物理課本的長度是多少米

A. 物理書的大小

成年人的身高在170cm左右，中學生的身高接近成年人，在167cm=1.67m左右；
中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，物理書的長度略大於20cm，在25.2cm=2.52dm左右．
故答案為：m；dm．

B. 物理書長度2.6dm

A、中學生的身高在1.65m左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在0.8m=80cm左右．不符合實際；
B、中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，物理課本的長度略大於20cm，在26cm=2.6dm左右．符合實際；
C、成年人的質量在65kg左右，中學生比成年人的質量小一些，在50kg左右．不符合實際；
D、可口可樂的密度與水的密度差不多，在1g/cm ³ 左右，1.25L=1250cm ³ 的可口可樂的質量約為m=ρV=1g/cm ³ ×1250cm ³ =1250g=1.25kg．不符合實際．
故選B．

C. 物理課本長度

物理課本的長度大約是25cm左右．
A、25.93m=2593cm，所以A不正確；
B、25.93dm=259.3cm，所以B不正確；
C、25.93cm，所以C正確；
D、25.93mm=2.593cm，所以D不正確
故選C．

D. 八年級物理書的長寬是多少

八年級物理書的長為26cm和寬是18cm。

16K書籍尺寸為：260＊185mm；32K尺寸為：18＊130mm；64K尺寸為：130＊92mm。開本按照尺寸的大小，通常分三種類型：大型開本、中型開本和小型開本。

以787×1092的紙來說，12開以上為大型開本，16～36開為中型開本，40開以下為小型開本，但以文字為主的書籍一般為中型開本。

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章節介紹

1、聲音的發生：由物體的振動而產生。振動停止，發聲也停止。

2、聲音的傳播：聲音靠介質傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。

3、聲速：在空氣中傳播速度是：340米／秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。

4、利用回聲可測距離：S＝1／2vt

5、樂音的三個特徵：音調、響度、音色。（1）音調：是指聲音的高低，它與發聲體的頻率有關系。（2）響度：是指聲音的大小，跟發聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關系。

E. 初中物理課本的長度為多少

人教版的初中物理課本長為26厘米
如果是要估讀（用分度值是1毫米的刻度尺），那就寫26.00厘米

F. 物理課本的長度

物理課本的長度是25.93cm，物理課本是學科教學用書。清末廢科舉、興學堂，把自然科學列入學校課程，採用的中學物理課本多數是外國課本或其中文譯本，少數是中國人參照外國課本編輯的。
中華人民共和國成立以來，人民教育出版社編寫出版了7套全國通用的中學物理課本。第一套是1950—1952年於中國中學物理教學大綱（草案）制訂以前編寫的，只編了初中上、下冊和高中第一冊。第二套是根據1952年的大綱（草案）編寫的，初、高中共5冊。第三套是根據1956年的大綱（修訂草案）編寫的，只編了高中物理3冊。第四套是1960—1961年編寫的十年制學校物理課本共4冊，只在少數學校試用，沒有推廣。第五套是根據1963年頒布的《全日制中學物理教學大綱（草案）》編寫的，只出版了初中兩冊。第六套是根據1978年頒布的《全日制十年制學校中學物理教學大綱（試行草案）》編寫的，共4冊，記取了「文革」期間削弱基礎知識的教訓，強調打好基礎，培養能力。第七套是根據1981年教育部頒布的中學教學計劃，於1981—1983年編寫的，根據教育部關於高中物理實行兩種教學要求的決定，高中課本分甲種本（3冊）和乙種本（2冊）。1986年12月國家教委頒布《全日制中學物理教學大綱》後，這套課本的初中本和高中乙種本，經修訂成為1988年秋季開始供應的物理課本，共4冊。1991年根據國家教委頒布的普通高中教學的調整意見，物理課為高一、高二必學課，高三選學課。1993年國家中小學教材審定委員會審查通過了7套義務教育初級中學物理課本，開始出現多種課本供各地學校選用的局面。

G. 物理課本的寬度

A、中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，物理課本的寬度略小於20cm，在18cm=1.8dm左右．此選項合理；
B、中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，物理課本的長度略大於20cm，在26cm=0.26m左右．此選項不合理；
C、一般紙張的厚度在75μm左右，物理課本一張紙的厚度在75μm=0.075m左右．此選項不合理；
D、中學生大拇指的寬度在1.5cm左右，物理課本的厚度與此差不多．此選項不合理．
故選A．

H. 物理:物理課本長度約多少

物理課本的長度大約是25cm左右。

物理課本教學內容：

是研究固體的物理性質、微觀結構、固體中各種粒子運動形態和規律及它們相互關系的學科。屬物理學的重要分支，其涉及到力學、熱學、聲學、電學、磁學和光學等各方面的內容。

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長度單位簡介：

長度單位為了規范長度而制定的基本單位。其國際單位是「米」（符號「m」），常用單位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）、米（m）、微米（μm）、納米（nm）等等。長度單位在各個領域都有重要的作用 。

幾何量計量又稱長度計量，是我國起步比較早，發展比較快，技術比較成熟的一項科學。我國是一個著名的文明古國，有養光輝燦爛的古代文明，計量測試技術就是這個文明的重要組成部分，而作為計量學中的幾何量計量更有養悠久的發展歷史。

I. 初三物理課本有幾米

這是一道小學數學題，初三物理課本的長度，其實也就是需要我們認識正確的長度單位，加了初三物理四個字會增加這道題的迷惑性，其實只要我們知道一般課本的長度就可以了，一般課本的長度在26cm左右，所以將26cm單位轉換成m就可以，即0.26m

J. 物理課本的長度是26.0還是26.00

物理課本的長度還是26.00cm，刻度尺最小刻度mm，讀數時准確到1mm,估計到0.1mm.