生物中如何看食物链有几个

Ⅰ 如何算食物链有几条

生物链指的是：由动物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的链条关系。这种关系在大自然中很容易看到。比如：有树的地方常有鸟，有花草的地方常有昆虫。植物、昆虫、鸟和其它生物靠生物链而联系在一起，相互依赖而共存亡。
看图中的食物链
细菌-坚果-鼠-蛇
细菌-坚果-鼠-鹰
细菌-果实-虫-蜥蜴-蛇
细菌-果实-虫-鸟-蛇
细菌-果实-虫-鸟-鹰
共5条生物链

Ⅱ 生物中食物链怎么数

生物链是一层一层数的,而不是一个一个数的,只要知道了这个,你就可以大胆的去数了,有的级别可能要好几种动物,要看那个动物属于哪一级食物链中就要看它上面有几层,食物链的级别是从一级开始的,也就是第一层是第一级食物链,一次往下

Ⅲ 怎么辨别一个图里有几个食物链~什么样的算一条食物链

有三级以上的能量层级关系的捕食关系才算一条食物链，一般的读图题，如果只有3层简单的结构只要确定中层的生物种类就可以知道生物链的条数

Ⅳ 生物的食物链是怎么判断

食物链的判断方法
第一步：据图找出生产者和最高营养级，把给出的食物网拉直、理顺，且尽可能不要出现交叉。
第二步：确定图中食物链的条数和每种生物的营养级。如果生产者在最下，最高营养级在最上，则先从下向上、再从左向右，从生产者开始依次标出食物网中每条食物链上的每种生物的营养级。如果生产者在左，最高营养级在右，则先从左向右，再从上向下，从生产者开始依次标出食物网中每条食物链上的每种生物的营养级。
第三步：在标注每条食物链上的每种生物的营养级时，有几个标出几个，不要丢掉任何一个标注。生产者旁边标注出的数字之和就代表该食物网中食物链的数量；对每种生物旁边标注的不同数字合并同类项，不同的数字就代表该生物的营养级的级别。
具体分析如下：
(1)碳以CO2的形式被生产者固定，由无机环境进入生物群落，生物通过呼吸作用产生CO2，又将其释放到无机环境中，所以碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行；生产者通过光合作用或化能合成作用固定的能量是驱动生态系统运转的动力。
(2)生物通过呼吸作用可以将有机物分解成CO2释放到无机环境中，分解者可以进行有氧呼吸和无氧呼吸。
(3)计数食物链应该是从生产者到最高级的消费者。
(4)如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解，也不能排出体外，便会随着食物链在生物体内发生富集作用，且营养级越高该有毒物质含量越高。

Ⅳ 怎么看生物的食物链

生态系统中贮存于有机物中的化学能在生态系统中层层传导，通俗地讲，是各种生物通过一系列吃与被吃的关系，把这种生物与那种生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的序列，在生态学上被称为食物链。按照生物与生物之间的关系可将食物链分为捕食食物链、腐食食物链（碎食食物链）、和寄生食物链。
看法：生物与生物之间是有紧密关系的，若食物链有一环缺失，便会导致生态系统失衡。

Ⅵ 怎么数生物链有几条

从最底层开始，先算有几条，然后沿每条往上数。

一般来说考食物链数目的不会太复杂，在6、7条左右，这样的数目数起来很简单的，只要心里没阴影的话是很容易数。

自然界中各种生物之间形成的物质变换和能量转化的链索关系。如绿色植物是草食动物的食物，草食动物是肉食动物的食物，一些肉食动物又是另一些肉食动物的食物。

(6)生物中如何看食物链有几个扩展阅读：

植物长出的叶和果为昆虫提供了食物，昆虫成为鸟的食物源，有了鸟，才会有鹰和蛇，有了鹰和蛇，鼠类才不会成灾……

当动物的粪便和尸体回归土壤后，土壤中的微生物会把它们分解成简单化合物，为植物提供养分，使其长出新的叶和果。

生物链也可以理解为自然界中植物长出的叶和果为昆虫提供了食物，昆虫成为鸟的食物源，有了鸟，才会有鹰和蛇，有了鹰和蛇，鼠类才不会成灾。

自然界有相对平衡的生物链，即使被人类改造过的，如城市、乡村，甚至农田在较长一段时间里，不去人为进行干涉、破坏，生物链也会逐渐趋于平衡。而且保持一定相对时间。

Ⅶ 如图是某生态系统中部分生物构成的食物网．请分析并作答 （1）你能看出上图中有几条食物链______条．

Ⅷ 生物判断食物链有多少条这样的题用什么方法

这种题一般没什么巧，从左往右一个个数就是绝大部分人做的事情。
我姑且说说我的做法吧。
【首先从十几个动物植物的食物网中用笔圈出一批比较适合的中间营养级（即所有的食物链都要经过这几个营养级，且这几个中间营养级之间不存在捕食关系。三个以内为宜）
比如我圈出了麻雀、鸡两个中间营养级，然后向下数：麻雀下面有大米、毛毛虫（毛毛虫下面又有大米和青草）两个食物，上面有老鹰、猫两个天敌；而鸡下面有大米一个食物，上面有老鹰、黄鼠狼两个天敌。
那么食物链的数量就是{麻雀[2天敌x(1毛毛虫x2食物+1大米)]+鸡[2天敌x1食物]}=8条食物链。】
这个是我的做法，不一定适合所有人，仅仅是提出来给你参考，也希望你找到适合自己的生物解题思路。

Ⅸ 初一生物，怎么数生物链

向左转|向右转

1、公式法：分叉条数+1-分叉点数=食物链的条数（分叉上图有7条，分叉点有鼠、植物、鸟3个，7+1-3=5）

2、数分叉，该食物链在a绿色植物处分岔，其中沿①支路在b处有2支分岔，即有2条食物链；沿②支路无分岔，即有1条

食物链；沿③支路在c处有2支分岔，即有2条食物链。故食物链的条数是5

Ⅹ 如何算食物链有几条有什么方法

生态系统中贮存于有机物中的化学能，通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的序列，称为食物链。按照生物与生物之间的关系可将食物链分为捕食食物链、碎食食物链、寄生性食物链和腐食性食物链.

食物链是一种食物路径，它联系着群落中的不同物种。食物链中的 能量和营养素在不同生物间传递着。食物链很少包括六个以上的物种， 因为传递的能量每经过一阶段或食性层次就会减少一些。

生态系统中的生物虽然种类繁多，但根据它们在能量和物质运动中所起的作用，可以归纳为生产者、消费者和分解者三类。