什么样的物体才是生物

⑴ 生物是指什么的物体

生物，是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。

其元素包括：在自然条件下，通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它（或它们）通过繁殖产生的有生命的后代，能对外界的刺激做出相应反应，能与外界的环境相互依赖、相互促进。并且，能够排出体内无用的物质，具有遗传与变异的特性

⑵ 一个物体要符合什么条件才能被定义为生物

朋友你好！一个物体要有生命存在必须具备的条件； 1、生理学定义 例如把生命定义为具有进食、代谢、排泄、呼吸、运动、生长、生殖和反应性等功能的系统.但某些细菌却不呼吸. 2、新陈代谢定义 生命系统具有界面,与外界经常交换物质但不改变其自身性质. 3、生物化学定义 生命系统包含储藏遗传信息的核酸和调节代谢的酶蛋白.但是已知某种病毒样生物却无核酸.
4、遗传学定义 通过基因复制、突变和自然选择而进化的系统.
5、热力学定义 生命是个开放系统,它通过能量流动和物质循环而不断增加内部秩序. 通常在一般情况下，你可以不太费劲地区分出什么物体是生物，而什么物体不是生物，可是真正让你用语言或文字来表达什么是生物时，事情就不再那么简单了。事实上，要给生物下一个科学的定义是极其困难的，之前人类一直都没能解决这个问题。 广义上的生物： 生物是一切具有新陈代谢的物体。例如,动物,植物，微生物，病毒，甚至细胞，一片绿叶，一段枝条，活的心脏，生殖细胞等等。注：新陈代谢是指新陈代谢是生物体内全部有序化学反应的总称。新陈代谢是生物与非生物最本质的区别。 1，凡遗传物质相同的生物（忽略生物间的微小差异）视为同一类（种）。例如人的细胞，心脏，受精卵，人视为同一类生物。 2，生殖细胞视为母本那一类（种）。例如，马的精子与马同类，驴的卵子与同类。马的精子和驴的卵子结合生成的受精卵与骡子同类。狭义上的生物：是指传统意义的（独立，自主）生物。包括，动物,植物，微生物。 生物是一门研究生命现象和生命活动规律的学科。它是农学、林学、医学和环境科学的基础。社会的发展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都要靠生物学的发展和应用。对人类来说，生物太重要了！人们的生活处处离不开生物。

⑶ 什么样的物体是生物

生物的特征：1 生物的生活需要营养 2生物能进行呼吸 3生物能排除体内的废物 4生物能对外界刺激作出反应 5说我呢生长和繁殖 6生物还有其他特征 例如除病毒外生物都是由细胞构成的. 什么是生物学：生物学是研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系的科学.
自然界中所有具有生命的物体叫做生物.一般来说,生物可以分为植物、动物和微生物三大类.
已知的植物大约有30多万种,可以分为藻类、菌类、地衣、苔藓、蕨类和种子植物这几个大类.其中,大多数植物能够靠光合作用利用太阳的光能作为生活所需要的能量,同时以水、二氧化碳和无机盐等无机物制造有机物,并放出氧气,这样的植物叫做自养植物.有些植物(例如真菌等)可以分解现成的有机物来提供能量,并释放出二氧化碳和水.自养植物是整个生态系统中有机物和能量的生产者,因此是生态系统中物质循环和能量流动的最基本环节.
已知的动物大约有100多万种,可以分为原生动物、海绵动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物和脊索动物等各大类群.动物一般不能将无机物合成为有机物,只能依靠以植物、其它动物或微生物为食物来提供营养和能量来进行各种生命活动.
微生物包括细菌、放线菌、霉菌、酵母菌、螺旋体、立克次体、支原体和病毒,都是一些形体微小、结构简单的单细胞或多细胞生物,而病毒甚至根本就没有细胞结构.绝大多数微生物都小到只有用显微镜甚至电子显微镜才能够观察得到.在地球上,空气、水、土壤、各种有机物和生物体的表面和体内到处都有微生物的踪迹.微生物具有多种多样的生命活动类型,而且繁殖速度特别快,因而它们在地球生态系统的物质转化循环和能量流动中发挥着重要的作用.

⑷ 什么算是生物

通常，你可以不太费劲地区分出什么东西是生物，而什么东西不是生物，可是真正让你用语言或文字来表达什么是生物时，事情就不再那么简单了。事实上，要给生物下一个科学的定义是极其困难的，之前人类一直都没能解决这个问题。
有人认为生物就是有生命的物体。的确，一切生物都是有生命的，那么，反过来，有生命的物体是不是都是生物呢？答案是否定的！因为不仅生物具有生命，而且生物的一部分也可以具有生命。例如，一片绿叶、要移植的心脏、鲜血中的红细胞和白细胞。但是，这些有生命的物体，人们不会认为它们属于生物。所以说，有生命的物体不一定就是生物。
那么，生物的概念该如何定义呢？我们发现，动物是由每一个具体的人、猪、老虎、麻雀和蚊子等组成，因此，动物本身就是一个物体的集合。同理，植物、微生物和生物都是物体的集合。因此，我们可以用集合的概念来定义生物。
该定义既不会将没有繁殖能力的工蜂、犏牛和骡子等动物排除在生物的范畴之外，又不会将有生命，但不属于生物的一片绿叶、要移植的心脏、鲜血中的红细胞和白细胞、精子和卵子等物体纳入生物的范畴。

⑸ 你知道什么样的物体才是生物吗

生物是有生命的个体。生物最重要和基本的特征在于生物进行新陈代谢及遗传。所有生物一定会具备合成代谢以及分解代谢，这是互相相反的两个过程，并且可以繁殖下去, 这是生命现象的基础。自然界是由生物和非生物的物质和能量组成的。有生命特征的有机体叫做生物，无生命的包括物质和能量叫做非生物。（注：新陈代谢是生物与非生物最本质的区别。)

⑹ 怎样判断物体是不是生物

没有绝对的，非黑即白的分界线，不过普遍认为生物有以下特征。

1. 以细胞为基本功能单位（病毒除外）

2. 有相似的化学成分

3. 都进行新陈代谢

4. 努力维持自身稳态

5. 对环境刺激有应激性

6. 进行生殖和遗传

7. 通过遗传、变异、自然选择进行进化

参考生物必修一导语

⑺ 什么是生物

生物是具有动能的生命体，也是一个物体的集合，而个体生物指的是生物体，与非生物相对。

1、生物具备合成代谢以及分解代谢，这是互相相反的两个过程，并且可以繁殖下去, 这是生命现象的基础。

2、生物由原核生物、真核生物及非细胞生物组成，包括动物、植物、细菌、真菌、病毒等，其特征是可以进行新陈代谢。

3、自然界是由生物和非生物的物质和能量组成的，无生命的(包括物质和能量)叫做非生物，新陈代谢是生物与非生物最本质的区别。

(7)什么样的物体才是生物扩展阅读：

1、生物是一门研究生命现象和生命活动规律的学科。它是农学、林学、医学和环境科学的基础。社会的发展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都要靠生物学的发展和应用。

2、生物体的共同物质基础是：在基本组成物质中都含有蛋白质和核酸。 生物体的结构基础是：除病毒等少数种类以外，生物体都是由细胞构成的。

3、生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂（有丝分裂）、组织分化和器官形成，直到发育成性成熟个体的过程。

4、生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物，即动物、植物、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。

⑻ 什么是生物呢

“生物是轻气液体原子核旋速降低一定程度后原子负电性高到一定程度后在现压力温差微变环境下的产物”时，所有网友非常惊奇和愤怒，我对网友的这种态度不觉的过分，因他们没有受过官方科学这方面的知识教育，官方科学也不懂这方面的知识。
我为什么说“生物是由轻气液体原子核旋速降低一定程度后原子负电性高到一定程度后在现压力温差微变环境下的产物”。这与原子质量有关，与原子核旋速有关，与原子电性有关，与压力温差微变环境有关。下面就有关这方面的知识告诉大家。
1.原子质量对生物的作用：较大质量原子在波振环境中运动惯性较大，在宇宙杂波环境中极易相互依附或依附在地表面，且运动惯力大于相邻原子旋转产生的电磁扭力矩，结合体不能响应天地阴阳方向，不能响应波源方向成为不会动的岩石。大质量原子相互紧密结合过程如混凝土振动浇铸，可质量小的气液体原子在这种环境下是不会紧密相靠的，它们整体极轴依旧应合着天地方向，应合着波源电场阴阳方向。
2.原子核旋速对生物的作用：气液体内原子核旋速过高之间不能结合，集合体始终处于气液体状态。这种道理同离心机工作同理，每个原子都是一台离心机，如果它们都是高速旋转则之间离心作用大于宇宙波压就不能结合，只有旋速降止一定程度后在原压力温差环境中才能结合。
3.原子电性与生物的关系：首先要认可原子是由两种粒子组成，一是大质量正电性中子，二是微质量负电性电子，中子在波振环境中组成原子核，电子在中子核正电性引力下构成电子层，电子层电子数量与环境压力有关，与核旋速有关，环境压力越高核旋速越高原子正电性越强。这个道理同含水的棉球，含水棉球受外压时水渗出，压力越大水渗出能力越大，棉球旋速越高内部水在离心作用下远离棉球程度越高。这里水好比电子，棉球好比中子核。原子核旋速越高原子正电性越强，如果在这种状态下原子之间结合由于相互约束对方电子能力较强则形成紧密程度较高的物体，核之间距离没有伸缩性整体没有应合波场能力就是固体，否则就是生物体。
4.生物与环境压力微变温差之间的关系：环境压力是原子间结合的动力，压力是大于原子直径的波，只有波长大于原子直径的原子间才有相互靠近能力（万有引力的实质），否则原子间在中子核正电性斥力作用下在旋转离心力作用下相互远离，氢气层以下所有原子都呈正电性。微变温差是分离气液体生物有用原子或生物有用原子在生物体中结合和分离的动力。当然分离结合不是生物有意识的行为，它是旋转原子固有特性，生物为什么会发热，为什么会有蠕动就是生物是由旋转原子组成，当然生物体中各原子极方向相互矛盾或与天地阴阳方向矛盾时就会产生热（高频杂波）。
生物大部分蠕动现象不是有意识的，它是较轻的陀螺链（旋转原子链）的本性，生物体内原子植换、蠕动都是活性（核旋转）原子组成的链特有的，它同推骨牌行为，只不过这里的骨牌有能力应合电场，有能力应合波源，而且是环形链，当有外界波激发时就形成了蠕动源，为了应合天地方向就有了循环蠕动现象。生物所有现象是在外干扰下应合电场波源的恢复行为，所有是为了平衡。

⑼ 物体中哪些是生物

生物，具有动能的生命体，也是一个物体的集合，而个体生物指的是生物体。其元素包括：在自然条件下，通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它（或它们）通过繁殖产生的有生命的后代。
1、什么是生物？
自然界是由有生命的物体和无生命的物体组成。有生命的物体叫做生物，无生命的物体叫做非生物。生物是一切具有新陈代谢的物体。例如：动物、植物、微生物、病毒，甚至细胞，一片绿叶，一段枝条，活的心脏，生殖细胞等等。地球上的植物大约有30多万种，动物约有150多万种。现存的动物只有原来地球上的动物的十分之一。多种多样的生物不仅维护了自然界的持续发展，而且是人类赖以生存和发展的基础；国家规定的初高中学科。
2、新陈代谢是生物与非生物最本质的区别
注：新陈代谢是生物体内全部有序化学反应的总称。 1、凡遗传物质相同的生物（忽略生物间的微小差异）视为同一类（种）。例如人的细胞、心脏、受精卵，人视为同一类生物。 2、生殖细胞视为母本那一类（种）。例如，马的精子与马同类，驴的卵子与驴同类。马的精子和驴的卵子结合生成的受精卵与骡子同类。
3、狭义上的生物
生物是指传统意义的独立、能自主生存生物。包括动物、植物、微生物。
4、生物学的简介
生物学（Biology）是一门研究生命现象和生命活动规律的学科。它是农学、林学、医学和环境科学的基础。它是21世纪的主导科目。社会的发展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都要靠生物学的发展和应用。对人类来说，生物太重要了，人们的生活处处离不开生物。