‘壹’ 我国社会体育的目的和任务及社会体育的功能有哪些
一、现阶段我国社会体育的目的是:
增进全体社会成员的身心健康,增强体质, 满足人们的娱乐需要和自我成就需求, 促进个体的全面发展, 为建设社会主义物质文明与精神文明服务。
二、我国社会体育的任务
(一)增进社会成员身心健康,增强体质,提高全民族身体素质
(二)实行社会体育管理体制改革,完善社会体育法规体系
(三)将社会体育纳入社会主义市场经济体系,扩大社会体育资源
(四)扩大社会体育交流,丰富社会文化生活,推动整个社会的精神文明建设
‘贰’ 体育理论知识试题
武汉理工大学 考试(A卷)
课程名称_____________________ 年级_____________专业________班
(本试卷供大学一年级使用)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、名词解释:(每题 4分,共20分。)
1.体育教育
2.体质健康
3.体液调节
4.兴 奋 性
5.心理健康
二、判断正误(每题 2 分,共 20 分。)
1. 公元前876年,在奥林匹亚诞生了第一届古代奥运会。
2. 希腊人顾拜旦为奥林匹克运动的发展做出了极大的贡献,被后人尊称为“现代奥林匹克运动之父”
3. 群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质,增进健康,调节精神和丰富社会文化生活为目的的体育活动
4. 健康包括身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。
5. 社会适应是指人自身适应社会环境的变化与发展过程处于良好状态。
6 体育的生物功能主要包括教育、健身养生和健美等方面的功能。
7. 体育的社会功能主要包括教育、政治、经济、娱乐和社会情感等方面的功能。
8. 成人有骨208块,主要机能是维持形体、支持体重、保护内脏、作为肌肉运动收缩时的杠杆和人体储备矿物盐的仓库等。
9. 甲状腺是人体最大的内分泌腺,重约20—30克。
10.动脉的主要机能是运送动脉血,肺动脉的主要机能是运送静脉血
三、填空(每空 1 分,共 20 分。)
1. 人类完成了从猿转变到人的具有决定性的一步是 。
2.北京申办2008年奥运会的三大理念是 、 、 。
3.体育的功能可以分为 和 两大类。
4.体育作为一种 ,对国民的教育和提高整个民族素质起到十分重要的作用。
5.中国女排曾经在世界大赛上实现了 成绩,“女排精神”鼓舞着亿万国民的心。
6.运动系统由 、 和 三部分组成。
7.人体关节分为 、 和 三类。
8. 人体长期坚持锻炼身体,可以使肌纤维 ,肌肉的体积 。
9.人体生命活动的机能调节分为 、体液调节和 三种。
10.神经系统按所在位置和功能,可以分为 和 两大类。
四、简答(每题 10 分,共 20 分。)
1.生理健康的基本特征是什么?
2.人体运动对心理机能的影响表现在哪几个方面?
五、论述(每题 20 分,共 20 分。)
1.结合自身实际,论述参加体育锻炼对身体健康的影响?
《大学体育》一年级理论试卷(A)(标答)
一 名词解释
1. 体育教育:是指一个促进身体发展,增强体质,传授锻炼身体的知识、技术和技能,培养道德和意志品质的教育过程。是教育的重要组成部分也是培养全面发展人才的一个重要方面。
2. 体质健康:是指人体在形态、结构、机能、体能和环境适应上的良好状态。
3. 体液调节:人体内分泌腺分泌的各种激素通常借血液循环运输到全身调节机体的内、外平衡称为体液调节。
4兴奋性:机体或一切活组织在刺激的作用下产生一种可传播的、伴有电活动变化的反应过程称为兴奋,组织能够产生兴奋的能力或特性叫兴奋性
5 心理健康:是指人在情绪、意志、平衡人际关系和社会关系等方面处于良好的状态。
二 判断正误
1. 公元前876年,在奥林匹亚诞生了第一届古代奥运会。 错误 (876)
2. 希腊人顾拜旦为奥林匹克运动的发展做出了极大的贡献,被后人尊称为“现代奥林匹克运动之父” 错误 (法国人)
3.群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质,增进健康,调节精神和丰富社会文化生活为目的的体育活动 正确
4. 健康包括身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。 正确
5. 社会适应是指人自身适应社会环境的变化与发展过程处于良好状态。 正确
6 体育的生物功能主要包括教育、健身养生和健美等方面的功能。 错误(不包括教育)
7. 体育的社会功能主要包括教育、政治、经济、娱乐和社会情感等方面的功能。正确
8. 成人有骨208块,主要机能是维持形体、支持体重、保护内脏、作为肌肉运动收缩时的杠杆和人体储备矿物盐的仓库等。 错误 (206)
9. 甲状腺是人体最大的内分泌腺,重约20—30克。 正确
10. 动脉的主要机能是运送动脉血,肺动脉的主要机能是运送静脉血。 正确
三 填空
1. 人类完成了从猿转变到人的具有决定性的一步是 直立行走 。
2.北京申办2008年奥运会的三大理念是 科技 、 人文 、 绿色 。
3.体育的功能可以分为 生物功能 和 社会功能 两大类。
4.体育作为一种 文化形态 ,对国民的教育和提高整个民族素质起到十分重要的作用。
5.中国女排曾经在世界大赛上实现了 五连冠 成绩,“女排精神”鼓舞着亿万国民的心。
6.运动系统由 骨 、 骨连接 和 肌肉 三部分组成。
7.人体关节分为 不动关节 、 半关节 和 动关节 三类。
8.人体长期坚持锻炼身体,可以使肌纤维 增粗 ,肌肉的体积 增大 。
9.人体生命活动的机能调节分为 神经调节 、体液调节和 自身调节 三种。
10.神经系统按所在位置和功能,可以分为 中枢神经系统 和 周围神经系统 两大类。
四 简答
1. 生理健康的基本特征是什么?
答:(1)身体形态与结构发育良好。主要是指人的体格、体型、个器官系统发育状况完善、良好。
(2)生理机能水平高。指机体新陈代谢旺盛,个器官、系统的工作效率高。
(3)心理发育与心理素质好。指人的本体感知能力好,意志与个性发展良好等。
(4)身体素质好与运动能力强。指人体在运动中表现出良好的速度、耐力、力量、灵敏、柔韧等素质,以及很强的跑、跳、投和应变等运动能力。
(5)身体具有良好的适应能力。指身体对内外环境的变化有良好的适应能力,并且能有效抵抗各种疾病和自然环境变化对机体产生的不良影响。
2.人体运动对心理机能的影响表现在哪几个方面?
答:(1)人体运动可以培养民族自尊心和社会情感。
(2)人体运动可以培养良好的意志品质。
(3)人体运动可以培养良好的个性特征。
(4)人体运动可以培养正确的行为规范。
(5)人体运动可以发展注意品质。
五 论述
结合自身实际,论述参加体育锻炼对身体健康的影响。
武汉理工大学 考试试题(B卷)
课程名称_____________________ 年级_____________专业________班
(本试卷供大学一年级使用)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一 名词解释:(每题 4 分,共 20 分)
1. 体育运动
2. 社会适应
3. 竞技体育
4. 神经调节
5. 体育健康学
二 判断正误:(每题 2 分,共 20 分)
1. 被称为“现代奥林匹克之父”的是法国人格茨.缪斯。
2. 奥运会的格言是:“体育就是和平”。
3. 从毛细血管将血液运回心脏的血管称为动脉。
4. 消化系统由消化管和消化腺两部分组成。
5. 肾上腺是人体最大的内分泌腺,重约20~30克,位于两肾的上方。
6. 少年儿童心肌的发育不如骨骼肌快,心脏容积和体积较小,心脏收缩力弱,心率快。
7. 青壮年时期,肌肉中水分减少,蛋白质、无机盐和脂肪增多。肌肉占体重的42%左右。
8. 机体组织与周围环境之间不断进行物质交换和能量转移的过程,称为新陈代谢。
9. 生物体感受周围环境条件变化的刺激而发生相应反应的特性或能力称为兴奋性。
10. 神经调节中,条件反射的刺激与反射之间的因果关系是由先天决定的。
三 填空:(每空 1分,共 20 分)
1. 2008北京申办奥运的口号是 、 。
2.1889年,法国教育家 提出了恢复奥运会,并首次提出了体育国际化
口号。
3.奥运会包括开幕式在内不得超过 天,星期日节假日不进行比赛,赛期顺延。
4. 是指人在情绪、意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状态。
5.道德健康是指人的 、 、 、 等处于积极向上高尚和完善
的状态。
6.体育的社会功能主要包括 、 、 、 、 等方
面的功能。
7.骨分为 、短骨、扁骨和不规则骨四类。
8.肌肉主要机能是在神经系统的支配下肌肉产生 、 绕关节活动。
9.毛细血管介于 和 之间,相连成网状,遍布全身。
10.小脑位于颅后窝,主要功能是 维持肌肉张力和协调肌肉运动。
四 简答:(每题 10 分,共 20 分)
1. 心理健康的基本特征是什么?
2. 青壮年时期心血管系统有什么特点?
五 论述题:(每题20 分,共 20 分)
1. 试述体育的生物功能。
《大学体育》一年级理论试卷(B)(标答)
一 名词解释
1.是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质、促进人的全面发展、提高运动技术水平、丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有目的的社会活动,属于社会文化教育范畴,受社会政治和经济的制约,并为社会政治和经济制度服务。
2.社会适应:社会适应是指人自身适应社会环境的变化与发展过程处于良好状态。
3 竞技体育:是指为了最大限度地发挥个人和集体在体格、体能、心理以及运动能力等方面的综合潜力,通过科学、系统的训练,在竞赛中取得优异成绩的活动过程。
4.神经调节:人体通过高级神经系统的反射弧来调节机体内、外平衡称为神经调节。
5.是指人体通过科学的身体锻炼方法和手段,对人的生理、心理、道德和社会适应等方面产生良性影响,全面促进人体健康发展的科学。
二 判断正误
1. 被称为“现代奥林匹克之父”的是法国人格茨.缪斯。 (错)
2. 奥运会的格言是:“体育就是和平”。 (错)
3. 从毛细血管将血液运回心脏的血管称为动脉。 (错)
4. 消化系统由消化管和消化腺两部分组成。 (对)
5.肾上腺是人体最大的内分泌腺,重约20~30克,位于两肾的上方。 (错)
6.少年儿童心肌的发育不如骨骼肌快,心脏容积和体积较小,心脏收缩力弱,心率快。(对)
7. 青壮年时期,肌肉中水分减少,蛋白质、无机盐和脂肪增多。肌肉占体重的42%左右。(对)
8. 机体组织与周围环境之间不断进行物质交换和能量转移的过程,称为新陈代谢。 (对)
9. 生物体感受周围环境条件变化的刺激而发生相应反应的特性或能力称为兴奋性。 (错)
10. 神经调节中,条件反射的刺激与反射之间的因果关系是由先天决定的。 (错)
三 填空
1.2008年北京申办奥运的口号是 同一个世界 、 同一个梦想 。
2.1889年,法国教育家皮埃尔.德.顾拜旦提出了恢复奥运会,并首次提出了体育国际化的口号
3.奥运会规定包括开幕式在内不得超过16天,星期日节假日不进行比赛,赛期顺延。
4. 心里健康 是指人在情绪、意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状态。
5.道德健康是指人的 信仰、品德、情操、人格等处于积极向上高尚和完善的状态。
6.体育的社会功能主要包括 教育 、政治、经济、娱乐和社会情感 等方面的功能。
7.骨分为 长骨、短骨、扁骨和不规则骨四类。
8.肌肉主要机能是在神经系统的支配下肌肉产生 收缩和放松、牵动骨杠杆绕关节活动。
9.毛细血管介于 小动脉和 小静脉 之间,相连成网状,遍布全身。
10.小脑位于颅后窝,主要功能是保持身体平衡、维持肌肉张力和协调肌肉运动。
四 简答
1. 心理健康的基本特征是什么?
答:1)具有良好的自我控制和调节能力。2)对于外界的刺激有良好的应急能力。3)心理经常处于平衡和满足状态。
2. 青壮年时期心血管系统有什么特点?
答:青壮年时期,血量占体重的7%~8%;心肌纤维较粗,弹力纤维分布较多,心脏的发育完善,心脏的容积和体积较大,心脏的收缩能力较强;心率搏动有力而稳定,血压正常。
五 论述
1. 试述体育的生物功能。
体育的生物功能主要包括健身养生、健美和健心等方面的功能。
(一) 健身养生功能
1. 体育能促进各器官与系统的生长发育,促进结构和机能的改善,通过体育锻炼,可以使青少年内脏和运动器官的生长发育,可使成年人各器官的结构与机能得到改善。
2. 体育能全面发展身体素质和提高基本活动能力,通过系统的体育锻炼,可以全面发展人的速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等身体素质,从而使人能承受较大生理负荷的体育竞赛和生活劳动。
3. 体育可以提高人适应自然和抵抗疾病的能力。长期坚持体育锻炼,不进能提高各器官、系统的机能,而且在很大程度上可以提高人体的免疫能力。
4. 体育能防治疾病,健全身体。不同的疾病可以通过体育锻炼来治疗、矫正和预防,使身体康复和健全。
5. 体育能延年益寿,据统计,我国的寿星100%是长期从事体力劳动和体育锻炼的人,对此,医学专家和学者曾指出,懒动的人没有一个能长寿。因此,体育作为一种健身养生,延年益寿的手段是最好的,并可以伴随终生。
(二) 健美功能
1. 体育可以塑造人的形体美,通过较系统的体育锻炼和一定的专项训练,可以使人的身材匀称、轮廓线条优美。、形体健美。
2. 体育可以使皮肤和肌肉健美,一般的体育锻炼项目都可以达到肌肤健美的预期效果。
3. 体育可以塑造人的姿态美,体育锻炼不进可以矫正人的 先天或后天的局部缺陷,而且还可以纠正人体站、坐、走、跑、跳、语言表达和许多生活与劳动中的不正确姿态。
4. 体育可以塑造人体健康美,体育锻炼使人体骨骼粗壮,肌肉发达有力,身体匀称魁梧,各器官、系统功能强,人的精神面貌好,给人以“健、力、美”的感觉。
(三) 健心功能
1. 体育可以培养人的心灵美,参加体育锻炼的人,不仅要克服运动负荷带来的一些生理和心理困难,而且要善于尊重同伴、对手、裁判和观众等,这就需要锻炼出高尚的道德情操与修养及心理宽容度,体育锻炼可以培养人的高尚精神境界。
2. 体育可以调节人的情绪,体育锻炼可以很好的调节人们在日常生活中各种不健康情绪,可以通过打球、跳舞等忘记一切忧愁和不愉快的事。
3. 体育可以培养良好的心理品质,一般来件讲,遇到突发事件(如抓坏人,救人等紧急情况)或某种特殊困难时,良好体育训练基础、心理品质好的人就不会出现过度的惊惶失措、害怕和束手无策等不正常的情况。相反,能冷静思考,以最快的速度作出较正确的应答性反应,这就是良好心理品质的真正体现。
4. 体育可以促进人的智力发展,参加体育锻炼的人并非头脑简单,从生理学和心理学角度来看,智力发展与大脑皮层等中枢神经系统结构和功能是分不开的,故中枢神经和大脑皮层是发展智力的物质基础,而体育锻炼可以改善这种物质基础。
武汉理工大学 考试试题(A卷)
课程名称_____________________ 年级_____________专业________班
(本试卷供大学二年级使用)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、名词解释:(每题4分,共20分)
开放性损伤
肌肉痉挛
医疗体育
负荷法
有氧耐力
二、判断正误:(在正确的题后打√,错误的打Х。每题1分,共15分)
1、急救的原则是先抢救休克及昏迷,后处理骨折;先止血,后包扎伤口。( )
2、青春期的男女因身体机能状态均处于最佳状态,故可以进行同样技能和同样负荷的体育锻炼项目。( )
3、游泳过程中出现肌肉痉挛时,应停止动作,多晒太阳。( )
4、在运送脑震荡患者的过程中,要让患者平卧、头部两侧用枕头或衣服固定,以避免颠簸和振动。( )
5、速度力量训练一般采用大负荷重复次数多,以最快速度完成动作,这种锻炼效果最好。( )
6、糖是大脑的唯一能源,人体的大脑新陈代谢旺盛,虽然重量只占体重的2%,而能量的消耗却占全身基础代谢的25%。( )
7、长期缺乏维生素A,便可出现厌食、过度兴奋、头发稀疏、肝肿大、肌肉僵硬等身体症状。( )
8、夜盲症患者在食物中可适当多补充一些动物的肝脏和蛋类,平时也可多晒太阳。( )
9、经常做耐力性运动的运动员,在食物中要保证足够的蛋白质、维生素B1、维生素C、无机盐(尤其是铁)的供应。( )
10、年龄较大,身体有高血压、冠心病、肝炎、肾炎等疾病的人,可以参加对抗和竞争较激烈的球类运动。( )
11、无氧跑旨在有效地发展心血管和呼吸等系统的机能,提高人的无氧耐力素质,适合于中老年人参加。( )
12、在口舌发炎的时候,医生一般会采用维生素B2来治疗。( )
13、在跑步中不慎扭伤了踝关节,应立即用手轻轻辅助脚做绕环练习,便于关节尽快恢复功能。( )
14、在运动后出现血尿,经检查身体没有器质性的疾病,有可能是运动量过大造成的,要注意休息。( )
15、软组织受伤不会出血,所以对身体没有什么伤害,做些适量的运动有助于受伤部位的恢复。( )
三、填空题:(每题1分,共15分)
1、 准备活动的时间根据所进行身体活动的项目的特点和负荷大小来考虑,一般在_____分钟左右,冬季约_______分钟,夏季约______分钟。
2、 如果皮肤被晒伤,可用______________湿敷或涂以冷膏,若水泡破溃,可涂_____________、_______________、_______________和____________等,进行治疗。
3、 我国青少年,从_____________岁开始到___________岁止,叫做青春期;从______________岁到_______________岁时青春后期,或叫青年期。
4、 传染病传播和流行的三个环节是______________、____________和____________。
5、 艾滋病的传播途径主要有以下几个方面:_________________、___________________、_____________________和__________________________。
6、 感染艾滋病毒后,一般成人的潜伏期为______个月至_____年甚至更长时间,儿童的潜伏期短。患病初期,没有任何症状;一旦发病,其症状是__________、________、________、_______________、____________等,但不很典型;典型的病症是_________________、_______________、_____________、_______、_________、________、____________________;患者多因发生一些罕见的恶性肿瘤和肺、肝、肾、消化道、脑和皮肤膜等部位的特殊感染而死亡。
7、 受伤的表现形式分__________损伤和___________损伤。
8、 人体运动性疾病的分为_______________和_______________。
9、 发生肌肉痉挛症状的一般病因是:______________、______________和____________。
10、中暑是人体在高热环境中发生的一种无力病因性急性病。中暑可分为_________、___________、_____________和_______________几种。
11、为了收到运动的良好效果,必须遵循以下原则:___________________、________________________、__________________、________________________、______________________和____________________________。
12、根据人的体质与健康状况,将普通人分为__________________、_________________、_________________、_________________和___________________五种类型。
13、肌肉静力性力量是指肌肉作______________时产生的力量,肢体不产生明显位移,又称_______________。动力性力量是指肌肉作______________时产生的力量,肢体产生明显位移,又称_______________。
14、人体所需的营养素包括:_________、______、_______、_________、__________________和_________六大类。
15、球类运动健身的基本特点包括:_____________________、_________________、_____________________、_________________________、_____________________和_______________________ 。
四、简答题:(每题5分,共10分
1、 青春期的男女在身体形态结构、生理机能及整个发育过程的差异有哪些?
2、软组织急性损伤及其症状有哪些?
五、选做题:(篮球、排球、足球、羽毛球、网球、跆拳道、散打、形体、健美操等学生所学的运动技术、规则和裁判法,学生根据自己所学项目。30分)
(篮球、排球、足球、羽毛球、网球、跆拳道、散打、形体、健美操等学生所学的运动技术、规则和裁判法)学生根据自己所学项目,结合自身特点制定出一套锻炼计划
《大学体育》二年级理论试卷(A)(标答)
一、名词解释:(每题4分,共20分)
开放性损伤:机体皮肤、粘膜和肌纤维等的完整遭到破坏,伤口在皮肤表面并与外界相通,有感染的可能,如擦伤、撕裂、开放性骨折等,这种损伤即为开放性损伤。
肌肉痉挛:俗称抽筋,是指肌肉不自主的强直性收缩。
医疗体育:医疗体育是指由于先天或后天等原因形成的某些生理或心理疾病而采用一些相应的体育锻炼和机体功能练习,进行治疗、矫正和预防的体育方法。
负荷法:是指在每次运动过程中,严格规定运动负荷,即确定身体运动内容中的动作次数、速度、质量和器械重量,以及每分钟心率的次数等。主要用来发展神经系统、心血管系统和运动系统机能的练习方法。
有氧耐力:是指机体长时间进行有氧工作(靠糖元和脂肪有氧分解功能)的能力。
二、判断正误:(每题1分,共15分)
1、 √
2、 Х
3、 Х
4、 √
5、 Х
6、 √
7、 Х
8、 √
9、 √
10、 Х
11、 Х
12、 √
13、 Х
14、 √
15、 Х
三、填空题:(每题1分,共15分)
1、20、25、15
2、复方醋酸铝、硼酸软膏(5%)、氧化铝软膏、龙胆紫液、正红花油
3、11~12、17~18、17~18、23~25
4、传染源、易感者、传播途径
5、性交传播、血液制品、注射器传播、母体胎盘传播
6、2、5、发热、乏力、腹泻、食欲不振、体重减轻、夜间盗汗、呈慢性病炳荣、表情淡漠、精神抑郁、消瘦、软弱、嗜睡、体重在短期内锐减
7、开放性损伤、闭合性损伤
8、生理性疾病、心理性疾病
9、寒冷刺激、排含量过大、肌肉过度紧张
10、热射病、日射病、热痉挛、热衰竭
11、意识性原则、全面性原则、循序渐进原则、经常性原则、合理负荷原则、差异性原则
12、健康型、一般型、体弱型、肥胖型、消瘦型
13、等长收缩、等长收缩、等张收缩、等张收缩
14、蛋白质、糖、脂肪、维生素、无机盐(矿物质)、水
15、具有娱乐性、具有竞争性、锻炼效果全面性、具有协作性、具有观赏性、机能性很强
四、简答题:(每题5分,共10分)
1、 答:从形态结构、生理机能以及整个发育过程来看,女子与男子的差异很大,其差异与主要特点是:(1)女子的青春发育一般比男子在两年,但也早两年结束;(2)骨组织中水分和脂肪的含量比男子多,无机盐含量较少,韧性大,抗弯能力差,关节与韧带弹性好,活动幅度大,盆骨比男子宽;(3)肌肉重量男子占体重的40%~50%,女子占32%~35%,肌肉不如男子发达,力量较差;(4)女子心肺机能较男子差,心收缩力小,肺活量小,所以机体工作能力较男子差,耐久力差;(5)女子从青春发育期开始至绝经期间,一般每月均有一次月经。
2、 答:软组织急性损伤主要指肌肉、肌腱、腱鞘、关节囊及韧带的损伤。其主要症状及诊断如下:(1)有明显的受伤史。由外力撞击、重心失控和过度牵拉而引起的肌肉、韧带和肌腱等组织的拉伤;(2)疼痛及烧热,出现大面积疼痛或刺痛点;(3)局部功能障碍。关节和肌肉损伤,局部不同程度伸屈受限;(4)肿胀及淤血。局部组织遭破坏,毛细血管和淋巴管破裂所致;(5)异常改变。肌肉肌腱完全断裂,伤部见明显凹陷,腱鞘炎局部有捻发音。
四、选做题:(篮球、排球、足球、羽毛球、网球、跆拳道、散打、形体、健美操等学生所学的运动技术、规则和裁判法,学生根据自己所学项目选题。30分)
武汉理工大学 考试试题(B卷)
课程名称_____________________ 年级_____________专业________班
(本试卷供大学二年级使用)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、 名词解释:(每题4分,共20分)
1、 体育
2、 应激性
3、 神经调节
4、
‘叁’ 社区体育的功能有哪些
还是从《体育概论》和以往工作中的观察寻找答案。
社区体育,家庭体育,学校体育,个体体育,这几种类型的体育锻炼,本质上的目的是为了强身健体。
《体育概论》中,对于体育的功能和作用,有着详细的描述,除了自身强身健体的功能意外。其中还富含了其他属性。
首先,体育具备的最原始的特点是娱乐性。(比如打篮球,本身就是玩的过程。当玩的水平上升到了竞技水平以后,就是职业比赛了。)
其次,是社交属性。乒乓球外交,小球转动大球。对吧?
再次,是政治属性。二次大战期间的奥运会。有兴趣的朋友自行网络,这里就不搬砖了。
补充,体育的科学属性。运动生物力学,材料学(冬季项目最为明显)等等,某种程度上,对于现代医学的发展也起到了一定积极的作用。
最后,还有其他属性。这些其他属性是从上述属性中衍生而来的。
那么,题主提出的问题。社区体育,学校体育,家庭体育,个人体育,用受众群的特点结合体育的各种属性就能找的本质上的不同。
临时有事,先占个坑,回来在更新。
首先,先说一下社区体育。
社区体育的受众群,主要以“体育活动场景”半径数十米到数公里之内的范围中发生。比如,某某小区的小区内部体育活动,比如某某小区与某某小区的对抗赛。或者以某某街道为中心的小范围赛事或者体育活动。
受众群较为固定。运动员或者参与者,多有兼项的情况发生。比如,你会发现在你们小区的运动会上,对门王大爷同时报名了标枪和1500米。
所以,这种情况就导致了,社区体育具备以下特点:
1.运动员水平不高。
2.参与者可能彼此都比较熟悉。
3.参加者多以娱乐或者锻炼身体,甚至是猎奇为目的的。
4.参与者多是社区居民,老年人巨多。(因为这种活动通常以社区街道,居委会发起。)
那么,答案就很明显了。社区体育的特点就是:
1.全民健身
2.联谊交流
3.娱乐身心
4.基本上不花钱。
5.参与主体社区居民,主要年龄段为50岁以上人员。
受众群的类型,决定了不同体育形式的作用
‘肆’ 简述体育的社会功能
体育的社会功能:
1、教育功能
体育的教育功能是通过体育对人的身心的促进与发展,来促进教育目的的实现而体现出来的。体育的教育功能主要体现在:体育运动可以促进良好生活习惯的形成;通过提供社会规范教育、社会角色尝试来促进人的社会化;通过促成个性形成、约束个性发展和养成进取精神来发挥体育在促成个性形成和发展中的作用。
2、政治功能
体育作为一项在全世界具有广泛影响的社会文化和教育活动,在当今社会中与政治有着密切的关系,在维护统治阶级的利益,处理国际关系和民族关系方面,具有独特的功能。主要体现在:体育运动可以提高国家和民族的威望,体育运动可以服务国家外交,体育运动还可以增强民族团结。
3、经济功能
体育对于经济发展的促进作用。体育与经济相联系是伴随着现代市场经济的发展而开始的。体育的经济功能主要体现在:体育运动可以提高劳动者素质,促进生产力的发展;体育运动可以促进消费,拓展经济增长点。
4、文化功能
以奥运会为代表的体育运动作为一种实践活动的文化价值就在于人自身的价值,即人的全面、自由、和谐的发展,是个体人格和社会人格的和谐统一。
(4)社会体育的生物功能有哪些扩展阅读:
体育的个体功能:
1、体育的强身健体功能
体育作用于个体的功能之一。体育运动的强身健体功能主要体现在:体育可以通过促进人体八大系统,即运动系统、神经系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、内分泌系统、免疫系统及泌尿系统的健康发展来促进个体的健康。
2、健康心理功能
体育运动通过发展人的认知能力、完善人的性格、气质及增强人的意志品质来发挥健康心理的作用。
3、人际交往功能
参加体育活动,特别是一些必须通过合作才能完成的集体性体育活动,能够增加人与人之间的交流、打破自我封闭,使人获得自信,从而改变参与者对生活的看法及自己的个性和行为方式。
4、休闲娱乐功能
休闲娱乐是人们闲暇时间里进行的自由的、自愿的,愉悦身心的活动。体育作为发展人的“自身自然”的身体活动,其在休闲娱乐中所发挥的个体和社会功能是其他休闲娱乐活动所不可取代的。
5、生命美学功能
美是人的生命活力的表现。体育对人的生命之美有极大的激发促成作用。“生命美”的核心是“关怀自身”,强调重视自我,重视处理与他者的关系以及重视身体体验。体育通过各种运动形式对人的生物生命之美和人的精神生命之美进行激发和磨练,增强了人的生命力。
‘伍’ 体育的生物功能是什么
体育的生物功能主要包括教育、健身养生和健美等方面的功能。
‘陆’ 请问体育的社会功能是什么
(一)高健康水平,满足人民的健康要求。
我们每个人都有“生存、享受和发展”(马克思语)的权利,就是说人的基本需求有三个层次。每个人都有此三种需要,我们的社会体育对人的生存显然是非常重要的,对人们去享受物质文明和精神文明的财富也是非常重要的,对于发展一个人的身心也是非常重要的,尤其是随着人们生活水平的提高,受教育程度的提高和人们生命意识的觉醒,人们对于健康的需求和愿望越来越强烈。
为什么现在人们对健康的需求和愿望越来越强烈呢?其中一个重要原因是现代社会给我们人类健康造成了新的威胁,而新的威胁主要是:营养过剩、运动不足和心理压力过大。
这种情况会带来什么后果呢?会带来“现代生活方式病”,也就是大家熟知的“现代文明病”。所谓“现代生活方式病”,是指由于我们的生活方式不恰当而导致的身体、心理、社会等方面不适应的疾病。2000年我们国家曾做过“城市人和农村人的十大杀手”的调查,结果排在城市人十大杀手前四位的是:脑血管病、心血管病、癌症和呼吸系统疾病;而排在农村人十大杀手前四位的是:心血管病、呼吸系统疾病、脑血管病和癌症。其中只有呼吸系统疾病我们认为一部分与传染有关,其他三种都是内源性的,也就是说都是自身得的,而自身得的当中,我们可以看出心血管病、脑血管病和癌症在很大程度上是和人们生存的环境、生活方式紧密相关的。
我们要想在这种情况下保持人民的健康水平不下降,甚至有所提高,唯一的办法就是我们常说的“解铃还须系铃人”,因为铃系起来的主要原因是运动不足、营养过剩和心理压力过大而导致的。所以在我们无法回到原来体力劳动社会去的情况下,主要通过适当地增加人们的运动来延缓,甚至于平衡现代社会给我们造成的威胁,也就是说可以大大降低我们现代人的“现代生活方式病”。
那么现代人是怎么生存的呢?对此华南师范大学卢元镇教授说过:“现在我们许多人也许在一天之内用不着挥动一次手臂;一周之内无须将自己的身体腾空一下;一月之内不必让自己的心率达到100次/分;一年之内都没有搬运20公斤重物的机会。我们远离各种体力活动而靠电视机、录像机、家庭影院,拿操纵杆、用红外线来延长我们的手臂。”卢教授用这种形象的话来描绘我们现代人的生活状态和生存状态,而这种生存状态和生活状态确实给我们带来了很大的舒适和惬意,但同时也确实给我们的健康带来了很多的负面影响。
另外,由于我们现代社会越来越多的是脑力劳动,这样的劳动方式,尤其是坐着的劳动方式看起来很舒服,其实它对人类健康的影响是很大的。所以美国明尼苏达大学生理卫生实验室教授亨利•布莱克本说过:“坐着工作是文明史对人的新陈代谢影响最深刻的变化,这是造成我们许多人新陈代谢失调现象的原因。”英国学者也指出:“随着我们现在坐着的生活方式和工作方式的确立,人类正在变得越来越胖和越来越弯。” 这些都是说现代社会对我们人类的健康造成了很多新的威胁。
社会体育有个非常显着的作用就是可以对抗和平衡现代社会生产和生活方式给人类造成的这种伤害,所以我们说社会体育的第一个重要的作用就是可以提高健康水平。
(二)工作能力,促进经济发展
通过社会体育活动的开展,我们至少可以看到以下几个明显的效果:①大大降低患病率;②大大提高出勤率;③由于降低了患病率,从而大大降低了医疗保健费用。根据美国的统计数据显示,1996年美国用于医疗保健的费用是1万亿美元。而我国2002年的国民生产总值是第一次突破10万亿人民币大关。如果按美元和人民币之间是1:8.5的汇率来计算,就意味着美国1996年用于医疗保健的费用接近于我国2002年的国民生产总值。2000年日本用于医疗保健的费用是38兆日元。这两个数字都说明现在由于我们生活方式的问题导致患病人数的增加和医疗保健的费用的急剧增加已经成为社会发展的严重障碍。因为美国1996年用于医疗保健的费用相当于它的国民生产总值的15%,即100元中有15元是用于医疗保健的。因此各国都认识到如果这样下去肯定是有问题的。从国家、企业的角度来讲,大家都在关心,如果通过体育活动减少患病率不就可以大大降低保健费用了吗?④大大提高工作效率。如果一个人的身体非常强健,他的工作效率就会大大提高。湖南有个着名的机床厂工人李临庄,早期他身体不好,导致他不能坚持上班,后来他每天坚持参加体育锻炼,身体变得强健,精神也不一样了,最后他一个人可以完成两个人甚至三个人的工作量。因此,在1985年的时候就有人说他是提前跨入21世纪的工人,因为他的工作量已经完成到21世纪了。⑤通过开展社会体育活动,可以提高员工的士气和凝聚力。例如,有个群众体育活动开展的比较好的企业,它的职工出勤率比一般单位要高2.21%。这个企业原来不开展体育活动,在开展1年后,传染病的发病率降低了17.9%;开展2年后,传染病的发病率在原有基础上又降低了18.8%。另外,这个企业的155名长期患有慢性病的患者经过1~2年的系统锻炼后,有88.7%的人已经痊愈或者好转;在220名被调查的职工中,有75%的人认为通过体育锻炼,自己的体质明显增强或有所增强。另一个例子主要是说通过体育锻炼可以对人的心理方面产生影响,这个单位有82.7%的职工认为通过体育锻炼 ,他的精力充沛了;72.5%的职工认为通过体育锻炼,他觉得轻松、愉快了;76.1%的人感到通过体育锻炼,他对生活充满了信心;68.6%的人认为体育活动能够增进企业职工的团结和友谊,因此,就有83.6%的职工认为生产劳动是不能代替体育运动的。他们通过实践已经充分认识到通过体育活动可以提高工作能力,减少疾病,提高出勤率,降低医疗费用,提高工作效率,提高职工的士气和凝聚力。这些事例最终表现的结果是职工参加体育活动可以促进企业和整个经济的发展,所以,社会体育开展的作用是显而易见的。
(三)提高生活质量,促进人的全面发展
我们讲提高生活水平,所谓生活水平,它是以物质需要的满足程度为主要标志的,如,一个月的收入,家庭总收入,有几间房子,是否有汽车等等。而现在我们越来越多的从提高生活水平逐渐向提高生活质量方面发展,因为生活质量不仅和物质条件的满足相关,而且它更多的跟人们的价值追求、精神追求和幸福感相关。通过开展体育活动,可以使人非常健康,非常有活力,非常幸福,而这种幸福感的获得,是生活质量的一个非常重要的方面。所以我们国内有这样两句大家都很熟悉的话,一是“健康是1,其他都是0,有了健康的1,其他的0越多越有意义,如果失去了1,其他的0永远都是0。”二是“健康并不能代表一切,但是,失去了健康就肯定失去了一切。”
从这个意义上讲,就是说我们通过开展社会体育,可以有效地增进人的健康,提高人的生活质量,对于人的全面发展,对于身心的和谐发展是非常重要的,因为现代社会人的畸形发展的最重要的方面就是脑体不平衡。所谓脑体不平衡主要是脑力劳动过度而体力劳动不足,或者说是体力活动不足。在这种情况下,人会发生很大的变化,所以有未来学家作过一个可怕的预计:到22世纪的时候,人类也许会变成什么样子呢?就相当于一个巨大的头颅,四肢就像蜘蛛一样。出现这样的结果是因为总是在动脑筋,总是不运动,你的四肢就会衰退,你的相关的器官和功能就会衰退,而你的脑子可能会越来越大。这当然是未来学家的一种想象,人类不可能这样。但是这确实是提醒了我们通过社会体育,要能够更好地促进人的脑体和谐发展,这是社会体育对人类社会的非常重要的贡献。
(四)富社会文化生活,促进社会发展
社会体育不仅能满足个体的精神和物质发展的需要,促进个体的发展,同时,又是丰富社会文化生活的一个重要活动,这个活动应该说在我国得到越来越广泛的开展。
在20年前,我们很难想象我们现在的社会体育已经能够发展到现在这样的程度。比如说国庆节时很多家庭除了选择郊游、旅游、图书馆和新华书店以外,很多时候都是选择了去各种各样的健身、健美场所而不是只坐在家里面,这在大中城市表现得尤为明显,甚至到春节初也是这样。也就是说我国很多人已经能够把在余暇时间参加各种各样的体育活动作为自己的文化生活的一个重要组成部分。
通过参加社会体育活动,丰富我们的社会文化生活,其实是人类社会发展的重要标志。也就是说,它是人类社会发展的最终价值追求。因为人类社会发展、前进主要是为了更好地满足个体精神的、物质的需要,促进个体和社会的发展。社会体育对于丰富文化生活,对于促进社会发展的主要作用是从以下2个方面来表现的:
1、社会体育通过广大的群众(民众)参与,尤其是实际地参加体育,去丰富社会文化生活。我们有很多人在余暇时间直接参与各种各样的体育活动和体育锻炼,在这个过程中,人们的余暇时光得到了科学合理的运用;
2、有些人除了参与,还去观赏各种各样的,包括一些丰富多彩的社会体育内容以及竞技体育内容的活动,通过观赏体育,也是在帮助我们的民众善度余暇,因为随着我国经济的发展,工作时间的减少和休息日的增加,如何善度余暇已经不是一个个人问题、家庭问题,它实际上是一个社会问题。
本来我们在周末休息是为了下周更好地工作,但现在出现了一个大家称为“黑色星期一”的奇怪现象,就是在星期一的工作当中,出现了各种各样事故的,反而比平时多的多。因为我们不能很好地、正确地开展有益的余暇活动,从而把周末变成了疯狂的周末。在周末时拼命吃,拼命喝,拼命玩,结果导致在上班的第一天反而出现了各种各样的不适应。在这种情况下,我们通过正确地开展社会体育活动,可以更好地帮助人们去善度余暇,让他体力得到恢复,让他的精神压抑得到一定地宣泄,这显然对于促进社会的稳定和发展具有重要的作用。
四、社会体育的基本任务
(一)广泛开展丰富多彩的、健康文明的社会体育活动
社会体育最基本的任务就是让越来越多的人参与到体育活动中来,他们不单是参与而且要有意识的参与。他们不应该仅仅是看体育、听体育、说体育,更多应该是鼓励国民参加到体育活动中来。曾经有人对90年代后期我国16岁以上的人口进行调查,结果显示:16岁以上的城乡居民只有34.3%的人在一年中参加过一次或一次以上体育活动,其他65.7%的人就没有参加过体育活动。我们经常听说体育人口,体育人口通常是指每周参加两次或两次以上的体育活动者,所以我们清楚的看出我国的体育人口所占的比例还是相当小的。因此,社会体育开展的重要任务就是如何吸引、引导、组织我们广大公民参与到体育活动中来。
(二)建设和改善社会体育的环境条件
下面是我国95年以后体育场馆的统计数据:人均体育场地面积0.65平方米,在现有615693个符合标准的体育场地中,体育系统占2.34%,工矿系统占7.3%,学校系统占67.17%,农业系统占10.68%,解放军、武警系统占3.24%,其它系统占9.92%。大家可以看出,目前我们的国家体育场馆有两方面特点;一是场馆面积非常不足。第二是我国大部分的体育场馆都在学校,而各级各类学校中,大部分学校还没有对社会更好的开放,所以在这样的背景下,我国的体育场馆面积与我国开展社会体育工作或是推进我国体育工作,形成了一个较大的反差。我们需要进一步建设和改善社会体育活动的环境和条件。
(三)引导人们为健康投资,促进体育消费
首先我们了解关于恩格尔指数的概念,恩格尔指数指的是一个人的收入中用于食品的消费占整个收入的比例。下面一个调查资料显示,1991年我们国家的恩格尔指数是53.82%,2000年下降到48%,2001年下降到44%, 而发达国家最低可以达到20%甚至还要低。从这个意义上来说;我们国家花钱买健康或者说为健康投资的观念还没有完全角成。我国一学者曾经对北京、西安、江苏的无锡居民进行调查,调查显示:城市家庭用于体育用品的消费支出占生活消费的2.46%-3.04%,用于体育服务的比例支出则更低。体育参与者只有8.6%的人具有到经营性的体育馆进行消费的意识,面对经营场馆的门票,城乡居民能承受3-5元的占63.6%,能承受10-15元的只占15.5%,从这个意义上来说,一是我们的生活水平还比较低。二是作为经济条件还可以的人群,他们又不愿意把钱花在买健康的上面。所以开展社会体育的第三方面就是要进一步引导人们正确去认识,怎样才能获得健康。为了获取健康,为什么还要花费一些金钱等等。使他们树立花钱买健康的概念,对我们的社会体育指导员来说可能是非常有意义的。
(四)正确指导社会体育的开展
国内外许多人愿意参加体育活动,但是他们得不到正确的指导,我们许多社会指导员都曾经看到过这种现象,许多中老年妇女在公园里锻炼,只是踢踢腿,弯弯腰,甚至在树枝上做牵引,他们认为这样的活动总会对身体有好处,但是她们不懂得根据她们的年龄、健康状况科学合理的开展体育活动,她们缺少正确的指导,所以今后社会体育要想有很好的发展,就必须要建立一支以业余为主,专职为辅的社会指导员队伍,对大众进行正确的指导,去正确地开展和正确地进行各种各样的体育活动。我们只有完成了这个方面或者说这个方面完成比较好了,我们国家的社会体育工作才能进一步得到发展。
(五)进一步推进社会体育管理体制的改革
社会体育管理体制的改革主要有以下几个方面:第一,目前我们国家正在由计划经济向社会主义市场经济进行转轨,以前我们把包括社会体育在内的群众体育看作是一项事业,也就是说,国家、政府拿钱来做这件事,由政府部门一家来管这件事,因为都是在有计划、有组织情况下,尤其是在政府统一的组织控制下进行的。在这种情况下,我们只能搞各种各样的临时性的或者说赛事性的体育竞赛或群众性竞赛活动。它没有办法成为面对更多人群的和进入生活的体育活动形式。在新的形势下,我们的社会体育管理体制仅仅靠国家事业性的拨款,靠我们的体育局一家去管体育的体制是肯定不行的。所以我们的社会体育管理体制的基本任务是把政府管理逐渐地向由社团组织管理,逐渐地向由我们的民间管理过渡,以充分地发挥包括国家、集体和个体的社会各方面的积极性。只有把各个方面的积极性充分地调动和激发出来,我们的社会体育才能进一步地得到发展。
‘柒’ 体育的特有功能是什么
体育功能主要指体育对个体和社会所能发挥的作用和效能。它主要取决于两方面:一是体育本身的属性;二是体育对社会产生的效果。所以体育的功能主要包括个体功能和社会功能两大类。但如果专指体育的特有功能,那就主要是指体育的个体功能了。
体育的强身健体功能
体育作用于个体的功能之一。体育运动的强身健体功能主要体现在:体育可以通过促进人体八大系统,即运动系统、神经系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、内分泌系统、免疫系统及泌尿系统的健康发展来促进个体的健康。
一、健康心理功能
体育运动通过发展人的认知能力、完善人的性格、气质及增强人的意志品质来发挥健康心理的作用。
体育运动可以发展人的认知能力(图,说明)。研究发现,大脑的右半球对形象知觉、空间知觉、音乐知觉起主要作用。体育锻炼是发掘右半球的重要手段。人的身体协调、形象记忆、空间感都属于右脑的辖区。体育锻炼可以直接使右脑的相应部位兴奋。体育活动多是整个身体的运动,通过活动我们的左侧身体,可以使右脑得到充分的锻炼。
体育运动可以完善人的性格、气质。人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式,是一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。人格是一个复杂的结构体系,由性格和气质等要素组成。相关研究发现,人格对于体育参与、体育项目的选择都起到决定作用,通过相应的体育锻炼,人格也会随之发生改变。
体育运动可以增强人的意志品质。坚持体育锻炼,要不断地克服各种主客观困难,这个过程是锻炼身体的过程,也是培养出良好的意志品质的过程。
‘捌’ 体育的社会功能是什么体育的功能有哪些
1、教育功能。体育的教育功通过体育的身心的促进与,来促进教育目的的实现而体现出来的。体育的教育功能主要体现在:体育运动可以促进良好生活习惯的形成;通过提供社会规范教育、社会角色尝试来促进人会化;通过促成个性形成、约束个性发展和养成进取精神来发挥体育在促成个性形成和发展中的作用。
2、政治功能。体育作为一项在全世界具有广泛影响的社会文化和教育活动,在当今社会中与政治有着密切的关系,在维护统治阶级的利益,处理国际关系和民族关系方面,具有独特的功能。主要体现在:体育运动可以提高国家和民族的威望,体育运动可以服务国家外交,体育运动还可以增强民族团结。
3、经济功能。体育对于经济发展的促进作用。体育与经济相联系是伴随着现代市场经济的发展而开始的。体育的经济功能主要体现在:体育运动可以提高劳动者素质,促进生产力的发展;体育运动可以促进消费,拓展经济增长点。
4、文化功能。以奥运会为代表的体育运动作为一种实践活动的文化价值就在于人自身的价值,即人的全面、自由、和谐的发展,是个体人格和社会人格的和谐统一。