教师资格证生物如何准备面试

㈠ 教师资格证湖北高中生物面试怎么准备

教师资格证统考面试采取结构化面试和情境模拟相结合的方法，通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。
面试内容：面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。遵循《中小学教师资格考试标准（试行）》和《考试大纲（试行）》（面试部分），主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

㈡ 我九月分要参加教师资格证面试，是高中生物，关于面试方面的想请您把你的经验讲清楚一点，以及如何准备

很简单啊，，我们面试的时候是高中课本中随机抽一篇，给你一定的时间写教案，然后就是去试讲。一般来说教师资格证的面试不是很难的，反正教材要熟悉一点，写教案的时候把该写的要素都写上去，还有就是试讲的时候一定要大胆，不要紧张，反正我是非师范的，考这个也是一次就过了。。。

㈢ 有谁参加过教师资格证高中生物的试讲，求传授经验

首先我觉得你得有自信，完全别把他们放在眼里，一定注意自己的语言表达能力，从容大方，领导主要看的是你这方面的能力，面带微笑，阳光自信！这是非常重要的。

其次就是学科上的试讲了，有很大的可能让你讲必修一的内容，主要是蛋白质、物质跨膜运输、酶和ATP这几节的内容，好好准备一下。

教师资格证面试流程：

1、候考。考生持本人《准考证》及符合规定的有效身份证件，按照规定时间到达测试地点，进入候考室，完成身份核验。

2、抽题。考生进入抽题室，登录面试测评软件系统，抽取面试试题(幼儿园类别可从抽取的2道试题中任选1道，其余类别抽取1道试题)，考生确认后，打印面试试题清单。

3、备课。考生携带准考证、试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)，准备时间共20分钟。

4、回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题，告知考生问题并要求考生开始回答，时间5分钟左右。

5、试讲 / 演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(演示)，时间10分钟。

6、答辩。考官围绕考生试讲(或演示)等相关内容进行提问，考生答辩，时间5分钟左右。

7、离场 / 评分。考生将教案(或活动演示方案)呈交面试考官，及时离开面试室。考官依据评分标准进行综合评分。

㈣ 高中生物教师资格证面试需要注意什么问题

高中生物教师资格面试注意事项：

1、不要忘记板书。板书是试讲中必不可少的一部分，它起着提纲携领的作用，能够让学生一目了然的明白本节课的重点知识脉络和中心思想。所以，板书环节必不可少，师拿久稳将专门介绍板书的问题。

2、不要忘记擦黑板。答辩结束后，要主动询问考官，是否需要擦黑板，经考官同意后，快速擦干净即可。因为这是你写的字，你要是忘记擦了，你走后，难道让考官帮你擦不成。总体表现好还成，要是表现本来就不好，再加上这一个小事，可能就会左右你的面试成绩。

3、不要忘记感谢老师。感谢老师的聆听，感谢老师的指导，感谢老师的评分。感谢还表现在具体的行动上面，比如鞠躬、比如一个微信，都反映出一个考生的教养，即使平时没有鞠躬的习惯，考试的时候装你们也要给我装出来，而且要装得自然。

(4)教师资格证生物如何准备面试扩展阅读：

高中生物教师资格面试禁忌：

1、忌不修边幅

仪表仪态往往是考生给面试官留下第一印象的最重要的方面。

在教师考试中，有些同学不注意着装，穿着过于随意时尚，引起了考官的反感，也有些考生穿着过于正式，去考教师却武装得自己像考公务员一样，同样也受到考官的冷落。

2、忌语言问题

教师是靠语言来表达自己和传授知识的，所以语言功底的重要性不言而喻。

很多考生平时说话啰嗦，声音小，讲话太过于平淡，甚至有口吃不清的情况，这些问题会在教师面试中成为最致命的问题。

3、忌教材不熟

教师的考试都是当场抽篇，当场备课讲课。堂上10分钟，台下十年功，讲的就是老师备课的重要性，也告诉我们要讲出一堂好课，必须有对教材的认真钻研。

30分钟的备课时间，有些阅读慢的考生只能将课文大致浏览一遍 ，根本没法做到细致梳理，更别说让他讲一堂课了。

㈤ 教师资格证面试环节有哪些

教师资格证面试环节如下：
(一)候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考点，进入候考室候考。考生可提前了解面试礼仪，并想好面试中如何进行自我介绍。
(二)抽题：根据考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。
(三)备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。
(四)回答规定问题：考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
(五)试讲(模拟上课)：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。
(六)答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。
(七)评分：考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

㈥ 2021下教资面试基础薄弱考生该怎样备考有哪些备考教材可以参考

1.面试内容

面试依据教育部印发的《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》和《考试大纲（试行）》（面试部分），通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。

主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

2.面试科目

1.幼儿园教师资格面试不分科目。

2.小学教师资格面试科目分：语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐美术，心理健康教育，信息技术，小学全科。

3.初中教师资格面试科目分：语文、数学、英语、思想品德（政治）、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学，心理健康教育，日语，俄语。

㈦ 教师资格证面试流程是什么

考生持准考证及身份证，按规定时间到达测试地点，进入候考室候考，按规定程序参加面试。

第一步：抽题。按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，计算机打印试题清单。

第二步：备课。考生持试题清单、备课纸，进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。

第三步：回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。

第四步：试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)。时间约为10分钟。

第五步：答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。

第六步：评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评软件系统提交评分。

注：以上内容来源于《2020年下半年河北省中小学教师资格考试(面试)公告》

㈧ 教师编制怎么准备 生物

2021山东淄博生物教师招聘如何备考，考情不了解谈何备考？首先我们要了解2021山东淄博生物教师招聘笔试主要题型有哪些，及时知道20201东淄博生物教师招聘考试内容，才能更好的把握考试方向，赶紧跟随小编来了解下，希望大家认真阅读。
综合2020年山东教师招聘考试公告，考试内容主要包含“教基+公基、教基+学科、公基+学科、公基+教基+学科、教基、学科”等六类形式。对比2018年同期公告数据分析，部分地市增加对于学科专业知识的侧重考察，比如滨州、潍坊、东营;而济南部分县区在2019年考试中增加了公共基础知识的考察。
那2021山东淄博教师招聘如何备考呢?教师招聘无外乎考三个学科，公基、教基和学科。分下面两种情况：
第一种：过往考情如果是公基，教基，那么这两科我们必须要备考，但是学科绝对不能不学习，甚至要1/4-1/3的精力认真学，公告若考出现考学科，迅速的调整1/2的精力去备考。
第二种：过往考情如果是公基或教基的一种，搭配学科的，那么学科我们必须要备考，公基和教基，我们结合之前的考情，考的科目重点备考即可，但是也要用1/5左右的精力兼顾另一科。
2021年山东淄博教师招聘统考公告什么时候公布?
山东事业单位招聘考试自统考以来，我们来看下时间轴，2018年为例，山东教师招聘统考招聘简章1月份就陆续公布。2019年山东教师招聘公告较往年平均有延滞，而且各地市发布日期跨度较大，信息发布比较分散，除了省属，威海在2月初较先发布招考信息，目前地市大部分县区都已发布。小编根据经验猜想，2020山东济南教师招聘公告发布时间预计在1月份，是全省统考还是只有几个地市参加，这个到时候还要看具体的公告发布。
2019年山东各地市教师招聘考试的备考周期较2018年均有不同程度的缩减，全省最短备考周期平均缩减了21.53天。其中，临沂备考周期缩减最为明显，达到了47天。所以想备战2020教师招聘小伙伴们要提前进行备课计划!

㈨ 教师资格证面试怎么准备呀

首先，需要熟悉教材。抽到题目后备课时间只有20分钟，时间有限，只有对教材有很好的把握，理解透彻，备课的时候才能轻车熟路，游刃有余。熟悉教材需要能够判断一节课的主要内容是什么，哪些地方是重点，哪些地方是难点。对这些内容有了基本的判断和熟悉的把握后，真正进行面试备考时可以节省一些时间用于写教案或练习。
其次，参加教师资格证考试的同学有师范类的也有非师范类的。师范类学生的优势可能就在于有过相关教学经验，知道教案怎么写，课怎么上。而对于非师范类专业的学生可能就会一头雾水，难以把握。现在提供所有学科总得设计思路。教学分为四部曲，即导入，新课教授，巩固拓展，小结作业。
导入的意义在于活跃课堂，引起学生的兴趣，导入新课。这就需要导入具有新颖性，创造性，过渡性等特点。在熟悉教材的时候，要有目的、有针对性的去设置每节课的导入部分。最需要强调的一点是导入部分设置的内容和需要引入的新课之间要有联系性，并且过渡到新课的时候语言要顺畅，逻辑清晰。新课教授环节，顾名思义就是新知识呈现的过程。作为老师，新知识肯定要讲解，清楚，语言表达要流畅，逻辑清晰。这是基本的要求，可以从现在开始，有意识的去练习语言表达能力，在熟悉教材的时候，试着边看边讲，把知识讲出来。通过这样的方式，可以提高教学的语言能力。除此之外，还要注意在讲解新知识的过程中要设计互动，小组讨论，给予学生引导以及评价反馈这几部分内容。巩固提高的目的在于巩固学生对知识点的学习。具体情况可以通过设置练习，让学生练习来巩固，也可以补充与本节课相关的知识来巩固拓展;最后一部分即小结与作业环节。最常用的就是老师带着学生来总结本节课所学的知识点并且布置一些开放、新颖的作业。比如让学生回去搜集相关资料，课下进行讨论辩论等等。
最后，还需要从外在表现上做相应准备。有些人会有掰手指，身体摇晃等一系列的小动作。现在就需要有意识的去改善，比如，可以增加一些在公共场合发言的情况，这样可以减少紧张感，提高自己的适应能力。对着镜子练说话，这样可以观察到不自然的动作、表情，这样的方式可以锻炼身体的协调能力和自然度。
以上提供了教师资格面试准备的相关思路。知道不足才可以改善，早准备，早发现问题。做到充分准备，有针对性的准备，才能有事半功倍之效。

㈩ 教师资格证面试试讲生物科目有哪些技巧

在教师资格面试的整个过程中，包含结构化、试讲、答辩三个环节，不超过20分钟。试讲要求在10分钟以内完成。如何在10分钟内被考官认可，下面就为大家带来一些试讲的应对策略。
一、语言清晰，教态自然。
语言、教态作为考官了解考生的桥梁，各位考生要给予十分的重视。只有做到语言清晰、教态自然，考官才有可能更进一步去了解你的专业素养、职业素养等等。
做到语言清晰要从下面几个方面要求自己。首先，表达精练，不啰嗦。10分钟很短，尽量减少无意义的语言表达。其次，语言要有表现力。各位考生可以从语调、节奏、语速这三个方面多加练习。最后，内容表达规范准确。尤其是一些专业术语、课堂常用语的表达。
教态方面，各位考生多多进行模拟课堂的练习，最终能够站在台上大方不紧张。在练习的过程中要多注意眼神、手势、表情这三个方面。
二、目标明确，重点突出。
对于这一要求，通俗的说，就是在试讲结束之后，保证听者不需要翻阅教材就能明白你所讲的主要知识点，并且能够理解。大家如果可以做到这一点，内容把握就不会出现问题。
各位考生在试讲时，可以通过讲授、设置互动、板书等方式突出本节课的重点内容。当然前提一定是对备课纸上所给内容把握到位，理解透彻。
三、活动有效，方法得当。
一系列的教学活动构成一堂完整的课。在生物课堂上常用到的活动主要有提问、小组讨论、演示、实验探究等。
提问在试讲过程中几乎是所有教学活动展开的起脚点和最终的落脚点。在确定教学框架后要认真思考，在每一个环节对于讲授的知识点应该提出什么样的问题，问题与问题之间的内在联系是什么，应该用什么样的方式去解决这个问题。这些问题想清楚了，各位设计的问题必定十分有效。
小组讨论这种方式是对“合作学习”的一种充分体现。在教资试讲时，因为是无生试讲，很多考生在试讲时容易将这一活动方式淡化，很随意的一句话就带过这一活动，引出知识点。这样就不能达到设置这一活动的目的，所以一定要将“仪式感”演出来。要明确讨论的问题、如何分组、如何汇报，甚至必要时可加上巡视活动。
演示时一般要明确观察要求、观察对象等，如有操作演示，动作应规范准确。如是探究实验，应按照提出问题、作出假设、设计实验、实施实验、得出结论、表达交流的思路进行展开，充分体现出探究性。
以上是根据多年教学经验，结合学员在试讲时容易出现的错误，以及多地面试时的考评标准，为各位考生总结出来的一些试讲时的关键点。各位考生在进行试讲练习时，应从这几方面严格要求自己。