略不計），O為支點，OA=OB，在杠桿的B端掛一重20N的重物，要使杠桿平衡，則在A端施加的力F至少為______N.
圖1 圖2
2．商店裡用的案秤，是一個不等臂杠桿，每台案秤都 有一個套砝碼，秤桿上還有個游碼。請用毫米刻度尺粗略測量一下圖2中秤盤支點到秤桿支點的距離是______mm。砝碼盤支點到秤桿支點的距離是______mm。如果砝碼的質量是1kg，游碼在零刻度處，秤桿恰好平衡，計算一下盤中貨物的質量是______kg.
3．小明用100N的力沿豎直方向將杠桿的一端拉下2m時，杠桿的另一端把320N的重物提高了0.5m，他做的有用功是______J，總功是______J，杠桿的機械效率是______。
4．在2004年中考體育達標「跳繩項目」測試中，燕燕同學1min跳了120次，每次跳起的高度約為4cm，若她的質量為50kg，則她跳一次做的功約為______J，她跳繩的平均功率約為______W。(g取10N/kg)
5．如圖3所示，用一動滑輪拉一物體A以0.5m/s的速度在水平面上勻速運動，物體A重為20N，受到的摩擦力是物重的0.2倍，水平拉力F為2.5N，則在2S內拉力做的功是______J，滑輪的機械效率是______（不計滑輪重）
圖3 圖4
6．如圖4所示，用滑輪組拉著一隻木塊P沿水平面以0.5m/s速度向右運動，此時彈簧測力計的讀數為4N。若每隻滑輪重1N，繩與滑輪之間的摩擦及繩重不計，則該滑輪組的機械效率為______________，在2s內拉力F做的功為______________ J。
7．如圖5所示是桿秤示意圖。A、B是兩個提紐，如果B提紐斷了，臨時找一根粗銅絲代替。那麼，使用______提紐稱物體質量將不準確，所稱物體的質量將比物體的實際質量______。（填「大」或「小」）。
圖5 圖6
8．如圖6所示，有甲、乙兩人抬一隻箱子上樓（圖中人未畫出），甲用力F1，乙用力F2，方向均豎直向上，則F1與F2的大小關系是F1______F2。
9．一輛板車陷入泥里，甲、乙兩人來幫忙。甲幫助拉車把，乙推車輪的上邊緣，若兩人用力一樣大，且方向合理，則兩人中實際效果更好些的是____________，這是因為____________________________________。
10．斜面長0.5m，高0.2m，用一個沿斜面向上的拉力把一重2.7N的木塊勻速地從斜面底端拉到斜面頂端。已知該斜面的機械效率為90%，木塊的運動速度大小為0.1m/s，則拉力的功率為_____________W。
二、選擇題：（每題3分，共30分）
11．滑輪組的機械效率為80%，利用它可以用1000N的力勻速提升4000N的重物。則此時負擔重物和動滑輪重力的繩子的股數是( )
A.3股 B.4股 C5股 .D.6股
12．力F 將質量為m的物體舉高Sm，做了W1的功；用同樣大小的力將質量為m的物體沿斜面向上推進Sm，做了W2的功；仍用同樣大小的力將質量為m的物體在水平地面上推動了Sm，做了W3的功，則（ ）
A、W1＞W2＞W3 B、W1＝W2＝W3 C、W1＜W2＜W3 D、無法比較
13．小明用200N的力將一個重5N的足球踢到20m遠的地方，則小明對足球做的功是（ ）
A、100J B、200J C、4000J D、無法確定
14．一台功率為100kW的發動機，把它裝到汽車上，汽車速度可達到90km/h，把它裝到汽船上，汽船的速度只能達到30 km/h，則汽車和汽船行駛時所受的阻力之比是（ ）
A、1∶3 B、3∶10 C、9∶10 D、5∶6
15．如圖7所示，用水平方向的力F拉繩子的一端P，使物體A以2m/s的速度向左勻速運動，此時彈簧測力計的示數為8N。不計滑輪、繩、彈簧的測力計的重力及繩與滑輪間的摩擦，則物體A與水平面的摩擦力及2秒內P端移動的距離分別為（ ）
A、8N，4m B、8N，8m C、16 N，4m D、16N，8m
圖7 圖8
16．如圖8所示，測定滑輪組的機械效率時，所用鉤碼質量為200g ，幾位同學用彈簧測力計測出拉力F的讀數如下，其中肯定錯誤的是（ ）
A、0.9N B、0.8N C、0.7N D、0.6N
17．利用如圖9所示的甲、乙兩個滑輪組，在相同的時間內用大小相同的力F1和F2分別把質量相等的重物G1和G2提升到相同的高度，則（ ）
A、甲滑輪組的機械效率高
B、乙滑輪組的機械效率高
C、F2做功的功率大
D、F1、F2做功的功率一樣大
圖9 圖10
18．如圖10所示為一桿秤，下面說法正確的是（ ）
A、在秤砣上吸附一塊磁鐵，將使測量值大於物體的真實質量
B、在秤砣上吸附一塊磁鐵，將使測量值小於物體的真實質量
C、用B提紐時，該秤的最大秤量值比用A提紐時的最大秤量值大
D、以上說法都不對
19．用不等臂天平稱質量為4g的葯品，先放在左盤中稱，再放在右盤中稱，記下兩次結果，其記錄數據可能是下列的哪一組？（ ）
A．2g，6g B．4g，1g C．10g，6g D．2g，8g
20．一台水泵每分鍾內可把4.8t水揚高10m，若水泵效率為80%，帶動水泵的電機效率為85%，則電機與水泵的配套功率應為 （ ）
A．12kW B．10kW C．9.8kW D．6kW
三、實驗題：（每小題4分，共12分）
21．小紅學過「機械效率」後，產生了一個疑問：機械的機械效率越高是否越省力？「針對
這個問題，小紅借了一個彈簧測力計，利用家中「案板」和茶杯作了以下實驗：
A、把杯子放在塑料袋中，在杯子中加入適量的水，用彈簧測力計測得杯子和水的重力G；
B、用「案板」作斜面，如圖11所示，把一隻水杯通
過細繩與彈簧測力計連接，拉動彈簧測力計，把盛水
杯子勻速拉上斜面；
C、分別測出拉力F，杯子移動的距離s和升高的高度h；
D、改變斜面的高度，做4次實驗，記錄實驗數據如下表： 圖11
一 二 三 四
重力G/N 5 5 5 5
升高h/m 0.1 0.15 0.2 0.25
有用功W有/J （ ） 0.75 1 1.25
拉力F/N 1.6 2.2 2.7 3.1
移動距離S/m 0.5 0.5 0.5 0.5
總功W總/J （ ） 1.1 1.35 1.55
機械效率η （ ） 0.68 （ ） 0.81
(1)計算並將數據填入表中4個括弧內。
(2)小紅的疑問是否得到解決？分析實驗數據，能得出什麼結論？
(3)完成上面實驗後，小紅又產生了一個猜想：如果減小斜面的摩擦，可以提高斜面的機械效率。
①請你運用所學的知識，說明小紅的猜想是否正確（簡述理由）。
②請你設計一個實驗，進一步證明你對小紅猜想的判斷。
四、計算題（第22題10分，其餘每題9分，共28分）
22．如圖12所示，某礦產工人用200N的水平拉力，抓緊繩子的一端，沿水平地面勻速向
右運動，在10s內將礦井裡質量為32kg的物體提升4m。根據題給
條件，請你計算出與本題相關的5個物理量，要求寫出簡要說明和
結果。（g取10/kg）
圖12
23．用滑輪組吊起重為100牛的物體，人站在地面上往下拉繩，拉力是31.25牛，使物體勻速上升4米，滑輪組工作時的機械效率為80%。
(1)求人做了多少功？
(2)求滑輪組上有幾段繩子承擔物體。
(3)畫出這個滑輪組
24．座落在龍河廣場的「商銀雙廈」是連雲港市標志性高層建設，樓內安裝的垂直降式電梯可以使人們方便上下。該電梯銘牌如下，其工作原理如圖13所示。在額定狀態下試運行時，所載15人平均每人質量為60kg，測得電梯從一樓勻速上升到頂樓所需時間為40s，動滑輪和鋼絲繩的重力及摩擦不計，g取10N/kg。求：
(1)鋼絲繩的拉力
(2)滑輪組的機械效率。
(3)這個過程中消耗的電能。
圖13
參考答案（1）
《簡單機械和功•基礎測試卷》
一、1．動力×動力臂=阻力×阻力臂（或F1l1=F2l2） 大於 小於 等於2．等臂 改變動力的方向
省力 省力 省力 改變動力的方向3. 功 功率 功 功率4. 鑷子 天平 5. 4.5N C 豎直向下
6. 24 8 83% 7. 0 0 8. 1：3 3：1 9.該機器1s內做功的為80J 該機器做的有用功占總功的80%
10. 240 80% 11.D 12.A 13.C 14.B 15.D 16.C 17.C 18.C 19.A 20.D
三、略
四、24.右 水平 在3處掛4個鉤碼 在4處掛3個鉤碼 在6處掛2個鉤碼
25. 1.25m 應向A端移動0.05m 26. (1)3m/s (2)9.9225×106J
(3)66150W (4)121.5m
27．(1)略 (2)240J 83% 20N
參考答案（二）
《簡單機械和功•提高測試卷》
一、1．定滑輪 （費力）杠桿 （省力）杠桿 2．10 1.2 3．0.36
4．10 20 1 5．先變小後變大 6．600
7．(1)250 100% (2)300 83% (3)增大 增大
8．120000 2000 9．180 1.2 10．288
二、11．C 12．B 13．B 14．D 15．C 16．C
17．A 18．D 19．B 20．C
三、略
四、24．(1)略 (2)0.4 0.48 83.3% (3)減少
25．2.5s
26．(1)3600J (2)450W (3)83%
27．(1)200W (2)80% (3)450N
參考答案（3）
《簡單機械和功•拓展測試卷》
一、1．20 2．8 36 4.5 3．160 200 80% 4．20 40
5．5 80% 6．80% 5 7．A 小 8．>
9.乙 乙使車輪沿地面滾動的力臂長些，力和力臂的乘積較大
10．0.12
二、11．C 12．B 13．D 14．A 15．D 16．D 17．B
18．B 19．D 20．A
三、21．(1)0.5 0.8 0.63 0.74
(2)解決了小紅的疑問，通過實驗數據得出結論：使用斜面機械效率越高不是越省力。可見「機械效率越高越省力」是錯誤的。
(3)①正確的。理由：有用功一定，減小摩擦力就減少了額外功，即減少了總功。故提高了機械效率。②在小紅設計的實驗方案的基礎上：a保持斜面傾角不變，在斜面（案板）表面鋪不同材料（如紙、玻璃、毛巾等）改變摩擦；b將水杯沿斜面提升一定高度或沿斜面移動一定距離分別求出各次的機械效率。
22．(1)物體的重力G=mg=320N； (2)人運動速度V=S/t=0.8m/s
(3)拉力F做功W總=FS=1600J； (4)提升物體做功W有=Gh=1280J;
(5)機械效率η=W有/W總=80% (6)人做功的功率p= w
(7)人受地面摩擦力f=F=200N (8)物體所受拉力F=G=320N， 此外還可以計算物體上升速度，人、物體所受的合力等等……
23．(1)人做的功不能用Fs求，因為滑輪組未知，s為多長未知，但人做的功為總功，可由W總=W有/η求，即：W總=Gh/η=100×4/0.8=500焦。
(2)設有N段繩子承擔，則：η=W有/W總=Gh/Fs=Gh/F•Nh,得N=G/Fη=100/31.25×0.8=4段。(3)略
24．(1)5×103N (2)60% (3)1.8×106J
㈣ 初二物理上期中考試卷
2010年初二物理期中測試卷
一、填空題（每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共24分）
1、航天員費俊龍把圓珠筆從地球帶到了太空中,則圓珠筆一定不變的是 ( )
A. 位置 B. 質量 C. 溫度 D. 重力
2、在你考試答卷的過程中，所用寫字筆中墨水的 ( )
A．質量減小，密度不變 B．質量不變，密度減小
C．質量不變，密度不變 D．質量減小，密度減小
3、我們平常所使用的鉛筆芯是用石墨和黏土混合燒制而成。選用2B和HB的鉛筆芯主要是考慮它們的 （ ）
A. 彈性不同 B. 密度不同 C. 質量不同 D. 硬度不同
4、綿延在廈門環島路上的「永不止步」群雕，將馬托松比賽的場景永遠定格在這條世界上最美麗的賽道上（如圖所示）。雕像的大小跟真人差不多，設其密度是8×103kg／m3。則每一尊雕像的質量約為 （ ）
A．5kg B．50kg C．500kg D．5000kg
5、在「測定液體密度」的實驗中，液體的體積(V)及液體和容器的總質量(m總)可分別由量筒和天平測得。某同學通過改變液體的體積得到幾組數據，畫出有關圖線，在下圖中能正確反映液體和容器的總質量跟液體的體積關系的是 ( )
6、毛皮摩擦塑料尺，塑料尺因為帶電能夠吸引紙屑，這個實驗說明了 （ ）
A.原子還可以再分 B.原子核還能再分
C.質子和中子都能再分 D.質子的轉移
7、月球對其表面物體的引力只有地球對地面物體引力的六分之一。設想我們乘宇宙飛船到達月球後，下列說法中正確的是 （ ）
A．地球上質量為6kg的物體，在月球上質量只有1kg
B．在地球上重為600N的人，在月球上重為100N
C．一個金屬球在月球上的密度僅為它在地球上的六分之一
D．一根輕彈簧，在地球表面將它拉長1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力
8、在奧運會上，「體操王子」——李寧在上單杠之前，總是要在手上抹些鎂粉，而在杠上做回環動作時手握單杠又不太緊。他這樣做的目的是 （ ）
A．前者是增大摩擦，後者是減小摩擦
B．前者是減小摩擦，後者是增大摩擦
C．兩者都是增大摩擦 D．兩者都是減小摩擦。
9、以下關於彈簧測力計的使用，錯誤的說法是 （ ）
A. 彈簧測力計是根據在彈力限度內，彈簧的伸長和所受到的拉力成正比的性質製成的
B. 彈簧測力計每一次使用都要對指針進行調零
C. 彈簧測力計只能豎直或者水平方向去拉動
D. 彈簧測力計使用的時候要避免指針、彈簧與測力計盒子的摩擦
10、下列說法中正確的是 （ ）
A．樹上的蘋果只有在落下時才受重力作用；
B．瀑布是水受重力作用由高處往下流形成的，而河中的水面是平的，因此，河水不受重力；
C．當手提一桶水時，會感到手臂的肌肉緊張，這是重力作用的結果；
D．懸浮在空氣中的塵埃受地球的吸引，同時塵埃也吸引地球。
11、如圖所示，力的作用是相互的，在水平課桌上放一本書。下列哪兩個力是相互作用力（ ）
A．書對地球的吸引力和書的重力
B．書所受的支持力和書對桌面的壓力
C．書所受的支持力和書的重力
D．書的重力和書對桌面的壓力
12、如圖所示，將一個1m長的三合板放在水平桌面上，並在三合板的下面放幾根圓鉛筆，再在三合板的上面放一電動玩具小汽車，當玩具小汽車在三合板上向前運動時，則三合板 （ ）
A. 靜止 B. 也向前運動 C. 向後運動
D. 上述三種情況都有可能
二、填空題（共31分，每空1分）
13、在貴重金屬中常用「盎司」這個質量單位，1盎司=31.1g，一塊體積是10cm3奧運會的紀念金幣質量為5盎司，則該金幣的密度為___________kg/m3。它表示的物理意義是__________________________________。
14、一鋼瓶氧氣，它的密度為6kg/m3，給病人用去了1/3，質量________，(選填「增大」、「不變」或「減小」)則剩餘氧氣的密度是_______kg/m3。
15、如下圖是固體密度階梯的示意圖，若有相同質量和體積的鐵球、銅球、銀球、鉛球各一個，則這些小球中可能是實心的是______球；空心部分最大的是_______球。
16、甲、乙兩塊金屬的質量相等，它們的體積之比是4：1，則甲的密度是乙的密度的__________倍；若甲、乙兩塊金屬的體積相等，它的密度之比是1：2，則甲的質量是乙的質量_______________倍。
17、對應物理量密度，如果我們引入物理量「體度」，用符號γ表示，且γ= v/m（v表示體積，單位m3, m表示質量，單位kg），則體度的單位是___________,γ值______（填「能」或「不能」）表示物質的屬性。
18、如圖所示是某品牌盒裝牛奶，這盒牛奶的體積是________cm3，這盒牛奶的質量約為0.275_______，（填寫合適的單位）。
19、現有六種物品：金屬小刀片、橡皮、食鹽水、眼鏡片、2B 鉛筆芯、塑料直尺，請你將它們按_______分成兩類，一類是________________；（填寫上述物質名稱）另一類是________________。（填寫上述物質名稱）
20、在公共場所，我們常見到如圖所示的標志，這是因為在空氣不流通的房間里，只要有一個人吸煙，整個房間就會充滿煙味，這個現象說明分子在__________________。分析推理是我們理解物理現象的常用方法。例如，我們用「固體很難被壓縮」的事實說明了分子之間有相互作用的__________________。我們通過「物質由分子組成但不會成為散沙」的事實證明分子之間有____________________。「50ml水＋50ml酒精＜100ml」的事實說明了分子之間有_________________________。
21、小明想在牆上掛一幅畫，為了判斷畫是否已掛正，小明採用了如圖所示的方法，小明採用此方法的依據是______________________________。
22、如圖所示是小麗玩蹦床的情景，在小麗與蹦床接觸的瞬間，蹦床受到力的作用而彎曲，說明力可以使物體__________________，小麗用力蹬蹦床的同時被蹦床彈起，說明力_______________________。
23、如圖所示是排球運動員擊球時的情景。排球在空中飛行過程中，若忽略空氣的作用，這時排球受到________個力，施力物體是__________________。
24、汽車輪胎表面製成凹凸的花紋形狀，這是通過_______來增大摩擦，在機器的軸承的加入潤滑油是為_________摩擦。自行車剎車時，用力捏閘，因增大了閘皮與車輪閘的_________，而增大了它們之間的滑動摩擦力。
25、A、B是2支圓鉛筆，將它們按圖中方法放置在一個斜面上，______鉛筆比較容易到達水平面，你的理由是_____________________________________。
26、雪在外力擠壓下可形成冰，表明雪的密度_________冰的密度（選填「大於」、「等於」或「小於」）。小麗利用冰的密度，使用如下方法來估測積雪的密度，利用平整地面上的積雪，腳向下用力踩在雪上，形成一個下凹的腳印，然後測量腳印的深度和_____________，就可以估測出積雪的密度。
三、作圖、簡答題（共45分，）
27、（6分）
（1）圖甲表示手拉小球做圓周運動，請在圖中畫出小球所受重力的示意圖。
（2）如圖乙所示，物體靜止在斜面上，畫出斜面受到壓力的示意圖。
（3）如圖丙所示，一小木塊從斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑動一段距離後便停下來。請你畫出木塊在水平面上滑動時的受到的摩擦力示意圖。
28、（4分）某同學使用天平測量橡皮的質量，按照常規操作，步驟如下：
a．將天平放於水平桌面上；
b．調節平衡螺母；直至橫梁平衡；
c．將被測物體放在右盤中，使用鑷子在另一盤中加減砝碼，移動游碼，使天平再次平衡；
d．盤中砝碼的總質量，加上游碼指示的質量值，就是橡皮的質量；
e．整理器材。
以上步驟中，有兩個步驟有錯誤，請在下列括弧中填上這些步驟的字母代號，並在橫線上補充和改正．
(1)有錯誤的是步驟( )，改正：_____________________________；
(2)有錯誤的是步驟( )，改正：_____________________________。
29、（6分）小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）
等器材測乾燥軟木塞（具有吸水性）的密度時，進行了下列操作：①用調好的天平測出軟木塞的質量m1；②將適量的水倒入量筒中，讀出水面對應的示數V1；③用細鐵絲將軟木塞浸沒再裝有水的量筒中，過段時間後，讀出水面對應的示數V2；④將軟木塞從量筒中取出，直接用調好的天平測出其質量m2。
（1）指出小明操作中的不規范之處：____________________________________。
（2）下表是小明實驗中沒有填寫完整的數據記錄表格。請根據圖中天平和量筒的讀數將表格中的數據填寫完整。
（3）對具有吸水性物質的體積測量提出一種改進方法。
____________________________________________________________________。
30、（7分）小剛在「自製測力計」的實踐活動中，想知道橡皮筋伸長與所受拉力的關系，於是他取了一條橡皮筋做實驗，記錄數據如下表所示。
(1)請你分析表中數據並填空：
F2∶F1=2∶1 （l2-lo）∶（l1-lo）=2∶1
F3∶F1=________ （l3-lo）∶（l1-lo）=3∶1
F4∶F1=4∶1 （l4-lo）∶（l1-lo）=_________
F4∶F2=2∶1 （l4-lo）∶（l2-lo）=2∶1
F5∶F4=5∶4 （l5-lo）∶（l4-lo）=_________
由此可得出結論：在一定范圍內，橡皮筋兩次的伸長之比______________（選填「等於」或「不等於）橡皮筋兩次所受拉力之比。
(2)小剛在假期一次野外學習考察中，在湖邊發現了一小塊礦石，他身邊帶有以下器材：刻度尺、橡皮筋、細線、飲水杯、標有20g的一塊糖果，請你幫助他利用身邊的器材設計實驗，測量小礦石的質量。寫出實驗步驟，並用字母表示測量出的物理量。
實驗步驟：(a)________________________________________________________
(b)用細線系住糖果，拴在橡皮筋上豎直靜止，測出橡皮筋此時的長度l1；
(c)用細線系住小礦石，拴在橡皮筋上豎直靜止，測出橡皮筋此時的長度l2；
(d)用已知量和測量出的物理量表示出小礦石的質量m＝
31、(8分)某興趣小組的同學在探究「滑動摩擦力的大小與什麼因素有關系」時，提出了以下幾種猜想：
A．與物體接觸面積的大小有關
B．與物體受到的壓力大小有關
C．與物體運動速度有關
D．與物體間接觸面的粗糙程度有關
為了驗證以上猜想是否正確，小組利用如圖所示裝置進行了實驗。
實驗中所用的木塊完全相同，操作方法正確，實驗過程及實驗數據如右表所示。
(1)在水平桌面上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊，使其作___________運動，如圖所示，則彈簧測力計示數為____________N。小華將木塊沿豎直方向截去一半後，測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半．他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．你認為他的探究過程中存在的問題是__________________________________________________________________。
(2)由第1和2次實驗，可驗證猜想__________是錯誤的。
(3)由第1和3次實驗，可得出的結論是：滑動摩擦力的大小與物體____________。
(4)由第1和4次實驗，可得出的結論是：__________________________________。
(5)除第2和5次實驗可以驗證猜想D外，還有實驗也可驗證猜想D，請你寫出兩組，兩組實驗分別是_______和________，________和______（只填實驗次數）。
32、（5分）某同學通過實驗研究物體受力情況與運動狀態之間的關系，他在彈簧測力計下懸掛一個2N的鉤碼。鉤碼的運動狀態與測力計的讀數記錄如下表所示：
實驗次數 鉤碼的運動狀態 彈簧測力計讀數（N）
① 勻速向上運動 2.0
② 勻速向下運動 2.0
③ 加速向上運動 3.5
④ 加速向下運動 1.4
⑤ 減速向上運動 1.6
⑥ 減速向下運動 2.8
（1）由①②可知，鉤碼在勻速直錢運動時，彈簧測力計對鉤碼的拉力________鉤碼重力（選填「大於」，「小於」或「等於」）；
由③⑥可知，鉤碼在加速向上或減速向下運動時，彈簧測力計對鉤碼的拉力________重力（選填「大於」，「小於」或「等於」）；
由④⑤可知，鉤碼在加速向下或減速向上運動時，彈簧測力計對鉤碼的拉力________重力（選填「大於」，「小於」或「等於」）。
（2）一個站在體重計上的人，從站立到迅速蹲下的過程可看成先加速向下運動，然後減速向下運動，最後靜止．據（1）中結論可知體重計的示數變化是：________。
A．一直減小，但最後等於體重 B．一直增加，但最後等於體重
C．先增加後減小，最後等於體重 D．先減小後增加，最後等於體重
33、(4分) 汽車在行駛中由於路況和車速的不同，耗油也不同。下表是某型號轎車的相關數據：已知某標號汽油的密度約為0.8×103㎏/m3，油費為5．2元／升。若該轎車以100km/h的速度勻速行駛，問：
（1）該轎車行駛一百公里消耗的汽油費是多少元？
（2）如果汽車油箱是200L，請問當油加滿時油箱中的油重為多少？（g取10N/kg）
34、（6分）距離感測器發出的超聲波遇到物體後反射回感測器，感測器收到信號後自動計算出物體與感測器的距離，並顯示物體的距離（s）—時間（t）圖象。超聲波在空氣中的速度是340m/s。
（1）若感測器在發出信號後0.01s收到從物體反射回來的信號。物體距感測器多遠？
（2）若顯示物體的s-t圖象如圖甲，物體在0至15s的運動情況如何？圖丙顯示另一物體的s-t圖象，請你根據圖丙，在圖丁中畫出這一物體的「速度與時間關系」的圖像。
（3）如圖乙所示，一質量為20kg的物體在水平拉力作用下，沿水平地面做直線運動，彈簧測力計示數為12N。感測器顯示物體的s-t圖象如圖丙。求：在0至15s物體受到的摩擦力多大？
答案：
一、選擇題：（每小題只有一個選項符合題意，將符合題意的選項填在下面表格中。每小題2分，共24分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B A D C B D B A C D B C
二、填空題：（每空1分，共31分）
13、15.55×103kg/m3 1m3的這種金屬質量為15.55×103kg
14、減小 4kg/m3
15、鉛球 鐵球
16、1/4 1/2
17、m3/kg 能
18、250cm3 kg
19、導體和絕緣體 金屬小刀片、食鹽水、2B 鉛筆芯 橡皮、眼鏡片、塑料直尺
20、分子在不停地做無規則運動 分子斥力 分子引力 分子斥力（間隙）
21、重力的方向豎直向下
22、力可以使物體發生形變 力的作用是相互的
23、1個力 地球
24、增大粗糙程度 減小摩擦 增大壓力
25、B 相同條件下，滾動摩擦比滑動摩擦小
26、小於 積雪的厚度（冰的厚度）
三、作圖、簡答題：（共45分）
27、（6分，第3小題共2分，受力分析錯一處扣1分，扣完為止。）
28、（4分，每空1分）
b．將游碼移至橫梁標尺零點，調節平衡螺母，直至橫梁平衡。
c．將被測物體放在左盤中，使用鑷子在另一盤中加減砝碼，移動游碼，使天平再次平衡；
29、（5分，每空1分）
（1）將潮濕的軟木塞直接放在天平上稱量
（2）400 16 0.15
（3）將吸水性物質放入水中，吸足水後，再放入裝有水的量筒中測出體積
30、（7分）
(1)3∶1 4∶1 5∶4 等於
(2)測出橡皮筋原長l0；(此公式2分）
31、(8分)
(1)勻速直線運動 2.8N 未控制壓力相同
(2)C
(2)接觸面積大小無關
(3)接觸面的粗糙程度一定，壓力越大，摩擦力越大
(4)4、6或1、5或3、5（2分）
32、（5分）
（1）等於 大於 小於
（2） D （2分）
33、(4分)
（1）31.2L （2）1600N
34、（6分）
（1）1.7m
（2） 物體在0至15s時靜止在離感測器20m處；如圖所示
（3）由圖像物體在水平地面做勻速直線運動，物體受到的摩擦力為12N。
這是人教版的
㈤ *有懸賞!幫忙出一張初二物理上海科技版第二章,第三章第一節物理的試卷,速度要!
2007年中考物理新題型--力學部分2
1、斜面是一種簡單機械，生活中經常用到它. 工人師傅小波和小新分別用如圖所示的甲、乙兩種方法，將同樣的物體搬上車，下列說法正確的是( )
A．甲方法不可以省力，但能省功
B．甲方法可以省力，也能省功
C．乙方法可以省力，但不能省功
D．乙方法可以省力，也能省功
（1）小李同學在測斜面機械效率的實驗中，使用圖a所示的裝置，他將木塊從斜面底部用彈簧測力計沿斜面方向勻速拉到頂部，彈簧測力計的示數如圖b所示，請將在下面的表格中填上有關數據。
木塊重
G/N 斜面高
h/m 沿斜面的拉力F/N 斜面長
s/m 有用功
W有/J 總功
W總/J 機械效率
η
2 0.2 0.5
（2） 小李同學認為摩擦是影響斜面機械效率的重要因素，為提高斜面的機械效率，他用小車代替木塊重做上面的實驗，並採取其它措施減小摩擦力的影響，分別將小車沿不同長度的斜面拉上同一高度，記錄的數據如下表：
小車重
G/N 斜面高
h/m 沿斜面的拉力F/N 斜面長
s/m 有用功
W有/J 總功
W總/J 機械效率
η
6 0.2 2.5 0.5 1.2 1.25 96%
6 0.2 1.3 1 1.2 1.3 92%
6 0.2 0.9 1.5 1.2 1.35 89%
通過對上面數據的分析可得出：
使用斜面時越省力就越要 移動距離。若忽略摩擦，小車重G、斜面高h、沿斜面方向的拉力F、斜面長s這幾個量的關系是： 。
答案：C
（1）
木塊重
G/N 斜面高
h/m 沿斜面的拉力F/N 斜面長
s/m 有用功
W有/J 總功
W總/J 機械效率
η
2 0.2 1 0.5 0.4 0.5 80%
（2） 多 Fs=Gh
2、課題：研究與力有關的現象
⑴．為了研究物體不受力時的運動情況，小組回顧了真空是否傳聲的探究：
把正在響鈴的鬧鍾放在玻璃罩內，逐漸抽出罩內的空氣，使玻璃罩內的空氣越來越稀薄，發現鬧鍾的聲音越來越小。進一步推斷，當罩內完全沒有空氣時，聲音將完全_______。
⑵ .小組類比聲音的研究方法，進行了如下的實驗：
小李讓成5N 的小車沿斜面從同一高度自由滑下，讓它以相同的初速度v0 在不同的平面上向前運動，得到如下實驗記錄，其中有1處未完成，請你在表格中補充完整：
表面 毛巾 棉布 木板
摩擦力 最大 較大 最小
小車運動距離 最近 較遠 最遠
小車運動時間/s 4 6 8
小車速度變化 速度從v0均變為0
①由此推斷，當摩擦力為零時，小車在水平方向上所受力為 ，將做 運動。
②小張還由此反向推斷：小車在水平方向上受到的摩擦力越大，速度變化越大。她的說法不正確，請你幫她將錯誤之處圈出來，並在其下方改正。
⑶. 小馬用如圖滑輪組抬高重5N 的小車.若不考慮摩擦和繩重，請你計算下列問題：
①若不計動滑輪重量，繩子自由端彈簧測力計的示數是多大？
②若考慮動滑輪重量，此時彈簧側力計的示數是2.5N ，則該
滑輪組的機械效率是多大？
③當動滑輪總重超過多少時，使用該滑輪組提該小車不再省力？
⑷．某彈簧測力計量程為5N ，若想用它來稱量重約為15N的重物，應怎樣來稱量？手邊現有鉛筆一支、鐵釘一個、鐵絲一段，請你說明稱量方法及其物理原理。（不計器材自重和摩擦）
答案：（1）消失 （2）①零；勻速直線運動 ②大；快(或相同時間內速度大)
（3）1.25；50%；15N （4）略
3、小明學過機械效率後，提出了一個問題：「斜面的傾斜程度與斜面的機械效率有沒有關系？」.針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗，如圖，並記錄實驗數據如下：
實驗
次數 斜面的
傾斜程
度 物體重
G/N 物體上
升高度
h/m 沿斜面
拉力
F/N 物體移
動距離
S/m 有用功
W有/J 總功
W總/J 機械效
率
1 較緩 5.0 0.1 1.6 0.5 0.5 0.8 63%
2 較陡 5.0 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68%
3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.5
(1) 第3次實驗添入表格中的數據：有用功為 J，
(2) 通過對上述實驗數據的分析，你認為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關系是：斜面越陡，越 ；
(3) 通過對上述實驗數據的分析，你對斜面機械效率的問題可獲得的初步結論是：
(4) 如果小明還想要探究斜面機械效率與物重的關系，實驗時應控制哪些條件不變？
.
答案：（1） 1.25 1.55, 81%或80.6%
（2） 費力 或不省力
（3）在其它條件不變的情況下，斜面越陡，機械效率越高
（4）斜面的傾斜程度、斜面與物體接觸面的粗糙程度
4、某橋梁施工隊用如圖所示的滑輪組打撈沉在水底的工件。已知工件的體積是0.16m3，密度是3.5×103kg/m3，滑輪組向上勻速拉動浸沒在水中的工件時，人在繩子的自由端施加的拉力F＝1700N。（不考慮摩擦及水的阻力，g取10N/kg）求：
（1）工件的質量是多少？工件浸沒在水中時，受到的浮力是多少？
（2）滑輪組向上勻速拉動浸沒在水中的工件時，機械效率是多大？
（3）工件從水裡升到水面上的過程中，滑輪組的機械效率將如何變化，並分析原因。
答案：(1)m=ρV=3.5×103kg/m3×0.16m3=560kg
F浮=ρ液gV排=1×103kg/m3×10N/kg×0.16m3=1600N
(2)F=G-F浮=mg-F浮=560kg×10N/kg-1600N=5600N-1600N=4000N
η=(W有用/W總)×100%=(F′×h)/(F×s)×100%=(F′×h)/(F×3h)×100%=(4000N/1700N×3)×100%=78.43%
(3) η將變大
η=W有用/(W有用+W額) ×100%，W有用增大，而W額不變，所以η變大
5、超高壓水切割又稱「水刀」，它是將普通水經過多級增壓後，通過一個極細的噴嘴噴出一道高速」水箭」，對切割表面產生108～109Pa的壓強。工業上常用來切割大理石、鋼板等堅硬物體。下表是某高壓水切割機技術參數：
型號 壓強
(MPa) 噴嘴橫截面積(m)2 排量
(L/min) 油泵電機功率
(kw) 換向方式 電源
(V)
2230 300 5×10-8 2.7 22．5 電子 380
表中「排量2.7L/min」表示每分鍾從噴嘴中噴出水2.7升。1MPa=106Pa, 1L＝1×10－3m3.求：
(1)「水刀」有純水切割和加磨料切割（磨料為密度大於水的石英砂、金剛砂）兩種。高速水流能切割堅硬物體是因為高速水流具有較大的 ，加入磨料後切割能力大大提高了是因為 ，
（2）若不考慮水從噴嘴噴出後橫截面積的變化，高壓水流對切割面的壓力為多大？
（3）高壓水切割機的切割效率？
答案(1) 動能； 速度一定時流體的質量增加從而動能增大
（2）噴出水流橫截面積S=5×10-8m2
由p= 得:F=pS=300×106×5×10-8N=15N
(3) 解法一： 排量Q=
水噴射速度 υ=
水刀有效功率P/ =Fυ=15×9×102W=1.35×104W=13.5 KW
切割效率
解法二：
水刀有效功率 ……①
而排量 ……②
又 F=pS …③
由①②③得：
切割效率
6、閱讀下面的短文，然後解答後面的問題：
植物是我們的好朋友，它們與我們的生活息息相關，每一種植物都具有蒸騰作用.植物的蒸騰作用是一個水分的運輸和散失的過程.蒸騰過程如下：土壤中的水分→根毛→根內導管→莖內導管→葉內導管→葉肉細胞→氣孔→大氣.蒸騰作用對植物體具有重要的意義：①降低植物的溫度，②促進根吸收水分，③促進水分和無機鹽的運輸.植物一天中蒸騰作用的變化規律是：日出後，蒸騰作用隨之增強，到午後三時左右達到最高峰，三時以後，植物體內的水分減少，氣孔逐漸關閉，蒸騰作用隨之下降，日落後蒸騰作用降到最低點.
(1)你認為蒸騰作用能降低植物及其周圍環境的溫度的物理原理是
；
(2)根據短文，影響植物蒸騰作用強弱的因素有： ；
(3)設一棵樹的樹葉平均高度為5m，它一生中共蒸騰了200t水，請計算這棵樹對這些水所做的功(g=10N/Kg).
答案：(1)液體蒸發吸熱具有致冷作用；(2)光線強弱、溫度高低等；
(3)W =Gh=mgh=200×103kg×10N/kg×5m=107J.
7、我們玩溜溜球時發現，如果不用力將球向下擲出，球就不能自動回到手中．同樣在做如圖所示的實驗時，也會發現擺球每次上升的高度都比前一次要低些，這是因為________________________________________________________________
某同學在探究「物體的動能與什麼因素有關」的實驗中，設計了如圖所示的實驗方案，並進行了以下三步實驗操作：
步驟一：讓鐵球甲從斜面F點滾下打到一個小木塊上，推動木塊使木塊從位置A移動到位置B。
步驟二：讓鐵球甲從斜面E點滾下，打到相同的小木塊上，推動木塊使木塊從位置A移動到位置C。
步驟三：換一鐵球乙（m乙＞m甲）從斜面上F點滾下，打到相同的小木塊上，推動木塊從位置A移動到位置D
分析步驟一、二，得出的結論是：_________________________________________________ .
分析步驟一、三，得出的結論是：__________________________________.
答案：分析步驟一、二，得出的結論是：質量一定的物體，速度越大，動能越大（或質量一定的物體，動能和速度有關）
分析步驟一、三，得出的結論是：速度相同的物體，質量越大，動能越大（或速度相同的物體，動能和質量有關）
8、為紀念偉大的物理學家愛因斯坦在100年前完成的三項重大科學發現，聯合國把2005年定為「國際物理年」．在紀念活動中，小利同學將他近期發明的令人稱奇的「關門裝置」(如下圖)展示給大家。
（1）根據圖中場景，請你從A．B．C．D．E、F、G中任選三個環節，指出各自涉及的物理知識。
(2)要保證「關門裝置」能順利工作，各環節的設計應符合一定的要求。請你針對其中的兩個環節，談談設計時要注意的問題。
答案：本圖中共有七個環節，在此以A為例做答案
（1）在圖中的A環節，小孩剪斷線後，由於受到的浮力大於重力，氣球將上升而碰撞轉板一端，使其發生傾斜。
各環節涉及的物理知識有：A．浮力 B．杠桿 C．減小摩擦 D．重力勢能轉化為動能 E．重力勢能轉化為動能 F．杠桿 G．機械能轉移
(2)在環節A中，氫氣球對轉板的作用力應足夠大，才能使轉板轉動。
9、驅車沿武漢繞城公路（簡稱外環）行進，會看到全長188km的現代化高速公路兩側，各有100m寬號稱「中華第一環」的武漢環城森林生態綠帶。
（1）專家測算，環城綠化帶樹苗長成濃蔭後，綠化帶常年涵養水源泉相當於一座容積為1.14×107m3的中型水庫，由於水的比熱容大，能使武漢城區夏季高溫下降1℃以上，有效緩解日益嚴重的「熱島效應」。若這個「水庫」水溫升高1℃所吸收的熱量完全被質量相等的干泥土吸收，可使干泥土溫度上升 ℃。〔C泥土＝0.84×103J/（㎏•℃）,C水＝4.2×103J/（㎏•℃）〕
（2）雜訊是當代社會的公害之一，它是由發聲體的 產生的，有資料顯示，雜訊每經過一條100m寬的林帶可降低20－25分貝，從減弱雜訊的途徑看，這是在
中降低雜訊的。
（3）「外環」全線貫通後，小剛全家利用星期日乘車沿「外環」觀光，假如車中「速度計」的示數如下圖所示，他們沿「外環」遊玩一周所用的時間為 h。途中小剛用「傻瓜相機」在同一地點對同一景物拍下了兩幅照片，如圖所示，拍攝 照片時，鏡頭景物遠一些。
答案：（1）5；（2）振動；傳播過程；（3）3.76;乙。
10、某單缸四沖程汽油機的氣缸活塞面積為30cm2，一個沖程活塞在氣缸中移動的距離是50mm，滿負荷工作時做功沖程燃氣的平均壓強為9.0×lO5Pa,飛輪lmin轉動1800周，當汽油機滿負荷工作時(不計摩擦)，求：
(1)做功沖程中燃氣對活塞的平均壓力；
(2)一個做功沖程中燃氣對活塞做的功；
(3)汽油機的功率．
答案：(1)燃氣對活塞的平均壓力：
F=Ps=9.O×105Pa×30×10-4m2=2.7×103N
(2)燃氣對活塞做的功：W=FS=2.7×103N×50×10-3 m=135J
(3)1分鍾內燃氣對活塞做功的次數：n=1800／2=900
汽油機的功率：P=W 總／t=135×900 J／60 s=2025W
地區的平均風速是6m／s，已知空氣的密度是1.2kg／m3．此地有一風車，它的車葉轉動時可以形成面積約為1200m2的圓面，求：
(1)平均1s時間內有多少質量的氣流沖擊風車車葉形成的圓面?
(2)已知lkg空氣以這樣的速度運動時具有的動能為18J，假如這個風車能將流過此圓面
內氣流動能E動的10％轉變為電能．則該風車平均每秒鍾發出的電能E電是多少?
答案(1)V =Sl = Svt = 1200m2×6m／s× 1s = 7200m3
m = ρV = 1.2 kg／m3× 7200m3 = 8640 kg
(2)E動＝8640× 18J = 155520J)
E電＝ηE動= lO％×155520J ＝ 15552J
11、楊洋同學家原來是用液化石油氣燒水的(每天至少用65℃的熱水100kg)，參加「探究性學習」活動後，在老師的指導和同學們的幫助下，製作了一台簡易的太陽能熱水器.這台熱水器6月份平均每天可將100kg水從15℃升高到65℃.
(1)若液化石油氣的熱值為8.0×107J/kg，改用太陽能熱水器後，6月份平均每天可節約液化石油氣多少千克？[液化石油氣燃燒放熱的70%被水吸收、C水=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)使用太陽能熱水器比使用燃料燒水，除了節約能源外，還有哪些優點？(至少寫出兩點)
答案：(1)Q吸=Cm(t-t0) =4.2×103J/(kg•℃)×100kg×(65℃-15℃)=2.1×107J，由題意得
=0.375kg
(2)答：優點有：①無污染 ②安全 ③光能取之不盡
12、閱讀圖文，回答問題。
與 偉 大 同 行
這是一個著名物理學家發現一個偉大定律的實驗裝置!仔細觀察後回答：
(1)裝置中的兩個配重的重量不等，釋放後大配重下降，小配重上升；通過反復對調左右兩個配重，會使動葉輪不停地轉動，從而導致熱量計中水的溫度________(填變化情況)，原因是___________________。實現的能量轉化是：_________________。
(2)實驗中科學家某次測得了的數據如下：
小配重重力G小=100N，
大配重重量G大=520N
每升降一次配重各自移動的距離h=1m，
熱量計中水的質量m=500g，
升降次數與水溫變化的關系：
升降次數 1 2 3 4 5 6
溫度變化/℃ 0.2 0.39 0.59 0.78 0.98 1.18
通過分析數據，科學家得出了結論：在上述現象中能量是守恆的!請你幫他補出計算、判斷過程(只需分析一次實驗)：
(3)本實驗中的誤差主要來源於_______________。
(4)知道嗎？那個著名物理學家叫焦耳!那個偉大的定律叫能量守恆!剛才你所經歷的正是這個偉大工作的一個縮影。對此談談你的感受：______________。
答案（1）水溫升高；對水做功，水的內能增加；機械能轉化為內能。
（2）W=G•h=420N×1 m=420J；
Q=C•m•(t0— t)
= 4.2×103 J/ kg•℃×0.5×0.01=420J
W=Q
（3）克服摩擦做功消耗一部分能量； （4）略
13、是什麼？為什麼？怎麼做？（WWW）
(1)有人根據古埃及文明發展史推測，描繪了三千多年前古埃及人修建金字塔時的一個場景（圖a）. 在這個場景中，運用到的物理知識有：① ；
② .
(2)如圖b展示了一個極具想像力的設想，其大意是：
上面水池中的水流下來，沖擊葉輪轉動；葉輪帶動打磨輪和水泵的軸轉動；人利用打磨輪打磨工件，同時，運轉的水泵又把流到下面水池中的水抽到上面的水池中……，只要一開始在上面水池中注滿水，就能通過水的上下循環，使機器不停地工作.
①你認為，上面水池中流下來的水，能否被水泵全部抽送到上面水池中？並說明理由：
.
②這個設想曾得到不少人的贊許，並把這個裝置譽為「永動機」.請運用你掌握的知識，說明這個裝置是否真能「永動」：
。
(3)如圖c是舞台幕簾. 幕簾有兩片，其左右兩邊側（c、d）兩端固定，「簾門」滑環上的兩根線(圖中a和b)與上方水平牽線連結. 當控制電動機作順時針旋轉時，「簾門」向兩側分開，反之就向中間合攏. 請按上述要求，分別將a和b兩個線頭連接到上方水平牽線上.
答案：（1）①杠桿原理（或「杠桿」、「省力杠桿」）
②用滾動代替滑動，減小摩擦（或「滾動摩擦力比滑動摩擦力小」、「滾動摩擦小」）
（2）①不能 因為，高處水池中水的重力勢能，只有部分轉化為葉輪的動能；而葉輪的動能部分用來打磨物體及轉動部分摩擦做功，不會全部提供給水泵用來提升水。或簡答為「用於水泵提升水的能量只是從上面流下的水的動能的一部分」。
②不能 由於從上面流到下面水池中的水不能全部被抽送到上面的水池中（或「對外做功消耗能量」、「用來打磨物體消耗能量」、「克服裝置的摩擦要消耗能量」），上面水池中的
（判斷正確得1分；說理正確，得1分）
（3）圖略，a接下面的牽線，b接上面的牽線。
圖沒法打上去，多包含！
㈥ 上海科技出版社八年級下冊物理復習提綱
1、下列儀表用來測電功的是（）A：電壓表B：電流表C：電能表D：測電筆2、日常生活中所說的「度」是下列哪個物理量的單位（）A：電功B：電功率C：電流強度D：電壓3、家用白熾燈的電功率為（）A：4WB：40WC：400WD：4000W4、關於電功和電功率的說法正確的是（）A：電流做功越多，電功率越大B：電流做功的時間越短，電功率越大C：電流做功相同時，所用的時間越長，電功率越大D：電流做功相同時，所用的時間越短，電功率越大5、下面不是利用電熱的實例（）A：用電飯鍋煮飯B：用電熨斗熨衣服C：電視機外殼有許多小孔D：用電熱壺燒水6、下列說法正確的是（）A：鐵的電阻一定比銅的電阻大B：當電阻阻值增大時，它的產生的電熱也增大C：不論兩個電阻絲怎樣連接，在相同時間里總是電阻大的發熱多D：若用電器把全部的電能轉化為熱能時，則W=UIt=I2Rt=（U2/R）t。7、下列做法符合安全用電的原則（）A：用粗銅絲代替保險絲B：用濕布擦正在發光的燈泡C：在已通電的電線上晾曬衣服D：家用電器金屬外殼要接地。8、一隻燈泡標有「PZ220―15」的字樣，其意義是（）A：這只燈泡在220V的電壓下的功率是15WB：這只燈泡在任意實際電壓下的功率是15WC：只要這燈泡發亮，其實際電壓一定是220VD：220V是它的最低電壓，15W是它的最小功率9、小明利用電能表測量自己的家用電器的電功率。當電路中只有這個用電器工作時，測得在15min內消耗的電能為0.3度電，則這個用電器可能是（）A：空調B：電冰箱C：電視機D：白熾燈10、下列是一位同學的物理筆記摘錄，錯誤的是（）A：電功率是用來表示用電器消耗電能的快慢的物理量B：千瓦是電功率的單位，千瓦時是電功的單位C：在相同時間內，電流所做功越多，電功率越大D：一台電冰箱的電功率為200W，表示電流在1s內做功200J的功。二、填空題（本題8小題，每小題3分，共24分）11、在物理中，電能轉化為其他形式能的過程是―――――――的過程。有多少電能發生了轉化，就說電流做了多少的――――――。電能表是測量――――――――儀表。12、，1KW?h=――――――――――――J，1KW?h是功率為――――――――――――――的用電器使用――――――――――――所消耗的電能。13、寫出下列用電器、電氣設備正常使用時的能量的轉化無軌電車―――――――――――――――――――――；電風扇――――――――――――――――――――――；人造衛星太陽能電池板――――――――――――――――――――――――――。14、在物理學中，電功率是表示用電器――――――――――――――――――的物理量。它的計算公式P=――――或P=――――――。15、保險絲材料的特點是――――――――――――――――――――――――――――――；作用是――――――――――――――――――――――――；選用保險絲時，應該使電路中的最大工作電流―――――它的額定電流。16、電流通過導體時，電能要轉化成熱，這個現象叫做電流的――――――――。電流通過導體產生的熱量跟――――――――――――――――成正比，跟導體的――――――――成正比，跟通電的時間成正比。這個規律叫做焦耳定律。17、請你回想《歐姆定律和安全用電》和《電功率和安全用電》知識，總結出：造成家庭電路中電流過大的原因：一是―――――――――――――――；二是―――――――――――――。小紅同學在家裡開著空調看電視，當媽媽把電飯鍋插頭插入插座時，家裡的自動空氣開關「跳閘」了，則「跳閘」的原因可能是電飯鍋插頭內部短路。也可能是電路中用電器的――――――――――過大。18、某校教學樓內裝有60W日光燈50盞，大樓的電能表月初和月底抄表數分別是0935?6和1295?6，則本月這些日光燈消耗電能――――――――KW?h=――――――――J，平均每天通電――――――h。（每月以30天計算）三、探究實驗題：（本題共2小題，18分）19、隨著人們的生活水平的提高，電冰箱已進入了千家萬戶。但許多家庭因怕費用電而不敢在冰箱內儲藏較多的食物。是不是冰箱內儲藏的食物越多越費電呢？物理小組的同學探究了這一問題。①（2分）首先他們明確了要研究這一問題，只需要改變――――――――――――――――――――――――，同時測出電冰箱在一定時間內消耗的電能，再進行比較行了。②（2分）怎樣測電能呢？他們反復討論後找到了簡便的方法，趁雙休日家人外出的時間，利用家中的電能表就測出了兩天內電冰箱消耗的電能他們的具體做法是：――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――③（2分）小明、小華、小亮分別在家裡的冰箱裝滿食物、裝一半食物、裝四分之一食物，測得冰箱在相應的時間內的消耗電量分別是3.3KW?h、2.4KW?h、2.2KW?h。由此他們得出：「電冰箱存放的食物越多，消耗的電能越多」的結論。請你指出他們在探究過程中的不妥之處：――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――。20、圖甲所示是「測定小燈泡的電功率」實驗的電路圖，圖乙是即將連接好的實驗電路，其電源為3節新干電池，燈泡的額定電壓為3.8V，燈絲的電阻約為10Ω，滑動變阻器標有「10Ω1A」字樣。⑴對照電路圖，用筆畫線代替導線，將圖乙中未完成部分連接好。（3分）⑵當閉合開關時，若出現以下不正常現象（見下表）：（6分）順序
電路中出現不正常現象
可能的原因電燈的亮暗
電流表的示數I/A
電壓表的示數U/V甲
不亮
0.54
0
乙
很亮
0.42
4.2
丙
不亮
0
4.5請你在下列選項中選擇可能的原因填入上表中(只要填選項代號)A.電路中a、b間開路B.電路中a、b間短路C.滑動變阻器連入電路中的電阻太小⑶為了測出小燈泡的額定功率，應調節滑動變阻器，使電壓表示數為――――――V。若此時電流表示數如丙圖所示，則通過燈泡的電流為――――――――A，該燈泡的額定功率是――――――――W。（3分）四、綜合能力題：（本題2小題，共12分）21、學校綜合實踐活動小組的同學收集了如下4種家用電器的銘牌：××牌電扇××牌空調××牌彩電××牌電冰箱規格440mm額定電壓220V工作電壓額定電壓220V額定頻率50Hz製冷/制熱電流170V～240V額定頻率50Hz額定功率65W6.2A/6.2A額定功率85W額定功率100W額定電壓220V額定頻率50Hz額定頻率50Hz耗電量0.5KW?h/12h（4分）請根據銘牌給出的信息判斷，下列說法正確的（√），錯誤的（×）。①四種家用電器都必須在220V電壓才能正常工作（）②四種家用電器額定頻率相同，說明它們的工作時的雜訊相同（）③××牌空調機製冷和制熱兩種工作狀態時的額定功率是相同的（）④××牌電冰箱平均每小時消耗電能為0.5KW?h（）22、下面是小剛同學家本月的電費通知單，根據提供的數據，你可以得到哪些數據信息，至少提出兩點。南桂供電公司用戶：鄧剛本月抄表數
類別
用電數量（KW?h）
金額（元）4562
3213
46
36.34總金額
36.34
付費期限:2006年2月15日電表號:0053832(4分)問題一：____________________________________________________________________________________________________(4分)問題二：____________________________________________________________________________________________________五、計算題：（本題2小題，共16分）23、（5分）一個在額定電壓下工作的電飯鍋，功率是440W，電流是2A，則這個電飯鍋的額定電壓是多大？24、一電動機線圈的電阻為1Ω，線圈兩端所加的電壓為2V時，電流為0.8A，電動機正常工作。①（6分）在求電動機正常工作1min所消耗的電能時，有以下兩種不同解法。小明解：W=UIt=2V×0.8A×60s=96J小華解：W=I2Rt=（0.8A）2×1Ω×60s=38.4J你認為哪位同學做得對,請你作出判斷並說明理由。②（5分）求電動機正常工作1min所產生的電熱是多少？05-06學年第二學期八年級參考答案物理科練習（之二）一、選擇題：1、C2、A3、B4、D5、C6、D7、D8、A9、A10、D二、填空題：11、電流做功，功，電能。12、3.6×105，1千瓦，1小時。13、電能轉化為動能，電能轉化為動能和熱能，太陽能轉化為電能。14、消耗電能快慢，W/t，UI。15、電阻大，熔點低，由於溫度升高而熔斷，切斷電路，保護電路，大於。16、熱效應，電流的二次方，電阻。17、電路短路，電路功率過大，功率。18、360，1.296×109，4。三、實驗題：19、①存放在冰箱內的食物的多少②關閉其他用電器，讀出兩天內電能表的示數差③他們沒有控制變數，也就是應用同一冰箱，設置同一溫度下，比較冰箱內的貯藏物量。（主要考查學生對控制變數法的掌握，教師評講時務必要強調此物理方法）20、⑴圖略⑵B、C、A。⑶3.8,0.40,1.52。四、綜合能力題：21、（×）（×）（√）（×）22、只要學生答出以下問題中的兩種即可得滿分，答出一種的給2分①本月的消耗電量為46度；②截止本月的抄表數為4562度；③上月的抄表數為4516度；④按月30天計，平均每天用電約1.5度（或平均每天電價為多少）⑤當地的電價為0.79元/度。五、計算題：23、解：由P=UI得電飯鍋的額定電壓：U=P/I=440W/2A=220V…………………（4分）24、①小明對。（2分）因為電動機工作時電能沒有全部轉化為內能，大部分電能轉化為機械能，所以電動機工作時，電功大於電熱。（4分）②解：1min內電動機所產生的電熱Q=I2Rt=（0.8A）2×1Ω×60s=38.4J（2分）
㈦ 滬科版八年級下冊物理期末測試題
5. 一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲停止.
6. 聲音靠介質傳播, 聲音在15℃空氣中的傳播速度是340米/秒, 真空不能傳聲.
熱學
7. 物體的冷熱程度叫溫度, 測量溫度的儀器叫溫度計, 它的原理是利用了水銀、酒精、煤油等液體的熱脹冷縮性質製成的.
8. 溫度的單位有兩種: 一種是攝氏溫度, 另一種是國際單位, 採用熱力學溫度.而攝氏溫度是這樣規定的：把冰水混合物的溫度規定為0度, 把一標准大氣壓下的沸水規定為100度, 0度和100度之間分成100等分, 每一等分為1攝氏度. －6℃讀作負6攝氏度或零下6攝氏度.
9. 使用溫度計之前應: (1)觀察它的量程; (2)認清它的最小刻度.
10. 在溫度計測量液體溫度時, 正確的方法是: (1)溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中; 不要碰到容器底或容器壁; (2)溫度計玻璃泡浸入被測液體後要稍候一會兒, 待溫度計的示數穩定後再讀數; (3)讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中, 視線與溫度計中的液柱上表面相平.
11. 物質從固態變成液態叫熔化(要吸熱), 從液態變為固態叫凝固(要放熱).
12. 固體分為晶體和非晶體, 它們的主要區別是晶體有一定的熔點, 而非晶體沒有.
13. 物質由液態變為氣態叫汽化(吸熱), 氣態變為液態叫液化(放熱). 汽化有兩種方式: 蒸發和沸騰. 沸騰與蒸發的區別是: 沸騰是在一定的溫度下發生的, 在液體表面和內部同時發生的劇烈的汽化現象, 而蒸發是在任何溫度下發生的, 只在液體表面發生的汽化現象.
14. 要加快液體的蒸發, 可以提高液體的溫度, 增大液體的表面積和加快液體表面的空氣流動速度.
15. 液體沸騰時的溫度叫沸點, 沸騰時只吸收熱量，溫度不變，有時因為液體中含雜志沸點會有適當變化，水的沸點是100℃.
16. 要使氣體液化有兩種方法: 一是降低溫度, 二是壓縮體積.
17. 物質從固態變為氣態叫氣化(吸熱), 從氣態變為液態叫液化(放熱).
光學
18. 光在均勻介質中是沿直線傳播的.光在真空(空氣)的速度是3×100000000 米/秒. 影子、日食、月食都可以用光在均勻介質中沿直線傳播來解釋.
19. 光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面內, 反射光線與入射光線分居法線兩側, 反射角等於入射角.
20. 平面鏡的成像規律是: (1)像與物到鏡面的距離相等; (2)像與物的大小相等; (3)像與物的連線跟鏡面垂直，（4）所成的像是虛像。
21. 光從一種介質斜射入另一種介質, 傳播方向一般會發生變化, 這種現象叫光的折射.
22. 凸透鏡也叫會聚透鏡，如老花鏡. 凹透鏡也叫發散透鏡, 如近視鏡.
23. 照相機的原理是:凸透鏡到物體的距離大於2倍焦距時成倒立、縮小的實像.
24. 幻燈機、投影儀的原理：物體到凸透鏡的距離在2倍焦距和一倍焦距之間時成倒立、放大的實像.
25. 放大鏡、顯微鏡的原理是：物體到凸透鏡的距離小於焦距時，成正立、放大的虛像.
26.天文望遠鏡分托普勒望遠鏡和伽利略望遠鏡。托普勒望遠鏡的原理是目鏡焦距小，物鏡焦距大，物鏡呈倒立縮小的實像幾乎在焦點上，從而顯倒立縮小實像，目鏡在此基礎上呈放大的虛像，即f1+f2。伽利略望遠鏡目鏡呈放大虛像，即f1－f2.
力與運動
2. 長度的測量工具是刻度尺, 主單位是米.
3. 物體位置的變化叫機械運動, 最簡單的機械運動是勻速直線運動.
4. 速度是表示物體運動快慢的物理量,速度等於運動物體在單位時間內通過的路程. 用公式表示: V=S/t ,速度的主單位是米/秒.
26. 物體中含有物質的多少叫質量.質量的國際主單位是千克，測量工具是天平.
27. 天平的使用方法：(1)把天平放在水平台上，被測物放在左盤里，砝碼放在右盤里.
28.某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度.密度的國際主單位是千克/米3 , 計算公式是ρ= .密度是物質本身的一種屬性，它不隨物體的形狀、狀態而改變，也不隨物體的位置而改變.一杯水和一桶水的質量不同，體積不同，但密度是相同的.1升=1分米3，1毫升=1厘米3，1克/厘米3=1000千克/米3.
29. 水的密度是1.0×103千克/米3, 它表示的物理意義是：1米3的水的質量是1.0×103千克.
30. 用量筒量杯測體積讀數時，視線要與液面相平.
31. 力的作用效果：一是改變物體的運動狀態, 二是使物體發生形變。
32. 力的單位是牛頓，簡稱牛. 測量力的工具是測力計，實驗室常用的是彈簧秤. 彈簧秤的工作原理是：彈簧的伸長跟所受的拉力成正比.
33. 力的大小、方向和作用點叫力的三要素。用一根帶箭頭的線段表示力的三要素的方法叫力的圖示法。
34. 力是物體對物體的作用，且物體間的力是相互的。力的作用效果是①改變物體的運動狀態，②使物體發生形變。
35. 由於地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的施力物體是地球。
36. 重力跟質量成正比，它們之間的關系是G=mg，其中g=9.8牛/千克. 重力在物體上的作用點叫重心，重力的方向是豎直向下.
37. 求兩個力的合力叫二力合成。若有二力為F1、F2，則二力同向時的合力為 F=F1+F2 ，反向時的合力為F=F大－F小 。
1. 一切物體在沒有受到外力作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，這就是牛頓第一定律.
2. 物體保持靜止狀態或勻速直線運動狀態不變的性質叫慣性.所以牛頓第一定律又叫慣性定律. 一切物體都有慣性.
3. 利用慣性解釋：①先描述物體處於什麼狀態，②再描述發生的變化，③由於慣性，所以物體仍要保持原來的狀態.
4 . 兩力平衡的條件是：①作用在一個物體上的兩個力，②如果大小相等，③方向相反，④作用在同一直線上，則這兩力平衡. 兩個平衡的力的合力為零.
5. 兩個相互接觸的物體，當它們要發生或已經發生相對運動時，在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力叫摩擦力. 摩擦分為滑動摩擦和滾動摩擦，滾動摩擦比滑動摩擦小. 滑動摩擦力的大小既跟壓力的大小有關，又跟接觸面的粗糙程度有關. 我們應增大有益摩擦，減小有害摩擦.
6. 垂直壓在物體表面上的力叫壓力. 壓力的方向與物體的表面垂直. 壓力並不一定等於重力. 只有物體水平放置且無其他力時，壓力才等於重力。
7. 物體單位面積上受到的壓力叫壓強. 壓強的公式是 P= .壓強的單位是「牛/米2」，通常叫「帕」. 1帕=1牛/米2，常用的單位有百帕（102帕），千帕（103帕），兆帕（106帕）.
8. 液體對容器底和側壁都有壓強，液體內部向各個方向都有壓強. 液體的壓強隨深度增加而增大. 在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；不同液體的壓強還跟密度有關. 用來測量液體壓強的儀器叫壓強計.
9. 公式p=ρgh 僅適用於液體. 該公式的物體意義是：液體的壓強只跟液體的密度和深度有關，而與液體的重量、體積、形狀等無關. 公式中的「h」是指液體中的某點到液面的垂直距離. 另外，該公式對規則、均勻且水平放置的正方體、園柱體等固體也適用.
10. 上端開口、下部相連通的容器叫連通器. 它的性質是：連通器里的液體不流動時，各容器中的液面總保持相平. 茶壺、鍋爐水位計都是連通器. 船閘是利用連通器的原理來工作的.
11. 包圍地球的空氣層叫大氣層，大氣對浸入它裡面的物體的壓強叫大氣壓強. 托里拆利首先測出了大氣壓強的值. 之後的11年，即1654年5月，德國馬德堡市市長奧托·格里克做了一個著名的馬德堡半球實驗，證明了大氣壓強的存在.
12. 把等於760毫米水銀柱的大氣壓叫一個標准大氣壓，1標准大氣壓≈1.01×105帕（P=ρgh =13.6×103千克/米3×9.8牛/千克×0.76米≈1.01×105帕）. 1標准大氣壓能支持約10.3米高的水柱，能支持約12.9米高的煤油柱.
13. 大氣壓隨高度的升高而減小. 測量大氣壓的儀器叫氣壓計. 液體的沸點跟氣壓有關. 一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高. 高山上燒飯要用高壓鍋.
14. 活塞式抽水機和離心式水泵、鋼筆吸進墨水等都是利用大氣壓的原理來工作的.
15. 浸在液體中的物體,受到向上和向下的壓力差.就是 液體對物體的浮力(F浮 =F下—F上). 這就是浮力產生的原因. 浮力總是豎直向上的. F浮 G物 物體下沉；F浮 G物 物體上浮； 物體懸浮、漂浮時都有F浮 =G物，但兩者有區別（V排不同） .
16. 阿基米德原理：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等於它排開的液體受到的重力. 公式是F浮 =G排 =ρ液gV排 . 阿基米德原理也適用於氣體. 通常將密度大於水的物質（如鐵等）製成空心的, 以浮於水面. 輪船、潛水艇、氣球和飛艇等都利用了浮力.
17. 一根硬棒，在力的作用下如果能繞著固定點轉動，這根硬棒叫杠桿. 分清杠桿的支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂.
18. 杠桿的平衡條件是：動力×動力臂= 阻力×阻力臂 公式是F1L1=F2L2 或 =
19. 杠桿分為三種情況：①動力臂大於阻力臂，即L1 L2，平衡時F1 F2，為省力杠桿；②動力臂小於阻力臂，即L1 L2，平衡時F1 F2，為費力杠桿；③動力臂等於阻力臂，即L1 = L2，平衡時F1 = F2，既不省力也不費力，為等臂杠桿，具體應用為天平.
20. 許多稱質量的秤，如桿秤、案秤，都是根據杠桿原理製成的.
21. 滑輪分定滑輪和動滑輪兩種. 定滑輪實質是個等臂杠桿,故定滑輪不省力,但它可以改變力的方向;動滑輪實質是個動力臂為阻力臂二倍的杠桿,故動滑輪能省一半力,但不能改變力的方向.
22. 使用滑輪組時，滑輪組用幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物重的幾分之一 . 且物體升高「h」，則拉力移動「nh」，其中「n」為繩子的段數.
23. 力學里所說的功包括兩個必要的因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離. 功等於力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積. 公式是W=FS. 功的單位是焦，1焦=1牛·米.
24. 使用任何機械都不省功. 這個結論叫功的原理. 將它運用到斜面上則有：FL=Gh. 或：F= G .
25. 克服有用阻力做的功叫有用功，克服無用阻力做的功叫額外功. 有用功加額外功等於總功 . 有用功跟總功的比值叫機械效率. 公式是η= . 它一般用百分比來表示. 機械效率總小於1。
26. 單位時間里完成的功叫功率. 公式是P= . 單位是瓦,1瓦=1焦/秒，1千瓦=1000瓦.另
外，P= = = F·v, 公式說明：車輛上坡時，由於功率(P)一定，力(F)增大, 速度(v)必減小.
初中物理總復習提綱（二）
機械能 分子動理論 內能
1. 一個物體能夠做功，我們就說它具用能. 物體由於運動而具有的能叫動能. 動能跟物體的速度和質量有關，運動物體的速度越大、質量越大，動能越大. 一切運動的物體都具有動能.
2. 勢能分重力勢能和彈性勢能. 舉高的物體具有的能叫重力勢能. 物體的質量越大，舉得越高，重力勢能越大. 發生彈性形變的物體具有的能，叫彈性勢能. 物體彈性形變越大，它具有的彈性勢能越大.
3. 動能和勢能統稱為機械能. 能、功、熱量的單位都是焦耳. 動能和勢能可以相互轉化. 分子動理論的基本知識：①物質由分子組成，分子極其微小. ②分子做永不停息的無規則運動. ③分子之間有相互作用的引力和斥力.
4. 不同的物質在互相接觸時，彼此進入對方的現象，叫擴散. 擴散現象說明了分子做永不停息的無規則運動.
5. 物體內所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和，叫物體的內能. 一切物體都有內能. 物體的內能跟溫度有關. 溫度越高，物體內部分子的無規則運動越激烈，物體的內能越大. 溫度越高，擴散越快.
6. 物體內大量分子的無規則運動叫熱運動，內能也叫熱量. 兩種改變物體內能的方法是：做功和熱傳遞. 對物體做功物體的內能增加，物體對外做功物體的內能減小；物體吸收熱量，物體的內能增加，物體對外放熱，物體的內能減小.
7. 單位質量的某種物質溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量叫這種物質的比熱容，簡稱比熱. 比熱的單位是焦/(千克·℃). 水的比熱是4.2×103焦/(千克·℃). 它的物理意義是：1千克水溫度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦. 水的比熱最大. 所以沿海地方的氣溫變化沒有內陸那樣顯著.
8. Q吸=cm(t - t0)；Q放=cm(t0 - t)；或合寫成Q=cmΔt. 熱平衡時有Q吸=Q放即c1m1(t - t01)=c2m2(t02 - t).
9. 能量既不會消失，也不會創生，它只會從一種形式轉化成為其他形式，或者從一個物體轉移到另一上物體，而在轉化的過程中，能量的總量保持不變. 這個規律叫能量守恆定律. 內能的利用中，可以利用內能來加熱，利用內能來做功.
10. 1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值. 熱值的單位是：焦/千克. 氫的熱值(最大)是1.4 ×108焦/千克，它表示的物理意義是：1千克氫完全燃燒放出的熱量是1.4 ×108焦.
電 學
1. 摩擦過的物體有了吸引輕小物體的性質，就說物體帶了電. 用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電.
2. 自然界存在著兩種電荷，用綢子摩擦的玻璃帶正電；用毛皮摩擦的橡膠棒帶負電. 同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引.
3. 電荷的多少叫電量. 電荷的符號是「Q」，單位是庫侖，簡稱庫，用符號「C」表示.
4. 摩擦起電的原因是電荷發生轉移. 電子帶負電. 失去電子帶正電；得到電子帶負電.
5. 電荷的定向移動形成電流. 把正電荷移動的方向規定為電流的方向. 能夠提供持續供電
的裝制叫電源. 干電池、鉛蓄電池都是電源. 直流電源的作用是在電源內部不斷地使正極聚
集正電荷，負極聚集負電荷. 干電池、蓄電池對外供電時，是化學能轉化為電能.
6. 容易導電的物體叫導體. 金屬、石墨、人體、大地以及酸、鹼、鹽的水溶液等都是導體；不容易導電的物體叫絕緣體. 橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等是絕緣體. 導體和絕緣體之間沒有絕對的界限. 金屬導電，靠的就是自由電子導電 .
7. 把電源、用電器、開關等用導線連接起來組成的電流的路徑叫電路. 接通的電路電通路；斷開的電路電開路；不經用電器而直接把導線連在電源兩端叫短路. 用符號表示電路的連接的圖叫電路圖. 把元件逐個順次連接起來組成的電路叫串聯電路. 把元件並列地連接起來的電路叫並聯電路.
8. 電流強度等於1秒鍾內通過導體橫截面的電量 . "I"表示電流, "Q"表示電量, "t"表示時間，則 I= . 1安=1庫/秒. 1安（A）=1000毫安(mA)；1毫安(mA)=1000微安(μA)；
9. 測量電流的儀表叫電流表. 實驗室用的電流表一般有兩個量程和三個接線柱，兩個量程分別是 0～0 .6安和 0～3安；接0～0 .6安時每大格為0.2安，每小格為0.02安；接0～3安時每大格為1安，每小格為0.1安.
10. 電流表使用時：①電流表要串聯在電路中；②「+」、「－」接線柱接法要正確；③被測電流不要超過電流表的量程；④絕對不允許不經用電器而把電流表直接連到電源的兩極上.
11.電壓使電路中形成電流. 電壓用符號「 U」表示，單位是伏，用「 V」表示. 1千伏(kV)=1000伏(V); 1伏(V)=1000毫伏(mV)；1毫伏(mV)=1000微伏(μV). 一節干電池的電壓為1.5伏 ，電子手錶用氧化銀電池每個也是1.5伏，鉛蓄電池每個2伏 ，家庭電路電壓為220伏 ，對人體的安全電壓為不超過 36伏.
12. 測量電壓的儀表叫電壓表. 實驗室用的電壓表一般有兩個量程和三個接線柱，兩個量程分別是 0～3伏和 0～15伏；接0～3伏時每大格為1伏，每小格為0.1伏；接0～15伏時每大格為5伏，每小格為0.5伏.
13. 電壓表使用時：①電流壓表要並聯在電路中；②「+」、「－」接線柱接法要正確；③被測電壓不要超過電壓表的量程.
14. 導體對電流的阻礙作用叫電阻. 電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定導體的材料、長度和橫截面積. 電阻的符號是「R」，單位是「歐姆」，單位符號是「Ω」. 1兆歐(MΩ)=1000千歐(kΩ)；1千歐(kΩ)=1000歐(Ω).
15. 變阻器的作用是：改變電阻線在電路中的長度，就可以逐漸改變電阻，從而逐漸改變電流. 達到控制電路的目的.
16. 導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比. 這個結論叫歐姆定律. 用公式表示是:I= .
17. 電流在某段電路上所做的功，等於這段電路兩端的電壓、電路中的電流和通電時間的乘積. 公式是W=UIt. 電功的單位是「焦」.另外，1度=1千瓦時=3.6×106焦, 「度」也是電功的單位.
18. 電流在單位時間內所做的功叫電功率. 公式是P=UI. 用電器正常工作時的電壓叫額定電壓，用電器在額定電壓下的功率叫額定功率. 如"PZ220V 100W"表示的是額定電壓為220伏，額定功率是100瓦.
19. 電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比， 跟通電時間成正比，這個結論叫焦耳定律. 公式是Q=I2Rt . 熱量的單位是「焦」. 電熱器是利用電來加熱的設備. 如電爐、電烙鐵、電熨斗等.
20. 家庭電路的兩根電線，一根叫火線，一根叫零線. 火線和零線之間有220伏的電壓，零線是接地的. 測量家庭電路中一定時間內消耗多少電能的儀表叫電能表. 它的單位是「度」.
21. 保險絲是由電阻率大、熔點低的鉛銻合金製成. 它的作用是：在電路中的電流達到危險程度以前，自動切斷電路. 更換保險絲時，應選用額定電流等於或稍大於正常工作時的電流的保險絲. 絕不能用銅絲代替保險絲.
22. 電路中電流過大的原因是：①發生短路；②用電器的總功率過大. 插座分兩孔插座和三孔插座.
23. 測電筆的使用是：用手接觸筆尾的金屬體，筆尖接觸電線，氖管發光的是火線，不發光的是零線.
24. 安全用電的原則是：不接觸低壓帶電體；不靠近高壓帶電體. 特別要警惕不帶電的物體帶了電，應該絕緣的物體導了電.
電 磁
1. 永磁體包括人造磁體和天然磁體. 在水平面內自由轉動的條形磁體或磁針，靜止後總是一端指南（叫南極），一端指北（叫北極）. 同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引. 原來沒有磁性的物質得到磁性的過程叫磁化. 鐵棒磁化後的磁性易消失，叫軟磁鐵；鋼棒磁化後的磁性不易消失，叫硬磁鐵.
2. 磁體周圍空間存在著磁場. 磁場的基本性質是對放入其中的磁體產生磁力的作用, 因此可用小磁針鑒別某空間是否存在磁場.
3. 人們為了形象地描述磁場引入了磁感線(實際並不存在)。（採用了模型法）磁感線的疏密表示該處磁場的強弱，磁感線的方向（即切線方向）表示該處磁場方向。在磁體外部磁感線從北極出發回到南極，在磁體內部磁感線從南極指向北極。磁感線都是閉合曲線。
4．可以用安培定則（右手螺旋定則：右手握住導線，讓伸直的大拇指方向跟電流方向一致，那麼彎曲的四指所指的方向就是磁場方向）來判定電流產生的磁場方向。對於通電螺線管，用右手四個手指的環繞方向表示螺線管上的電流方向，則大拇指指向即為通電螺線管的N極。
5．電磁鐵與永磁體相比有很多優點，它可以通過調整電流的有無、強弱、方向，達到控制磁場的有無、強弱、方向。利用電磁鐵做成的電磁繼電器（電鈴）在自動控制和遠距離操縱上常有應用。