Ⅰ 高一生物的杂交的知识点和内容谢谢
高一生物学必修二
学分认定知识材料
遗传因子的发现
第1、2节 孟德尔的豌豆杂交实验
一、基本概念：
（1）性状——是生物体形态、结构、生理和生化等各方面的特征。
（2）相对性状——同种生物的同一性状的不同表现类型。
（3）在具有相对性状的亲本的杂交实验中，杂种一代（F1）表现出来的性状是显性性状，未表现出来的是隐性性状。
（4）性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。
（5）杂交——具有不同相对性状的亲本之间的交配或传粉
（6）自交——具有相同基因型的个体之间的交配或传粉（自花传粉是其中的一种）
（7）测交——用隐性性状（纯合体）的个体与未知基因型的个体进行交配或传粉，来测定该未知个体能产生的配子类型和比例（基因型）的一种杂交方式。
（8）表现型——生物个体表现出来的性状。
（9）基因型——与表现型有关的基因组成。
（10）等位基因——位于一对同源染色体的相同位置，控制相对性状的基因。
非等位基因——包括非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因。
（11）基因——具有遗传效应的DNA片断，在染色体上呈线性排列。
二、孟德尔实验成功的原因：
（1）正确选用实验材料：一豌豆是严格自花传粉植物（闭花授粉），自然状态下一般是纯种二具有易于区分的性状
（2）由一对相对性状到多对相对性状的研究
（3）分析方法：统计学方法对结果进行分析
（4）实验程序：假说-演绎
观察分析——提出假说——演绎推理——实验验证法
三、孟德尔豌豆杂交实验
（一）一对相对性状的杂交：
P：高豌豆×矮豌豆 P：AA×aa
↓ ↓
F1： 高豌豆 F1： Aa
↓自交 ↓自交
F2：高豌豆 矮豌豆 F2：AA Aa aa
3 ： 1 1 ：2 ：
（二）二对相对性状的杂交：
P： 黄圆×绿皱 P：AABB×aabb
↓ ↓
F1： 黄圆 F1： AaBb
↓自交 ↓自交
F2：黄圆 黄皱 绿圆 绿皱 F2：A-B- A-bb aaB- aabb
9 ：3 ： 3 ： 1 9 ：3 ： 3 ： 1
在F2 代中：
4 种表现型： 两种亲本型：黄圆9/16 绿皱1/16
两种重组型：黄皱3/16 绿皱3/16
9种基因型： 完全纯合子AABB aabb AAbb aaBB 共4种×1/16
半纯合半合AABb aaBb AaBB Aabb 共4种×2/16
完全杂合子AaBb 共1种×4/16
四、基础习题
1、假如水稻高杆（D）对矮杆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感染瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传。现用一个纯合易感染稻瘟病的矮杆品种（抗倒伏）与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种（易倒伏）杂交，F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为：（ ）
A、1 / 8 B、1 / 16 C、3 / 16 D、3 / 8
2、基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交，F1的表现型比例是：（ ）
A、9：3：3：1 B、1：1：1：1
C、3：1：3：1
D、3：1
3、南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）对（d）为显性，两对基因独立遗传。下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是：（ ）
A、WwDd×wwdd B、WWdd×WWdd
C、WwDd×wwDD D、WwDd×WWDD
4、一对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是：（ ）
A、三黑一白性 B、全部黑色 C、三黑一白 D、以上三种都有可能
5、两个亲本杂交，基因遗传遵循自由组合定律，其子代的基因型是：1YYRR、2YYRr、1YYrr、1YyRR、2YyRr、1Yyrr,那么这两个亲本的基因型是（ ）
A、YYRR和YYRr B、YYrr和YyRr
C、YYRr和YyRr D、YyRr和Yyrr
Ⅱ 高中生物 杂交是什么
杂交zájiāo（hybridization；cross；crossing）定义：两条单链DNA或RNA的碱基配对。遗传学中经典的也是常用的实验方法。通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法。一般情况下，把通过生殖细胞相互融合而达到这一目的过程称为杂交；而把由体细胞相互融合达到这一结果的过程称为体细胞杂交。
Ⅲ 生物上讲的杂交是什么意思啊
通常，杂交指基因型不同的个体之间进行的交配。这是从遗传的角度来说，在分子生物学上把两条单链DNA或RNA的碱基配对称为杂交。 遗传学中经典的也是常用的实验方法。通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法。一般情况下，把通过生殖细胞相互融合而达到这一目的过程称为杂交；而把由体细胞相互融合达到这一结果的过程称为体细胞杂交。 杂交产生的后代称为杂种。不同种属之间，或是地理上远缘的种内亚种之间个体的交配称为远缘杂交，所得个体称为远缘杂种。相反地，亲缘关系极近的个体间杂交称为近亲交配，或称近交，包括兄妹杂交、半兄妹杂交等等（见近亲结婚）。近交可以用来建立纯系。同一个体或同一无性繁殖系的个体间交配称为自交。除自交之外的一切交配，不论亲体双方的基因型有无差异都属于异交。 杂交的亲代用符号P表示。交配符号写作×，所得杂种称子一代，以F1表示。
Ⅳ 高中生物杂交如何理解
杂交是性状不同双亲都是纯合子的有性生殖，如：AA*aa；自交是基因型相同的个体之间发生的有性生殖，如：AA*AA
Aa*Aa
Ⅳ 生物中什么是杂交
杂交就是将亲缘关系的生物进行基因结合。
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杂交
杂交（hybridization；cross；crossing），指两条单链DNA或RNA的碱基配对，是遗传学中经典的也是常用的实验方法。通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法。一般情况下，把通过生殖细胞相互融合而达到这一目的过程称为杂交；而把由体细胞相互融合达到这一结果的过程称为体细胞杂交。杂交产生的后代称为杂种，不同种属之间，或是地理上远缘的种内亚种之间个体的交配称为远缘杂交，所得个体称为远缘杂种。
Ⅵ 动植物的杂交是怎样的
30多亿年前，动物、植物还没有分家。一种生物可能既是植物又是动物。生存到现在的低等生物眼虫就是这样的“两性”生物。它既能以捕食微生物为生，又能靠身上的叶绿体进行光合作用制造养料为生。
后来，这两种功能分化了。一支生物，靠吃别的生物为生，发展成动物。另一支生物，专靠光合作用制造养料为生，发展成植物。这两支生物分别进化成今天的高等植物和高等动物。
现在，科学家正在进行动、植物的杂交试验，创造动、植物杂交的新品种。人体所需要的20种氨基酸中，有8种氨基酸是植物无法制造的，只能从动物中取得。如果动植物杂交成功后，植物就能制造出人体所需要的全部氨基酸。动物也由于含有植物的叶绿素基因，不用放牧，只要让它们晒晒太阳或吃少量食物就能膘肥体壮。这是多么奇妙的前景！
但是，生物种间差别越大，杂交就越困难。科学家们正研究用细胞杂交法和遗传工程法创造动植物杂交的品种。
细胞杂交法是细胞水平的嫁接。科学家分离出单个细胞后，用酶把细胞壁溶解掉，让它只剩下一个光秃秃的细胞核体。在一定的条件下，两个细胞核体能融合在一起，形成一个异核体。这个异核体放在适当的培养液中，会重新长出细胞壁来，形成一个新细胞。这个新细胞包含了两种生物的遗传信息，是一个杂种细胞，将成为未来杂种生物的胚胎。
从单个细胞培养出植物或动物的难关已经开始突破。20世纪初，德国植物学家哈勃兰特就预言，高等动物的离体细胞能长成一株植物，就像一小段柳条能长成大柳树一样。因为每个细胞中包含着后代发育的全部遗传信息。美国科学家斯图华从一株胡萝卜的根上分离出单个细胞，在培养液中培养成一株红橙橙的胡萝卜。以细胞培植人参、云杉、兰花、甘蔗等也均已获得成功。动物的细胞繁殖也已初见成效。科学家格登用细胞核移植培育了一只青蛙。因此，只要把动植物的单个细胞融合在一起，以这个杂种细胞就能培养成像植物的动物或像动物的植物。在70年代，美国科学家卡尔森就曾把两种不同品种的烟草成功地进行了细胞杂交，创造出一种新烟草。也有科学家把番茄和薯仔进行细胞杂交，创造了又似番茄又似薯仔的新生物。这些细胞杂交试验的成功预示着动植物杂交生物产生的曙光。
另外，通过把植物基因嫁接到动物基因进行拼接，形成杂种DNA分子，也有可能创造动植物的新品种。因为高等动植物的基因比较复杂，所以这种方法还需要较长时间的摸索，才能获得成功。
Ⅶ 高二生物，自交、杂交、测交都是什么啊，用Aa该如何表示呢
自交(一般为植物):父本与母基因型相同,杂交:父本和母本基因型都是一显一隐,侧交:将已给出的样本与隐性基因型产生后代 采纳我 谢谢
Ⅷ 谁能告诉我生物的基因型到底怎么写啊为什么会有四个的如AaBb四个四个杂交后的基因型到底怎样写啊
可以看2对等位基因（Aa和Bb）能够形成的配子分别为：Aa,AA,aa和Bb,BB,bb。各3种。杂交时配子的组合方式3乘3，就是9种。只要分别写出来就可以了。如果不明白可以继续交流。
Ⅸ 杂交是什么，怎样杂交
杂交指两条单链DNA或RNA的碱基配对，是遗传学中经典的也是常用的实验方法。通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法。一般情况下，把通过生殖细胞相互融合而达到这一目的过程称为杂交；而把由体细胞相互融合达到这一结果的过程称为体细胞杂交。杂交产生的后代称为杂种，不同种属之间，或是地理上远缘的种内亚种之间个体的交配称为远缘杂交，所得个体称为远缘杂种。