生物工程在哪个一级学科里

‘壹’ 西北大学生物工程是几级

生物工程应该是没有被设一级学科的，至少现在没有。但是如果把生物工程看做一级学科的话，其二级学科可以看做生物工程大类下面的不同方向，那样的话二级学科应该包括：生物化学与分子细胞生物学、微生物工程(发酵工程）、酶工程(生化工程）、生物制药、生物代谢无检测、和生物反应器工程等。

‘贰’ 生物工程专硕属于哪个学科

生物工程的专硕属于工程硕士，有的学校划分在生物学一级学科的生物工程二级学科里，有的学校分在轻工技术与工程一级学科的生物工程二级学科里，一般就这两种情况。
生物工程，是20世纪70年代初开始兴起的一门新兴的综合性应用学科，90年代诞生了基于系统论的生物工程，即系统生物工程的概念所谓生物工程，一般认为是以生物学（特别是其中的微生物学、遗传学、生物化学和细胞学）的理论和技术为基础，结合化工、机械、电子计算机等现代工程技术，充分运用分子生物学的最新成就，自觉地操纵遗传物质，定向地改造生物或其功能，短期内创造出具有超
远缘性状的新物种，再通过合适的生物反应器对这类“工程菌”或“工程细胞株”进行大规模的培养，以生产大量有用代谢产物或发挥它们独特生理功能一门新兴技术。

‘叁’ 一级学科有哪些

法律一级学科以及代码主要有：

03 法学

0301 一级学科：法学

1.030101 法学理论 030102 法律史

2.030103 宪法学与行政法学 030104 刑法学

3.030105 民商法学（含：劳动法学、社会保障法学）

4.030106 诉讼法学 030107 经济法学

5.030108 环境与资源保护法学 030108 环境与资源保护法学

6.030110 军事法学

‘肆’ 制药工程、生物制药等制药类专业分别隶属于哪一个一级学科

制药工程属于工学的化工与制药类.
生物制药属于工学的生物工程类。

制药工程
专业代码：081302

授予学位：工学学士

开设课程：

主要课程有机化学、生物化学、物理化学、化工原理、制药工程、药物合成反应、药物化学、药理学、药剂学、天然药物化学、应用光谱解析、制药工艺学、药用高分子材料、制药分离工程、药物分析、制药装备与车间设计、药事管理学、药品营销等，部分中药制药学科还包括药用植物学，中药学，方剂学，中药化学，中药药剂学，中药制剂分析，中药药理学。
主要实践教学环节
制药工程基础实验、认识实习、生产实习、课程设计、毕业论文或设计、计算机应用及上机等。
培养目标
本专业培养具备制药工程方面的知识，能在医药、农药、精细化工：和生物化工等部门从事医药产品的生产、科技开发、应用研究和经营管理等方面的高级工程技术人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习有机化学、物理化学、化工原理、药物化学、生物化学、毒理学、药理学、制药工艺学和制药专业设备等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对医药产品的生产、工程设计、新药的研制与开发的基本能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握化学制药、生物制药、中药制药、药物制剂技术与工程的基本理论、基本知识；
2.掌握药物生产装置工艺与设备设计方法；
3.具有对药品新资源、新产品、新丁Z进行研究、开发和设计的初步能力；
4.熟悉国家关于化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；
5.了解制药工程与制剂方面的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态； 6.具有创新意识和独立获取新知识的能力。

生物制药
专业代码：083002T
授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

生物化学及生物化学实验、分子生物学及分子生物学实验、药理学及药理学实验、药剂学及药剂学实验、生物技术制药、生物制药工艺学、发酵工程、药品与生物制品检验。 除了学习专业知识外，还包括相关类课程的见习、实验操作（物化学及生物化学实验、分子生物学及分子生物学实验、药理学及药理学实验、药剂学及药剂学实验）和实习等。
主要实践教学环节
包括相关类课程的见习、实验操作（物化学及生物化学实验、分子生物学及分子生物学实验、药理学及药理学实验、药剂学及药剂学实验）和实习等等。
培养目标
本专业培养具备扎实的生物技术和药学基础理论、基本知识，熟练掌握现代生物技术和制药技术的常用实验流程，初步了解生物技术制药企业生产和销售环节的流程，能够胜任现代生物技术实验室和生物技术制药企业岗位基本要求的德、智、体、美全面发展的技术应用型高级实用人才。
专业培养要求
本专业学生应掌握生物化学、生化分离分析技术、生物技术及工业药剂学等方面的基本理论知识和专业技能，受到生物制药研究和生产技术的基本训练，具有对药品的新资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的初步能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握化学制药、生物制药、药物制剂技术与工程的基本理论和基本知识；
2.掌握药物生产装置工艺与设备设计方法；
3.具有对药品的新资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的初步能力；
4.熟悉国家对于化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；
5.了解制药工程与制剂方面的理论前沿，了解新工艺、新技术和新设备的发展动态；
6.熟悉掌握一门外语，具备听、说、读、写能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

‘伍’ 大学里的生物工程学的是什么

生物工程（bioengineering），是20世纪70年代初兴起的一门新的综合应用学科。20世纪90年代，基于系统论的生物工程诞生了，即系统生物工程的概念。所谓生物工程，一般认为是以生物学（尤其是分子生物学、微生物学、遗传学、生物化学和细胞学）的理论和技术为基础，结合化学工业、机械和电子计算机等现代工程技术，充分利用分子生物学的最新成果，有意识地操纵遗传物质，定向转化生物或其功能，在短时间内创造具有超远距离特征的新物种是一项新兴技术，然后通过合适的生物反应器大规模培养这些“工程菌”或“工程细胞系”，以产生大量有用的代谢物或发挥其独特的生理功能。

生物工程是分子遗传学、微生物学、细胞生物学、生物化学、化学工程和能源科学的结合。其应用范围非常广泛，包括医药、食品、农林、园艺、化工、冶金、油脂提取、发酵罐新技术和新型基质的环保。基因工程和利用改善了许多现有的微生物产业，同时缓解了环境污染等社会问题。在不久的将来，将实现光生物反应器和生物燃料。木质素纤维素等复杂但可再生的基质将成为发酵工业的原料，也可能为塑料工业和聚合物工业提供起始原料。可以说，基因工程和细胞工程是生物工程的基础。

主要课程有：高等数学、线性代数、无机化学和化学分析、植物组织培养技术、有机化学、生物化学、化学工程原理、物理化学、化学工程、生物化学工程、生物分离工程、微生物学、细胞生物学、遗传学、胚胎工程、，分子生物学、基因工程、细胞工程、蛋白质工程、微生物工程生物工程下游技术、发酵工程设备、概率论和数理统计、生物统计学、免疫学、动物生理学、生态学、生物制药和药代动力学，生物制药工程、生物分离工程、药物分析、仪器分析等。

‘陆’ 生物医学工程专业在研究生专业分类目录中属于哪个一级学科

生物医学工程本身就是一级学科，属于工科中的电气信息大类，好像现在还没有二级学科，一般都是学校自己划方向

‘柒’ 生物医学工程属于什么学科门类呢

生物医学工程属于工科大类，生物医学工程（BiomedicalEngineering,简称BME）是一门由理、工、医相结合的边缘学科，是多种工程学科向生物医学生物医学渗透的产物。它是运用现代自然科学和工程技术的原理和方法，从工程学的角度，在多层次上研究人体的结构、功能及其相互关系，揭示其生命现象,为防病、治病提供新的技术手段的一门综合性、高技术的学科。

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备医学基础、机电一体化、计算机及生物力学相关的基本理论，以及康复医学与工程技术相结合的基本技能，能在临床康复工程领域从事现代康复器械设计、临床应用与管理的高级专门人才。

就业方向
1．掌握电子技术的基本原理及设计方法；
2．掌握信号检测和信号处理及分析的基本理论；
3．具有生物医学的基础知识；
4．具有微处理器和计算机应用能力；
5．具有生物医学工程研究与开发的初步能力；
6．具有一定人文社会科学基础知识；
7．了解生物医学工程的发展动态；
8．掌握文献检索、资料查询的基该方法。

‘捌’ 生物医学工程属于哪一类

生物医学工程专业属于工学类。
主干学科：生物医学工程课程设置：现代生物学导论;生理学;定量生理学;生物学专题;生物医学工程概论;电路原理;数字电子技术基础;模拟电子技术基础;电磁测量;计算机文化基础;高级语言程序设计;微机原理与应用;计算机图形学;信号与系统;数字信号处理;自动控制原理;人体运动信息检测与处理;生物医学电子学;医用电子仪器;医学仪器设计;医学图像处理;医学模式识别。
主要实践教学环节

电子工艺实习、认识实习、金工实习、生理学实验、电子技术综合实验、专业实践综合训练、生产实习、论文综合训练等。

培养目标

本专业培养具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识以及医学与工程技术相结合的科学研究能力，能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的高级工程技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机技术和信息科学的基本理论和基本知识，受到电子技术、信号检测与处理、计算机技术在医学中的应用的基本训练，具有生物医学工程领域中的研究和开发的基本能力。

‘玖’ 生物工程属于哪个专业大类和专业中类

生物工程专业

生物工程专业通过掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论，基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计生产管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。

培养目标

本专业培养德智体美全面发展，适应市场经济体制和改革开放需要，掌握现代生物工程技术及其产业化科学原理、工艺过程和工程设计等基本理论，基本技能，能在保健品、制药等领域从事生产、产品技术研究开发、质量检测和企业管理的高级应用型技术人才。

培养要求

生物工程专业通过学习生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论，掌握生物技术与工程领域的生产管理和新技术的研究、新产品开发的基本技能。

知识技能

1. 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力； 2.掌握生物化学、化工原理、物理化学、化学工程、生化工程的基本知识理论； 3.掌握生物技术及其产业化的科学原理等基础知识； 4.掌握生物工程的相关法律法规； 5.掌握相关领域的知识； 6.掌握一门必要的外语能力，能够读一些外文。

   课程设置

主要课程

高等数学、线性代数、无机化学与化学分析、植物组织培养技术、有机化学、生物化学、化工原理、生化工程、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、蛋白质工程、微生物工程、生物工程下游技术、发酵工程设备、概率论与数理统计、动物生理学、生态学等。

实践教学

包括教学实习、生产实习和毕业论文设计等，一般安排10-20周。

相近专业

生物科学,生物技术,生物信息学,生物信息技术, 生物科学与生物技术,动植物检疫,生物化学与分子生物学,医学, 信息学,植物生物技术,动物生物技术,生物安全计算, 生物学,化学生物学, 合成生物学专业分析 ，生物技术

就业前景

优势

社会认可度高，对本专业有较高期望

知识范围广，生物学基础强，工科知识扎实，二者有机结合

基础扎实，应用广泛，可以很容易的转到生物科学方向或其他相关应用专业，比如食品科学，制药科学

理性思维强，善于分析问题解决问题；注重动手操作能力，可以进行独立课题实验，并提交专业论文

保研考研比率很大，很多学生有机会出国继续深造

劣势

专业课设置不是很成熟，各学校参差不齐

生物科学专业课和工科知识学习均深度有限

所要求的科目较多，课业较重，想要学好学精必须投入大量精力，所以课余时间不是很充足

本科毕业工作前景不是十分明朗，相关就业领域要求更高学历

机遇

培养高级科研和技术人才学科，出国比例大，各大有名高校都十分注重其发展

专业适用面广，易转专业，可以进一步学习上游的生命科学，也可以学习下游的实用工程学科。就业领域广泛，比如制药，食品，科研，或技术开发等

把先进高端的生命科学和应用联系起来，是非常火的专业，前景十分看好

挑战

相对口专业要求更高学历，本科毕业后工作相对难找，为此很多学生进一步深造学习，就业的一般从事层次较低的技术工作或干脆放弃本专业而转行

如果有志与从事相关科研工作，需要培养扎实的钻研探索精神，并注重锻炼动手能力，进一步深造学习，定会成为该方面的高级科学人才。

就业方向

1.出国

生物工程属于综合交叉发展学科，且与应用有紧密的结合，国外很多着名大学都很注意其发展，所以出国深造机遇很大，也会有更大的发展空间

可以转向学习生命科学，这方面在国外有更先进的发展研究，我国的着名高校一般都与国外大学建立了友好交流关系，会推荐此类专业的很多学生出国学习

如果转专业学习与工程联系紧密的学科，如食品发酵等，荷兰，日本等国家也是比较理想的去处

2.读研

读研比例很大，若想要在本学科有所建树或想从事高级技术工作必须读研进一步深造，一般有一半以上的学生会选择读研

读研选择余地大，可以转向很多相关领域，如生物，制药，食品等；保研几率比较大，且各学校，各科研院所交叉保送机会很大

读研如选择生命科学类，则向理科研究方向发展，一般会一直从事研究工作，如继续本专业或转向发酵工程，制药工程，食品科学等，硕士毕业后会有很好的就业前景

3.找工作

适宜于医药、食品、环保、商检等部门中生物产品 的技术开发、工程设计、生产管理及产品性能检测分析等工作及教学部门的研究与教学工作

本科生直接从事科研方面工作的可能性不大，部分毕业生转向其它行业，部分毕业生从事相关专业的下游技术工作

毕业直接在医药，食品等方向就业，工作内容一般较单调的技术工作，且需要进一步的经验积累和实践操作能力培养

未来雇主

相关研究所：中国科学院生物工程研究中心、清华大学生物工程、北京协和生物工程研究所等

相关公司：华美生物工程公司，北京市百赛生物工程公司，中国生物工程公司，北京生物工程公司，上海生物工程公司等

开设院校

福建农林大学，中国计量学院，陕西科技大学，武汉生物工程学院，河南科技大学，河南科技学院，天津科技大学，大连理工大学，南京工业大学，合肥工业大学，浙江工业大学，三峡大学，北京大学医学部，西北农林科技大学，东北大学，大连工业大学，北京林业大学，中国农业大学，南京林业大学，南京农业大学，西安交通大学，西南交通大学，兰州理工大学，南京大学，北京大学，上海交通大学，上海大学，华东理工大学，江苏科技大学，福建师范大学，厦门大学，江南大学，武汉大学，中南民族大学，广东工业大学，河南工业大学，郑州大学，新乡医学院，商丘师范学院，海南大学，浙江大学，浙江科技学院，台州学院，河北科技大学，中山大学，安徽大学，长春理工大学，沈阳农业大学，沈阳化工大学，南阳理工学院，遵义医学院，聊城大学东昌学院，河南城建学院，湖南农业大学，武汉科技大学，扬州大学生物科学与技术学院，成都理工大学，四川理工学院，成都中医药大学，成都大学，贵州师范大学，仲恺农业工程学院，山东建筑大学，齐鲁工业大学，山东农业大学，山东建筑大学，菏泽学院，聊城大学，广西大学，广西科技大学，内蒙古大学，内蒙古农业大学，山东理工大学，河北农业大学，燕山大学，燕山大学里仁学院，安徽工程大学，哈尔滨商业大学，吉林农业大学，青岛科技大学,江西农业大学，黑龙江大学，陕西理工学院，北京理工大学，武夷学院，北京联合大学，大连大学，湖北大学，河南农业大学

‘拾’ 生物工程属于什么学科门类

生物工程，是20世纪70年代初开始兴起的一门新兴的综合性应用学科。

所谓生物工程，一般认为是以生物学的理论和技术为基础，结合化工、机械、电子计算机等现代工程技术，充分运用分子生物学的最新成就，自觉地操纵遗传物质，定向地改造生物或其功能。

短期内创造出具有超 远缘性状的新物种，再通过合适的生物反应器对这类“工程菌”或“工程细胞株”进行大规模的培养，以生产大量有用代谢产物或发挥它们独特生理功能一门新兴技术。

(10)生物工程在哪个一级学科里扩展阅读

生物工程的学习要求：

1．掌握微生物学、生物化学、化学工程、发酵工程等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握生物细胞培养与选育、生物技术与工程等方面的基本技术；

3．具备在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的基本能力；

4．熟悉与生物工业有关的方针、政策和法规；

5．了解当代生物工业发展动态和应用前景；

6．掌握文献检索、资料查询的基该方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。