高中生物实验分组实验是哪些

❶ 高中生物实验室中专用仪器有哪些

胶头滴管、集气瓶、烧杯、试管、量筒、酒精灯、铁架台、药匙、试剂瓶、烧瓶、长颈漏斗、漏斗、分液漏斗、玻璃棒、量杯等。

试管常用做少量试剂的反应容器，也可用做收集少量气体的容器，或用于装置成小型气体的发生器。烧杯主要用于溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩，也可用做较大量的物质间的反应。烧瓶有圆底烧瓶，平底烧瓶，常用做较大量的液体间的反应，也可用做装置气体发生器。

锥形瓶常用于加热液体，也可用于装置气体发生器和洗瓶器，也可用于滴定中的受滴容器。蒸发皿通常用于溶液的浓缩或蒸干。胶头滴管用于移取和滴加少量液体。

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实验中要使用各种玻璃仪器，这些玻璃仪器是否清洁，会直接影响实验结果的准确性，因此，在实验前必须将玻璃仪器清洗干净。一般的玻璃仪器， 如烧杯、烧瓶、锥形瓶、试管和量筒等，可以用毛刷从外到里用水刷洗，这样可刷洗掉水可溶性物质、部分不溶性物质和灰尘；若有油污等有机物，可用去污粉、肥皂粉或洗涤剂进行洗涤。

用蘸有去污粉或洗涤剂的毛刷擦洗，然后用自来水冲洗干净，最后用蒸馏水或去离子水润洗内壁2～3次。洗净的玻璃仪器其内壁应能被水 均匀地润湿而无水的条纹，且不挂水珠。在有机实验中，常使用磨口的玻璃仪器，洗刷时应注意保护磨口，不宜使用去污剂，而改用洗涤剂。

对不易用毛刷刷洗的或用毛刷刷洗不干净的玻璃仪器，如滴定管、容量瓶、移液管等，通常将洗涤剂倒入或吸人容器内浸泡一段时间后，把容器内的洗涤剂倒入贮存瓶中备用，再用自来水冲洗和去离子水润洗。

砂芯玻璃滤器在使用后须立即清洗，针对滤器砂芯中残留的不同沉淀物，采用适当的洗涤剂先溶解砂芯表面沉淀的固体，然后用减压抽洗法反复用洗涤剂把砂芯中残存的沉淀物全部抽洗掉，再用蒸馏水冲洗干净，于110℃烘干，保存在防尘的柜子中。

❷ 高中生物学实验有哪些

高考所考的实验、实习与研究性学习
（1）生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定
（2）高倍显微镜的使用和观察叶绿体
（3）细胞质流动的观察
（4）观察植物细胞的有丝分裂
（5）比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率
（6）探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用
（7）温度对酶活性的影响
（8）叶绿体中色素的提取和分离
（9）观察植物细胞的质壁分离与复原
（10）植物向性运动的实验设计和观察
（11）设计实验，观察生长素或生长素类似物对植物生长发育的影响
（12）DNA的粗提取与鉴定
（13）调查人群中的遗传病
（14）种群密度的取样调查
（15）设计并制作小生态瓶，观察生态系统的稳定性
（16）调查环境污染对生物的影响
（17）观察SO2对植物的影响

❸ 高中生物都有哪些探究性实验

1.还原糖，脂肪，蛋白质的鉴定，2.探究酶的活性。3.洋葱细胞的质壁分离与复原。4.叶绿素的提取和分离。3.探究酵母菌的呼吸方式。6.洋葱根尖分生区细胞有丝分裂的观察。7.人类遗传病的调查。8.，dna的提取和坚定。9.制作生态瓶。10.探究土壤中小动物的丰富度。11.研究酵母菌，大小草履虫种群密度的变化。12.研究生长素促进植物扦插生根的最适浓度。

❹ 生物技术实验室和植物组织培养实验室是高中生物实验必须配备的实验室吗

NO，大部分高中都不具备做这些实验的条件，只有极少数国家级重点高中，才会有这些实验室。
生物技术实验室能做哪些实验，要看你实验室里配备了什么仪器，比如你配备了PCR仪就可以合成DNA。
植物组织培养属于生物技术的一种，专门的植物组织培养实验室，就是用来进行组培的。

❺ 中学实验室三单指什么

1.物理、化学实验室可分边讲边试实验室、分组实验室及演示室三种类型。生物实验室可分显微镜实验室、演示室及生物解剖实验室三种类型。根据教学需要及学校的不同条件，这些类型的实验室可全设或兼用。 2.实验桌尺寸应符合下列规定：（1）双人单侧化学、物理、生物实验桌，每个学生所占的长度不宜小于600mm；实验桌宽度不宜小600mm。（2）四人双侧物理实验桌，每个学生所占的长度不宜小于750mm；实验桌宽度不宜小于900mm。（3）岛式化学、生物实验桌每个学生所占的长度不宜小于600mm；实验桌宽度不宜小于1250mm。（4）教师演示桌长不宜小于2400mm，宽不宜小于600mm。 3.实验室的室内布置应符合下列规定：（1）第一排实验桌的前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm，边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm；与黑板的水平距离不应大于11000mm。（2）两实验桌间的净距离：双人单侧操作时，不应小于600mm；四人双侧操作时，不应小于1300mm；超过四人双侧操作时，不应小于1500mm。（3）中间纵向走道的净距离：双人单侧操作时，不应小于600mm。四人双侧操作时，不应小于900mm。（4）实验桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离，均不应小于550mm。 4.实验室设施的设置应符合下列规定：（1）实验室及其附属用房应根据功能的要求设置给水排水系统、通风管道和各种电源插座。（2）实验室内应设置黑板、讲台、窗帘杆、银幕挂钩、挂镜线和“学习园地”栏。（3）化学实验室、化学准备室及生物解剖实验室的地面应设地漏。 5.演示室的设计应符合下列规定：（4）演示室宜容纳一个班的学生，最多不应超过两个班。（5）演示室应采用阶梯式楼地面，设计视点应定在教师演示台面中心。每排座位的视线升高值宜为120mm。（6）演示室宜采用固定桌椅，当座椅后背带有书写板时，其排距不应小于850mm。每个座位宽度宜为500mm。

❻ 高中生物应该设置哪些实验室

普通生物实验室、仪器设备室（内设药品试剂柜即可）
其他不需要

❼ 高中生物所有实验

这是老师整理的！！！
1.观察DNA、RNA在细胞中的分布
2.检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质
3.用显微镜观察多种多样的细胞
4.观察线粒体和叶绿体
5.通过模拟实验探究膜的透性
6.观察植物细胞的质壁分离及复原
7.探究影响酶活性的因素
8.叶绿体色素的提取和分离
9.探究酵母菌的呼吸方式
10.观察细胞的有丝分裂
11.模拟探究细胞表面积与体积的关系
12.观察细胞的减数分裂
13.低温诱导染色体加倍
14.调查常见人类遗传病
15.探究植物生长调节剂和扦插枝条生根的作用
16.模拟尿糖的检测
17.探究培养液中酵母菌数量的动态变化
18.土壤中动物类群丰富度的研究
19.探究水族箱（或鱼缸）种群落的演替

这可花了我不少时间找的，分数给我吧~

❽ 高中生物实验室配置标准

高中生物教学仪器配备要求编号名称规格功能单位数量配备要求必修选修1 选修2 选修3 0 通用 00 视听 00005 视频展示台≥ 85万像素,≥ 600TV 线台1* 00006 投影机光通量≥ 3000lm ,分辨率≥ 1024 × 768 台1* 00007 银幕幅1* 00008 彩色电视机 CRT 或背投或平板台1* 00010 影碟机台1* 00011 照相机数码型,≥ 800 万像素, 2G台1* 00013 摄像机数码型,≥ 200 万像素,硬盘或闪存存储台1* 01 计算机 01001 计算机多媒体台1~ 15* 01002 计算机数据采集处理系统开放式软件系统,智能接口,在线系统,或有离线系统,可配套专用实验仪器。温度传感器、湿度传感器、光强传感器、 pH值传感器、溶解氧等传感器等套1~ 13* 01004 扫描仪 A4幅面, USB2.0 ,不低于 2400 × 4800(dpi) 台1* 02 一般 02002 打孔器四件套5√ 02009 书写白板 900mm × 1800mm ,双面,带支架块1√ 02020 仪器车辆1~2√ 02040 生物显微镜≥ 640 倍台 25~ 50√ 02040 生物显微镜≥ 1000 倍,带光源、标尺台 25~ 50* 02040 生物显微镜≥ 1000 倍,双筒台3~5√ 02042 数码显微镜≥ 130 万像素, USB 接口,相关图像处理软件台1~ 14* 02044 双目立体显微镜 40倍台2√ 02051 放大镜手持式,有效通光孔径不小于 30mm ,5倍个9~ 25√ 02070 电动离心机 0r/min ~ 4000 r/min 10mL ×8,无刷电机,带电锁台1√ 02070 电动离心机 3000 r/min ~ 16000 r/min 1.5mL × 12+0.5mL × 12 无刷电机,带电锁台1√ 02073 磁力加热搅拌器容量: 20mL ~ 3000mL 转速:0 r/min ~ 1200 r/min ,无级调速台1√√ 02080 高压灭菌锅手提式, 18L台1√ 02080 高压灭菌锅 30L ~ 50L ,立式或卧式台1√ 02082 恒温水浴锅一列两孔或四孔台2~4√ 02084 烘干箱≥ 80L台1√√ 02086 电冰箱> 200L 台1√√ 02087 恒温培

❾ 生物实验室标准配置一个标准的生物实验室的配置有哪

微生物实验室组成一般包括：准备室、微生物培养室、器械消毒及清洗室、纯水室、检测室、菌种室、储藏室等。微生物实验根据工作领域（食品、药品、医疗等）和性质（教学、生产、研究、检测等）的不同，实验室组成和规模有很大差别。

二、微生物实验室平面布局

微生物实验室应设置成独立的区域，与其他实验室分开，门口设有门禁，非相关人员不得进入，各室根据工作内容合理布局，既方便工作又不互相影响。入口处设置集中式更间，培养室根据培养条件和种类不同可设置多间（如霉菌培养室、细菌培养室、固体培养室、液体培养室等）。

（1）洁净实验室：自成一区，安排在实验室的靠边角落处，用密封门限制人员的进出，把有洁净要求的房间设置在人员干扰较少的地方，把辅助房间设置在外部。考虑微生物实验操作流程，方便人流与物流的份额里。为控制人员的出入（人流），只设有一个密封门进入微生物实验室主洁净区，操作人员进入走廊然后进入准备间，并从准备间分别经过一更、二更、缓冲进入操作区。物流则由传递窗实现。排风口装有高效过滤器，送风口装有高效过滤静压箱，室内送排风曹勇上送下排方式，室内排风单侧布置，不得有障碍。余压阀自动调节室内压力，保持正压洁净状态。

（2）洗涤室：洗涤室房间的尺寸根据日常工作量决定，一般不小于一个单间，洗涤室的位置靠近培养室，给排水设施完善，洗涤台面须耐热耐酸，室内配器皿柜，滴水架，干燥架，边台等，地面应有良好的排水坡度和地漏。

（3）准备室：设实验台、试剂柜等要绝缘、耐热、实验台要耐水耐腐蚀：设置上下水装置，涉及粉末，筛分等操作，需配置相应的设备。局部排风，设排风柜。

（4）培养室：主要配置各种培养箱、摇床，要求温度较恒定，有足够的 电力供应。

❿ 目前生物实验室的种类有哪些

尽管国内外实验室的组织结构有一些不同，但实验室服务还是可以概括为以下几种类型：
1.临床化学：对人体不同成分浓度的检测。
2.临床血液、体液学：对血液、体液及其组成成分进行检测。
3.临床免疫学：利用抗原抗体反应对血液、体液、组织中正常和异常成分的检测。
4.临床微生物学：对人体内的微生物进行分离鉴定、抗生素敏感性试验。
5.临床输血学：研究血液收集、匹配性和安全性检测、血液发放等。
6.临床分子生物学(核酸体外扩增)：目前主要采用PCR等核酸体外扩增技术对病原体或基因进行检测。