初中生物教具怎么做

‘壹’ 怎么制作一件简易的初中物理实验教具

我来帮你吧： 希望采纳！

很早以前我就给别人做过，再给你说一回吧！

用最简易的器材做一个潜水艇。

1、所需器材：一个好的圆柱形空的矿泉水瓶子，要有盖子。 一个常见的 像 双黄莲口服液那样的小药瓶，（三精葡萄糖酸钙那样的小瓶也行，） 但是一定要有金属和橡胶封口。 再就是水了。 这是全部器材。

2、制作方法： 把空矿泉水瓶子装上一半的水，然后把那个小药瓶的封口用喝药的吸管

扎个小孔，把里面的药水喝一少部分后，把管拔出来。再把这个小药瓶口朝下放进那个装水的矿泉水瓶子里。小药瓶能口朝下竖直漂浮在水中，只露出一点 。是最好的效果

3、使用方法：

把矿泉水瓶子的盖子拧紧后，不能漏气。然后用力捏瓶子空的部位，小药瓶就会缓缓下沉到水底，然后不捏瓶子，这时小药瓶又会缓缓上升最后浮出水面。可以模拟潜水艇的下沉或上浮。 具体的原理，你要学到大气压强和浮力时就会明白了。

这个小实验很有意思的，像个魔术一样！

原理：当瓶重力等于浮力时，瓶处于漂浮状态。 用力捏瓶时，瓶内气体体积减小，气压增大，把水从小孔压入小瓶内，使小瓶的重力大于浮力时，小瓶就下沉了。松手后又会上浮的。

希望对你能有帮助，祝学习进步！

‘贰’ 我想做初中生物教具，同志们有什么好的建议！

教具就不清楚，但我自己也很想毕业后去做生物老师，我有个比较幼稚的想法，你看可行不，我自己清楚初中的时候学大家学生物积极性不高，我那时还是副科学的东西几乎没有，我有个想法
学植物方面的时候可以带同学们种花，传授种花和花卉的相关知识，比如上完课后给种子大家，叫大家回去种，其中`还可以教一些病虫害的防治，我觉得这些知识又实用要如意给同学们接受
教具方面的您可以找些图，以前老师也是这样给我们上课的

‘叁’ 初中生物自制教具有哪些

你可以到书店，医院、药店买一些人体结构模型，或者购买些昆虫解剖模型，各个大学应该也有，也可以自制昆虫标本等等

‘肆’ 初中生物教具的制作方法

初中生物教具的制作方法有：

一名称
DNA
双螺旋结构模型

学科高生物

简单、形象直观。有利于学生对
DNA
结构的认识和理解。

即时贴、细铁丝、硬纸片、细线绳、订书丁

方法

1
、剪取球形硬纸片代表磷酸、长方形即时贴四钟不同颜色代表不同的碱基、五边形硬纸片
上代表脱氧核糖。

2
、将一个剪好的球形硬纸片和一个长方形即时贴分别订书钉连接在一个剪好的五边形硬纸
片上制成一个个含不同碱基的脱氧核苷酸模型。

3
、将若干个制成的脱氧核苷酸模型依次穿在一条长的细线绳上按照同样的制作好旋转一下
即可得到一个
DNA
分子的双螺旋结构模型。

4
、在所制模型的背侧三根较粗的铁丝加固双手分别提起细线绳的两端拉直双链旋转一下即
可得到一个
DNA
分子的双螺旋结构模型。

‘伍’ 初中生物手工作品有什么作品好做

1、肾单位模型，材料简单好做
2、制作叶脉书签
3、细胞的结构模型
4、花的结构解剖标本

‘陆’ 需要做一个初中生物教具，要有详细的制作步骤和使用方法，谢谢

在初中生物自制教具最简单的是“探究肺呼吸运动模型”，
制作材料：塑料饮料瓶 Y形管 橡胶管 气球 细线
制作方法 ：饮料瓶去掉瓶底，用细线把气球分别绑在Y形管的两个分支上，Y形管另一端插入橡胶管，固定到瓶盖的小洞内（注意密封），瓶底用气球的一部分薄膜封住。
使用方法：向下拉气球薄膜（膈肌），与Y形管相连的气球（肺）会变大，说明肺吸气；向上推气球薄膜（膈肌），与Y形管相连的气球（肺）会变小，说明肺呼气。

‘柒’ 怎样制作生物教具模型

制作生物教具模型的方法：

DNA分子模型：

所需材料：颜色不同的正方形手工纸、剪刀、大卷透明胶布、记号笔、铅笔、小尺等

具体步骤：

①脱氧核糖的制作：准备一张正方形蓝纸，连续对折三次，并将其剪为小纸条，利用折星星的方法将其折为脱氧核糖，多做几个。

②磷酸的制作： 再拿一张正方形蓝纸，将其剪为比脱氧核糖稍小的“磷酸”。

③碱基的制作：制作4种碱基，从左到右分别为A、T、G、C。A的数量等于T的数量、G的数量等于C的数量。A与T互补、A与T互补。具体数值自己定，但要与脱氧核糖和磷酸大小相符（图中数值仅供参考）

④组装：组装4种脱氧核苷酸。先用大卷透明胶布粘起一面，再用记号笔画出化学键，最后用大卷透明胶布粘起另一面。

按碱基互补配对原则制作碱基对，再按磷酸和脱氧核糖反向平行的原则组装。最后DNA双螺旋模型就大功告成了。

‘捌’ 如何自制初中生物学的心脏模型

如何自制初中生物学的心脏模型
可以用软陶捏也可以用4个纸杯分别作心室心房,铁丝做血管可以用气球和吸管代替鱼的心脏分两个腔，一个心房、一个心室。从鱼的身体和肺来的血进入心房，然后经由心室流向身体和肺。上面小杯子为心房，下面大杯子为心室，吸管分别插进杯子，上面贴上标签，“来自于身体和肺”插在小杯子、“到肺和身体中去”插在大杯子。两栖动物的心脏分为三个腔，两个心房，一个心室，从身体中来的血进入右心房，从肺中来的血进入左心房，然后经由心室流向身体和肺。同样，小杯子做心房，大杯子做心室，吸管分别插进杯子，贴上标签。

‘玖’ 手工可以制作些什么生物教具

1、首先如下图所示准备一个大于矿泉水瓶的长方形容器装三分之二是清水。

‘拾’ 自制初中生物教具图片及做法

用那种透明的塑料纸，就是玩具车上附带的能透视的那种，放在要描绘的地方，用碳素笔描绘就可以的，教学时放在投影仪上，还可以用中性的彩色笔往上涂颜色，在上面写好问题或者问题记在心。