㈠ 高三了孩子生物特别差,该怎么办才能提分
01.通读教材
。对于高中生物而言,掌握教材就等于取得了50%的胜利,高中生物题的知识都是根据教材确定的,所以各位基础差的同学在学习高中生物时一定要将书本中的知识全部掌握,要对经常高中生物教材的知识进行归纳总结。面对“功能”“作用”“本质”这类词语要格外注意。而且高中生物教材中的黑体字更加要进行重点记忆,因为那是高频考点。
02.适当训练
。再讲高中生物教材吃透的情况下,可以选择做一些习题,在前期选择习题时选择那种比较详细的习题,可以更加有效的帮助各位同学高中生物的知识点进行分析,但是后期要选择一些综合性较强的习题。可以有效的锻炼各位同学的实际应用能力。
03.学会总结
。各位同学要在做题的过程中学会积累,要摸清高中生物的考点都有什么。尤其是高中生物的大题,出题模式基本固定,答案也不会有太大偏差,高中生物是一门很有规律的学科,只要各位同学将常考知识点全部掌握,就会得到一个中等稳定的分数。
对于高中生物的经典题型各位同学要全部记住,因为高中生物知识点虽然简单,在单独出现时各位同学不假思索就可以回答出来,但是在高中生物考试卷中,这些知识点往往都会被综合到一起,各位同学需要将这些知识点进行归纳,找到他们之间的共性。目的在于考察各位同学对于高中生物知识点掌握的准确性,及举一反三的能力。
在做高中生物选择题时各位同学不能因为分值可观,为了准确率降低速度或者是为了速度而无法保证准确率,这两点都是不可取的。要做到二者兼顾。所以在平时训练时要找到适合自己的方法,并且可以对照自己每次做题之间的不同,以便于及时改正。
㈡ 生物如何才能考高分
关于必修第一册,我想说的是,要记的东西比较多而且是正个生物的基础重点,新陈代谢这一块在生物中是起主导地位的,而且考试绝对是会出题目的!第一册的学习主要是一记忆为主!生物很多东西比较细,教材的话包括小字部分也不容忽视的,那些也是会考的!学习的话可以买一本参考书和没章节的配套试题,参考书的话可以让你知重点,有的放矢!试题没章节学完后自己测试自己,就可以知道哪些是还没有搞清楚的,这样就可以知道自己薄弱的地方,还可以了解一下高中生物题目的出题深度和技巧!不做题是绝对不行的
2.必修第二册:主要是遗传,这也是生物最重点也是难点的一块,在整个生物中这一块比较活,解遗传题目灵活性比较高!你如果要想学透彻的话一定要找生物老师给你讲解一下,你可以和他讲明你的情况!估计这一块下的工夫比较大!做题目的话最好是做那些以前的高考题和模拟试题,但是没学透彻的话估计那些题目对你来说比较困难!做遗传分析题目的 时候千万不能卡住在一个地方,然后就去看下答案!这样绝对提高不了!往往就是你卡住的地方存在思维和解遗传题的缺陷!这册后面的生态系统和物种多样性这部分内容大致了解一下就可以了!考试的话不是重点,但这部分的题目可以出得很难!就是难于把握,就是高中生物很不错的同学这个部分要是出难题解题也比较困难所以对于考试得分基本上在这一块都处于同一旗袍线!花的工夫也可以不用太多!
3.选修:也是重点内容,他既有第一册的升华还有一些比较热点的生物知识!比如遗传与基因工程,细胞与细胞工程!整个这本书是新陈代谢的主体和难点部分,这本书花的时间会比较多一点,尤其是很学过的知识的联系比较大!学习的主要方法是做题和记忆!这部分不怕做的题目多就怕联系不上!
生物高考的话就是两个大的部分出解答题,遗传和新陈代谢!新陈代谢的知识面比较广,遗传的灵活度比较高!
最后想说的是,关于高中生物,很多学生不爱学,因为初期学生物很占学习英语数学等大科的时间,还有就是学习紧迫感不够,生物学习就会搁置,但最后就会导致高三复习时生物怎么学也上不来分,很多学生归于生物难,不好学,但我认为就是高二时轻视生物所照成的,你可以看看你班里晚课学习生物的要少很多,我建议你高二时学习生物跟上就行,但要预习,所谓预习就是自己看书,提前一天将自己对改节知识点的归纳全部写到笔记本左侧,然后将老师上课讲的板书抄到右侧,进行对比,如果你归纳的好一些,且容易让你记住,那就用你的,否者就看老师的,这样做虽然麻烦,但请相信我,这很有效,我就是这样过来的,记住生物不难,就看你学不学,高二打基础很重要,如果高三在想去整基础,就有点晚了,我原来的班里就有这样的。高三的紧张感和进度是不能和悠闲的高二相比的,所以希望你高二不管生物还是其它别的科,一定要跟上,跟上就行,这样高三冲刺才更猛!
㈢ 高三了生物很差怎么提升成绩
1、精通把握课本。在生物之中要求背的东西是非常的多的,有许多的理工科学生因为不爱记诵,因此生物分数总是提升不上,因此要想提升生物分数,首先要做的便是把课本之中的内容记诵下来,我们精通的把握了课本,我们就胜利了一半。
2、实验,有许多的学生是不太重视生物实验的,但是实际上生物实验是非常的关键的,注重生物实验可以提高对生物的兴趣,了解它是非常的好的一个学科。有了兴趣就有动力去学习生物。
3、多解题,把生物教材精通把握以后,可以对于相应的内容,做相应的专题练习,这样既能加强所学习的知识,又能温习一遍学过的知识,这样对提升生物分数是非常的有协助的。
4、先练基础题,什么是基础题,就是背了就会,不背就不会的那种纯知识点题,晚上用点时间把练习册的课前知识写了,可以边看书边写,但一定要全部看完,如果学校有发和练习册一内容的课前预习清单的话就什么都不看,先写一遍然后再对,错的和空着的都要多看几遍。
5、复习的时候还要看课本看课本看课本,而且要重视题目,特别是一些易错的知识点,一定要记在积累本上,考前背一背,心里要有底。
㈣ 高考生物怎么提高
作为一个过来人,我很真诚的告诉你高中生物确实不难,但想要考高分真的不简单,高中那会,许多自认为生物简单,靠背就能取得好成绩的同学,最后大多被狠狠打脸
想要学好生物,记忆、理解都必不可少
下面我就分享一下我的方法
①基础篇
先把生物书仔仔细细过几遍,小字课外阅读也不要落下(像什么精明的捕食者,端粒酶),这是最最基础的,圈画出不懂的知识点,然后找老师一个一个问懂
不要觉得不好意思,高中老师都很好相处的,另外多和老师交流,也会吸引老师的关注,以我的经验来说,与老师多互动会增强对于这门功课兴趣,学起来也更加有劲
②提升篇
对于一轮复习完成较好和实践完上面方法的同学,接下来在脑子里回忆一下整个生物大纲,在笔记本上整理出自习思维导图,并且可以在每一章后面加上错题,我将他称之为必胜宝典
这是从二轮到高考一直要用的,所以留下较大空间,不要挤在一起,最好使用活页本,这样方便后面的往里加入新的错题与感悟
错题的选择也要有所思考,不要啥都往里放,因为要用挺久,啥都往里放,会显得很臃肿,另外我还不知道你们,如果看到老厚一本笔记瞬间就不想看了。
所以那种看似很难,但一看答案不过如此的题就不用往里放了,要放那些能给你启发,拓宽视野题
还有,对于思维导图,有很多同学不重视,觉得没必要,但这是在合卷之后很多同学后来居上的原因。做思维导图是要理清思路,做到一提到某个知识点就能想起在那一章那一节,还有本节的作答要点,而不是因为做了导图反而限制了你的思维。不要和我说难,试都没试过你就没资格和我说难(因为不在本省上大学,所以在这里没有办法和大家分享我的必胜宝典了,抱歉)
③终极篇
如果你已经完成了前面的两项,还想在往上走一走的话,恭喜你找到了,这也是帮我在高考取得好成绩的重要法宝——帮老师批改试卷(我真的不是老师)
在最后的冲刺阶段,总有着无数考试和试卷,这时就是我们提升自己的一个好机会,帮老师改卷可以看到同学们的答案与标准答案的不同,从而改进自己的答案,在最后真的就是比谁更规范更全面,不断学习答案的思路,可以减少很多因为答题不规范的失分。那有同学就说了,我直接背答案它不香吗?可以,但那样效率真的不高,当你一遍又一遍对比答案后,才会真真明白为什么要这样思考而不是当初自己想的那样,答起题来真的会给老师一种这同学不会是抄答案了吧的感觉,真的是想不给满分都难。
㈤ 高三怎么快速提高生物成绩生物提分技巧
高三快速提高生物成绩生物提分技巧有:做笔记、要有错题本、要重视教科书等等。㈥ 如何提高生物成绩的办法
1.怎么快速提高高中生物成绩?
同样的问题,不同的同学问,我给的答案是不一样的。
第一类学生:学习高中生物是为了高考成绩
根据现在的考试成绩划分几档。
成绩在30分以下。
答:去看课本吧,把课本上的黑体字全部背诵。
成绩在30分到50分。
答:去看课本吧,把课本上的黑体字全部背诵。记得刷点题。
成绩在50分到70分。
答:通读课本。去刷点题,边刷题边思考这道题目想考查的课本知识是什么。
成绩在70分以上
答:思考,琢磨,往底层普遍规律的方向去思考。研究高考标准答案,形成范式。
第二类学生:学习高中生物是为了寻找真理
对不起,帮不到你。不过还是要恭喜你,你选择了一条最艰难的路。
2.我赞成看课本,赞成背诵记忆能提高生物成绩,但是我强烈反对一味的死记硬背。
死记硬背一个知识点,很容易把知识记死背硬。
为什么很多老师在强调要背诵记忆呢?不是这样的,我们不要只关注表面的问题是什么,要多思考问题背后的真正目的是什么。背诵记忆的目的是提高解题速度和提高答案准确度。如果你有更简单的方面能保证速度和准度,背不背根本不重要。
我们大脑的学习是通过例子来理解抽象概念和抽象过程的,所以例子很重要,理解了例子会极大的帮助我们记忆。
我们也举个例子。
2.1 单纯死记硬背效率低
来,一起背诵下面几个高中生物的考试内容。
①.人类、果蝇、鸡的性别都属于性染色体决定。
②.正常人类中雌性为XX,雄性为XY,且X染色体比Y染色体大。
③.正常果蝇中雌性为XX,雄性为XY,且Y染色体比X染色体大。
④.人类中XXY染色体被定义为雄性,果蝇中XXY染色体被定义为雌性。(别说超纲了,见人教版必修Ⅱ课本38页拓展题。)
⑤.正常鸡的性别雌性为ZW,雄性为ZZ。
2.2思维导图有助于我们整理记忆
这样背诵还是累了点,我们来整理一个思维导图帮助我们记忆。
图1:性别的染色体决定
在整理的过程中,我们还发现了一些规律。我们都把规律加进去。
①.人的性别决定主要看Y染色体的有无。
②.果蝇的性别决定主要看X染色体的数目。
③.XY型中同型染色体为雌性,用XX表示。ZW型相反,同型为雄性,用ZZ表示。
感觉是不是好了一些?这个思维导图的记忆比我们的单纯的记忆上面五个知识点要好很多,应付考试应该足够了吧?但是还不够,知识的压缩程度还是不够。
2.3理解越深入,记忆越深刻
我们再来进一步理解,接下来的理解会帮助我们记忆。由于根本就不考,所以大多数的老师也不怎么讲。试试看,很好理解。
图2:性别的产生过程
性别一开始是没有的,漫长的演化之河中诞生了有丝分裂,有丝分裂出了问题形成了减数分裂。减数分裂形成了配子,也就诞生了性,但是没有别。之后,配子向着两个方向进行演化,大而少配子保留更多营养物质,小而多配子增加机动能力,这个时候就有了分别,我们把前者称为雌性,后者称为雄性。也就是说先有了雌雄概念,再有的染色体性别决定方式。XY和ZW都是人类为了研究方便总结归纳出来的概念名词。
好了,整理一下思路。
1.先有了性别概念,再有的性别决定方式,而染色体决定性别只是其中的一种方式。
2.染色体决定性别,若雌性是同型性染色体,则定为XX,雄性中另一条性染色体为Y。
3.染色体决定性别,若雄性是同型性染色体,则定为ZZ,雌性中另一条性染色体为W。
好了,我是雄性人类,染色体为XY,果蝇和我相同,鸡和我是相反的,相反的用字母ZW表示。
如果你理解了上述三条,再回头去看我们的整理的思维导图1,有了更深刻的理解,记忆也更容易更长久。
以上,只是举了一个例子,主要是来强调生物学科真不能只是死记硬背!高中生物要比高中物理难多了,我们人类对太阳的了解程度远远多于对细胞的了解。生物学科的本质就是用数学、物理、化学知识去理解复杂多样的生命现象。别给自己增加不必要的记忆负担,多思考,多联系,适当做题找规律(尤其是高考真题),然后再辅以适当的背诵记忆,这才是提高生物成绩的最好办法。
㈦ 高三生物不好如何补 提分技巧是什么
【导语】关于生物,其实主要的还是学会总结,进行考点记忆,生物不好,其实还是挺拉分的,直接决定了自己和其他人的成绩水平,所以我们可以通过做题进行知识点记忆,当然学习方法有很多,那么高三生物不好如何补?提分技巧是什么?下面我们就来详细了解一下。
1、高三生物不好怎么补
(1)背诵
先说背诵,便是首要你要把讲义全都背下来。当初我是把我们学习的那4本生物书全都背下来了。尽管现在忘得也差不多了吧。这个是根底,这都背不下来,还怎么考试,对不对。当你把书全都背下来了,那么生物的成绩就已经不会差了,就差提高了。提高便是接下来我要说的。
(2)做题,总结相同题型
一切的科目,题型都会就那么多。只不过是变着花样出,不要把每到错题都记在簿本上,你只需要在簿本上将一类一类的题总结好就能够了。遇到新的类型,就记下并且研究怎么处理这类题。并且熟练掌握就行了。
(3)合理运用错题本
不要遇到错题记在簿本上就完事了。那么错题本的效果就一点都没有了,你要找出一个簿本,一类题占留下一到两页的空间。做一类题,就处理一类题。并自己总结崩溃办法。这样的话,等到你下次见到这类题不知道怎么做就能够翻错题本去看崩溃进程和你自己的心得,然后在尝试着去按着你自己总结的办法去解题。这样,就会有所体会。做的多了,你就会发现,也就那几种类型的题。
2、高考生物提分技巧
(1)做题的速度不宜过快关于没有掌握的题要随时符号,以便复查。
读题,标出关键词:如“正确或过错”“可或或许”“一定”“首要”等。
读完一切的选项:一是防止遗漏,一是进一步验证所选答案。
不确定的先随意选一个,做需要做符号:一防涂卡呈现过错,二是有时间后能够快速找到不确定的试题从头检查。
做完一切选择题,就转涂好答题卡。这一点特别重要,由于理综选择21个共126分,若最后涂卡,或许会由于心急形成的严峻导致涂卡呈现严峻的过错。
(2)非选择题建议采用先易后难的办法
先把自己有掌握的题尽量一次做好。如选修试题,接下来是生物与环境试题。做到认真阅读时要看见、看懂每一句话,关键的提示用笔在试卷上做简略的勾画。在做好会做的题的根底上,还要处理好半会半不会的试题,尽量争夺多拿分。
关于高三生物提分技巧等相关内容,就给大家说明到这里了,不知道大家学会了吗,现阶段大家还是要好好把握知识点,认真进行试题训练,做好纠错,做好笔记,相信大家一定能够提高生物成绩,祝大家成功!
㈧ 高三生物怎么快速提高
高中的科目没有速成的方法,生物也是如此,需要你把基础知识掌握牢固之后,再进行提高训练,学习都需要一步一个脚印的进行。