1. 参加高中生物竞赛 需要看什么书 都包含大学的哪些课程
普生是大学入门教材，一般竞赛委员推荐使用陈阅增版，目前已更新到第四版了。其他诸如清华大学吴庆余老师版的《基础生命科学》也是一样的，后者还是彩图版更好看一些。
新编高中生物奥赛指导及奥赛实用题典（黑白皮）
竞赛书的入门级。与高考生物内容较为接轨，上手难度极低，但同时考试所涉及的复杂一点的内容都没有。黑皮有知识点与例题解析及少量练习，白皮是配套题集，题目有少量错误。
奥赛经典-生物奥林匹克教程
本书基本为湖南生竞培训内容，浓缩了大学各学科知识，特点是叙述简洁，然而内容仍然不够深入无法取代大学课本。附有习题，多数较为简单，部分参考了国际竞赛与往年竞赛联赛真题。
中学生生物学奥林匹克竞赛理论试题解析/实验教材（小红小绿）
适合同学们尤其是江苏同学了解联赛及初赛试题风格。缺点是10年之后没有更新，实验书内容也比较单薄。
全国中学生生物学联赛理论试卷解析（上下册）
朱斌老师编着的《全国中学生生物学联赛理论试卷解析》正是这么一本“不好找”的解析。相信很多同学已经非常熟悉了！内容严谨、专业、详实，全书彩印、图文并茂，还有视频解析。
生化简明教程
书籍很薄，很适合生物化学入门。
细胞生物学
国内最好的细胞教材，一本在手细胞无忧。
遗传学
内容比较基础，完全适合自学，应对联赛无太大压力。
2. 请问在上海地区有哪些好的生物奥赛辅导机构
对于这位同学我给一些建议
首先，如果你之前没接触过生物奥赛的话，高三学习任务很重，生物奥赛内容与高中生物科内容差距比较大，没有太多的联系，所以要想参加并且获得一等奖，要耗费比较多的时间和精力，希望你在决定前仔细考虑。
其次，生物奥赛的资料市面上很多，我认为这两本书就可以作为备赛用书，一本是高等教育出版的陈阅增普通生物学（第二版），另一个就是精英教案，两本我都看过，前者的特点是深入浅出，比较适合自学，后者是直击奥赛，针对性强；如果你自学能力比较强可以两者配合进行自学。
最后，还是想重申一下，生物奥赛与高中生物差距十分大，基本上你学的和比赛没有什么关联，这一点你可以去书店浏览下我的参考书就会证实。
PS：关于加分的问题，不要光听老师的，关键还要看你所在地教委和想要报考的院校的政策是如何规定的，很多院校是提档看加分，分专业时不看加分的。
3. 想给孩子报个生物奥赛的班，去哪里比较好
我觉得您最好先问问学校的老师，让老师给建议，或者找那个口椑好的
4. 大连哪有生物竞赛实验培训班
你去辽宁省大连市的辽宁师范大学！这里最好了！
辽宁师范大学是辽宁省重点大学，大连市社会力量办学先进单位。
生命科学学院教学、科研力量雄厚，设有生物科学（包括师范和师范双语）、生物技术和环境科学3个系和专业；植物学、植物生理学、生物化学、生理学、解剖学、遗传学、微生物学、动物学、教学法、环境科学、环境监测、分子生物学、细胞培养等17个基础课和专业课教学实验室、辽宁省植物工程重点实验室等科研机构，并设有动物标本室、植物标本室、资料室、微机室、多媒体教室等教学辅助设施，为高质量办学提供了保障。具有植物学、动物学、细胞生物学、海洋生物学和学科教育（生物学）硕士学位授予权，并与沈阳农业大学、大连理工大学联合培养植物基因工程与分子生物学博士研究生。
生命科学学院多年来坚持多层次办学宗旨，除全日制本科生、研究生教育以外，还有函授本科生、专业证书班、本专科自考班、教育硕士班、随读研究生和研究生课程班等多种灵活多样的办学形式，同时承担着省内外高等院校助教和骨干教师的培训任务，也是辽宁省生物奥林匹克竞赛培训基地。拥有一批指导中学生物奥赛的高水平师资队伍。多年来，我院一直从事大连市和沈阳市部分重点高中奥林匹克生物竞赛的辅导工作。2001年两人获全国竞赛一等奖，2002年3人获辽宁省竞赛一等奖，2003年有5人获省级一等奖，一人获国家竞赛一等奖，并参加冬令营。多名经我院辅导的高二获奖同学被保送清华、北大、复旦等名牌大学。今年我们又协助辅导大连市24中、育明高中、8中等38位学生参加辽宁省联赛，均取得优异成绩。目前我们正负责培训省实验中学参加全国竞赛的学生。
5. 请教参加过生物竞赛的或清北学堂的高中生
你问对人了。我是竞赛班的，我们学校每年都有组织学生参加清北学堂。我是上届生物奥赛的金牌，我们学校生物奥赛都去参加省里组织的培训，这些针对性很强，你可以很快的了解大概的出题范围和必考内容，帮助很大，当然需要你有一定的基础才会出现质的飞跃。另外告诉你，生物竞赛没必要参加清北学堂，我们学校历年的操作模式就是安排数理化去，生物请本省负责竞赛的大学教授。重点你听好清北学堂对数理化帮助很大，生物奥赛没必要去。
祝你成功
6. 我想学高中生物竞赛，有没有专门的培训机构
正常来说如果高中生物竞赛如果你学校没有安排你家里又不是极端熟识某个大学生物方面的教授你就别期望太高 高中生物竞赛省赛比的就是就是部分大学生物专业一二年级基础课 国家赛就更别指望了
自己看书或许拿个省二等奖有希望 但是需要极大的时间投入 必然会影响其他课程的学习
专门的培训机构是没有的 高中名校都是跟某些大学联系好 教授小班授课
7. 要参加高中生物竞赛，应该怎么准备
1、《普通生物学》《高中生物必修+选修》 这2个东西太重要了 是竞赛基础中的基础
2、《植物学》《动物分类》《植物生理》《动物生理》《动物行为》 这5个归为一类 植物和动物部分是每年竞赛的主打
3、《生物化学》 这个属于交叉的专业书 涉及到有机化学知识、动物、植物的生理中也要涉及到 建议重点看里面蛋白质、糖、核酸、脂质的代谢
4、《细胞学》《遗传学》《生态学》 这些就是选看了 每年都要考那么一点点
http://www.ble.net.cn/file/2007-3-13/200731395727.htm
关于高中生物竞赛的通知
大学生物基础课程一般有
动物学，动物学实验
可参看《普通动物学》
植物学，植物学实验
可参看《植物生物学》《植物生理学》
细胞生物学，
可参看《细胞生物学》翟中和的
微生物学，微生物学实验
可参看《微生物学》
遗传学
可参看刘祖洞的《遗传学》，
生物化学，
可参看《生物化学》王镜岩和沈同
生理学，
可参看人民卫生出版社第六版《生理学》
其余的还包括很多专业课
比如核酸化学，蛋白质组学，基因工程实验，生物信息学，生物物理学，病毒学，免疫学等等，这个要看具体而定了
书籍中
《奥赛经典》，推荐，比较全面，有的地方（像生理部分）不细致，但看过之后肯定有收获。题比较难，稍有一些错误，要注意。
《精英教案》只是初赛不用细看，有点太细致了。《精英教案》的题有一些偏难，“提高篇”都是考研题什么的，不过最近的联赛题也是越来越难了。
《普通生物学》比较简单，光看它联赛恐怕不行，生化部分还比较不错。
有一本《生物奥林匹克竞赛教程》比较细致全面，但针对联赛水平有些偏难。
另外题什么的应该买一些做。网上也有很多题，应该多做。
大学教材的内容也应该看看，题里有不动的时候就必须看了。
理论考试还可以，到了实验加试大学教材就必看了。
每天拿多少时间看书还得看一天能接受多少，看书累了可以做题。我搞竞赛的时候，到了后期，学校就要求我们停课了，也就是一天都在看生物。
其实关键是把知识梳理好，可以省下很多时间。有的时候生物也不完全是死记硬背，如果不明白光背下来也是不行的。心中对知识框架有个大体的概念，可以帮助记忆。比如说，从进化的角度背各种动植物的特征，从功能与结构人体生理等等。实在记不住的东西，多做点题就记住了。
如果你想拿一等奖加分的话，竞赛前恐怕是要耽误一点课程，所以一定要学有余力再搞竞赛，不过耽误的课程一个假期就可以完全补上了。如果想进省队的话，就要真的用一些时间了，但也说不定会被保送。
我们学校2007年凡是最后坚持学的同学有15个，其中10个人拿了一等奖，不过我的同学中也有没拿上的，但也至少是二等奖。努力也不一定得奖，其中还有急于在里面，不过学了就不白学。如果你选择参与的话，就全力以赴。希望你成功。
我是河南的生物竞赛考生，我也在准备今年的竞赛，去年我就差一点就保送了，我觉得你去买本《奥赛经典》湖南师大的！好好看看！我们这都是有老师系统的辅导的！还有就是《高中生物竞赛培训教材》就是你们浙大出版社的书，主编是匡治成 宋建陵！还有《高中生物奥林匹克竞赛教程》浙江教育出版社的书！好好看看吧！
听我们老师说我们省今年的题要简单！今年是北大出题！听说要有50%-65%的高考题！！！本次的题要简单！大概比例是：普通动物学占10%，植物学占10%，生理卫生占10%-20%，高中的生物学的遗传、生理（动物和植物）、生化、进化、生态等共60%-70%.难度略高于高考、易于全国竞赛。
没有系统的学习很难成功的！不过我省每年都有没学过竞赛的人通过联赛的！加油吧！我也去看书了！你从网上下些各个地市的初赛题！多做些题总没坏处……我们都全面停课了（大概有1-2个月）我们这的辅导比较全面！还有实验的辅导！！！
高等数学，普通物理，有机化学，分析化学，无机化学，生物化学，动物学，植物学生物学，植物生理学，遗传学，基因工程，人体解剖学，基因工程，动物细胞学，植物细胞学，酶工程，微生物、分子生物学，等等，还有很多很多。
全国高中生物竞赛涉及内容
8. 生物奥赛的培训什么地方比较好
第一部分 理论题（20分）
双击试题盘的“理论题”图标。
第二部分 操作题（80分）
一、文件管理（共8分）
本题的所有操作在试题盘文件夹zjD中进行
1. 删除文件名以“DEL”开头的所有文件。
2. 将所有扩展名为.xxc的文件复制到文件夹TherD22中。
3. 在文件夹LocaD中新建文件“King.exe”的快捷方式，快捷方式名为“KPQ”。
4. 将文件“Key_123.d”的属性设置为“隐藏”。
5. 将文件修改时间为2002年中6月1日的文件移到文件夹TherD2中。
二. 在Word环境下输入下面文字，并以 WD.DOC为文件名存入试题盘文件夹KEY中。要求：标点符号使用中文标点符号，其他字符使用英文状态输入。（共12分）
互联网的推广会使知识产权的保护在许多方面都显得无能为力，但美国着名网络经济学家卡尔•夏皮罗和哈尔•瓦里安在他们的网络经济新着《信息规则》（张帆译中国人民大学出版社2000年版）中，对此表现出的态度，比那些主张严厉保护知识产权的人要宽容得多。可见，这种宽容态度的立足点是，应该追求知识产权价值的最大化，而不是为保护而保护。他们向我们展示了历史上知识传播与复制技术的采用对知识产权带来的威胁与回报的双重效应。
三、文档格式化（按下列各题要求对指定文本进行格式化，共20分）
1．在Word环境中调出试题盘中的文档T2002D.DOC并进行如下处理，完成后将文件以原文件名存放在试题盘的KEY文件夹中。
⑴标题设置为：黑体、二号加粗、居中，标题文字加宽度为1.5磅的双实线方框，标题段后距15磅；
⑵第一段文字设置为：楷体_GB2312、四号、斜体，首行缩进0.75厘米，1.2倍行距，两端对齐；
⑶第二、三段加点着重号、字距加宽0.5磅，文字的颜色为蓝色，首行缩进0.7厘米，1.2倍行距，左端对齐；
⑷第四、五段段落加双实线黑色阴影框。
⑸将试题盘中的PictD.BMP图片插入到文档中，要求：位于页面的（9，8）厘米处，高度和宽度均缩放200%，环绕方式为“四周型”。
2．在Word环境中调出试题盘中的文档TP2002D.DOC并进行如下处理，完成后将文件以原文件名存放在试题盘的KEY文件夹中。
⑴页面纸张大小设置为A5（148×210毫米），上下页边距均为2.5厘米，左右页边距均为2.8厘米，并在左边预留1厘米的装订线位置；
⑵标题为三号字,宋体,加粗，加双实线下划线；
⑶将试题盘中TPD.TXT文件内容插入到本文档中，并调整各段落位置，使文档的段落编号由小到大排列；
⑷在页脚居中的位置插入页码，起始页码为100；在页眉插入字号为“小五”的文字“Linux应用”。
四. 在Word中按下列要求制出如下样式的表格（标点用中文符号输入，其它符号用英文状态输入，10分）
⑴表格中第一行的行高为最小值35磅；其余各行的行高都取固定值20磅；
⑵表格的第一列宽度为2.5厘米，其它列宽度为2.2厘米（以第一行为准）；
⑶表格内第一行的文字为小四号宋体，其余的文字均为五号宋体；表格中的全部内容垂直居中及水平两端对齐；
⑷完成制表后以BGD.DOC为文件名保存在试题盘文件夹KEY中。
星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
第一、二节
第三、四节
中午休息
第五、六节
晚自习
备注
五. Excel操作（共30分）
1. （5分）在Excel环境中调出试题盘中的工作簿文件DE1.XlS，在工作表Sheet1中的A1:D4表格区域录入以下内容，完成后按原文件名存放在试题盘的KEY文件夹中。
2. （5分）在Excel环境中调出试题盘中的工作簿文件DE2.XLS（为某班学生成绩表），在工作表Sheet1中完成以下操作，完成后按原文件名存放在试题盘的KEY文件夹中。
⑴将A1:E1表格区域合并及居中，将其字号设置为24，字形为加粗；
⑵将A2:E2中的所有单元格内容设置为右对齐、加粗；
⑶将A3:B34中的所有单元格内容设置为居中；
⑷将C3:C34中的所有单元格字体设置为“楷体_GB2312”。
3.（5分）在Excel环境中调出试题盘中的工作簿文件DE3.XLS（为某班学生成绩表），在工作表Sheet1中完成以下操作，完成后按原文件名存放在试题盘的KEY文件夹中。
⑴在“总评成绩”列，按公式“0.4*机试成绩+0.6*笔试成绩”求出每个学生的总评成绩；
⑵在“机试评定”列，通过 IF 函数求出对每个学生的机试评定：如果机试成绩大于等于75则为“优秀”，如果机试成绩大于等于60且小于75则为“及格”，否则为“不及格”；
⑶在单元格H2通过函数求出全班机试成绩的最低分；
⑷在单元格H3通过函数求出全班机试成绩的最高分；
⑸在单元格H4通过函数求出全班机试成绩的平均分，并设置平均分的数字格式为显示0位小数的数值类型；
⑹在单元格H5通过函数求出机试成绩大于等于75的人数。
4.（5分）对试题盘工作簿文件DE4.XLS完成以下操作：在工作表Sheet1中以“职业”为主关键字（递减），“得分”为次关键字（递减）对工作表数据进行排序。完成后按原文件名存放在试题盘的KEY文件夹中。
5．（5分）对试题盘工作簿文件DE5.XLS完成以下操作：在工作表Sheet1的H4单元格中用数据库函数统计出职称为教授的平均年龄，条件区是以G1单元格为左上角的区域。完成后按原文件名存放在试题盘的KEY文件夹中。
6.（5分）试题盘中工作簿文件DE6.XLS的工作表Sheet1中已建立某班学生的英语考试成绩表，根据工作表Sheet1的数据创建三维簇状柱形图图表，横坐标（X轴）为姓名，纵坐标（Y轴）为分数，不显示图例，图表标题为“英语成绩表”，把生成的图表作为新工作表插入到名为“成绩表”的工作表中。完成后按原文件名存放在试题盘的KEY文件夹中。
9. 高中生物奥赛如何辅导
复习要求：
主要掌握各动物门和纲的主要特征及其代表的形态、结构特征，对细微的结构描述一般不作要求。复习时从运动、呼吸、消化、循环、排泄、生殖等功能去理解和掌握各动物门和纲的主要特征。
复习纲要：
1、原生动物门
原生动物门的主要特征，鞭毛纲、肉足纲、纤毛纲、孢子虫纲的主要特征及其代表动物。掌握疟原虫的生活史，了解几种对人类危害较大的寄生虫，如痢疾内变形虫、利什曼原虫、锥虫等。
2、腔肠动物门
主要物征，水螅的形态结构和生态习性，水螅纲、钵水母纲和珊瑚纲的代表动物。
3、扁形动物门
扁形动物门的主要特征，特别是与消化和排泄有关的结构，涡虫的形态结构，吸虫纲、绦虫纲的代表动物，其中华枝血睾吸虫、血吸虫和猪带绦虫的生活史。三胚形成的进化意义。
4、线虫动物门
线虫动物门的主要特征，消化管，原体腔。蛔虫的形态结构，蛔虫的生活史。寄生虫与寄生生活相适应的特点。
5、环节动物门
环节动物门的主要特征，分节，真体腔，闭管式循环，索链状神经系统。环毛蚓的形态结构，生态习性。
6、软体动物门
软体动物门的主要特征，河蚌的形态结构，生态习性。各外纲的代谢动物，头足纲动物的特点。
7、节肢动物门
节肢动物门的主要特征，异律分节，分节的附肢，外骨骼，口器，气管等。甲壳纲、蛛形纲、多足纲和昆虫纲的主要特征，典型的代表动物，特别是昆虫纲要求掌握20个主要目的主要特征和典型的代表动物。
8、棘皮动物门
棘皮动物门的主要特征，内骨骼，后口，海盘车的形态结构特征。
9、半索动物门
半索动物门的代表动物及其主要特征。
10、脊索动物门
脊索动物门的主要特征。
尾索动物亚门的主要特征，代表动物海鞘的形态结构特征。
头索动物亚门的主要特征，代表动物文昌鱼的形态结构特征，头索动物在动物进化中的意义。
脊椎动物亚门的主要特征。
圆口纲的主要特征，典型代表七鳃鳗的形态结构特点，生态习性。
鱼纲的主要特征，代表动物鲫鱼的形态结构特征，从体形和皮肤及八大系统入手复习，掌握各系统的主要结构特点。软骨鱼和硬骨鱼的主要特征。鱼类的洄游。
两栖纲的主要特征，代表动物青蛙的形态结构特征，蚓螈目、蝾螈目、蛙形目的代表动物。
爬行纲的主要特征，羊膜卵及其在进化上的意义。爬行类动物身体结构特征。喙头目、龟鳖目、晰蜴目、蛇目、鳄目的代表动物。
鸟纲的主要特征，恒温及其进化意义，鸟纲动物的躯体结构。鸟类的繁殖、生态及迁徒。
哺乳纲的主要特征。胎生、哺乳及其在动物演化史上的意义，哺乳动物的躯体结构特征。原兽亚纲、后兽亚纲和真兽亚纲的主要特征及其代表动物。真兽亚纲常见动物的分类要求到目。
生物奥赛动物学部分测验卷
本试卷总分160分
一、选择题（共100题，每题1分，共100分）
1、在草履虫的结构中，伸缩泡的作用是（ ）
A、呼吸 B、运动 C、排泄 D、感受外界刺激
2、疟原虫的中间宿主是（ ）
A、库蚊 B、按蚊 C、伊蚊 D、白蛉
3、下列有关疟原虫的生活史的叙述错误的是（ ）
A、疟原虫是在人体的肝细胞和红细胞中发育的
B、疟原虫的有性世代中，减数分裂和受精作用是在雌性按蚊体内进行的
C、雌按蚊叮咬人时，将合子随唾液进入人的血液
D、孢子生殖的过程是在雌按蚊体内进行的
4、下列有关原生动物的生殖方式的叙述错误的是（ ）
A、无性生殖方式主要是分裂生殖
B、原生动物也有有性生殖的方式，主要是接合生殖和配子生殖
C、原生动物的分裂生殖的细胞分裂方式是无丝分裂
D、原生动物的分裂生殖的细胞分裂方式为有丝分裂
5、在腔肠动物的身体结构中，不具细胞结构的一层结构是（ ）
A、外胚层 B、内胚层 C、中胶层 D、触手
6、水螅在秋末冬初，环境条件不利时，生殖方式主要是（ ）
A、出芽生殖 B、孢子生殖 C、卵式生殖 D、分裂生殖
7、下列不属于腔肠动物门的动物是（ ）
A、海蜇 B、海绵 C、珊瑚 D、海葵
8、下列属于辐射对称的动物是（ ）
A、水螅 B、涡虫 C、海星 D、文昌鱼
9、涡虫的肌肉系统是下列何种结构发育而来的（ ）
A、外胚层 B、中胚层 C、内胚层 D、中胶层
10、下列与寄生在人体内的寄生虫无关的特点是（ ）
A、体表有发达的角质层 B、感觉、运动器官退化 C、生殖器官发达 D、消化系统发达
11、涡虫的梯状神经系统较水螅网状系统高等进化，主要表现在（ ）
A、传导速度快 B、传导冲动的速度慢，且不集中
C、冲动的传导速度较快，并且更趋向于集中 D、梯状神经系统是由中胚层发育而来的
12、真体腔和原体腔的主要区别是（ ）
A、真体腔是中胚层出现后形成的，原体腔是两胚层动物所特有
B、真体腔是由中胚层中间裂开，一部分靠外胚层形成的表皮而成为体壁中胚层，另一部分靠在内胚层形成的肠壁，而构成
肠壁中胚层，真体腔即在体壁中胚层和脏壁中胚层之间，而原体腔只有体壁中胚层而无脏壁中胚层
C、原体腔相当于囊胚腔，真体腔相于原肠腔
D、真体腔是在体壁中胚层与肠壁之间的空腔，原体腔是在体壁中胚层和脏壁中胚层之间的空腔
13、蛔虫的中间宿主是（ ）
A、钉螺 B、猪 C、昆虫 D、没有
14、在进化过程中，真体腔首先出现于（ ）
A、腔肠动物 B、线形动物 C、环节动物 D、节肢动物
15、下列生物中，身体不分节的是（ ）
A、蚯蚓 B、蝗虫 C、蛔虫 D、海盘车
16、蚯蚓的运动器官是（ ）
A、纤毛 B、鞭毛 C、刚毛 D、疣足
17、蚯蚓的排泄器官是（ ）
A、原肾管 B、后肾管 C、马氏管 D、收集管
18、在进化过程中，专司呼吸的呼吸器官首先出现在（ ）
A、环节动物 B、软体动物 C、节肢动物 D、线形动物
19、下列生物中属于雌雄同体，异体受精的是（ ）
A、蛔虫 B、猪肉绦虫 B、蚯蚓 D、蝗虫
20、蚯蚓暴露于干燥空气中，见到阳光，很快就会死亡，其原因是（ ）
A、体内失水过多 B、体内废物不能及时排出
C、体表失水、干燥影响呼吸而窒息死亡
D、蚯蚓是厌氧型的，接触到氧气后，无氧呼吸受到抑制而死亡
21、在蚯蚓的循环系统中，血液流动的方向是（ ）
A、背血管→心脏→腹血管 B、腹血管→心脏→背血管
C、心脏→背血管→腹血管 D、背血管→腹血管→心脏
22、珍珠中的珍珠质是由珍珠蚌的什么结构分泌的（ ）
A、外胚层 B、外套膜 C、珍珠腺 D、贝壳
23、河蚌的运动器官是（ ）
A、斧足 B、腹足 C、足 D、腕足
24、蜗牛的眼有一对，着生在（ ）
A、头部 B、头部的前一对触角上 C、头部的后一对触角上 D、外套膜顶端
25、蜗牛爬过的地方总是留有一条粘液的痕迹，是（ ）
A、由外套膜分泌的粘液 B、腹足中的足腺分泌的粘液
C、口腔中的唾液 D、尾腺分泌的粘液
26、乌贼的循环系统属于（ ）
A、开管式循环 B、闭管式循环 C、开管式和闭管式的混合形式 D、没有
27、蜗牛的呼吸器官是（ ）
A、鳃 B、肺 C、皮鳃 D、由密布血管的外套膜当作肺进行呼吸
28、从蝗虫的发育过程来看，体腔属于（ ）
A、原体腔 B、次生体腔 C、混合体腔 D、真体腔
29、下列昆虫的口器属于咀嚼式口器的是（ ）
A、苍蝇和蚊子 B、蜜蜂和蝗虫 C、蝗虫和家蚕的幼虫 D、菜粉蝶和油葫芦
30、在蜜蜂的工蜂身上，用于攻击“敌人”的武器主要是（ ）
A、触角 B、花粉刷 C、口器 D、腹部末端的螫针
31、同种昆虫之间的信息联系是通过释放信息激素来实现的，那么，在昆虫身上感受信息激素的化学感受器位于（ ）
A、头部 B、鼻孔 C、触角 D、单眼
32、蝗虫的听器位于（ ）
A、头部两侧 B、复眼后侧 C、第一腹节的两侧 D、尾部
33、消灭蝇和蚊的最有效办法是（ ）
A、喷农药 B、点蚊香 C、控制和清除孳生的场所 D、消灭幼虫
34、我们在观察草履虫的运动时，由于草履虫的运动速度过快，影响观察，所以在观察时要限制其运动速度，采取的办法不可取的是（ ）
A、在载玻片上的草履虫培养液滴上放少量棉花纤维
B、用吸水纸从载玻片的边缘吸取一些水
C、用新鲜的蛋清加等量的水混合均匀后滴入载玻片的草履虫培养液
D、在培养液中放少许冰块
35、蝗虫的气门分布在何处（ ）
A、头部和胸部，共8对 B、腹部，共10对
C、胸部和腹部，共10对其中胸部2对，腹部8对 D、头部1对
36、节肢动物血液的颜色是无色、或淡兰色，为什么（ ）
A、血液中无血细胞
B、血液中血浆和血细胞中无血红蛋白，血清只有血清蛋白，能携带O2
C、血细胞中有血红蛋白，但不是红色的
D、节肢动物没有血液，只有体腔液
37、蝗虫和对虾的呼吸器官分别是（ ）
A、鳃、鳃 B、气管、鳃 C、气管、气管 D、鳃、气管
38、下列不属于昆虫纲动物特点的是（ ）
A、身体分为头、胸、腹三部分 B、头部有触角一对，复眼一对，口器一个
C、身体分为头胸部和腹部 D、胸部有三对步足，一般有翅2对
39、下列不被用来制作毒瓶的物质是（ ）
A、桃仁 B、乙醚 C、醋酸乙烷 D、樟脑丸
40、在制作昆虫标本时，针插的部位有严格的要求，对于鳞翅目昆虫和膜翅目昆虫针应插在（ ）
A、中胸正中央 B、中胸中央偏右一些
C、右面鞘翅的左上角 D、前胸基部上方的右侧
41、下列属于后口动物的是（ ）
A、昆虫 B、蚯蚓 C、棘皮动物 D、软体动物
42、下列不属于脊索动物门三个主要特征的是（ ）
A、背神经管 B、脊索 C、鳃裂 D、闭管式循环系统
43、下列哪些特点能说明脊索动物由非脊索动物进化而来的（ ）
①后口②三个胚层③脊索④次生体腔⑤鳃裂⑥两侧对称⑦肛后尾⑧分节现象
A、①②④⑥⑧ B、①③⑤⑦⑧ C、②⑥⑦⑧ D、①②④⑤⑥⑧
44、下列哪一种动物的骨骼能随着身体的生长而生长（ ）
A、蝗虫 B、河蟹 C、青鱼 D、文昌鱼
45、下列哪一种动物体内终身具有脊索（ ）
A、文昌鱼 B、乌鱼 C、鲸鲑 D、青蛙
46、下列哪一种鱼的鳔没有鳔管（ ）
A、鲤鱼 B、草鱼 C、鲈鱼 D、鲫鱼
47、下列不具有鳔的鱼是（ ）
A、鲨鱼和比目鱼 B、青鱼和带鱼 C、鳊鱼和鲳鱼 D、肺鱼和鲐鱼
48、在鱼的血液循环中，流经心脏的血是（ ）
A、全部是动脉血 B、全部是静脉血
C、左边部分是动脉血，右边部分是静脉血 D、右边部分是动脉血，左边部分是静脉血
49、大麻哈鱼在秋季由海里游到黑龙江、松花江、图门江去产卵，这种现象称为（ ）
A、生殖洄游 B、季节洄游 C、索饵洄游 D、溯河洄游
50、在鱼类养殖业中，下列属于混合放养所依据的原理是（ ）
A、不同的鱼洄游规律是不同的 B、不同的鱼栖息水层和食性的不同
C、不同的鱼生殖季节不同 D、不同的鱼对氧气的需要量不同
51、乌鱼又称黑鱼，是一种以小鱼为食的凶猛的淡水鱼。下列哪些结构特点与黑鱼的这种习性无关（ ）
A、黑鱼的体色暗黑，有黑色斑纹 B、体内无鳔，尾部发达
C、口大，上下颌边缘有尖锐的牙齿 D、用鳃呼吸并有鳃盖
52、下列脊椎动物中，不具有内鼻孔的动物是（ ）
A、鱼 B、蛙 C、蛇 D、鸟
53、限制两栖动物在陆地上分布的最主要特点是（ ）
A、肺不发达，还需要皮肤来辅助呼吸 B、生殖离不开水环境，体外受精，体外发育
C、皮肤裸露，不利于保持体内的水分 D、无胸廓，不能进行胸式呼吸
54、下列动物中，不具唾液腺的是（ ）
A、鲫鱼 B、青蛙 C、乌龟 D、猫头鹰
55、在下列哪一类动物的唾液中，具有消化酶能进行口腔消化的是（ ）
A、两栖类 B、爬行类 C、鸟类 D、哺乳类
56、青蛙的身体分为（ ）
A、头、颈、躯干、四肢 B、头、躯干、四肢
C、头、躯干、尾、四肢 D、头、颈、躯干、尾、四肢
57、青蛙的舌根着生在口腔的（ ）
A、后端 B、前端 C、中间 D、两侧
58、下列哪一组动物的动脉血和静脉血完全分开（ ）
A、青鱼和青蛙 B、龟和鸟 C、牛和鸡 D、马和蛇
59、刚从卵内孵化出来的小蝌蚪的呼吸器官是（ ）
A、外鳃 B、内鳃 C、肺 D、皮鳃
60、在蝌蚪的下列特点中，哪一点不能说明两栖类是由鱼类进化而来的（ ）
A、呼吸器官是鳃 B、体表有侧线
C、循环系统心脏是一心房一心室，一条循环路线 D、有口有肛门，肛后尾
61、在下列动物中，不具眼睑的动物是（ ）
A、带鱼 B、蟾蜍 C、蜥蜴 D、麻雀
62、下列不属于羊膜类动物的是（ ）
A、青蛙 B、蛇 C、鸭 D、牛
63、羊膜卵（如蛇蛋、鸡蛋）在胚胎发育过程中的呼吸和排泄器官分别是（ ）
A、肺和肾 B、鳃和前肾 C、尿囊和尿囊 D、鳃和尿囊
64、爬行动物通过下列哪些途经来保持体内的水分（ ）
①皮肤中缺少腺体②皮肤表面覆盖有角质鳞片③消化道长，特别是大肠特别长④体内有贮水囊⑤排泄的氮代谢产物是尿酸⑥膀胱、大肠、泄殖腔对水分具有生吸收作用⑦排泄的氮代谢产物是尿素
A、①②⑤⑥ B、①②⑥⑦ C、②④⑥⑦ D、①③④⑥
65、爬行动物能陆地上广泛分布的最主要原因是（ ）
A、体内受精产羊膜卵 B、体表有角质鳞片可保水
C、四肢发达，运动能力强 D、口腔中有发达的牙齿，捕食和自卫能力强
66、下列动物中不具有肋骨的是（ ）
A、娃娃鱼 B、蜥蜴 C、丹顶鹤 D、虎
67、下列哪一些不是鸟类骨骼的特征（ ）
A、头骨很薄 B、比较长的骨大都是中空的，骨腔里充有空气
C、具有愈合荐椎 D、前指的中指特别发达
68、在鸟类的进化过程中，下列哪一点不是气囊所具有的对环境的适应意义（ ）
A、参与完成双重呼吸 B、减轻身体的比重，减少肌肉之间的摩擦
C、放散飞翔时产生的大量热量的作用 D、减少体内水分的散失
69、下列哪一种鸟的尾脂腺特别发达（ ）
A、鸭 B、鸡 C、猫头鹰 D、翠鸟
70、下列哪一项不属于鸟的羽毛的主在功能（ ）
A、保持体温形成隔热层，也可调节体温
B、构成飞翔器官的一部分如飞羽等
C、使外廓更呈流线形，减少飞翔时的阻力，并有保护皮肤的作用
D、有利于保持体内的水分
71、下列哪一类动物的口腔中没有牙齿（ ）
A、鸟类 B、爬行类 C、哺乳类 D、鱼类
72、下列哪一类动物的肺中，既没有肺泡也没有弹性（ ）
A、鹰 B、猪 C、人 D、鳄鱼
73、鸟类的发声器官是（ ）
A、鸣管 B、喉 C、喉门 D、鸣囊
74、下列哪一种鸟属于早成鸟（ ）
A、家鸽 B、鸡 C、啄木鸟 D、黄鹂
75、下列哪一项与鸟巢抚育后代无关（ ）
A、鸟卵不会随便滚散，可以集中起来孵化 B、帮助雏鸟和亲鸟维持恒定的体温
C、能保护卵，雏鸟和亲鸟免遭天敌的伤害 D、有利于亲鸟外出捕食
76、家鸡胚胎发育所需要的时间是（ ）
A、18天 B、21天 C、28天 D、31天
77、家燕在我们这个地区春末、夏天，在这里捕捉昆虫，到冬天就飞到南方去越冬，而大雁却来这里越冬，夏天到北方去繁殖、捕食，据此，这两种鸟分别称为（ ）
A、夏候鸟、留鸟 B、留鸟、留鸟 C、夏候鸟、冬候鸟 D、冬候鸟、夏候鸟
78、在白天捕食，夜间迁徙的鸟类，迁徙的定向依靠（ ）
A、太阳和月亮的位置 B、星晨的位置 C、训练和记忆 D、地形地貌
79、下列哪一项不能说明鸟类与爬行类之间的亲缘关系（ ）
A、爬行动物的体表覆盖着角质鳞片；鸟类的足上有角质鳞片，羽毛也是角质的
B、鸟类的消化系统与爬行类没有体质的区别
C、鸟类和爬行动物的生殖都是进行体内受精，产大型的卵
D、鸟类的胚胎发育早期与爬行类的早期胚胎相似，有一条长长的尾巴，尾里有许多尾椎骨，没有突出
的喙，前肢不象鸟羽而象爬行动物的前肢
80、引起鸟类迁徙的原因很多，目前普遍认为对鸟类的迁徙活动影响最大的非生物因素是（ ）
A、食物 B、光照 C、气候 D、植被外貌
81、下列哪一项不是哺乳动物体毛的生理功能（ ）
A、保温 B、感受外界刺激 C、保护 D、调节体温
82、在哺乳动物的口腔结构中，能有效地解决呼吸与咀嚼之间矛盾的结构是（ ）
A、肌肉质的舌 B、次生腭（硬腭） C、内鼻孔 D、悬雍垂
83、下列哪一组肌肉是哺乳动物所特有的（ ）
A、膈肌和咀嚼肌 B、动眼肌和舌肌
C、肱二头肌和肱三头肌 D、股二头肌和腓肠肌
84、哺乳动物的牙齿和爬行动物的牙齿的主要区别是（ ）
A、着生位置不同 B、结构不同 C、功能不同 D、齿型的分化程度不同
85、下列哪一种动物在分类上属于哺乳动物，但却是卵生的是（ ）
A、袋鼠 B、鸭嘴兽 C、鸽子 D、鲸鱼
86、下列哪一种哺乳动物没有牙齿（ ）
A、鸭觜兽 B、避役 C、老牛 D、海豚
87、原兽亚纲（如鸭觜兽）是哺乳动物中最原始的一类，下列有关原兽亚纲动物的特点中，不能说明其原始特性的是（ ）
A、卵生、产具壳的多黄卵 B、有泄殖腔，成体无齿
C、雄性缺乏交配器阴茎 D、体外被毛
88、大袋鼠有发达的尾，其作用是（ ）
A、栖息时的支持器官，运动时的平衡器官 B、遇敌时的攻击器官
C、由于前肢退化而帮助捕食 D、涉水时的游泳器官
89、下列哪一类动物的拇指（趾）与其它指（趾）相对握（ ）
A、食虫目，如刺猬 B、灵长目，如猴、人等
C、啮齿目，如松鼠 D、翼手目，如蝙蝠
90、下列哪一种动物的门牙属于重齿类（ ）
A、兔子 B、老鼠 C、猫 D、牛
91、牛的胃为复胃，其有四室，其中能分泌消化液的是（ ）
A、瘤胃 B、蜂窠胃 C、重瓣胃 D、皱胃
92、犀牛有几个负重的趾（ ）
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
93、下列哪一类动物的呼吸称为双重呼吸（ ）
A、爬行动物 B、鸟类 C、哺乳动物 D、两栖动物
94、下列哪一种动物的眼具有双重调节作用（ ）
A、鱼 B、鸟 C、龟 D、虎
95、青蛙的循环系统属于（ ）
A、单循环 B、双循环 C、幼体单循环，成体双循环 D、开管式循环
96、下列哪一种动物的盲肠比较发达（ ）
A、兔子 B、老虎 C、海狮 D、猴子
97、下面是有关脊椎动物的骨骼系统的功能的叙述，其中错误的是（ ）
A、支持躯体和保护内脏器官 B、供肌肉附着，并作为肌肉运动的支点，在运动中起杠杆作用
C、骨中的骨髓具有造血功能 D、是唯一的运动器官和支持器官
98、两栖动物的成体的排泄器官是（ ）
A、前肾 B、中肾 C、后肾 &nbs
参考资料：http://www.swb.com.cn/ShowArticle.asp?ArticleID=180
10. 有谁知道高中生物奥赛的情况
1、生物可能是5门竞赛中参加人数最少的了，而且相对来说容易些。每个省的一等奖都是20人，这一点和其他竞赛不同。生物竞赛浙江的实力相当强。如最近一届国家队四人中有两人来自浙江。
2、如果说是免试保送，那么生物的确是最难的。基本上得进国家集训队才可能。如果是说保送资格的话，那么生物和其他竞赛是一样的，只要获得省一等奖便能获得保送资格，报考心仪的学校。
3、是竞赛都需要付出很大的努力。生物竞赛主要在记，需要非常广博的知识。放弃很多课似乎还不至于。只是课余时间必须全部奉献给生物竞赛了。高中的教材显然得滚瓜烂熟。建议你妹妹现在就可先从教材入手。浙江省高二才开始上生物的。浙江的初赛基本就是高考内容，难不了太多。不知其他省初赛如何。通过初赛后还有复赛，复赛进入前40名获得参加实验考试机会，然后前20名获得一等奖。
如果想拿一等奖，那么必须得看大量的大学教材。陈阅增的《普通生物学》是基本教材，去年刚出了新版，需非常熟练。竞赛主要分植物生理、动物生理、植物分类、遗传、生物化学、生态这几大块。这几类的大学基本教材也需多次翻阅记忆。当然，光看不练显然是不行的。做大量的练习可以巩固提高水平。湖南师大、浙江大学的参考书及陕西师大的金牌之路都不错。还有，实验方面也得多练习。考试是一个动物实验一个植物实验。千万别忽视了实验。
老师固然重要，但更关键的还是看自己。我一个同学是自学拿了生物省一等奖的。提早作准备，生物竞赛只有高一高二两次机会，都在一学年的第二学期，3月份。通过初赛后有一个月的时间准备复赛。如果获得全省前九名便能进入省集训队了。
http://..com/question/4487357.html
这里有些资料，可以参考