模擬物理實驗室怎麼用

㈠ 模擬物理實驗室軟體有哪些

目前模擬物理實驗室的做得好的不多，我用過幾款中學模擬物理實驗室，總體感覺nobook虛擬實驗室開發的NB物理實驗最好用，不僅有經驗實驗還可以diy實驗，主要是貼近教學。設計理念我很喜歡
虛擬模擬實驗作為老師教學實驗的輔助工具在近幾年越來越受到老師和同學們的歡迎。虛擬模擬實驗室能夠模擬真實的操作體驗，並且實驗效果好、效率高，不局限於時間和物理空間的限制。物理模擬實驗主要有模擬物理實驗室3.5和NB模擬物理實驗室是比較常用的。不過兩者的傾重方向不太一樣，皆有DIY功能，可以自由操作實驗器材進行組裝來獲得自己想要的實驗。不過NB模擬物理實驗室擁有一個主打功能，那就是經典實驗，這部分內容完全依照初、高中實驗教材所編寫製作。從某種程度上說是可以完全替代學校傳統的教學實驗環節的，不需要繁瑣的備課和實驗器材准備，老師師即可進行實驗教學的教課任務，對老師們不得不說是一個很實用的功能。

㈡ AS3做模擬物理實驗室的思路

每個元件定義一個屬性，保存兩端的連線處。除了開關，其他的都是一端一根線

㈢ 模擬物理實驗室的模擬物理實驗室的魅力

軟體中編輯了一些典型的實驗放在「實驗」目錄中，運行《模擬物理實驗室》後，用滑鼠點擊快捷按鈕[打開]一項，彈出「打開實驗」對話框；從中選擇「牛頓擺」實驗文件，點擊[打開]按鈕即可
《模擬物理實驗室》以動畫的直觀形式演示實驗的內容。點擊[播放]，實驗即從初始狀態開始重新運行。點擊[停止實驗]，實驗將回到初始狀態，此時可以對實驗進行編輯修改和其他操作。點擊[暫停/繼續]，運行中的實驗將暫停在此時刻，再點一下，即從暫停時刻繼續運行。點擊[多媒體]按鈕，可以在演示實驗的同時播放文本、圖片、音像等多媒體資料配合實驗的演示效果。 實驗設置是對當前實驗總體參數的設置。用滑鼠點擊快捷按鈕「設置」。在「實驗設置」對話框中包括以下內容。
1、功能設置（共六項）（1）考慮重力作用；（2）考慮質點間電荷吸引；（3）考慮質點間萬有引力；（4）考慮模擬質點的碰撞；（5）考慮相對論；（6）顯示坐標。選中這些功能，模擬實驗室在運行當前實驗時將對這些功能進行計算和處理。
2、最小掃描時間設定這是模擬物理實驗室中的一個十分重要的參數。它的設定直接關繫到實驗的精度和動畫演示的速度。從理論上講，實驗最小掃描時間越小，實驗的精度可能越高；但同時會耗費大量的計算時間，演示的速度也會變慢。在研究宏觀世界中，實驗最小掃描時間可以設定的大一些，而研究微觀世界時，應設定的非常小。例如在自由落體實驗中設定為0．001秒左右；在地球人造衛星實驗中設定為1．0秒左右就可以了。而在電場對電子的加速與偏轉的實驗中應設定為1e～12秒左右。
模擬物理實驗室中的實驗元件有：質點模型、點電荷、萬有引力質心、勻強電場、勻強磁場、阻尼介質、懸掛彈簧、連接彈簧、繩子、杠桿、直線軌道和圓弧形的軌道，還有注釋板。模擬物理實驗室向您提供了大量實驗器材和實驗環境，通過對實驗器材和實驗環境的布置和搭配可以方便的創建出各種各樣的實驗，給你一個無限的想像空間。 《模擬物理實驗室》最傑出的表現就是能讓您輕輕鬆鬆製作富有創意、題材廣泛的物理實驗。您可以在一分鍾內製作一個單擺、一個彈簧振子；在兩分鍾內製作一個驗證動量守恆的實驗；您甚至能在數分鍾內製作一個粒子加速器的原理模型。下面筆者以單擺實驗為例，說明實驗製作的方法和步驟。 1、點擊[新建]快捷按鈕，新建實驗項目。
2、確定實驗坐標：把坐標的原點放在演示窗體的中上部位置；坐標比例選擇0．5。
3、創建一個質點，擺放在實驗坐標（－0．5，－1）的位置上；並設置其質量為1千克，半徑為0．03米。
4、創建一根懸掛繩子，根據窗口下方的提示連接單擺質點，並把它的另一端懸掛在坐標（0，0）位置上。彈出「懸掛」3.使用方面 《模擬物理實驗室》適用於高中物理教學，是一個理想的學習工具。它給了學生一個創造和想像的空間；它能讓學生對物理現象的認識更加深刻；對物理定律的理解不再枯燥；對物理的學習興趣油然而生，是高中物理教與學難得的好幫手。 我在此推薦大家
使用。
繩子」對話框，設置繩子參數為：固定端坐標XΚ0，YΚ0；最後按[確定]按鈕。
5、打開「實驗設置」對話框，選擇「考慮重力作用」，「實驗最小掃描時間」設定為0．0005，「每脈掃描次數」設定為100，[確定]。
6、運行實驗，您可以試著輸出即時數據。

㈣ 模擬物理實驗室怎麼用

模擬物理實驗室其實不好，主要是界面很不友好，看起來有點不倫不類的。

電學我常用一款免費SWF軟體，名稱：新課標實驗室--初中電學第二版。你可以下載，實在不行可跟我聯系，我會用郵箱傳給你，免費的（[email protected]）

這是它的截圖說明。、

如果使用上有困難，我也會告訴您。應該說使用還是挺簡單。

㈤ 模擬物理實驗室 平板為什麼不能碰撞

模擬物理實驗室 平板為什麼不能碰撞
功能設置（共六項）（1）考慮重力作用；（2）考慮質點間電荷吸引；（3）考慮質點間萬有引力；（4）考慮模擬質點的碰撞；（5）考慮相對論；（6）顯示坐標。選中這些功能，模擬實驗室在運行當前實驗時將對這些功能進行計算和處理。

㈥ NB物理實驗室問題

目前模擬物理實驗室的軟體做得好的不多，我用過幾款中學模擬物理實驗室軟體，總體感覺nobook虛擬實驗室開發的NB物理實驗軟體最好用，不僅有經驗實驗還可以diy實驗，主要是貼近教學。設計理念我很喜歡虛擬模擬實驗軟體作為老師教學實驗的輔助工具在近幾年越來越受到老師和同學們的歡迎。虛擬模擬實驗室能夠模擬真實的操作體驗，並且實驗效果好、效率高，不局限於時間和物理空間的限制。物理模擬實驗軟體主要有模擬物理實驗室3.5和NB模擬物理實驗室是比較常用的。不過兩者的傾重方向不太一樣，皆有DIY功能，可以自由操作實驗器材進行組裝來獲得自己想要的實驗。不過NB模擬物理實驗室擁有一個主打功能，那就是經典實驗，這部分內容完全依照初、高中實驗教材所編寫製作。從某種程度上說是可以完全替代學校傳統的教學實驗環節的，不需要繁瑣的備課和實驗器材准備，老師師即可進行實驗教學的教課任務，對老師們不得不說是一個很實用的功能。

㈦ 求模擬物理實驗室的用戶手冊，要有詳細操作步驟指導的

其實網路文庫就有，但是很多人不知道，看了好幾個覺得 模擬物理實驗室用戶手冊V2.0是最完整的。

㈧ 什麼是物理模擬實驗

物理模擬實驗是通過採用模擬技術，虛擬構建一個直觀、可視化的2D、3D實驗環境，從而達到對實驗現象和實驗結果的虛擬模擬以及對現實實驗的操作，為處於不同時間、空間的用戶提供虛擬模擬的實驗環境，使學習者彷彿置身其中，對儀器、設備、內容等實驗項目進行互動操作和練習。一般所說的物理模擬實驗主要是指物理模擬實驗軟體，NOBOOK虛擬實驗室的 NB物理實驗 就屬於物理模擬實驗。我發個圖你就知道物理模擬實驗具體是啥樣的了，希望採納我的意見。

㈨ 大學基礎物理實驗如何做虛擬模擬實驗

模擬實驗可以說是實際實驗的的前提，而實際的操作又是對模擬實驗的驗證。二者的關系是相輔相成的。
二者的區別：
模擬實驗最基本的步驟是建模，建模的過程就涉及到很多理論工作和經驗結論，同時，模擬的結果是在一個特定模型下的計算結果。所以：從這一點來看，模擬不能完全代替實際實驗。從另一個哲學的觀點來看，「實踐是檢驗真理的唯一標准」，模擬也不能完全代替實踐。
但是也不能因此就否認模擬的合理性。基於模型的假設，我們承認模擬的結果，並以此進行分析，通過模型來理解實際的情況，甚至於外推到我們尚不能進行實驗的區域進行預測。