初中生物学凹面镜用什么光圈

⑴ 初一生物学显微镜的知识点

一、显微镜的结构

镜座：稳定镜身;

镜柱：支持镜柱以上的部分;

镜臂：握镜的部位;

载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。

遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。

反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来,初中生物。其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。

镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。

准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋。

转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降;反之则上升

二、显微镜的使用

1、观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。

2、放大倍数=物镜倍数目镜倍数

⑵ 初中生物，如图，第17题，求解析，什么情况下用凹面镜、平面镜什么情况下用较大光圈、较小光圈

很简单啊，因为细胞质与液泡的界面非常的薄，用强光是压根看不见的，需要调节成弱光，所以用最小的通光孔和平面镜，凹面镜是聚光用的，平面镜的聚光效果没有凹面镜强，通光孔的大小我就不解释了。求采纳啊

⑶ 七上生物，平面镜凹面镜大光圈小光圈的问题总弄不清楚，请各位尽可能全面的将知识点给我讲一下，谢谢。

显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．

有不明白的地方再问哟，祝你学习进步，更上一层楼！ (*^__^*)

⑷ 生物做实验时显微镜视野较暗，总么办 是换大光圈还是小光圈

换大光圈、凹面镜。在光学显微镜中调节光线强弱的是遮光器，视野亮就转动转换器用小光圈，暗就换大光圈；反光镜是反射光线的，有平面镜和凹面镜两种，凹面镜对光线还有会聚作用，所以视野偏暗的时候要把反光镜换成凹面镜。

⑸ 显微镜的那个大光圈和小光圈，和平面镜和反光镜，和凹面反光镜，怎么记啊啊

用小光圈、平面镜可以使光线变暗；用大光圈、凹面镜可使光线变亮。所以光线亮时用小光圈、平面镜；光线暗时用大光圈、凹面镜。

光学显微镜由目镜，物镜，粗准焦螺旋，细准焦螺旋，压片夹，通光孔，遮光器，转换器，反光镜，载物台，镜臂，镜筒，镜座，聚光器，光阑组成。

(5)初中生物学凹面镜用什么光圈扩展阅读

最早的显微镜是16世纪末期在荷兰制造出来的。发明者是亚斯·詹森,荷兰眼镜商，或者另一位荷兰科学家汉斯·利珀希，他们用两片透镜制作了简易的显微镜，但并没有用这些仪器做过任何重要的观察。

后来有两个人开始在科学上使用显微镜。第一个是意大利科学家伽利略。他通过显微镜观察到一种昆虫后，第一次对它的复眼进行了描述。第二个是荷兰亚麻织品商人列文虎克（1632年-1723年），他自己学会了磨制透镜。他第一次描述了许多肉眼所看不见的微小植物和动物。

1931年，恩斯特·鲁斯卡通过研制电子显微镜，使生物学发生了一场革命。这使得科学家能观察到像百万分之一毫米那样小的物体。1986年他被授予诺贝尔奖。

⑹ 七年级上册生物课本显微镜知识

这是一个只承认强者的时代，而学习七年级生物课本知识正是赋予了我们做强者的原始资本。我整理了关于七年级上册生物课本知识，希望对大家有帮助!

七年级上册生物课本知识：显微镜

一、 显微镜的结构

镜座：稳定镜身;

镜柱：支持镜柱以上的部分;

镜臂：握镜的部位;

载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。

遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。

反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。

镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。

准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋。

转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降;反之则上升

二、显微镜的使用

1、观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。

2、放大倍数=物镜倍数×目镜倍数

3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。

七年级上册生物课本知识(一)

新生命的开端---受精卵

1、经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。

2、不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。

动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官。

3、够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统。

八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。

4、动物和人的基本结构层次(小到大)：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体

5、植物结构层次(小到大)：细胞→组织→器官→植物体

6、绿色开花植物的六大器官

营养器官：根、茎、叶 ;

生殖器官：花、果实、种子

7、植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等

七年级上册生物课本知识(二)

▲基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断

▲DNA和蛋白质组成染色体

不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同

同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定

▲染色体容易被碱性染料染成深色

染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病

▲细胞的控制中心是细胞核

▲细胞通过分裂产生新细胞

▲生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长

▲细胞的分裂

1、染色体进行复制

2、细胞核分成等同的两个细胞核

3、细胞质分成两份

4、植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁

动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞

▲新生命的开端---受精卵

▲经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织

。

▲不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。

▲动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。

四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官。

能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统。

▲八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。

▲动物和人的基本结构层次(小到大)：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体

▲植物结构层次(小到大)：细胞→组织→器官→植物体

⑺ 初中生物问题 大神进！！【关于显微镜的】

B 一般情况下答案应该是B的，若是D有两个可能：①他打错了。。②在光线只是有些暗的时候，换了凹面镜增加亮度足矣，若是再换大光圈可能就光线过强了。
但标准答案一般是B，答案D的原因可能是前者

⑻ 为什么使用显微镜光线弱时，应选用遮光器的大光圈和反光镜的凹面镜

大光圈进入的光更多更亮，凹面镜起到聚光作用，把进入的光线聚集到一点，最终目的还是加强光照亮度。

⑼ 初中生物

B啊
因为光线较暗 所以应该用凹面镜而不是凹透镜
小朋友注意 凹面镜是聚光的 但是凹透镜可是发散光线的哟！
还有应该调节大光圈
因为此时光线暗 用大光圈能使视野明亮
而粗准焦螺旋和细准焦螺旋是调节物镜还有镜筒的
与光线无关
小光圈只能使视野更暗
以后做生物选择题啊 最好的方法就是排除法 ！
百试百灵哦