1. 医学院新生学解剖的代表什么动物生肖
医学院新生学解剖代表的生肖是鸡，鸡在草从里找吃的时侯，用脚划出的一条条痕迹像医学院新生学解剖一样，所以是鸡。
2. 为什么生物课要解剖兔子呢
以人类为中心的话,因为兔子是哺乳类动物,有些器官和人类差不多吧,而且形小,解剖方便,
其实真的很残忍
3. 是不是所有的医科专业都要学解剖啊一般解剖什么动物有两栖动物吗
医科的一般就是兔子和小白鼠。。。
生物的才有两栖动物。。。
而且很多医科上人体解剖都是看着老师弄。。。
生物的一般都会从蛔虫什么的解剖到鱼啦，青蛙啦，蝗虫啦，鸡，兔子，白鼠什么的。。。
我是学生物的。。我闺蜜是学医的。。。
4. 解剖课为什么要解剖青蛙而不是其他小动物
追问： 青蛙还不恶心，我最害怕青蛙了 回答： 你是学解剖学吗，那就要克服这个心里障碍，我想解剖课不只解剖青蛙吧，还会解剖小白鼠之类的小动物。 追问： 为什么会有解剖课，难道动物死的太少了吗 回答： 解剖学是一门可以让我们了解地球上的生物的内部结构的学科，正是应为有了解剖学，我们才能了解大多数动植物的内部结构，才更好得了解自己，解剖学一般是用死去的物体做实验，或用不是濒危动物来做实验，比较少用活的生物来做实验。 补充： 解剖学是医学的基础学科之一。要想查清病因和有效治疗，首先应了解、熟悉人体的结构，解剖学就是了解人体结构的学科。 古代埃及人死后尸体被制成木乃伊，埃及人在长期制作木乃伊的过程中积累了一定的解剖学知识。但那时他们对人体十分迷信，对人体的许多结构都作了神秘的解释。由于宗教的原因，这种做法使得希腊人非常厌恶人体的解剖，亚历山大里亚时期就中断了对人体解剖观察，用对动物的解剖代替它。 公元2世纪古罗马时期的医学家盖伦，虽然很了解解剖学的重要意义，但他只是把从动物得到的解剖知识应用到人体，因此有许多错误。比如，他认为人的肝脏像狗的一样有五叶，肝是静脉的发源地，心脏的中膈上有许多看不见的小孔，血液可以自由通过等等。 盖伦的解剖着作，在很长一段时期曾被奉为经典，中世纪的教会又严禁解剖尸体，致使人们无法纠正这些错误。 16世纪的维萨里直接观察人体，他在巴黎求学时，曾偷过绞刑架上的犯人尸体，还曾把一个死人头骨藏在大衣内带进城，放到自己床底下，甚至带领学生盗过墓。法国的宗教裁判所注意到了他的“异端”行为，他为此不得不到意大利去继续学医，毕业后很快晋升为解剖教授。他的着作《人体的构造》，于1543年出版。在这本着作中，他遵循解剖的顺序描述人体的骨骼、肌肉、血管和神经的自然形态和分布等。 《人体的构造》一书的出版，意味着近代人体解剖学的诞生，它的意义如同哥白尼的《天体运行论》为天文学开创新纪元一样，是生物学发展史上的一个里程碑。 生物学包含了人体解剖学和生理学两方面的研究。解剖学是研究人体的结构，而生理学是研究人体的功能。 人体结构非常复杂，所以解剖学内容包含不同的层次，从最小的细胞到最大的器官，以及器官之间的关系。大体解剖学是在整体观察和解剖过程中，用肉眼对人体器官进行研究。细胞解剖学则是借助于特殊设备如显微镜和特殊技术观察细胞及细胞内结构。
5. 生物技术用解刨小动物不
你看你们学校生物技术偏向哪个方向了，我们当年是公选课动物生理学需要解剖蟾蜍，兔子等动物，如果你的生物技术具体方向是与医学，药物等相关，需要接触小白鼠，当然，解剖小白鼠可能也免不了。当然如果你是植物或者生化分子方向，或者生物信息方向，那么就不用解剖动物了。
6. 生物科学要学哪些要解剖尸体吗
我学生物科学的，生物实验中解剖类的不多，一般只是解剖一些小动物如小白鼠，小白兔，昆虫，鸡鸭鱼等，一般不解剖人体，也没有人体解剖学（系解、局解）的课程。生理学大多是学理论知识和演示 。
生物制药方面不会专门开设人体解剖课程的，但是对生物化学，分子生物学，动植物分类要求比较高
7. 人体解剖学会用到哪些动物
一般会用到，青蛙。小白鼠。兔子
小白鼠会多一点
希望能帮到您
8. 生物科学专业一般要做哪些实验涉及的动物有哪些要不要解剖蛔虫啊
一般生物科学专业是有解剖课的，内容涉及昆虫、鱼类、鸟类、哺乳类，具体与你们学校所在地理位置有关。
俺学生物的时候，解剖课第一节，就是解剖蛔虫。警告楼主解剖完蛔虫后千万不要吃面条。
其实最恶心的是解剖果蝇的幼虫，也就是蛆。（这个和个人好恶有关）
除了解剖实验以外，生物专业的还有分子实验、细胞实验、植物实验、野外试验等等，除此之外，化学实验、物理实验等相关实验也是要做的，总之，你的生活将在实验中度过。（这个也许和学校也有关系）