❶ 大學物理及格分數是多少分
大學物理總分是都少？這個與教你們的老師有關的，
他出題設置總分200分，顯然你100分是不應該及格的，
不過大學的「及格」概念，是老師根據學生考試結果自主劃分的，
想當年我100分滿分材料力學，得了51分，及格了！！
❷ 大學物理的學習方法
大學物理學習方法
理工科各專業學生的一門重要的基礎課，內容包括力學、熱學、電磁學、波動光學、近代物理五部分。要求：
1.學好必要的物理知識，為今後的學習和工作打下堅實的物理基礎。 2.通過該課程的學習培養科學的思維方法及分析問題解決問題的能力。
不同部分內容具有不同的知識特點，同時每一部分也有一些學習難點，學生在學習過程中應針對不同的知識特點、難點採用有效的學習方法。
1、力學部分：該部分以牛頓運動定律為主線，各部分之間聯系密切，強調矢量的概念、微積分方法在力學中的運用。如由牛頓運動定律可推出動量定理、功能原理、角動量定理等，藉助於對質點的研究方法可對剛體進行研究，質點、剛體的角動量，角動量定理及角動量守恆。這部分的難點主要有
（1）變力作用下牛頓定律的積分問題，在求解這類問題時要注意正確分離變數、作合適的變數替換等。
（2）質點、剛體的角動量和角動量守恆，在求解這類問題時要注意角動量的矢量性，注意角動量與動量、角動量守恆與動量守恆的區別。
2、熱學部分：該部分主要是從微觀和宏觀的角度闡述熱力學系統的熱運動規律，微觀理論解釋熱運動的本質，宏觀理論描述系統狀態變化的規律，兩部分彼此聯系、互相補充。這部分的難點主要有
（1）速率分布函數的理解，應注意從分子運動的特點和速率分布函數的定義來分析理解。（2）熱力學第二定律的統計意義及熵的概念的理解，應從系統的宏觀狀態與微觀狀態數之間的關系出發，結合熱力學過程自動進行的方向性來理解。
3、電磁學部分：該部分主要是從場的觀點闡述靜電場、穩恆磁場的基本概念、基本規律，電磁現象的內在聯系、物理本質。這部分的主要難點有
（1）任意帶電體場強的求解，在求解這類問題時應注意帶電體電荷元的劃分、場強的矢量性、坐標系的合理選取等問題。
（2）有導體存在時靜電場的分布及導體上的電荷分布，在求解這類問題時應注意合理應用靜電平衡時導體內場強、電勢分布的特點及場強、電勢��疊加原理。
（3）由畢奧-薩伐爾定律求某種載流體產生的磁場，求解這類問題時應注意定律的矢量性，與靜電場強計算的相同點、不同點。
（4）感生電場、位移電流的理解，要注意他們的產生條件、相互關系、存在空間等問題。
4、波動光學部分：該部分主要是從光的波動性出發闡述光的干涉、衍射、偏振等現象的基本規律。這部分的主要難點是
光柵的衍射規律，應從分析光的多縫干涉和單縫衍射規律入手理解光柵的衍射、缺級、分辨本領等。
5、近代物理學部分：該部分主要介紹描述物體高速運動規律的狹義相對論和描述微觀物體運動規律的量子物理基礎。相對論部分的難點是相對論運動學，對這部分的理解應從相對論的時空觀出發，正確理解慣性系的等價性，時間、空間的測量以及運動的相對性。量子物理部分的難點是
（1）實物粒子的波粒二象性及德布羅意物質波的統計解釋，可結合光的波粒二象性、光與實物粒子的區別、統計概率的概念以及當今量子力學界對量子力學的理論基礎的爭論來理解這部分內容。
（2）對薛定諤方程的理解， 可將量子力學研究問題的方法與經典力學進行比較，結合方程的具體簡單應用理解方程的地位、應用方法及其物理意義。
具體實踐：
首先，「課堂」和「課後」是兩個重要環節。
1.我們要圍繞著老師的思路轉，跟著老師的問題提示思考，同時又能提出一些自己不太明白的問題。對於老師的一些分析，課本上沒有的，及時提筆標注在書上相應空白的地方，便於自己看書時理解。
2.課後，我們在完成作業之前應該先仔細看書回顧一下課堂內容，再結合例題加深理解，然後動筆做作業。
3.除此之外，我認為可以藉助一些其他教材或輔導資料來擴展我們的視野，不同教材分析問題的角度可能不同，而且有些教材可能更符合我們自己的思維方式，便於我們加深對原理的理解。
總之，課堂把握住重點與細節，課後下功夫通過各種途徑來鞏固加深解。
第二，對大學物理的學習,我認為自己的腦海中一定要有幾種重要思想：
一是微積分的思想。大學物理不同與高中物理的一個重要特點就是公式推導定量表示時廣泛運用微分、積分的知識，因此，我們要轉變觀念，學會用微積分的思想去思考問題。
二是矢量的思想。大學物理中大量的物理量的表示都採用矢量，因此，我們要學會把物理量的矢量放到適當的坐標系中分析，如直角坐標系，平面極坐標系，切法向坐標系，球坐標系，柱坐標系等。
三是基本模型的思想。物理中分析問題為了簡化，常採用一些理想的模型，善於把握這些模型，有利於加深理解。如力學中剛體模型，熱學中系統模型，電磁學中點電荷、電流元、電偶極子、磁
偶極子模型等等。當然，我們還可總結出一些其他重要思想。
最後，我們還要充分發揮自己的想像力、空間思維能力。對於有些模型，我們可以制出實物來反映，通過視覺直觀感受，而大學物理中還存在大量我們無法直觀反映的模型，因此就必
須通過發揮自己的想像力來構造出來。
大學物理學習方法
大學物理是工科院校學生必修的一門重要基礎課、學位課程。它對培養人才的素質有著極其重要的影響。
1.注重新概念、新內容的學習。從教學內容和要求看，物理學習到了大學階段確實出現了
一次飛躍，或者說上了一個台階。客觀地講，這個台階的梯度不能算小。這就形成了物理難懂難學的現實。
大學物理的內容不是中學內容的重復或簡單的擴展，而是在概念上深化、理論上提高，螺旋式上升。有許多新概念出現，如角動量、熱學中的「熵」、量子化、能帶等。既學習質點的運動，又研究多粒子體系。用愛因斯坦相對論的時空觀代替了牛頓的絕對時空觀。量子理論取代了能量連續的看法。從宏觀到微觀，從低速到高速，從經典到近代，大學物理的內容把同學們帶向一個又一個美妙而又神奇的物質世界。對這些新概念、新內容，從一開始就要給予充分的理解和足夠的重視。學習過程，實際上就是智慧能力的發展過程。問題要一個一個的解決，知識要一點一點的積累。不要等問題成了堆，然後坐山興嘆：物理難懂難學也！
2．培養高等數學來思考、處理物理問題的能力。如果硬要把中學物理和大學物理做個比較的話，我要說，中學主要解決「恆」的問題，如物體在恆力作用下的運動，恆力的功等等；大學主要處理「變」的問題，如變力的沖量，變力的功等等。從數學的角度來說，中學物理是用初等數學解題，而大學物理趨向於用高等數學解題。不少學生不適應這種變化，還停留時間在原來的認識水平上。他們只習慣於把中學的思維、中學的方法生搬硬套到新的物理情境中來，不善於變換認識問題的角度，不善於改變解決問題的方式。不少同學只會用初等數學來處理問題，往往不能正確地用高等數學特別是微積分來表達和分析物理問題。同學們經常把矢量當標量、把變數當常量、把積分運算用代數運算來代替等等。
盡管老師反復強調，但仍有不少學生仍按原來的思路去分析、處理問題，這是思維定勢的消極影響，給物理學習帶來了障礙。
數學不僅是一種計算工具，更是對物理現象進行抽象、概括的表現手段。在大學物理中，許多概念和規律都是用高等數學的形式表達出來的。用高等數學來理解和處理問題是大學物理給同學們提出的一個新課題和基本要求。同學們一定要多加練習、用心揣摩，盡快進入角色中來。
如果同學們對這個問題不給予足夠的重視，不盡快予以突破並獲得一定自由度的話，高等數學的應用將成為大學物理學習道路上的一個最大的障礙。
3．養成自覺、自主學習的好習慣
從學習方法的特點看，中學生天天與老師在一起，老師抱著學生走，學生們也習慣了在別人的監督下學習，在老師劃定的軌道上運行。而到了大學，老師只講那些最重要的問題，許多內容是要求大家自學的。教師除了上課答疑與學生見面外，剩餘的時間完全由學生自己支配。同學們若不會統籌安排自己的時間，認真自學，多少時間就會白白浪費掉。
大學要培養的是能夠自覺的、自主的從書本和實踐獲取知識並有創新精神的人才。你看，藏書萬卷的圖書館，又有那麼多良師益友，不正是學習的大好時機嗎！
4．積極進取，不要鬆懈。稍有不慎，一覺醒過來，已經欠賬太多，盡管加倍去彌補，也收效甚微，而且會因心理平衡受到破壞而失去學習的信心。
如果說物理難學，那麼大學物理就更難學了。
還有一點，有的學生所學知識能否馬上應用，能否作為謀生的手段作為學習有無興趣的標准，這是相當錯誤的。大學不是技術培訓，她注重的是人才的科學素質和能力的培養。沒有這個素質的培養，你要成為科學的棟梁之材，那是不可能的。
由以上分析我們看到，學生在學習大學物理時，一不留神，學習中便會出現問題、出現障礙。這就要求同學們一開始在思想上便要給予足夠的重視，同時要和任課老師密切合作。我們的老師雖然水平不盡相同，但在物理方面總比你們懂得多一些，認真聽講、虛心學習是必要的。
當前的教育基本上還是應試教育。就其制度而言，死讀書、死背書是免不了的。就是說，主要的公式、定理、定義、結論還必須記住。
就大學物理而言，要想考及格也不是一件難事。同學們只要作好三件事：
一是認真讀書搞清物理概念。如三大守恆定律的條件和應用，高斯定理、安培環路定理的意義等等。考試中，一般有40分左右是專門考概念的。
二是認真作好習題。大約有20到30分的考題來自習題。這些習題是精心設計的，它可以幫助你理解、掌握所學內容。這樣作的目的是激勵同學們認真完成作業，鞏固所學知識。
三是仔細閱讀《大學物理學習指導》。該書內容全面，信息量大，題目典型，題型與考題一致，它是你的良師益友。在這本書上花點時間，你是不會後悔的。
大學物理考試覆蓋面很大，幾乎所有的知識點都要考到，要全面復習，不要押題、猜題。
大學物理學習方法
1.首先最重要的是對物理的定位。學習物理我認為分為倆種，一種是為了分數，一種是為了物理本身的魅力。但前一種只是知其然而不知其所以然。
2.次要的才是學習物理的方法。因為讀到現在沒個人都差不多有了自己的一套方法，只是或少有些欠缺。首先我介紹第一種:學習物理不像文科那樣不停記筆記聽老師說就可以的，要多思考，一般老師的做法是只講個大概，然後通過習題還查漏補缺。
以自學為主，少量需要老師點撥。做法:首先熟悉一下課本，准備一套教材講解資料，對照思考理解，這期間最重要，理解的過程不需要去考慮是否脫離了考試大綱，你盡管大膽去想，想的過程是也一個理解的過程（重要）。最後有什麼不懂的就可以去問老師，或者自己有什麼結論去向老師印證（重要）。當你覺得你差不多理解了這一節的知識內容，其原理，過程，結果都在腦海中回顧一變後，就可以做一些題目了，然後就是查漏補缺的過程。
以聽講為主自學為輔。做法：上課注意聽講，筆記不需要記多，要選擇重點。在寫的過程要注意去想去理解，不要搞表面工作。課後仍有不懂的，不要留著，不要怕盡管問老師。最好就是做老師布置的作業，或自己的資料，查漏補缺。
3.其他笨方法就不說了！總之這有幾個前提：
1）對物理本身的興趣或是自己心裡上覺得自己要去學習渴望學習。
2） 問，問，問，但要注意所問的問題不要太膚淺，有種可以和老師一起探討的想法，畢竟老師也不是萬能，他們也是在學習，學習上的據理抗爭恰好是對老師的尊重。
3）朋友 同學的重要要注意，你在的學習習慣正是在一種養成的階段，可塑性強，容易受到旁人的干擾，要給自己定位，哪些該做，是否正確，把握尺度。
4.最後一點，就是不管你多麼喜歡一件事，都會又乏味的階段，學習上也存在的乏味期（這段時期你會有種厭學的心理，這一般是在學習習慣未養成的高中或大學階段，）畢竟重復的學習也顯單調。這時候，老師，和你朋友的作用就來了。
❸ 大學物理難嗎難過關嗎
大學物理分兩部分，一部分是所有工科理科都要學的基礎課程，也就是普通物理；另一部分是物理專業要學的一些基礎專業課。
普通物理，就是力、熱、光、電、原，再加上一點點近代物理的發展過程。說得簡單點，普通物理與高中物理的研究對象沒有區別，只不過是用微積分語言對高中所掌握的知識進行重新梳理，並且做適當延伸，總體上是更定量，更框架的數學語言。比如高中學的勻變速運動的好多公式，普通物理中用二階微分方程來描述，這樣就不僅僅能處理勻變速了，其他相對一般的運動也能得出很好的結果；電磁學是用面積分（高斯定理）和線積分（環路定理）來描述的，可推廣為更一般的麥克斯韋方程組；等等。
所以說普通物理這部分前提是高數（微積分）得學好，如果微積分學的不錯（更准確的說是領悟微積分的思想），這部分自學很簡單，考研題也不難，只需要平時多思考就行。特別說明，這些東西和高中競賽的差別還是很大的。
另一部分是物理專業的課程，一般來說包含理論物理四大力學：理論力學，電動力學，熱力學與統計物理，量子力學；還有數學物理方法，固體物理學等等。這些課程所需的數學知識就不僅僅是高數那麼簡單了，還需要線性代數、概率論、復變函數等等；學習方法也是各異。
這部分課程完全就靠自己的理解，有些人怎麼學都不懂，有些人一點就通；有些人理論力學很好，但量子力學很差；有些人知識概念學的很好，但不會考試；等等。這些東西自學是很難的，必須要有人領進門。
南大物理學考研的話一般是普通物理+量子力學，題目比較注重概念的理解和解題技巧，還是有點難度的，但如果平時就注意思考的話，這些題還是能應付過去的。
❹ 山東理工大學物理實驗多少分及格
物理實驗？大學物理的物理實驗？那當然是60分了，如果沒過就需要下學期補考即補實驗。學位證與個別科目的成績無關，至於你畢業時所修的學分是否夠培養計劃規定的
❺ 大學物理好過么
大學物理不是很好過，有很多人到大三大四還在重修物理。但是話說回來了，老師肯定不會故意為難你一個人的，只要你認真學，肯下點功夫課後復習的話，也還是能過去的，畢竟只要60分就及格了，很多學校有平時分的，也就是說一般卷面分數能達到55分往上的就過了。關鍵還是要靠自己認真學，多花點時間和精力多做做題，一般大學物理都是在大一大二的時候學，最好一次性通過，大學前兩年掛科太多的話對你後期的學習影響還是很大的。大學雖然沒有高中那麼辛苦，但也不能想得太輕松，過來人都知道，學習還是上大學最根本的目的，如果學習搞不好，其他的東西你搞的再好都沒有用。上大學你可以盡情地玩，但是前提是你已經把你的學習搞好了。希望能對你有幫助！
❻ 關於大學物理怎麼考及格的問題
一看就知道你平時沒有好好用功，否則不會跑來問這個問題。
好好的復習吧，把平時上課老師講的內容過一遍，上課筆記很重要，一定要好好的看。讓你們的學習委員去老師那裡探探風，這很重要，起碼可以提高20分。
其他的就看你造化了。
如果非要說有什麼秘訣，答案是沒有。如果可以作弊的話，這就是唯一的秘訣了。
❼ 河海大學物理實驗平時使用2，3，4，5來計分的，那最後成績是合格，良好還是優秀怎麼算啊
3分是及格，包括各種+、-，4分是良好，包括各種+、-，5分是優秀，包括各種+、-。這個屬於選修課，只要過了就行了。做實驗的時候別缺席，實驗數據什麼的不要太離譜，實驗報告別搞得特別臟亂。基本老師都會讓你過的，要是實在沒辦法，來年重修一下就行了，要是不想重修也沒關系，只要你學分拿夠了就行了。
❽ 各位大學物理都是怎麼復習過的
看來你是考完了。。。還是分享一下，我是三天速成，最後87，總的來說就是看書，總結筆記，做平時老師勾的題。老師勾的題就是重點，全做一遍，搞懂。大概就是，看一章的書，總結知識點公式，做題。然後看下一章，就這樣。大學期末考得簡單，這樣至少及格是沒問題的
❾ 湘潭大學 《大學物理實驗》總評成績是多少分及格啊
你好，我是湘大機械院機械設計製造及其自動化的學生哦，像我們機設專業的話，大學物理實驗是60算分及格，希望對你有所幫助。