㈠ 曲颈瓶为什么不会让微生物进入
曲颈瓶瓶口特别窄，空气携带微生物进入这个狭长扭曲的通道时微生物都粘在了瓶颈上，所以无法接触肉汁。
㈡ biolog微生物鉴定系统
Biolog微生物鉴定步骤
一 检测原理
Biolog微生物鉴定系统测试的是微生物在鉴定板中利用或氧化化和物的能力。测试会产生特征性的紫色孔模式，组成代谢指纹。所有必需的营养物质和生化试剂都预先加进96孔板中，四唑紫是一种氧化还原染料，指示碳源的利用情况。.鉴定步骤非常简单，纯化分离到的菌株经扩大培养，再制成接种液加到鉴定板中。在培养过程中，一些孔中的化学物质能被氧化并将显色物质成紫色，对照孔（A-1）和阴性孔仍然为无色。鉴定板在相应的培养条件下培养4-6小时或16-24小时即可形成代谢模式。系统软件自动和数据库对比，如果能找到合适的匹配，就可以得出一个鉴定结果。
二 所需器材和消耗品：
培养基、接种液、巯基乙酸钠、长棉签、接种棒、储液槽、八道移液器、移液器头、浊度仪、浊度标准品、控温培养箱和相应的鉴定板。其中接种液自行配制，接种棒、储液槽可选用国产品牌代替。
三 鉴定步骤：
Biolog微生物鉴定样品处理步骤
分离纯化培养基
BUG+B
通用培养基加羊血
BUA+B
厌氧培养基加羊血
BUY
酵母培养基
2%ME
2%的麦芽汁提取物
革兰氏染色和菌落菌株形态观察
革兰氏染色结果
革兰氏阴性
革兰氏阳性
厌氧菌
酵母菌
丝状真菌
确认实验
氧化酶反应阳性
氧化酶反应阴性、三糖铁实验A/A或K/A
需在巧克力培养基上或需要6.5% CO2培养
确认实验
氧化酶反应阴性、三糖铁实验K/K或K/Aw
微生物类型
GN-NENT
非肠道菌
GN-ENT
肠道菌
GN-FAS
苛生菌
GP-COCCUS-ROD杆球菌、GP-COCCUS球菌、GP-ROD杆菌
GP-ROD
（芽孢杆菌）
AN
厌氧菌
YT
酵母菌
FF
丝状真菌
扩大培养基
BUG+B
BUG+B
巧克力培养基
BUG+B
BUG+M+T
BUA+B
BUY
2%ME
培养温度
30℃
35-37℃
35-37℃
35-37℃
30℃
35-37℃
26℃
26℃
培养气体
空气
空气
6.5% CO2
空气或6.5% CO2
空气
无氢气的厌氧环境
空气
空气
接种液类型
GN/GP-IF
GN/GP-IF+T
GN/GP-IF+T
GN/GP-IF+T
GN/GP-IF
AN-IF
水
FF-IF
接种浊度/
浊度标准管
52%T
GN-NENT
61%T
GN-ENT
20%T
GP-COC&GP-ROD&GN-FAS
20%T
GP-COC&GP-ROD&GN-FAS
28%T
GP-ROD SB
65%T
AN
47%T
YT
75%T
FF
鉴定板类型/
每孔菌悬液的量
GN2
150μl
GN2
150μl
GN2
150μl
GP2
150μl
GP2
150μl
AN
100μl
YT
100μl
FF
100μl
培养时间（小时）
4-6,16-24
4-6,16-24
4-6,16-24
4-6,16-24
4-6,16-24
20-24
24,48,72
24,48,72,96
第一步：
在用户自己的培养基上纯化菌株，如果菌株为冻干或冷冻样品，需要传代培养2-3代，让菌株恢复活力。
对纯化好的菌株做革兰氏染色，确定菌株是革兰氏阴性还是阳性。观察菌落外部形态或用显微镜观察菌株形态，确定是酵母还是丝状真菌，是球菌还是杆菌。
如果是革兰氏阴性菌，还需要最终确认是肠道菌、非肠道菌或苛生菌。方法是，氧化酶阳性或氧化酶阴性但三糖铁实验为K/K或K/Aw，则该菌株为非肠道菌(GN-NENT)，氧化酶阴性以及三糖铁实验为A/A或K/A，则该菌株为肠道菌(GN-ENT)。如果菌株①需要在巧克力培养基上或需要6.5% CO2培养，②在BUG+B培养基上生长非常差，形成针尖大小的菌落，那么可以认为这些菌是苛生菌(GN-FAS)。大多数苛生菌都是从哺乳动物的呼吸道里分离出来的，如Actinobacillus, Alysiella, Brucella, Capnocytophaga, CDC Group DF-3, CDC Group EF-4, Eikenella, Haemophilus, Kingella, Moraxella, Neisseria, Simonsiella, Suttonella,和Taylorella。
如果是革兰氏阳性菌，用革兰氏染色可以很容易的区分球菌和杆菌，推荐再做一个过氧化氢酶实验，最终确定是球菌还是杆菌。通过革兰氏染色或观察菌落形态可以区分出芽孢杆菌。
微生物的扩大培养应该用Biolog推荐的培养基和培养条件，以便使微生物达到最佳的代谢活性，进而准确的和数据库中的代谢模式匹配。
微生物应该是新鲜的，确保其处于指数增长期，因为一些菌株在达到稳定期时会失去生存能力或代谢活性，推荐的培养周期为4-24个小时。
如果扩大培养的量不足以配制相应的浊度，可以培养多个平板，培养时间可以延长到48个小时。
第二步：
首先确定浊度仪没开启电源的时候，指针应指在0%，如果没有，用螺丝刀调整。开启电源，取未开盖的装有接种液的试管，擦干净管壁，放入浊度仪，指针应指在100%，如果没有，旋动右方旋钮。然后用浊度标准管检验，读数在±2%都是正常的。要使用哪管接种液，就用相应的试管做100%校正，不要在浊度仪的光路中旋转试管。
在鉴定革兰氏阴性肠道菌和苛生菌的时候，在接种液里应该加准确三滴巯基乙酸钠。巯基乙酸钠的作用是抑制芽孢形成，并且可以部分或完全的抑制A-1或其它孔由于微生物利用自身分泌的聚多糖荚膜而出现的紫色。一些非肠道菌液需要添加巯基乙酸钠。
按照下列步骤制备均匀的菌悬液：用接种液将棉签稍微浸湿，用棉签在菌落上面轻轻的滚动可以将菌落取到接种液中，从而不会将培养基或其它营养物质带入接种液。先取单菌落，不够再取生长紧密的菌落。在试管内壁接种液液面的上方，旋转挤压棉签可以将菌落团分散。然后上下移动棉签，将分散的菌落和接种液充分混合形成均一，无菌团的菌悬液。如果菌悬液有菌团，可以让菌团沉到管底。
调整浊度直至达到允许的范围，增加接种液或添加菌落可以降低或升高菌悬液的密度。
将菌悬液接种到鉴定板上，不要超过20分钟。如果长时间部接种到鉴定板上，一些菌会失去代谢活性。
第三步：
将鉴定板编上相应的号码。把菌悬液倒入储液槽，不要全部倒入，因为试管底部可能有未分散的菌团。按照不同的鉴定板所需的加样量进行移液器的程序选择，将移液器头安放到移液器上，必要时可以用手加固，以免造成上方漏气。吸取菌悬液，观察每个移液器头中的液面是否一致，如果不一致，放出菌悬液，加固移液器头。加完菌悬液后，盖上盖子。
第四步：
培养环境根据所鉴定的菌株种类而定。准备一个塑料容器，在底部铺上湿纸巾，把鉴定板放在纸巾上，可以防止鉴定板外缘孔水分的蒸发。对于革兰氏阴性阳性菌，鉴定板培养4-6个小时可以进行一次读数，过夜培养（16-24个小时）可再进行一次读数。厌氧菌在培养20-24个小时后进行一次读数即可。酵母和丝状真菌所需培养时间稍长，一般间隔24个小时读一次数。
第五步：
开启读数仪和电脑，打开Biolog软件，并对读数仪进行初始化，设置好各项参数（培养时间、菌株名称、菌株编号、菌株类型），用纸巾擦干净培养好的鉴定板底部，放入读数仪，A-1孔位于左上方。即可点击“Read This”进行读数。鉴定结果自动显示在屏幕下方，将所得数据进行保存即可。
㈢ 简述微生物的抗性机制，越细越好，谢谢
1，基因突变，这个是最重要的。微生物繁殖速度快，种群数量大，且其细胞结构简单，遗传物质易突变，恶劣环境会将适应环境的变异株保存下来，繁殖成适应环境的种群；如耐药的金黄色葡萄球菌。
2，自身结构调整，比如细菌可以通过调节细胞壁通透性来适应防止有害物质进入菌体，提高自身抗性。
3，激活自身反应机制，比如酵母菌代谢本是需要氧气的，缺氧是它会启动另一无氧代谢系统。
想起再补充吧
㈣ 为什么空气能进入曲颈瓶，而微生物进不去呢
弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中(这就使那些认为Spallanzani的实验使空气变坏的人无话可说)，而空气中的微生物则被阻而沉积于弯管底部，不能进入瓶中。
㈤ 微生物实验室需要哪些常用的仪器
微生物实验室主要用于无菌环境下微生物提纯、分离、增殖及鉴定等工作，对无菌环境的要求很高。那么微生物实验室中则需要用到以下仪器设备。
一、无菌室
无菌室是实验室的核心部分，主要为样品提供保护，保证实验结果的准确和人员的安全。
二、超净工作台
微生物的培养都是在特定培养基中进行无菌培养，那么无菌培养必然需要超净工作台提供一个无菌的工作环境。超净工作台的主要用途是微生物的接种及处理时的无菌操作。
三、高压蒸汽灭菌锅
高压蒸汽灭菌锅是一个密闭的、可以耐受一定压力的双层金属锅。一般在进行无菌操作前需要将操作器皿、培养基等在高压灭菌锅里进行灭绝后才能使用。
四、培养箱
培养箱主要用于实验室微生物的培养，为微生物的生长提供一个适宜的环境。培养箱有以下几种：
1、普通培养箱
2、生化培养箱
3、恒温恒湿箱
4、厌氧培养箱
五、天平
天平是用于精确称量各类试剂及药品的设备。实验室常用的是电子天平。
六、微波炉/电炉
其主要作用是用于溶液的快速加热，微生物固体培养基的加热溶化等。
七、摇床
摇床又称摇瓶机，它是培养好气性微生物的小型试验设备或作为种子扩大培养之用。
八、冰箱
冰箱是实验室中保存试剂和样品必不可少的仪器。微生物学实验中用到的试剂有些要求是4度保存，有些要求是负20度保存，实验人员一定要看清试剂的保存条件，放置在恰当的温度下保存。
九、显微镜
微生物个体微小，必须借助显微镜才能观察清楚它们的个体形态和细胞结构。因此，在微生物学的各项研究中，显微镜就成为不可缺少的工具。
十、生物安全柜
微生物实验中所涉及到的部分试剂和样品微生物有些是有毒的，对于操作人员来说伤害比较大。为了防止有害德悬
十一、菌落计数器
菌落计数仪可帮助操作者计数菌落数量。通过放大，拍照，计数等方式来准确的获取菌落的数量。有些高性能的菌落计数器还可直接连接电脑来完成自动计数的操作，方便快捷的计数。
十二、分光光度计
分光光度计在微生物试验中用于测定微生物悬液的浓度，可以正确选取合适的培养时间。
十三、离心机
离心机是用于收集微生物菌体以及其他沉淀物。有冷冻离心机和常温离心机之分。
十四、液氮罐
液氮罐里装有液氮，可用于微生物实验室中各菌种的长期保存。
㈥ 在巴斯德实验中，为什么微生物不能进曲颈瓶，微生物不能爬进去吗
空气中的微生物是顺着空气漂浮的，它自身很小的根本没有能力爬。而且瓶子的独特设计让随空气进去里面的微生物在管中沉淀了
㈦ 穿越火线BUG什么意思
所谓“（Bug）”，是指电脑系统的硬件、系统软件（如操作系统）或应用软件（如文字处理软件）出错。硬件的出错有两个原因，一是设计错误，一是硬件部件老化失效等。软件的错误全是厂家设计错误。那种说用户执行了非法操作的提示，是软件厂商不负责的胡说八道。用户可能会执行不正确的操作，比如本来是做加法但按了减法键。这样用户会得到一个不正确的结果，但不会引起bug发作。软件厂商在设计产品时的一个基本要求，就是不允许用户做非法的操作。只要允许用户做的，都是合法的。用户根本就没有办法知道厂家心里是怎么想的，哪些操作序列是非法的。
从电脑诞生之日起，就有了电脑BUG。第一个有记载的bug是美国海军的编程员，编译器的发明者格蕾斯·哈珀（Grace Hopper）发现的。哈珀后来成了美国海军的一个将军，领导了着名计算机语言Cobol的开发。
1945年9月9日，下午三点。哈珀中尉正领着她的小组构造一个称为“马克二型”的计算机。这还不是一个完全的电子计算机，它使用了大量的继电器，一种电子机械装置。第二次世界大战还没有结束。哈珀的小组日以继夜地工作。机房是一间第一次世界大战时建造的老建筑。那是一个炎热的夏天，房间没有空调，所有窗户都敞开散热。
突然，马克二型死机了。技术人员试了很多办法，最后定位到第70号继电器出错。哈珀观察这个出错的继电器，发现一只飞蛾躺在中间，已经被继电器打死。她小心地用摄子将蛾子夹出来，用透明胶布帖到“事件记录本”中，并注明“第一个发现虫子的实例。”[1]
从此以后，人们将计算机错误戏称为虫子（bug），而把找寻错误的工作称为（debug）
现在穿越火线有很多BUG早封了
㈧ bug 是什么
bug英 [bʌɡ] 美 [bʌɡ]
n. 昆虫；陷，瑕疵；细菌，病菌；窃听器
vt. 在…装窃听器；打扰，烦恼；折磨，使痛苦；（使眼球）暴突或变大
vi. 变大；凸出
故障； 臭虫； 缺陷； 窃听器
复数：bugs
过去式：bugged
过去分词：bugged
现在分词：bugging
第三人称单数：bugs
（一）小虫；臭虫
A bug is an insect or similar small creature.
（1）We noticed tiny bugs that were all over the walls.
我们注意到墙上爬满了小虫子。
（2）a bloodsucking bug which infests poor housing.
贫民区滋生的一种吸血的虫子
（二）小病；轻微的传染病
A bug is an illness which is caused by small organisms such as bacteria
（1）I think I've got a bit of a stomach bug...
我想我的胃可能出了点儿毛病。
（2）There was a bug going around at the club.
这个俱乐部流行着一种轻微的传染病。
（3）.the killer brain bug meningitis.
致命的脑部疾病脑膜炎
（三）（计算机程序中的）漏洞，错误，故障
If there is a bug in a computer program, there is a mistake in it.
There is a bug in the software. 软件有漏洞。
（四）（微型）窃听器
A bug is a tiny hidden microphone which transmits what people are
saying.
There was a bug on the phone.
电话装有窃听器。
（五）在…装窃听器
If someone bugs a place, they hide tiny microphones in it which transmit what people are saying.
（1）He heard that they were planning to bug his office...
他得知他们打算在他办公室安装窃听器。
（2）I found out my phone was bugged.
我发现我的电话被窃听了。
（3）bugging
.an electronic bugging device.
电子窃听装置
(六)（对…的）热衷，迷恋
You can say that someone has been bitten by a particular bug when they suddenly become very enthusiastic about something.
(1)I've definitely been bitten by the gardening bug...
我被园艺彻底迷住了。
(2)Roundhay Park in Leeds was the place I first got the fishing bug.
利兹市的朗德海公园是我首次对钓鱼着迷的地方。
（七)使烦恼；使厌烦
If someone or something bugs you, they worry or annoy you.
I only did it to bug my parents
. 我这么做只是为了让我父母心烦。
bug, insect, pest, worm
这些名词均含“虫，昆虫”之意。
bug： 指小昆虫，尤指吸血的臭虫，也可指细菌。
insect： 含义广泛，多指蚂蚁、黄蜂、蝉等等。
pest： 指有害的昆虫或有害的小动物。
worm： 侧重指蚯蚓、蚕、毛虫等小而无骨的虫。
germ, bacteria, virus, microbe, bug
这些名词都含“致病的微生物”之意。
germ： 微生物的俗称，专指引起人体生命的病菌。
virus： 技术用语，特指病毒或过滤性病原体。
microbe： 本义指在显微镜下才能见到的微生物，现在多指引起疾病的细菌。
bug： 非正式用词，指细菌或由病毒所引起的传染病。
overhear, bug, monitor
这些动词均含“偷听，窃听”之意。
overhear： 多指在别人不注意或不知道的情况下偶然听到谈话的内容。
bug： 指在室内等处安装窃听器以窃听他人的谈话内容。
monitor： 通常指用仪器设备偷听别人的谈话内容。
1.He wants to put a bug in her ear.
他想提醒她一下。
2. I'm not feeling well, I must have picked up a bug somewhere.
我感觉不舒服，一定是在什么地方感染病菌了。
3. The bird caught a bug on the fly.
那鸟在飞行中捉住了一只昆虫。
4. There is a bug in the system.
系统出了故障。
5. Don't bug me please.
请不要打扰我。
6. The room has been bug ged.
这房间装有窃听器。
7. We'll also provide BUG report. Solutions may be reported together.
我们会汇报BUG,甚至可以提供解决BUG的方案。
8. You get really excited when you find a terrible bug.
当您发现一个严重的bug时，您会兴奋不已。
9. The Stone Form bug, what do you do about it?
关于石像bug,你怎么办？
10. Bug fix: some titles with corrupt UDF did not get decrypted.
Bug修复：一些被破坏的udf标题没有被解密。
11. They are not persuasive about the priority of the bug.
关于bug的级别没有说服力。
12. We'll particular care BUG and functionality, or your personal requirement.
我们愿听取您对软件BUG、软件功能、方便性、站点栏目、服务等各方面所有的意见和建议。
13. I think I have found a driver bug, what do I do?
我想我找到了一个驱动Bug,应该怎么办？
14. Your job is to have the seriousness of the bug accurately assessed.
你的工作是评估bug的严重性。
15. And has amended parts of BUG untested.
并且有部分BUG未经测试修正。
16. Remember the definition of a bug.
记住bug的定义。
17. Unfortunately, poor bug reporting is a classic mistake.
不幸的是，低劣的bug报告是一个典型错误。
18. The predication for software reliability and bug mount.
软件可靠性以及BUG数量的预测。
19. What Proct was the bug found in?
该bug是在哪个产品中发现的？
20. Put the Reporter's Name on the bug.
把与bug有关的报告人的名字写入报告。