高中生物知识点怎么记忆

㈠ 高中生物知识点如何记忆才能记得牢

有效提高记忆力，一般来说有两个途径（方法）：

1、“吃”，是的，吃也可以提高记忆力，而且还是科学家们说的，吃一些富含磷脂的食物可以补充大脑记忆所需，比如鱼头，核桃、花生等植物的籽或核，还有蜂花粉、蜂皇浆等保健品也有一些奇特功效。但是这种方法不是最有效的。

2、“练”，好的记忆力都是练出来的，包括世界级的记忆大师们也都是靠后天训练培养出来的超级记忆力，一般的，比较有效地训练方法有三个：

（1）速读法（又叫全脑速读记忆）：速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的，实际上，两者是同时进行也是相互相成的，别以为阅读速度快了记忆就差了，因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆，而是右脑潜意识的图像记忆，后者比前者强100万倍。

通过速读记忆训练的朋友都知道，速度越快记忆越好，详细学习资料你可以到 “精英特速读记忆训练网站”学习，下载软件练习。

（2）图像法（又叫联结记忆术）：图像法也是运用右脑的图像记忆功能，发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系，从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆，关于联结记忆术，“精英特速读记忆训练”也有训练，这个方法是很多记忆大师都在使用的方法。

（3）导图法（又叫思维导图）：思维导图是一个伟大的发明，不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。

（4）、如果是正在考试或者正在忙着备考的学生，我建议学习一下精英特，能够提高记忆力和学习效率，精.英特速读也是我们协会认可的。希望你早日进步！

希望我的回答能帮到你，望采纳。

㈡ 高中生物知识点太多，总是记不住怎么办

记得回归课本

首先要关注课本定义

相信不少老师都强调生物课本的重要性，所以我们在最后不能忽略课本，深挖课本概念。

㈢ 高中生物的学习方法

1、分析和综合的方法

分析就是把知识的一个整体分解成各个部分来进行考察的一种思维方法，综合是把知识的各个部分联合成一个整体来进行考察的一种思维方法，分析和综合是生物学学习中经常使用的重要方法，两者密切联系，不可分割。只分析不综合，就会见木而不见林;只综合不分析，又会只见林而不见木。

2、比较和归类的方法

比较是把有关的知识加以对比，以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法。比较一般遵循两条途径进行：一是寻找出知识之间的相同之处，即异中求同;二是在寻找出了事物之间相同之处的基础上找出不同之处，即同中求异。归类是按照一定的标准，把知识进行分门别类的思维方法。生物学习中常采用两种归类法：一是科学归类法，即从科学性出发，按照生物的本质特性进行归类;二是实用归类法，即从实用性出发，按生物的非本质属性进行归类。

3、系统化和具体化的方法

系统化就是把各种有关知识纳入一定顺序或体系的思维方法。系统化不单纯是知识的分门别类，而且是把知识加以系统整理，使其构成一个比较完整的体系。在生物学学习过程中，经常采用编写提纲、列出表解、绘制图表等方式，把学过的知识加以系统地整理。

6、最后要形成良好的学习常规。建立良好的学习常规，是学好生物学知识的重要保证，我们所说的学习常规，是指我们学习过程中必须注意的几个步骤，包括预习、听讲、复习和作业，总结等步骤。

㈣ 高中生物知识点太多，总是记不住，应该怎么办

引言：有一些人觉得高中的生物既像是理科又像是文科，因为生物有很多的东西都是需要背的。所以说对于理科生而言，背诵量就要大了很多。高中生物的知识点太多了，总是记不住应该怎么办呢？

㈤ 如何快速记忆生物知识点

1、第一章细胞的结构中有关细胞膜的记忆
线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜)无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体)
2、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆
原核生物：一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了原核生物中有唯一的细胞器：原(原核生物)来有核(核糖体)
3、矿质元素(N、P、K)的作用
蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄)，(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿) (K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆细弱)
4、生物的生长发育中各种激素缺乏或者过多时的症状区分
A、生长激素缺失或者过多时的症状
一头生(生长素)猪(侏儒症)不老实，将它的肢端(肢端肥大症)锯(巨人症)了去
B、胰岛素中两种细胞的作用
阿(A)姨长得很高--即胰岛素A细胞产生胰高血糖素
5、遗传病与优生中的各种遗传病
仙(显性致基因遗传)单(单基因)不够(佝偻病)吃软(软骨发育不全)饼(并指)白(白化病)龙(先天性聋哑)笨(苯丙酮尿症))
青少年(糖尿病)无脑(儿)唇裂多(多基因遗传)怨(原发性高血压)啊
动物的个体发育歌诀
受精卵分动植极，胚胎发育四时期，
卵裂囊胚原肠胚，组织器官分化期。
外胚表皮附神感，内胚腺体呼消皮，
中胚循环真脊骨，内脏外膜排生肌。
6、植物有丝分裂
一
仁膜消失现两体,
赤道板上排整齐,
一分为二向两极,
两消两现建新壁.
(膜仁重现失两体)
二
膜仁消，两体现
点排中央赤道板
点裂体分去两极
两消两现新壁建
三
膜仁消失显两体，
形数清晰赤道齐，
点裂数增均两极，
两消三现重开始。
四
有丝分裂分五段，间前中后末相连，
间期首先作准备，染体复制在其间，
膜仁消失现两体，赤道板上排整齐，
均分牵引到两极，两消两现新壁建。
五
细胞周期分五段
间前中后末相连
间期首先做准备
两消两现貌巨变
着丝点聚赤道面
纺牵染体分两组
两现两消新壁现
六
前:两失两现一散乱
中:着丝点一平面,数目形态清晰见
后:着丝点一分二,数目加倍两移开
末:两现两失一重建.

㈥ 高中生物口诀50句

记忆的方法很多，学习高中生物学知识中，有效得选择合适自己的记忆方法，可以变难学为巧学，变低效率学习为高效率学习，对各门学科知识的提高都有着不可或缺的作用。下面是学习整理的高中生物记
高中生物记忆口诀大全
一、细胞的结构中有关细胞膜的记忆
线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜)
无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体)
二、微量元素记忆口诀
铁 猛 碰 新 木 桶 ：Fe Mn B Zn Mo Cu
三、大量元素
洋 人 探 亲, 丹 留 人盖 美 家 ：O P C H N S P Ca Mg K People=人
四、八种必须氨基酸
甲携来一本亮色书.
解释：甲硫氨酸、缬氨酸、赖氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、色氨酸
苏氨酸
五、光合作用歌诀
光合作用两反应，
光暗交替同进行，
光暗各分两步走，
光为暗还供氢能，
色素吸光两用途，
解水释氧暗供氢，
A D P 变 A T P，
光变不稳化学能;
光完成行暗反应，
后还原来先固定，
二氧化碳气孔入，
C 5 结合C 3 生，
解释：C 3 多步被还原，需酶需能还需氢， 还原产物有机物，能量贮存在其中， C 5 离出再反应，循环往复永不停。
六、减数分裂口诀
性原细胞作准备，
初母细胞先联会，
排板以后同源分，
从此染色不成对，
次母似与有丝同，
排板接着点裂匆，
姐妹道别分极去，
再次质缢各东西，
染色一复胞二裂，
数目减半同源别，
精质平分卵相异，
往后把题迎刃解，
七.食物的消化与吸收
淀粉消化始口腔，
唾液肠胰葡萄糖;
蛋白消化从胃始，
胃胰肠液变氨基;
脂肪消化在小肠，
胆汁乳化先帮忙，
颗粒混进胰和肠，
化成甘油脂肪酸;
口腔食道不吸收，
胃吸酒水是少量，
小肠吸收六营养，
水无维生进大肠。
八.原核生物的种类

㈦ 高中生物笔记如何记

记好生物笔记需要有持之以恒的决心和毅力，其中记好生物笔记的方法是：

1、制订一个切实可行的学习计划，可以指导自己的学习，提高自己的学习能力；

2、学会主动学习，自学是获取知识的主要途径，学习中的大量问题，需要自己解决；

3、做到课堂高效，通过预习，可以对教材有初步的了解，加深对教材的理解和记忆；

4、需要及时复习，温故而知新，将学过的知识更加系统化，条理化，纳入到整个知识体系之中；

5、学习掌握速读记忆的能力，提高学习和复习的效率，学会整合知识点。

㈧ 求高中生物记忆口诀

生物学知识记忆的口诀

生命物质基本的规律：水和无机盐，形式定功能。糖类和脂类，细胞这能源；种类多样化，功能也改变。核酸蛋白质，单位是关键。氨基与羧基，脱水成肽键；磷酸碱基五碳糖，共同构成核苷酸。 氨基酸分类：天冬谷，赖精组，苯丙色酪芳香族。诗书半担两岸有，干饼限量一铺无。 [注]天冬、谷是酸性，赖、精、组是碱性。苯丙、色、酪有苯环。丝、苏、半胱、蛋、天冬酰胺、谷酰胺有极性，甘、丙、缬、亮、异亮、脯无极性。 罂粟菊旋花，芭蕉番木瓜（有节乳汁管）杜鹃花胡桃，桑兰李葡萄（内生菌根）

1、第一章细胞的结构中有关细胞膜的记忆 线叶双（线粒体、叶绿体有双层膜） 无心糖（没有膜结构的是中心体和核糖体）

2、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆 原核生物：一（衣原体）支（支原体）细（细菌）蓝（蓝藻）子 真核生物：一（衣藻）团（藻）酵母（菌）发霉（菌）了 原核生物中有唯一的细胞器：原（原核生物）来有核（核糖体）

3、矿质元素（N、P、K）的作用 蛋（N）黄（缺氮时叶子发黄），（P）淋浴（绿）（意指缺P时叶子暗绿） （K）甲肝（杆）（意指缺钾时茎杆健壮）
4、生物的生长发育中各种激素缺乏或者过多时的症状区分 A、生长激素缺失或者过多时的症状 一头生（生长素）猪（侏儒症）不老实，将它的肢端（肢端肥大症）锯（巨人症）了去 B、胰岛素中两种细胞的作用 阿（A）姨长得很高－－即胰岛素A细胞产生胰高血糖素

7、遗传病与优生中的各种遗传病 仙（显性致基因遗传）单（单基因）不够（佝偻病）吃软（软骨发育不全）饼（并指） 白（白化病）龙（先天性聋哑）笨（苯丙酮尿症）） 青少年（糖尿病）无脑（儿）唇裂多（多基因遗传）怨（原发性高血压）啊

动物的个体发育歌诀

受精卵分动植极，胚胎发育四时期，
卵裂囊胚原肠胚，组织器官分化期。
外胚表皮附神感，内胚腺体呼消皮，
中胚循环真脊骨，内脏外膜排生肌。

植物有丝分裂

一
仁膜消失现两体,
赤道板上排整齐,
一分为二向两极,
两消两现建新壁.
(膜仁重现失两体)

二
膜仁消，两体现
点排中央赤道板
点裂体分去两极
两消两现新壁建

三
膜仁消失显两体，
形数清晰赤道齐，
点裂数增均两极，
两消三现重开始。

四
有丝分裂分五段，间前中后末相连，
间期首先作准备，染体复制在其间，
膜仁消失现两体，赤道板上排整齐，
均分牵引到两极，两消两现新壁建。

五
细胞周期分五段
间前中后末相连
间期首先做准备
两消两现貌巨变
着丝点聚赤道面
纺牵染体分两组
两现两消新壁现

六
前:两失两现一散乱
中:着丝点一平面,数目形态清晰见
后:着丝点一分二,数目加倍两移开
末:两现两失一重建.

微量元素

一
新 铁 臂 阿 童 木 , 猛!
Zn Fe B () Cu Mo Mn

二
铁 猛 碰 新 木 桶
Fe Mn B Zn Mo Cu

三
铁 门 碰 醒 铜 母[驴]
Fe Mn B Zn Cu Mo

大量元素

洋 人 探 亲,丹 留 人 盖 美 家
O P C H N S P Ca Mg K
People=人

组成蛋白质的微量元素

佟铁鑫猛点头
铜铁锌锰碘

八种必须氨基酸

甲硫氨酸 缬氨酸 赖氨酸 异亮氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 色氨酸 苏氨酸

一
甲携来一本亮色书.

二
假设来借一两本书

三
携一两本单色书来

四
协议两本,带情书来
缬异亮苯,蛋色苏赖

五
苏缬色,欲赖帐,家留把柄亮一亮

六
甲来借一本蓝色书

七
苯赖色亮，异苏甲缬
又笨，又赖，但颜色比较亮，容易酥裂，是双假鞋。

植物矿质元素中的微量元素

木 驴 碰 裂 新 铁 桶，猛！
Mo Cl B Ni Zn Fe Cu Mn

光合作用歌诀

光合作用两反应，光暗交替同进行，
光暗各分两步走，光为暗还供氢能，
色素吸光两用途，解水释氧暗供氢，
A D P 变 A T P，光变不稳化学能；
光完成行暗反应，后还原来先固定，
二氧化碳气孔入，C 5 结合C 3 生，
C 3 多步被还原，需酶需能还需氢，
还原产物有机物，能量贮存在其中，
C 5 离出再反应，循环往复永不停。

组织器官分化

内消呼肝胰,外表感神仙

减数分裂口诀

性原细胞作准备
初母细胞先联会
排板以后同源分
从此染色不成对

次母似与有丝同
排板接着点裂匆
姐妹道别分极去
再次质缢各西东

染色一复胞二裂
数目减半同源别
精质平分卵相异
往后把题迎刃解

食物的消化与吸收

淀粉消化始口腔，
唾液肠胰葡萄糖；
蛋白消化从胃始，
胃胰肠液变氨基；
脂肪消化在小肠，
胆汁乳化先帮忙，
颗粒混进胰和肠，
化成甘油脂肪酸；
口腔食道不吸收，
胃吸酒水是少量，
小肠吸收六营养，
水无维生进大肠。

原核生物的种类

蓝色细线支毛衣
蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体

12对脑神经

一嗅二视三动眼，四滑五叉六外展
七听八面九舌咽，迷走副神舌下全

色素层析（上到下）

胡也（叶），ab也。

伴X隐性遗传病

母患子必患，
子常父必常；
父常女必常，
女患父必患。