怎么对待生物错题

1. 高中生物错题该如何做,生物有图的,有些太复杂的本人画不出来

建议准备个改错本.把错题抄上去,需要图的画个简图即可,多数不必要画图.

2. 生物该背的都背了但是分数上不来，做题还会错怎么办，平时整理错题也认真听讲

1．简化记忆法。即通过分析教材，找出知识要点，将知识简化成有规律的几个字或词来帮助记忆。
2．图文转换法。即根据教材内容，巧妙地联想图片帮助记忆。必要时画画简图巩固记忆。如我们现在学习细胞结构，血液循环途径，气体交换和尿液的形成等。
3．比较记忆法。在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。
4．纲要记忆法。生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住了纲要则有利于知识的记忆。

3. 如何做好高中生物错题重做

首先“应该记什么”从以往学生来看很多学生把典型题集本和错题本简单的作为笔记本，或是纠错本，或是练习本。
我们首先应该让学生明确的问题是典型题集本和错题本应该记什么，引导学生明确关键记如何分析题目，怎样寻求思路，得到的一般结论，自己的心得等，而不是简单的记下解题过程。我的理解是“典”即“点”，什么是典型题？其实很简单就是对某一个题，我们会觉得题目的某一个方面比较典型，比如初次见到的新题，题目中条件的特殊转化，解题思路新颖，运算技巧值得学习，分析思路不错，一题多解等这些都是需要记得“点”；错题主要指我们练习或考试中出错的题，但不是所有的题，只有哪些我们觉得这个错误应引起我们的注意，避免再出类似的错误；一般结论和体会，就是某一类题目中得到的一些共同结论，或在复习时一些新的认识，体会，想法等。其次“如何安排记题”首先将本子编上页码，这样可以做一目录，每页的内容可以简单一记，以便复习翻找，另外最好将题目和记得“点”分开写，可以分列书写，对题目中的条件最好用序号列出来，这样在分析条件时就不用再重写，并且在题目的后面留下大一点空白，以便在每次复习时能将自己的一些新的体会或一些同类题记在一块；最好直接一页只记一个题，空白地方可以补充同类题目或者相似问题，容易混淆问题。
对“典型题”一般先记下题目，可以全抄，也可以粘贴，还可以只抄里面的一个条件，在旁边将自己要记的“点”记下即可，对解题思路的只写出分析过程即可，解题过程可以不写；对运算技巧方法的只记技巧即可，题目一般不必记。对一般结论我们则可以只记结论，在下边增添几个题目即可，当然视情况而定是否要记过程。对“错题”，一般记下题目，分析原因，不可简单地粗心一带而过，一定要找到根本原因：基础不牢还是条件分析错误，还是其他原因，错题记时也要注意方式，一般不需要全记，只需记“错”的地方即可，或转化方式变选择为填空，解答为选择，这样不仅可以减少笔墨，而且还可以节省时间。在日常学习中，有很多同学反映讲过的题整理不完，没时间整理，我觉得主要是不会记，只要明确了怎样记，记什么，在学习就能及时记下典型题目，整理错题。

4. 高中理综生物选择题老是错 怎么办

找到错因，夯实基础回归教材。准确理解概念的内含以及各知识点之间的联系，及时纠正归纳。每次对错题逐项改正。这样可以避免同一知识点下次出错

5. 高中生物选择题每次都错，怎么解决，感觉考得很细而且很多新信息

很多同学和我聊天的时候都说，生物的知识点都掌握得很好，但是在做选择题的时候，往往还是力不从心。社长这是怎么一回事？

其实高中生物选择题一般都是单选题，因为高考题目数量有限，选择题并不会出现高中三年的所有知识点。纵观历年的高考题目，我们不难发现，生物选择题在出题上出的都比较细，一个选择题可能就是来自一个章节的知识点，考的知识点可能会很大，但是有的考点可能会很小，甚至是同学们在平时学习中不太会注意的知识点。

但是选择题对提高生物总成绩有着直接影响，“得选择题者得天下”也不是没有道理的。

所以同学们在平时通过积累，需要总结出一些生物选择题的答题技巧，这样在面对不常见的考点时，从能从容冷静的分析题干，选出正确答案。

下面是高中生物选择题的技巧，5种解题方法+7种解题思路，看明白这些不怕高考拿不到高分！同学们赶紧看吧！

6. 生物的错题本该怎么整理呢感觉知识点太碎了，也没有什么大体的方向呢，求过来人指点一下，

生物堪称理科中的文科 知识点又多又散 所以想得到一个好成绩归纳是必须要有的 如果你自己不太擅长归纳总结知识点的话 首先还是建议你去借鉴一下学霸大神们是怎样做笔记的 在一个叫"榜样"的软件里面就有许多来自北大清华的学长学姐在线为你解答 多吸收大神们的经验往往会达到事半功倍的效果 最后 生物一定要回归课本 多看课本上的知识点 并对应进行有规律的题组训练 希望可以帮到你

7. 如何对待错题

第一明显错误的题目，你就不要浪费宝贵的时间了，不要为一道题目争论不休、钻牛角尖，像英语选择题的某些单词辨析题，你能读懂句子，知道这个单词的意思就可以了，至于到底该选哪个选项，不必理睬。更没有必要，整理错题本，开始前，一遍一遍的复习，这样的方法，不但不能提高考试成绩，反而有可能把英语搞坏。就像学汉语一样，你脑子里装满了各种奇怪的语法，那就根本不会说话了。比如，“吃了吗？”按照语法规则，这就是一个错句子，既没有主语、也没有宾语。生物也是这样，物理难题、化学难题也是这样。

第二，有些题目，你不好判断对错，你不容易证明它是错题，但是这属于出题人一厢情愿想出来的，这类题目在语文现代文阅读普遍，生物的难题也有、特别难的物理题也有。对于这类题目，你做不出来或做错了，就赶紧看答案，体味出题人的想法。也不要轻易的否定自己，认为是自己学得不够好。你要把出题人的意图归入到自己的解题技巧体系中去。解题的技巧，有时比解题方法还重要。如果说方法是典型题目通用的解题的路数，那解题技巧就是各种各样的路数，尤其重要的是出题人的想法。所以你会做题的同时，还有会琢磨出题人的意图。

第三，有些知识，跳出高中的范围，用大学或者从专家学者的角度，那就是错题，但从高中的角度，就可以解决。这时候，你为了考高分，就不要纠结对错了。

比如，从相对论的角度，高中物理的牛顿力学都是错误的。随着速度的变化，物体的质量也随之变化，但高中物理的质量是恒定的，不随速度的改变而改变。所以，相对论，你也需要了解，但是高考的时候，你还得按照标准答案的角度灵活运用，生物也如此。生物，你也要关注最新的生物成果，学会自己猜题。比如每年的诺贝尔化学、生物奖，你必须得了解，文章不可能看懂，但是会有文章讲解相关的原理和应用的，这肯定是未来高考的出题方向之一。还有其他，最新生物学的重大突破等也是高考的重点，不要以为你比高考押题人的水平差。

8. 学习生物的时侯总感觉都会 但一做题就漏洞百出 请问该怎么办

其实你不必着急，这其实是很多学生都会面临的一个问题。
上课听的时候感觉老师说的都懂，就是不用老师讲自己也会的那种感觉，其实那只是你听会了，而不是你真正理解了。
要做到真正的理解我觉得你应该这样做：
课前预习，无论你之前是否有这个习惯，从现在开始一定要做。预习时你会发现一些问题，记下这些问题上课的时候注意听老师是怎么讲的。
课上认真听讲，别觉得老师讲的我都会就可以不听了，你走神的时候可能刚好老师讲的是你不会的地方，而且都听一遍就是多复习一遍，对你的记忆有好处。
课后复习，最好就是当天晚上把今天学过的知识过一遍，这时候你会发现一些没有记熟的地方，把这些地方再看几遍。
这样下来你对知识的理解就不只是听会的层次了，而是对知识真正理解了，这样再做题问题就会少得多。
当然了做题遇到问题是难免的事，你要是什么都会了还要老师干吗？对吧。遇到问题就及时问老师，别怕麻烦，也别怕老师会觉得你怎么问这么简单的问题，老师总是会乐意帮你解答问题的。不要总觉得我把问题先攒着，到时候一块问。这样不好，时间长了，你可能会遗漏一些问题，这些漏洞可能就是以后你栽跟头的地方；还有过一段时间你可能就忘了当初这个问题我想问什么来着……等等

以上是我高中学习生物的一些经验，希望能够帮到你

9. 生物,化学选择题错很多怎么办

作为一个经历过高考的大学生，我给出如下建议：1.在一轮复习没有结束的时候，对历届高考卷或高考模拟卷一类的综合性试卷中出现较多错题是正常的，这主要是由于对知识点掌握不牢，对知识不够熟悉所造成的，随着一轮复习的进行，对知识的印象的加深，做题量的增大和知识运用的熟练度增加，情况一定会好转，最终达到少错或不错的目的。所以不必过于在意。但如果是一轮复习中阶段性内容的题经常出错，那么你有必要从新对这一阶段只是细致梳理一遍了，毕竟基础不牢永远不可能做好选择题。2.对于大部分同学来讲，对题的敏感度是有限的，不能对做过的题有较深刻的印象，那么错题本就有必要建立了，当然，你有把握记住你做过得体的百分之四十，那么错题本就是扯淡。因为据我当年闲的蛋疼的时候做的统计，重要知识点重复出现几率在物理中最高，在一般高三学生的正常做题量中可以涵盖所有知识点，并且一般知识点出现都在十次以上，重要知识点和常规做题方法出现次数有的可以突破50次。化学生物两科知识体系性相对物理较弱，包含知识点较多，但对一个高中生的常规做题量来说，也不过是九牛一毛，高考考点重复频率非常高。对百分之四十的题有印象，有思路，够熟悉，就足够了。3.当一轮复习结束后，再做成套的试题中仍然出现生化选择错误率较高的情况，也不要惊慌，那证明你一轮复习不够努力，但也有补救方法——题海战术。不要看不起题海战术，对于应付生物化学英语三科高考来说这就是制胜法宝。举一个现实版的例子，10年河北省高考状元曾是我初中同学，他在高三时被称作题王，对题典有着很深的研究，不但是为数不多的将题典做完的人，更是将题典中近九成题目完全理解。4.顺便说一句，生物化学在你有足够的实力的基础上，蒙对的几率也将大幅提高。

10. 生物错题分析怎么写

1、 粗心出错
这种题目的出错的表现为：当学生拿到自己的试卷，看到做错的习题，在重新仔细的阅读题干，立即可以知道正确答案应该是什么？这种出错很明显，学生会这种习题，而自己在测验时之所以出错是因为平时没有养成良好的认真审题的习惯，从而在考试时由于心情的紧张等因素，导致审题不清，而出错。针对这种情况，建议在平时的训练中，养成一丝不苟的学习习惯，提高准确把握信息中重要字和词的能力。长此锻炼可以减少自己的失误。
2、 基础不牢出错
这种出错的表现为：看到自己做错的习题，然后在课本中很容易的可以得到正确答案。这种出错的原因在于自己平时对于基础知识巩固不到位，导致在考试时不能准确的将基础知识再现，因而对该知识只有模糊印象所以容易回答不准确而失分。对于这种错误，建议将基本知识牢固掌握，深刻理解，变对基础知识的模糊印象变得明了，才能保证在考试中正确得分。
3、理解不到位出错
这种题目出错的表现在：自己通过认真分析自己的错题和该题的正确答案，通过认真的思考，能够明白其中的道理。这说明对于这种出了错的习题，自己有能力解决，只是由于在考试时对问题的分析不透彻，或者说理解不到位导致出错。对于这种出错的解决我建议在平时的学习过程中，对于课本中的基本知识，要训练从不同的角度去思考，同时通过一定量的习题来训练严谨的思维方式和严密的思维过程，通过这样的训练可以减少自己由于这种原因的出错。