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生物升中考主要考什么

发布时间:2022-09-01 23:46:34

Ⅰ 生物中考考什么重点

生物与环境,生态系统,细胞结构,结构层次,植物部分:种子的结构和萌发,植株生长,开花结果,光合作用,呼吸作用,蒸腾作用,人体部分:八大系统,健康生活。生物的多样性等等。

Ⅱ 生物中考必考知识点有哪些

生物中考必考知识点如下:

1、植物的组织:分生组织(有分裂能力,存在于根尖,形成层等)、保护组织、营养组织、输导组织(导无筛有)等。

2、生物圈为生物的生存提供的基本条件有:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。

3、细胞由无机物(如水、无机盐、氧等)和有机物(如糖类、核酸、蛋白质)组成。

4、在植物体内运输水分和无机盐的通道是导管;运输有机物的通道是筛管。

5、达尔文是进化论的建立者,他认为人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。

Ⅲ 2021中考生物必考知识点有哪些

2021中考生物必考知识点如下:

1、裸子植物:种子是裸露的,外面没有果皮包被。

2、藻类植物:大都生活在水中,能进行光合作用,无根、茎、叶的分化。

3、种子萌发的自身条件:种子必须是完整的,而且胚必须是活的,不再休眠期。

4、根适于吸水的特点:根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。

5、蒸腾作用能够促进植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输,;降低叶片温度。对环境而言,能提高大气湿度、增加降雨量,还能降低环境温度。

Ⅳ 中考生物重点是什么

中考生物复习提纲
1、地球上最大的生态系统是(生物圈)。生物最基本的特征是 新陈代谢 。生物的多样性包括:物种的多样性、遗传(基因)的多样性、生态系统的多样性。生物在适应环境的同时,也能影响和改变环境。
2、虎克发现细胞;施莱登和施旺共同创立细胞学说;生物体的结构与功能的基本单位是(细胞)。细胞壁:保护、支持;细胞膜:保护,控制物质进出;细胞核:细胞生命活动的控制中心,遗传物质贮存、复制的场所;与动物相比,植物细胞多了(细胞壁、液泡和叶绿体)。制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
3、拉马克把植物学和动物学统一称为生物学;生物分类(林奈)单位中,由大到小排列:(界,门,纲,目,科,属,种),基本单位是(种);达尔文创立生物进化论,《物种起源》的核心理论是自然选择学说——自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应着生存下来,不适应者被淘汰;哈维发现血液循环;沃森、克里克发现DNA分子——生物学的研究进入到分子生物学阶段。
4、植物的四大基本组织是(保护、营养、分生、输导), 动物和人体的四大基本组织是(上皮、结缔、肌肉、神经);组织形成过程:细胞分裂→细胞生长→细胞分化。
5、人体的结构层次中,由小到大的排列顺序是(细胞→组织→器官→系统→人体); 植物的结构层次中,由小到大的排列顺序是(细胞→组织→器官→植物体)。
6、植物体的营养器官是(根、茎、叶),生殖器官是(花、果实、种子)。
7、光合作用:绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物(主要是淀粉),并且释放氧气的过程。绿色植物在光下进行的生理活动:光合(叶绿体)、呼吸(线粒体)、蒸腾(叶片、叶柄、嫩茎)吸收(根毛区)、运输(导管、筛管)。
8、光合作用的场所是(叶绿体),条件是(光),原料是(二氧化碳和水),产物是(淀粉和氧气); 呼吸作用不需要光,产物是(水和二氧化碳)。
9、种子萌发的外界条件是(适宜的温度、充足的空气、适量的水分)。
10、种子的主要结构是(胚),完整的种子才能萌发。
11、根尖中生长最快的部位是(伸长区),吸收水分和无机盐的主要部位是(成熟区)。
12、根毛细胞吸水的条件是:(细胞液浓度>周围溶液浓度)。
13、植物进行光合作用和蒸腾作用的主要器官是(叶)。
14、植物由根系吸收的水分主要用于(蒸腾作用)。
15、蔬菜水果堆放久了,引起发热的原因是(呼吸作用释放能量)。
16、光合作用的实质是(合成有机物,储存能量,发生在叶绿体里); 呼吸作用的实质是(分解有机物,释放能量,发生在线粒体里)。
17、一朵花中最重要的结构是(雌蕊和雄蕊,合称花蕊)。子房→果实;子房壁→果皮、胚珠→种子、珠被→种皮、受精卵→胚。
18、单子叶植物(小麦、水稻、玉米等)的种子,营养物质储藏在(胚乳), 双子叶植物(大豆、花生等)的种子,营养物质储藏在(子叶)中。
19、绿色植物在生物圈中的作用:绿色植物是生产者;维持大气中的二氧化碳和氧的平衡;促进生物圈的水的平衡。
20、我国珍稀植物:银杏(植物大熊猫)、珙桐(鸽子树)、树蕨(莎萝)
21、食物的营养成分:水、无机盐、糖类、蛋白质、脂肪、维生素。
22、消化系统由消化道和消化腺组成。消化食物和吸收营养物质的主要场所是(小肠)。在消化道中:淀粉在口腔中被分解为(麦芽糖),在小肠最终分解成(葡萄糖); 蛋白质最终分解成(氨基酸);脂肪最终分解为甘油和脂肪酸)。
23、人体各种生命活动所消耗的能量,主要来自食物中的(糖类)。刷牙时牙龈常出血是患上了(坏血病),原因是缺(维生素C),应多吃(新鲜蔬菜和水果)。
24、唯一不含消化酶的消化液是(胆汁),它由(肝脏)产生。
25、物质的鉴定:淀粉遇碘变蓝色;双缩脲试剂与蛋白质呈紫色;蓝紫色的吲哚酚试剂与维生素C作用,蓝紫色立即退去。
26、血液包括血浆和血细胞(红细胞:运输氧;白细胞:吞噬病菌,起防御作用;血小板:促进止血,加速凝血)。
27、贫血:血液里红细胞数量过少或红细胞了血红蛋白含量过少都叫贫血。贫血患者应多吃些含蛋白质和铁丰富的食物。
28、输血时,以输同型血为原则。如A型血的病人,应为他输入(A型血)。
29、血清与血浆相比,血清里不含纤维蛋白原。
30、血管分为:动脉(把血液从心脏输送到全身各处的血管)、静脉、毛细血管。
31、打吊针或抽血时,选择的血管是(静脉)。
32、动脉出血时应在伤口的近心端压迫止血。
33、血液循环的动力器官是心脏,它分为体循环和肺循环。
34、食物的热价:糖类是17KJ;蛋白质是23KJ;脂肪是38KJ。
35、呼吸系统由呼吸道和肺组成,肺是气体交换的主要场所;肺的结构和功能的基本单位是肺泡。生物的结构和功能的基本单位是细胞
36、呼吸的全过程:①肺通气,外界气体与肺泡之间的气体交换;②肺泡与血液间的气体交换(气体扩散)③气体在血液中的运输(氧合血红蛋白)④血液与组织细胞间的气体交换(气体扩散)。
37、人体代谢废物排出体外的途径:气体排出,汗液排出,尿液排出。
38、.泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成,形成尿液的主要器官是(肾脏)。肾脏的结构和功能的基本单位是肾单位。尿液的形成过程包括肾小球的滤过作用—形成原尿,肾小管的重吸收作用—形成尿液。原尿与血浆中葡萄糖浓度相同。
39、如尿液中含有红细胞和大分子蛋白质,病变部位是(肾小球)。
40、皮肤分为表皮和真皮两层,表皮无血管和神经,真皮由结缔组织构成,并含有弹性纤维和胶原纤维,有丰富的血管和神经。
41、皮肤的功能有保护、分泌和排泄、调节体温、感受外界刺激、再生。
42、神经系统由中枢神经系统(脑和脊髓)和周围神经系统 (脑神经12对、脊神经对),脑分为大脑(最高级部位)、小脑(维持躯体平衡)和脑干(有基本生命活动中枢,呼吸中枢、心血管运动中枢)三部分组成。
43、大脑皮层上,人类特有的功能区是语言中枢。人体的各种感觉都是在大脑皮层上产生的。
44、虹膜调节瞳孔的大小;睫状体调节晶状体的曲度。
45、视觉的形成:光线→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层视觉中枢。
46、近视:眼球前后径过长,或晶状体曲度过大,物象落在视网膜的前方,戴凹透镜矫正。
47、听觉的形成:声波→外耳道→鼓膜振动→中耳听小骨振动→内耳耳蜗产生冲动→听神经→大脑皮层听觉中枢。
48、中耳鼓室里有咽鼓管通向咽部。遇到巨大声响、坐飞机上升时处理方法。
49、内耳的前庭和半规管里有感觉头部位置变动的感受器——晕车、晕船。
50、舌上味蕾分辨四种味觉:酸、甜、苦、咸。
51、内分泌腺:腺体内无导管,分泌物直接进入毛细血管,并随血液循环送到全身各处。
52、人体主要的内分泌腺:垂体(最重要)分泌生长激素等,异常时引起侏儒症、巨人症、肢端肥大症;甲状腺(最大)分泌甲状腺激素,分泌异常时引起呆小症、甲亢;胰腺分泌胰岛素,分泌异常时患糖尿病。性腺(睾丸、卵巢)分泌性激素,促进生殖器官生长发育,维持第二性征。
53、产生精子和卵细胞的生殖器官分别是(睾丸)和(卵巢)。
54、鱼离开水一段时间就会死亡,因为(生物依赖环境)。
55、在一个生态系统中,数量最多的生物是(生产者——绿色植物) 食酸奶和泡菜利用了(乳酸菌),面包.馒头的制作利用了(酵母菌)。
食物腐败的根本原因是(微生物繁殖)。
56、生物进化的总趋势是(从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生)。
57、用保鲜袋储藏新鲜蔬菜,原因是(抑制呼吸作用)。
58、受精作用的场所是(输卵管),胚胎发育的场所是(子宫)。人体发育的起点是(受精卵)。胚胎发育初期的营养来自于卵黄;.胎儿与母体物质交换的结构是(胎盘)
59、受精卵细胞中的性染色体类型可能是(XX或XY)。
60、控制生物性状的基本遗传单位是(基因)。
61、短时间内大量繁殖植物体植株的方法是(组织培养)。
62、.食物保存的方法(低温,干燥,隔绝空气)。
63、哺乳动物最突出的特征是(胎生、哺乳,体表多被毛)。
64、生物进化最直接的证据是(化石)。
65、细胞核中的染色体,DNA,基因三者之间的包含关系:(基因>DNA>染色体)
66、体温恒定的动物有(鸟类、哺乳类)。
67、接种的疫苗属于(抗原),注射的血清属于(抗体),都产生(特异性免疫)。
68、生物体能由小长大是因为(细胞的分裂和生长)。
69、生态系统中的分解者主要有(腐生细菌、真菌、蚯蚓、屎壳郎、秃鹫等)。
.70、生物在食物链中所处的地位越高,体内积存的有毒物质(越多)。
.71、尿的形成过程,包括(肾小球的滤过)作用和(肾小管的重吸收)作用。
72、被肾小管重吸收的物质有(大部分水、全部葡萄糖,部分无机盐)。
73、神经系统的结构和功能的基本单位是(神经元——神经细胞)。
74、完成人体反射活动的结构基础是(反射弧),它包括(感受器、传入神经元、神经中枢、传出神经元、效应器)五部分。
75、人类特有的大脑皮层功能区是(语言中枢),因此人类能对(语言文字)产生条件反射。
76、人体的各种感觉都是在大脑皮层上产生的。视觉的最终形成部位是(大脑皮层的视觉中枢), 听觉的最终形成部位是(大脑皮层的听觉中枢)。
77、视觉感受器是(视网膜),听觉感受器是(耳蜗)。
78、幼儿期生长激素分泌不足,会患(侏儒症),分泌过多会患巨人症;成人期生长激素分泌过多,会患肢端肥大症;甲状腺激素分泌不足,引起(呆小症)。
79、长骨的结构包括(骨膜、骨质、骨髓),骨的长粗、骨折后愈合靠(骨膜里的成骨细胞)。骨长长依靠骨骺端的软骨层。
80、控制父母性状的基因,通过(生殖细胞---配子)传给后代。
81、不具有细胞结构的生物是(病毒)。
82、细菌的细胞中没有(成形的细胞核)。
83、食品衣物上长毛发霉是由(霉菌)引起的。
84、鱼能生活在水中,最重要的特征是(用鳃呼吸,用鳍游泳)。
85、引起传染病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等都属于(病原体), 正患病的人或动物都属于(传染源)。
86、人体内静脉血变为动脉血,由(肺的换气)实现;动脉血变为静脉血,由(组织内的气体交换)实现。
87、人体缺乏维生素引起的主要病症
缺乏维生素A:皮肤干燥、夜盲症(夜晚看不清东西)、干眼症等。
缺乏维生素B1:神经炎、脚气病(维生素B1缺乏症)、消化不良、食欲不振等。
缺乏维生素C:坏血病、抵抗力下降等。
缺乏维生素D:佝偻病、骨质疏松症等。
维生素D可以促进磷、钙的吸收和骨质发育。
88、人体内几种激素的作用:
(1)生长激素的作用:
侏儒症患者幼年时期生长激素分泌不足所引起的身材矮小。
巨人症患者幼年时期生长激素分泌过多所引起的身材过高。
(2)甲状腺激素:
缺碘会引起地方性甲状腺肿。
幼年缺碘会引起呆小症。
(3)胰岛素(胰岛分泌)
胰岛素分泌不足会引起糖尿病。

Ⅳ 生物中考主要考哪些内容

1、科学探究
2、生物体的结构层次
3、生物与环境
4、生物圈中的绿色植物
5、生物圈中的人
6、动物的运动和行为
7、生物的生殖发育与遗传
8、生物的多样性
9、生物技术
10、健康地生活

Ⅵ 初中生物中考考点有哪些

1、显微镜的结构和作用

载物台:放置玻片标本的地方。中央有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所观察的物体。遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。反光镜:可以转动,使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的:光强时使用平面镜,光弱时使用凹面镜。

2、细胞核在生物遗传中的重要功能

细胞核在遗传中起到了主要作用,细胞核内含有遗传物质。细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息——基因(控制性状的最小单位)。

3、说明生物和生物之间有密切的联系

生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;除病毒外都是由细胞构成。生物和生物之间最常见的是捕食关系,竞争关系,合作关系。

4、描述生态系统中的食物链和食物网

食物链:生产者和消费者之间吃与被吃的关系形成了食物链。如:草→兔→狼(写食物链时注意:只能以生产者开始,以最高层消费者结束;箭头指向捕食者。)数食物链时,要从起始端数起,每条食物链要数到底,不能漏数。

食物网:一个生态系统中,往往有很多条食物链彼此交错连接,形成了食物网。计算食物链几条(从植物开始算有几个分支,分别算出每个分支有几条,最后相加。)

5、阐明生态系统的自我调节能力是有限的

生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。

生态系统都有一定的自动调节能力,生态系统中生物的种类和数量越多,食物链和食物网越复杂,自动调节能力就越强。生态系统靠自身的调节能力维持相对稳定,但是这种调节能力是有一定限度的。当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏。

Ⅶ 生物中考主要考哪几方面

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Ⅷ 初中生物中考题型是什么样的

1、 生物中考题型主要有选择题、填空题、简答题、识图解析题、联系实际题、实验设计与评价题和科学探究性题。其中,识图解析题多以填空题和简答题结合,主要考查生物的结构和功能,实验题多与探究题结合在一起,以填空、简答形式出现。

2、其中科学探究性题考查学生是否掌握基本的科学探究的方法和科学探究的基本能力。此类题的选材既符合义务教育阶段学生的水平,又具有一定的深度、广度和难度;试题的设计新颖独特,目标要求较高,要考查较多的知识点和相应的方法;试题所占的分值较高,通常安排在试卷的最后。解答此类题的基本要求是根据试题的目的和要求,结合题设的材料采取对应的方式和方法解答问题。

Ⅸ 中考生物常考的知识点有哪些

1、除病毒外,生物都是由细胞构成的。

2、细胞是生物体结构和功能的基本单位。

3、生物圈为生物的生存提供的基本条件有∶营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。

4、环境中影响生物的生活和分布的因素叫生物因素,可分为生物因素和非生物因素。

5、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

6、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者;非生物部分如阳光、空气、水等。

7、不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。食物链彼此交错连接形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。

Ⅹ 西宁中考生物实验考什么内容

常考认识显微镜的结构、洋葱表皮细胞临时装片的制作、人的口腔上皮细胞临时装片的制作等。
生物实验中考是根据新课程初中生物学课程标准要求,确定实验操作考试内容。主要考查学生对实验仪器认识及操作,考查学生对实验原理、步骤、结果等方面的内容。
生物实验是生物的灵魂,是激发学生学习生物兴趣的源泉之一,是培养和发展学生的思维能力、创作能力、实践能力等的重要方法和手段。

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