如何培育生物病毒样本

❶ 培养病毒用什么样的培养基

培养病毒不能用普通培养基。
病毒是非细胞生物，本身缺乏生长增殖所需要的完整酶系，所以不能在普通的培养基上培养，只能在活细胞内培养。就是让病毒寄生在活细胞内实现增殖。
一般来说人工培养病毒可以用实验动物、鸡胚以及体外培养的动物器官和/或细胞。

❷ 如何制作生物病毒模型 快...............

找一根铁丝,弯成螺旋型,螺距大一点,再用纸揉成团（做很多个）,一个一个粘在铁丝上,就是一个典型的植物病毒的样子了.

❸ 病毒的培养方法有哪些为什么不能用一般培养基来培养病毒

病毒的培养方法：
（1）动物接种：病毒经注射、口服等途径进入易感动物的体内后可大量增殖，并使动物产生特定的反应。优点：操作方面易行。缺点：受机体免疫力的影响，常需要用无菌动物。运用：分离、增殖病毒，疫苗效力试验，疫苗和抗血清的生产。
（2）鸡胚培养：一般用9-12日龄的鸡胚，分别接种于卵黄囊内，羊膜腔，尿囊腔等部位。病毒生长的标志为鸡胚死亡、畸型和出血。用于病毒分离与疫苗生产。
（3）组织培养：在离体活细胞上培养病毒的方法。
因为大部分病毒只有蛋白外壳及核酸遗传物质，没有完整的细胞结构，不能独立生存，一般的培养基适用于培养细菌、细胞的，病毒不能利用其中的营养物质来生存。

❹ 如何获得某一细菌的纯培养（或病毒的纯培养)简述整个过程。

先对分泌物进行第一次培养后，挑出其中的可疑菌落，一环就够了，然后接种到一个新的培养基再培养，这就是细菌的分离纯化过程，也就是纯培养，整个过程一定要注意无菌操作，挑选可以菌落时，一定要注意和杂菌区分。

很多细菌无法培养。能培养的细菌需要去查它的培养基配方，和培养时的条件。病毒一般是作为二元培养物而存在，也就是感染易感菌。当然也有许多并不不能培养。

(4)如何培育生物病毒样本扩展阅读：

纯培养最重要的是在于微生物的生理研究，方法是依靠灭菌和分离，是由巴斯德（L．Pasteur）和柯赫（R．Koch）建立起来的。在自然界中，有的培养条件很困难，特别是具有密切共生关系的生物及进行寄生性营养的生物；也有一些在理论上不可能进行纯粹培养的生物。

❺ 如何培养病毒

培养某个生命，要给它养料。病毒只能以活细胞内的营养物质生活。所以要以活细胞为“培养基”来培养。具体做法以噬菌体病毒的培养为例：在培养基中加入完全培养液，再加入适量的大肠杆菌，然后接入噬菌体病毒，盖上盖子，放在适宜条件下就行了。

❻ 生物学实验中病毒怎么保种和接种

1.应该在细胞状态最好的时候,进行病毒接种或复苏;

2.接种前头天,进行细胞传代,细胞数量应以能让细胞在第二天内达到覆盖满90%的培养瓶为准,并且一定要在细胞传代后48h内接种病毒;

3.第二天细胞长为单层且状态较好时,开始接种病毒;

4.先移弃培养瓶中的生长液,用1*PBS轻轻洗细胞面3次,最后用移液管吸干净培养瓶中残留的1*PBS.为保持培养瓶中pH环境的稳定,及减少1*PBS对细胞的刺激作用,可再用生长液轻轻洗细胞面1次,移弃液体,并用移液管吸干净瓶中残留生长液;

5.接种病毒:

①. 一般种毒量按最后所需加入维持液体积的10%,15%或20%来计算,一般10%即可,若希望病变速度快一些,可以加大种毒量,如15%或20%;

②. 如果用小塑料瓶种毒,一般该培养瓶加8-9ml培养液,加入0.8ml病毒即可,病毒加入后,盖上瓶塞,轻轻将摇晃瓶子,让病毒液在细胞面上来回10几次;

③. 在对照细胞中,加入相同的0.8ml维持液;

6.将种毒瓶和对照瓶一起放入37oC,CO2烘箱培养1h,其中每隔15min,需要将种毒瓶和对照瓶拿出,轻轻摇晃瓶子,保证病毒液或维持液能在细胞面上来回20-30次,使病毒液或维持液能充分接触细胞;

7.1h后,在晃动瓶子4次后,重新进入无菌间,在培养瓶中加入维持液;

①. 维持液配方一:

MEM 2鸖 3%谷氨酰胺 1%双抗 NaHCO3(其用量以调节pH至7.0为准,浓度为6%);

②. 维持液配方二:

MEM 3%谷氨酰胺 1%双抗 NaHCO3(其用量以调节pH至7.0为准,浓度为6%);

③. 一般还是使用有FBS的维持液,因为对细胞有一定的保护作用;

8.将加完维持液的培养瓶放回37oC,CO2烘箱培养,每天观察,如果有条件,可以每天拍照,直到有90%的细胞出现CPE后,可以进行收毒;

9.收毒可以用反复冻融方法:即将细胞培养瓶放入-20oC冰箱,冻起来后,直接拿出来等起融化后,使劲摇晃瓶子,让细胞破裂释放出病毒颗粒,这样反复4次,即可达到收毒目的;

10.收毒后的病毒液可以用移液管吸入离心管,在1,000-2,000转下离心10mins,以此除去细胞碎片,将离心后的上清夜转移,弃底部沉淀,该上清液即可用于病毒浓缩醇化,或病毒滴度测定,或中和试验等。

❼ 常见病毒的培养方法 及其具体的过程！

我见过的有鸡胚胎法。

病毒研究的发展常常与病毒培养和检测方法的进步有密切的关系，特别在脊椎动物病毒方面，小鼠和鸡胚接种、组织培养、超速离心、凝胶电泳、电子显微镜和免疫测定等技术，对病毒学的发展具有深刻的影响。

噬菌体的培养和检测方法最为简单。将噬菌体接种到易感细菌的肉汤培养物中，经18～24小时后，混浊的培养物重新透明，此时细菌被裂解，大量噬菌体被释放到肉汤中，再经除菌过滤，即为粗制噬菌体。为了测定其中噬菌体的数量，将粗制噬菌体稀释到每一接种量含100个左右，与过量的细菌混合，然后铺种于琼脂平皿上，在温箱中培养过夜，细菌繁殖成乳白色衬底，被噬菌体裂解的区域则在此衬底上表现为圆形的透明斑，称为噬斑。噬斑数代表该接种量中有活力的噬菌体数量。如果挑出单个噬斑来培养，就能获得由单个噬菌体所繁殖的后代，达到分离纯化的目的。

动物病毒（见脊椎动物病毒）的培养可在自然宿主、实验动物、鸡胚或细胞培养中进行，以死亡、发病或病变等作为病毒繁殖的直接指标，或以血细胞凝集、抗原测定等作为间接指标。收获发病动物的组织磨成悬液或有病变的细胞培养液，即为粗制病毒。测定活病毒数量可采用空斑法，其原理与噬斑法相同，但以易感的动物单层细胞代替细菌，在接种适当稀释的病毒后，用含有培养液和中性红的琼脂覆盖，使病毒感染局限在小面积内形成病变区，衬底的健康细胞被中性红染成红色，病变区不染色而显示为空斑。

至今植物病毒的培养和检测大都是在整株植物上进行的。从捣碎的病叶汁中制备病毒，常用枯斑法检测。用手指蘸上混有金刚砂的稀释病毒在植物叶片上轩轻磨擦，经一定时间后出现单个分开的圆形坏死或退绿斑点，称为枯斑。

除了利用病毒的致病性定量检测病毒外，还可应用物理方法，如在电子显微镜下计数病毒颗粒，或用紫外分光光度计测定提纯病毒的蛋白和核酸量，这些方法所测得的数据包括了有感染性和无感染性的病毒粒。

应用电子显微镜不但能看清病毒粒的大小、形态，还可以分辨其表面的蛋白亚单位和内部的核壳等超微结构。

❽ 如何培养微生物

液体接种
从中海生物技术固体培养基中将菌洗下，倒入液体培养基中，或者从液体培养物中，用移液管将菌液接至液体培养基中，或从液体培养物中将菌液移至固体培养基中，都可称为液体接种
穿刺接种
在保藏厌氧菌种或研究微生物的动力时常采用此法。做穿刺接种时，用的接种工具是接种针。用的培养基一般是半固体培养基。它的做法是：用接种针蘸取少量的菌种，沿半固体培养基中心向管底作直线穿刺，如某细菌具有鞭毛而能运动，则在穿刺线周围能够生长
活体接种
活体接种是专门用于培养病毒或其它病原微生物的一种方法，因为病毒必须接种于活的生物体内才能生长繁殖。所用的活体可以是整个动物；也可以是某个离体活组织，例如猴肾等；也可以是发育的鸡胚。接种的方式是注射，也可以是拌料喂养
浇混接种
该法是将待接的微生物先放入中海生物的培养皿中，然后再倒入冷却至45°C左右的固体培养基，迅速轻轻摇匀，这样菌液就达到稀释的目的。待平板凝固之后，置合适温度下培养，就可长出单个的微生物菌落
划线接种
这是最常用的接种方法。即在固体培养基表面作来回直线形的移动，就可达到接种的作用。常用的接种工具有接种环，接种针等。在斜面接种和平板划线中就常用此法
涂布接种
与浇混接种略有不同，就是先倒好平板，让其凝固，然后再将菌液倒入平板上面，迅速用涂布棒在表面作来回左右的涂布，让菌液均匀分布，就可长出单个的微生物的菌落

❾ 高一生物题：如何培养病毒

要在有寄主的培养基里培养...因为病毒是原核(大多数的营养和细胞器使用来自寄主)...培养基是营造一个生存的环境...提供给寄主生存...所以要在有寄主的培养基里培养...

❿ 生物作业：如何培养病毒

鸡胚培养，因为不太可能是大学，所以随便不说详细