新初一生物预科班学什么

1. 初一上学期，生物怎么学

一、认真预习，专心听讲，做好笔记

1.想收到好的听课效果，就需要课前做好预习。
2. 上课专心听讲是学好生物学知识的关键。“听讲”是有技巧的，上课时要全神贯注，并思考教师提出的相关问题。
3. 笔记是简化了的课文重点。听课时，将老师讲授的重点记录下来，可加深印象，减轻考试复习的负担。
二、归纳整理、对照比较、重视图解
1. 充分理解专有名词、现象原理和课本笔记，再将相关概念进行综合分析整理。
2. 用心比较各种生物、现象之间的联系和差异，进行分类归纳，如此才能融会贯通。
3. 生物学有非常丰富而且十分重要的图片资料，配合图片的说明，可以使你迅速了解生物现象的来龙去脉。
三、源于生活、用于生活
一方面，生物学研究的东西都是活生生的。“活”的东西，重在理解，切忌“死”记硬背！——活学
另一方面，生物是一门生活科学，她来源于自然、源于生活。紧密地联系生活实际，知识就会“为我所用” 。——活用
四、人人动手、亲自实验
俗话说：“百闻不如一见，百看不如一验。”实验教学是生物学主要特点。初中生物教材中有许多实验、实习、调查等探究活动，这些探究活动不仅能帮助同学们掌握知识，而且能够使我们充分体验到发现的乐趣、成功的愉悦，在科学态度、意志、合作精神、观察能力、动手能力、分析和解决问题的能力等方面都能得到发展。

2. 预科班都学什么呢

预科是高等教育的特殊层次，在18世纪后半叶，一些西方国家在高等院校设立过预科。解放前我国在一些学校专设过一年制预科，后逐步取消。新中国成立后，民族学院先后开设了一些民族预科班，在其他的一些高等学校、中等专业学校和成人高等学校也相继举办了相当数量的少数民族预科班。1996年全国举办民族预科的高等院校达140余所，在校生11622名。预科教育对提高少数民族学生的文化基础知识，使更多的少数民族学生升入高、中等专业学校学习起了很大的作用，它已成为主要为少数民族学生举办的独具特色的办学形式，是民族教育的重要组成部分。想了解更多相关信息，可以咨询广州市南沙区亚加达培训学校有限公司，谢谢！

3. 作文大全:上初一预科班的收获

现在学习真是相当不容易，中华上下五千年，研究的东西那是多只有多，让我们学生受了苦，什么语数外，三门主科，还有政史地生看，到了八年级又加了一门物理！
我现在很疑惑，现在学这些有什么用处？看看那门感兴趣了，到时候去国外进修去？学语文，必学的！学数学，必学的，但是学英语！当年八国联军那么欺负中国，还搞鸦片战争，火烧圆明园……为什么还要学习他们的语言？这一点我很是疑惑。
学政治，可以提高人生觉悟；学历史，感兴趣了，长大当考古学家；学地理，长大当一个像马可波罗的旅行家；学生物，感兴趣的话可以当医生；学物理，可以做一个研究物理的物理学家。现在学这些东西，真是在十多岁就为自己未来的工作来做准备。就像提前上预科。现在学这些干吗？只是将来有一个充满人生意义的人生；将来饿不着；将来可能成为亿万富翁……
郑渊洁的一句最经典的话：等你找到一个稳定的工作以后，先把以前学过的东西给忘掉！记着干吗？（除非你是在搞科研）找到一个稳定的工作，接下来就是全新的投入到工作当中，去领会一个新的事物，学习新的东西。
老师们说上预科不怎么好，因为到时候会不好好学习，但是现在这么早上预科又有什么用呢？

4. 初一生物该怎样学习

我个人认为，只要你做好以下几点，肯定都可以学好《生物学》 。 一、要有危机感 二、要进入状态 三、要有疑必问 四、要联系实际 首先，要有危机感。 首先，要有危机感。 要从思想上认识生物学科的重要性。泉州市已从 2004 年开始进行生物、地理考试 改革，并作为高中等高一级学校入学的依据，所以《生物学》现在已经不是从前某些 同学眼中的次科，它的重要性不比语文、数学、英语、政治等科目低。具体操作是这 样的：当你们到初二年下学期的时候（每年 6 月 30 日左右） ，泉州市将统一出卷进行 生物、地理科的结业会考（中考） ，考试成绩用A、B、C、D四个等级划定，分数达 到 60 分的定为 C 级，达到 70 分的定为 B 级，达到 85 分的定为 A 级，60 分以下定为 D 级。而同学们如果想上好一点的高中，则地理、生物都要先拿到 A 级。有了双 A， 到初三年升学时才会更有竞争力。当然初二年考不及格到初三年可以补考，但就算你 考 100 分，也只能记为 C 级，而且到初三年毕业班还背一个补考的包袱，肯定不好受， 而且将会影响其他中考科目的发挥。所以在初二年一次考过、考好对你来说才是最合 算的。那就要求我们从现在就要开始抓紧。因为过了这个村，就没有这个店了。值得 一提的是， 现在85分和100分是一样的等级， 将使同学们更有信心念好 《生物学》 ， 但这对偏科的同学很不利，增加了升学的难度。因为他们有的科目虽然特好，但有的 科目又特差，很难补上来，所以同学们从初一年开始各科都要全面发展，不能偏科。 其次，要进入状态。 其次，要进入状态。 俗话说： “好的开始是成功的一半。 ”从开学第一节课开始，就要进入学习的状态。 那怎样才算进入学习状态呢？在课堂上，不但要认真用眼睛看，用耳朵听，用脑子去 思考，而且要用手去记，设一本笔记本，你复习时就更能抓住重点，特别是到期中、 期末复习时用处就更大了，将使你能在最短的时间内达到最佳的复习效果。这时候你 就会觉得书越念越薄。课外如晚自修，作业做完了，有的同学就觉得无事可做。难道 真的无事可做吗？其实你这时候可以拿起当天学过的章节知识，根据笔记复习一遍， 时间允许的话，假如明天还有课，就可以把新课预习一遍，上起课来，你就会觉得轻 松了许多，课堂上我们就可以集中精力听老师讲解那些我们预习完还不懂的内容。大 家都有一本《伴你学生物》的练习册，不要等教师布置，当天上到哪一课，就主动自 觉地去完成。知识是一环扣一环的，失掉一环，就可能使你学习《生物学》的兴趣大 打折扣。所以，保持好的学习状态，将使我们一步步走向成功。 第三，要有疑必问。 第三，要有疑必问。 很多同学可能有这样的体会：已经懂的题目再做很浪费时间，要想提高成绩，就 要强迫自己去做那些不懂的题目，哪怕一节课只做一题。很多同学可能还没有养成问 的习惯，但一个没有疑问的同学，是很难进步的，学习生物也是如此。平常做作业不 怕你做错，就怕你做错了不问，不懂装懂。所以，建议同学们每个人都要准备一根红 笔，作业做错了或考卷的错题都可以用它来更正，以后考试前复习时，专看错题，就 可以节省很多时间，达到最佳效果。这里也告诉大家一个秘密：老师最喜欢什么样的 同学呢？爱问问题的同学。老师绝对不会因为你问题问得太多而讨厌你，却可能因为 你从来不问而对你没有印象。所以问问题时不要怕害羞，假如第一次问不自然，经常 问也就习惯了，这时候你进步也就快了。 除了问老师，当然也可以问同学，但问不等于把别人的作业拿过来一抄了事。抄 袭是一种欺骗自己的行为。大家要记住一句话：没有经过自己大脑思考、理解的答案， 永远不能转化成你自己的东西。 第四，要联系实际。 第四，要联系实际。 《生物学》是一门实验科学，很多知识点的取得都离不开课堂的实验活动。所以 老师活动前布置要带来的材料和用具一定要采集好和准备好。此外还要多联系日常生 活实际，多观察周围的世界，如果你这样做了，相信你就会觉得学好生物不是难事， 而且会觉得越学越有趣，越来越爱学。例如，有这样一道题目：人的心脏位于胸腔的 哪个位置？不动脑筋的同学可能就答不上来了。其实大家只要摸摸自己跳动的胸口， 就可以知道心脏在胸腔的中部偏左下方。总之一句话，大家要活念《生物学》 ，不能死 读书，读死书。 希望以上几点建议对你学好初中《生物学》有所帮助。

5. 初一下学期生物学什么啊

初一下学期的生物学什么？
人体八大系统除运动系统之外的七大系统：神经系统，生殖系统等

6. 初中生物学什么

初中生物学基础的生物知识，包括细胞（动物和植物）、被子植物、有性生殖、遗传和变异、还有一些理论，外加一些实验和显微镜的操作，对细胞学、微生物学、动物学、植物学、人类学都有粗浅认识。

7. 预科班到底学什么

一，大学语文

内容：1，古代诗词2，古代散文3，古代小说4，古代戏剧5，现代诗歌6，现代散文7，现代小说

二，初等数学

内容：1，集合2，整式公式与根式3，方程与不等式4，基本初等函数5，复数6，排列组合与概率论初步7，行列式，线性方程组与矩阵初步8，解析几何

三，英语

内容：1，课文2，生词3，短语和表达4，主释5，练习等

预科班源于18世纪后半叶西方国家在高等院校，是指高等教育的特殊层次。是属于大学前的预备教育，一般都要求高三毕业生读1年左右的预科，以适应大学的学习方式。

解放前我国在一些学校专设过一年制预科，后逐步取消。新中国成立后，民族学院先后开设了一些民族预科班，在其他的一些高等学校、中等专业学校和成人高等学校也相继举办了相当数量的少数民族预科班。1996年全国举办民族预科的高等院校达140余所，在校生11622名。

预科教育对提高少数民族学生的文化基础知识，使更多的少数民族学生升入高、中等专业学校学习起了很大的作用，它已成为主要为少数民族学生举办的独具特色的办学形式，是民族教育的重要组成部分。

8. 初中生物都学什么呢

1. 七上：生物的基本特征、显微镜、细胞、生物的生活环境、绿色植物的蒸腾作用、光和作用、呼吸作用、

2. 七下（最难的一本）：食物的营养成分、消化和吸收、人体与外界的气体交换、人体内的物质运输、心脏、血管、尿的形成和排除、汗液的形成与排出、人体激素调节、神经调节、人体对周围世界的感知（视觉、听觉、其他感觉）、人体的免疫功能、传染病、人在生物圈中的作用。

3. 八上：动物的运动、动物的行为（包括先天性行为和学习行为）物种的延续就是讲植物、动物、人类的生殖和发育，包括受精、传粉、青春期、染色体、遗产变异等。

4. 八下：动物的主要类群[包括环节动物 (例：蚯蚓）、节肢动物 （例：蜘蛛）、鱼类、鸟类、哺乳类]、病毒、细菌、真菌、生物的分类（分类单位：界、门、纲、目、科、属、种）。

   （看起来多，其实只有60多页）

9. 初一的生物主要讲什么怎么样才能学好它

最重要的是，要把一些重要的概念记熟，要不然老师讲到某个生物词语，你就不知道是什么东西了，这样也就跟不上老师的节奏咯..还有什么问题吗？？