生物如何描绘形态特征

① 了解一种动物:描写形态特征(结构,颜色,生物特征),生活环境和习性,喜爱的食物,

个人的观点：

颜色：白色--语文是现实生活和精神生活各方便知识的集合，内容涉及方方面面，而白色光是由各种色光混合而成，正好符合这层意思

食物：咖啡--读语文可以使人精神得到满足，可以陶冶情操，消除疲劳，而咖啡则可以令人精神百倍

动物：鸟--通过语文学习人的视野得到拓宽，就像小鸟高飞俯瞰地上的一切

② 什么是生物绘图生物绘图的一般技法和要求

（六）生物绘图方法 1．要求：细胞和组织绘图是根据显微镜下的观察内容绘制的，因此，首先要充分观察了解所绘材料的特点、排列及比例。选择有代表性的、典型的部位进行绘图。客观真实地反映材料的自然状态。即生物绘图要求具备高度的科学性和真实感，形态正确、比例适当、清晰美观。 1．生物绘图基本要求 （1）科学性与准确性：选取正常、健康、有代表性材料进行细致观察，并用科学术语正确描述观察到的内容。 （2）点、线要清晰流畅：线条要一笔画出，粗细均匀，光滑清晰，接头处无分叉和重线条痕迹，切忌重复描绘。植物图一般用圆点衬阴，表示明暗和颜色的深浅，给予立体感。点要圆而整齐，大小均匀，根据需要灵活掌握疏密变化，不能用涂抹阴影的方法代替圆点。 （3）比例要正确：按各器官、组织以及细胞等各部构造原有比例绘出。 （4）突出主要特征：重点描绘主要形态特征，其他部分可仅绘出轮廓，以表示其完整性。 （5）图纸及版面要保持整洁 （6）准确标注：用水平直线在图的右侧引出标注，标注内容多时可用折线，
必须整齐一致，切忌用弧线、箭头线、交叉线等做标注。图及图注一律用铅笔，通常用2H或3H
铅笔。实验题目写在绘图报告纸的上方，图题写在图的正下方。 2．基本步骤 （1）构图：根据绘图纸张大小和绘图的数目，安排好每个图的位置及大小，并留好注释文字和图名的位置。 （2）先绘草图：将图纸放在显微镜右方，依观察结果，先用HB型铅笔轻轻勾一个轮廓，确认各部分比例无误后，再用2H或3H铅笔把各个部分勾画出来。 （3）再绘成图：生物绘图通常采用“积点成线，积线成面”的表现手法，即用线条和圆点来完成全图。绘线条时要求所有线条都均匀、平滑，无深浅、虚实之分，无明显的起落笔痕迹，尽可能一气呵成不反复。圆点要点得圆、点得匀，其疏密程度表示不同部位颜色深浅。 （4）绘好图之后，用引线和文字注明各部分名称。注字应详细、准确，且所有注字一律用平行引线向右一侧注明，同时要求所有引线右边末端在同一垂直线上。在图的下方注明该图名称，即某种植物、某个器官的某个制片和放大倍数。 注意：所有绘图和注字都必须使用HB型、2H或3H铅笔，不可以用钢笔、圆珠笔或其他
笔。

③ 生物中什么是形态结构就是外表的样子吗

不是的，其为动物、植物和微生物的整体及其各个组成部分的外形和结构。

生物形态学为研究动物、植物和微生物的整体及其各个组成部分的外形和结构的科学，生物学的分支。形态学常与研究功能的生理学相对而言，但功能与结构密切相关，两者不能绝然分开。

形态学的知识对于其他生物学科，特别是医学、兽医学及植物病理学是相当重要的。形态学的研究手段主要有化学方法和显微技术。随着显微镜及其它技术的发展，形态学研究的领域己由宏观一直伸展到大分子水平。

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生物形态结构的影响：

1、人们模仿海豚的皮肤构造，用橡胶制成人造海豚皮——片流膜。装在潜水艇上，使湍流减少了50%，大大提高了潜水艇航行的速度。

2、在蜂巢的启发下，人们仿制出了建筑上用的蜂窝结构材料，具有重量轻、强度和刚度大、绝热和隔音性能良好的优点。同时这一结构的应用，已远远超出建筑界，它已应用于飞机的机翼，宇宙航天的火箭，甚至于我们日常的现代化生活家具中。

3、企鹅的运动器官已变得非常适宜于雪地运行。它只要扑倒在地，把肚子贴在雪的表面上，蹬动双脚滑雪，便可飞速向前。受它的启发，人们研制出越野汽车，可在雪地与泥泞地带快速前进，速度可达50公里/小时。

④ 生物的性状:形态结构特征,生理特征,行为方式

生物的性状指生物表现出的形态结构特征，有的是生理特征（如人的ABO血型），有的是行为方式等等。
1.形态结构特征如植物颜色,高度,形状(叶的羽状,掌状等).
动物耳朵的大小,形态
2.生理特征.沙漠植物的根比较发达,热带植物的叶片比较大,阴生植物的叶片薄
人的没有体毛,上肢与下肢区分
3.行为方式.社会性,飞行,游泳,攀缘,性行为

⑤ 什么是形态特征什么是生理特征

如植物花瓣的颜色、种子的颜色、种皮的光滑与皱缩；茎的高矮；人的眼皮的单双、耳垂的有无。动物的毛色等等属于形态特征。人的色盲等属于生理特征。

⑥ 用文字描述霉菌的菌落形态特征

细菌是原核微生物，故形成的菌落也小；细菌个体之间充满着水分，所以整个菌落显得湿润，易被接种环挑起；球菌形成隆起的菌落；有鞭毛细菌常形成边缘不规则的菌落；具有荚膜的菌落表面较透明，边缘光滑整齐；有芽孢 的菌落表面干燥皱褶；有些能产生色素的细菌菌落还显出鲜艳的颜色。

大肠杆菌在普通琼脂培养基上面都是一样的,圆形边缘整齐，表面光滑，半透明，小凸起；典型的大肠杆菌在伊红美蓝琼脂平板上的特征为：深紫黑色、光滑、湿润、带有金属光泽的圆形菌落。

(6)生物如何描绘形态特征扩展阅读：

形成菌落的原因：细菌在半固体培养基上生长,每一轮分裂以后形成的子代细菌依旧位于原来的位置，由此越聚越多，就形成了肉眼可见的菌落。

制作菌落的注意事项：

1、倾注用培养基应在46℃水浴内保温，温度过高会影响细菌生长，过低琼脂易于凝因而不能与菌液充分混匀。如无水浴，应以皮肤感受较热而不烫为宜。倾注培养基的量规定不一，从12~20ml不等，一般以15ml较为适宜，平板过厚可影响观察，太薄又易于干裂。

倾注时，培基底部如有沉淀物，应将底部弃去，以免与菌落混淆而影响计数观察。

2、为使菌落能在平板上均匀分布，检液加入平皿后，应尽快倾注培养基并旋转混匀，可正反两个方向旋转，检样从开始稀释到倾注最后一个平皿所用时间不宜超过20min，以防止细菌有所死亡或繁殖。

3、培养温度一般为37℃（水产品的培养温度，由于其生活环境水温较低，故多采用30℃）。培养时间一般为48h，有些方法只要求24h的培养即可计数。培养箱应保持一定的湿度，琼脂平板培养48h后，培养基失重不应超过15%。

4、为避免食品中的微小颗粒或培基中的杂质与细菌菌落发生混淆，不易分辨，可同时作一稀释液与琼脂培基混合的平板，不经培养，而于4℃环境中放置，以便计数时作对照观察。在某些场合，为了防止食品颗粒与菌落混淆不清，可在营养琼脂中加入氯化三苯四氮唑（TTC），培养后菌落呈红色，易于分别。

⑦ 生物的性状主要包括哪4个方面

生物的性状包括：形态结构方面的特征，生理功能方面的特征，形态方面的特征和行为方式的特征。
性状在同种生物的同一性状常常有不同的表现形式。例如，人的毛发有直发和卷发，虹膜的颜色有蓝色、黑色，人的单双眼皮，家兔毛的白色和黑色等；豌豆的皱粒和圆粒。为了描述方便，遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状(relative character)。遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式统称为性状。

⑧ 简述生物具有的主要特征有哪些

生物的特征有：

（1）生物的生活需要营养。

（2）生物能进行呼吸。

（3）生物能排出身体内产生的废物。

（4）生物能对外界刺激作出反应。

（5）生物能生长和繁殖。

（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

细胞是生命系统结构层次的基石，离开细胞，就没有神奇的生命乐章，更没有地球上那瑰丽的生命画卷。

从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又有各自特定的组成、结构和功能。

物质基础：物质及元素（种类相同）组成上大体相同。

（1）化合物主要为蛋白质与核酸，其中蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者（朊病毒的遗传物质是蛋白质），它们都是生命活动中重要的高分子物质。

（2）元素分为大量元素和微量元素，其中大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，它们在生命活动中有很大作用；微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等，具有量小作用大的特点。

结构基础：除了病毒外，都由细胞构成（病毒则需要依赖活细胞才能进行生命活动）。

(8)生物如何描绘形态特征扩展阅读：

生物具有动能的生命体，也是一个物体的集合，而个体生物指的是生物体，与非生物相对。

其元素包括：在自然条件下，通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它（或它们）通过繁殖产生的有生命的后代，能对外界的刺激做出相应反应，能与外界的环境相互依赖、相互促进。并且，能够排出体内无用的物质，具有遗传与变异的特性。

构成细胞的大量元素有C、H、O、N、P、S、k、Ca、Mg等，这些元素有些是细胞的组成物质，有些则是组成维持细胞正常生命活动所必需的物质。例如：C、H、O和N都是构成生命体物质的必需元素，而它们均是构成蛋白质的必需元素。

⑨ 什么是生物的形态，结构，生理特征和行为fangf

生物的性状指生物表现出的形态结构特征，有的是生理特征（如人的ABO血型），有的是行为方式等等。 1.形态结构特征如植物颜色,高度,形状(叶的羽状,掌状等). 动物耳朵的大小,形态 2.生理特征.沙漠植物的根比较发达,热带植物的叶片比较大,阴生植物的叶片薄 人的没有体毛,上肢与下肢区分 3.行为方式.社会性,飞行,游泳,攀缘,性行为