① 怎样学好高中生物的概率计算
我以前回答过这个问题- -不介意我复制过来吧？反正都是那么多点。有些是注意点 容易错的 有些是技巧。
以前写了很久的- -如果你具体有什么概率问题不会可以再问我。
1、换比例 有时候题目里会说 aa胚胎致死 比如是Aa自交 那么AA的比例就只有1/3了 Aa的比例2/3 除了这种类型的题目还有遗传图解 比如父亲是Aa 母亲也是Aa 遗传图上子代是白的（表示未患病 你懂的）那么比例也要像上面一样调整
2、记住 遗传图解 如果父母都没病 但生了一个患病的女孩 这叫无中生有 那么这种病肯定！是常隐；如果父母都患病了 但生了一个未患病的女孩 肯定是常显。如果没有这类情况，常显常隐都有可能（只要没有上述情况 你把这两种代入看看 肯定没有矛盾的地方） 但是伴性就要具体再看了
3、分析基因频率和基因型的频率的时候要看清是显性还是隐性遗传 比如 多指在某地的发病率是36% 多指是常显 AA、Aa都是患病的 那么就可以知道aa的概率是64% 所以a的基因频率就是80% A就是20%
4、算概率还要注意的一点就是Aa的问题 比如A的基因频率是40% a的基因频率是60% 那么Aa的概率就是2x40%x60%=48% 乘以二千万不能漏 这代表父本给A母本给a和父本给a母本给A这两种情况
5、当心母系遗传的题出现 我们老师说这不算超纲 有一次我做到一题 算了半天 感觉都是常隐啊 没想到没注意其中一个是母系遗传 只要母亲患病了孩子就全患病 这种情况少 一般题目里都是一个常 一个伴性
6、有时候题目会问 可以排除是什么遗传一定要答全 生物不答全等于没答 比如你要答 不是伴Y 不是母系遗传 不是X隐啊 之类的 这个要看具体情况 比如你要验证是不是X隐 你就假设它是 然后看有没有和X隐遗传矛盾的地方
7、显性遗传一般代代遗传 隐性遗传一般隔代遗传 都只是一般 不排除例外
8、这个也是小技巧 如果是X隐 那么患病女性的父亲和儿子肯定是患者；如果是X显 那么患病男性的母亲和女儿肯定都是患者 这个你做题的时候可以慢慢体会。我想你肯定可以把概率题做好的
9、还有要注意一点 题目经常会让你算两种病都患的概率啊 只患其中一种的概率啊 或者是患病的概率啊
这个时候记得要分开算（而且这种题目最最最容易涉及换比例问题 超容易错 这种题要多练 题目经常说是正常男性啊什么的 这个概率就要在正常人的基础上算）两种病分开算比较清楚 分别写出那两种病患的概率和不换的概率 算后代患病的概率比较容易错 先算不患病 再用1-不患病概率
10、注意题目中是说 某两人再生一个女儿其患病概率还是某两人生一个患病女儿的概率 前者不用考虑男孩儿的患病概率了 后者还是要算的 这个也得自己体会 （注：这个也相当容易错）
② 关于生物概率计算问题 怎么算
1(假设灰身显性基因A黑身隐性基因a)
F2中取走的灰身有(AA，Aa，Aa)，则A基因频率2/3，a基因频率1/3
F3中AA型占2/3×2/3=4/9，aa型占1/3×1/3=1/9，Aa型占4/9
灰身(AA，Aa)共占8/9，黑身(aa)占1/9
比例为8:1
2
孩子有AA也有aa
那么父母基因型肯定都是Aa
生出基因型为AA的几率为1/4，aa的几率也为1/4
如果要求按顺序接连生出这样的两个孩子，那应该是1/4×1/4=1/16
我想题目是说不用按顺序，那就是1/8
3
选C吧
自交在不发生基因突变的情况下，按理说基因频率不发生改变啊~
③ 高中生物概率这类的题怎么算点都没学懂，求详解。步骤清晰。谢谢
高中的生物概率归结起来就是两种方法。
第一是棋盘法，这个最具体的例子就是孟德尔的两个杂交试验用到计算性状分离的方法——写出配子类型，先计算基因型，然后根据基因型归纳表现型的比——简单来说就是列表，然后横竖交叉结合，再统计比例。
由棋盘法中归纳出来的比例是复杂概率计算的基础。
第二是乘积法，这个就是传说中的复杂概率计算了，最主要出的题目就是杂交遗传和遗传病系谱分析——不用慌张，遗传杂交记一对等位基因（A、a）在形成基因型的时候是AA：Aa：aa=1/4:2/4:1/4，然后对应的基因型用对应的比例值相乘即可。遗传病系谱分析其实也大概是这个原理，但要先考虑遗传病的遗传方式，如果是伴性遗传就不能使用1/4:2/4:1/4这个比例，另外用棋盘法归纳性状比，此外，解题时要注意题目有没有规定性别或者其他限定条件，概率男：女=1/2：1/2。考虑完所有情况后，概率相乘，妥妥的。
生物的概率计算不需要数学学得多好，只需要心细，能推理原始比例，把所有情况都考虑到。所以，给自己一些信心，不难的。
④ 生物遗传学概率计算有什么技巧
涉及题型：（1）配子类型及概率的问题：（2）配子见的结合方式问题（3）基因性类型及概率问题（4）表现型及概率问题。
思路：在自由组合问题转化成若干个分离定律问题。如在独立遗传的情况下，有几对等位基因就可以分解为几个分离定律，如AaBb*Aabb可分解为以下两个分离定律：Aa*Aa,以及Bb*bb。
乘法定理应用。如在高中必修2中黄色圆粒豌豆出现概率应该是该豌豆是“黄色”的概率与该豌豆为“圆粒”的概率的乘积。
先说这么多有什么具体的问题可以问到我哦。
⑤ 生物概率怎么算
若问两病同时出现的概率应用乘法原理，即每种病概率之积；若问只得一种病的概率 用加法原理。若亲本的基因型不确定，求后代某种病的概率时，把亲本的概率乘上
⑥ 关于高中生物概率！！！
通过3，4，7判断该病是常染色体隐性遗传。假设1是aa，3号，4号还有5号都是Aa，6号可能是AA也可能是Aa，前者概率三分之一，后者三分之二。8号的可能性（从5号、六号概率计算）得出，六分之一AA，六分之一Aa（6号是AA的那种情况），六分之一AA，六分之二（三分之一）Aa，六分之一aa（6号是Aa的概率计算）。
题目说8号不含纯合致病基因即不可能是aa，所以就剩下六分之一AA，六分之一Aa（6号是AA的那种情况），六分之一AA，六分之二（三分之一）Aa，所以携带致病基因的概率即Aa的概率是五分之三（六分之五里面有六分之三含有）。
⑦ 生物遗传学概率计算有什么技巧
高中生物遗传概率的几种计算方法
概率是对某一可能发生事件的估计，是指总事件与特定事件的比例，其范围介于0和1之间。相关概率计算方法介绍如下：
一、某一事件出现的概率计算法
例题1：杂合子（Aa）自交，求自交后代某一个体是杂合体的概率。
解析：对此问题首先必须明确该个体是已知表现型还是未知表现型。（1）若该个体表现型为显性性状，它的基因型有两种可能：AA和Aa。且比例为1∶2，所以它为杂合子的概率为2/3。（2）若该个体为未知表现型，那么该个体基因型为AA、Aa和aa，且比例为1∶2∶1，因此它为杂合子的概率为1/2。正确答案：2/3或1/2
二、亲代的基因型在未肯定的情况下，其后代某一性状发生的概率计算法
例题2：一对夫妇均正常，且他们的双亲也都正常，但双方都有一白化病的兄弟，求他们婚后生白化病孩子的概率是多少？
解析：（1）首先确定该夫妇的基因型及其概率？由前面例题1的分析可推知该夫妇均为Aa的概率为2/3，AA的概率为1/3。（2）假设该夫妇为Aa，后代患病的概率为1/4。（3）最后将该夫妇均为Aa的概率（2/3×2/3）与假设该夫妇均为Aa情况下生白化病患者的概率1/4相乘，其乘积1/9，即为该夫妇后代中出现白化病患者的概率。正确答案：1/9
三、利用不完全数学归纳法
例题3：自交系第一代基因型为Aa的玉米，自花传粉，逐代自交，到自交系第n代时，其杂合子的几率为 。
解析：第一代 Aa 第二代 1AA 2Aa 1aa 杂合体几率为 1/2 第三代 纯 1AA 2Aa 1aa 纯杂合体几率为（1/2）2 第n代 杂合体几率为（1/2）n-1
正确答案：杂合体几率为 （1/2）n-1
四、利用棋盘法
例题4：人类多指基因（T）是正常指（t）的显性，白化基因（a）是正常（A）的隐性，都在常染色体上，而且都是独立遗传。一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们有一个白化病和正常指的的孩子，则生下一个孩子只患有一种病和患有两种病以及患病的概率分别是—— —— ——
解析：据题意分析，先推导出双亲的基因型为TtAa（父），ttAa（母）。然后画棋盘如下：配子 TA Ta tA ta ta TtAa Ttaa ttAa ttaa tA TtAA TtAa ttAA ttAa
正确答案：1/2、1/8、5/8
五、利用加法原理和乘法原理的概率计算法
例题5（同上例题4）：解析：（1）据题意分析，先推导出双亲的基因型为TtAa（父亲），ttAa（母亲）。据单基因分析法（每对基因单独分析），若他们再生育后代，则Tt×tt→1/2Tt，即多指的概率是1/2；Aa×Aa→1/4aa，即白化病的概率是1/4。（2）生下一个孩子同时患两种病的概率：P多指（1/2Tt）又白化（1/4aa）=1/2×1/4=1/8（乘法原理）。（3）生下一个孩子只患一种病的概率=1/2 +1/4—1/8×2=1/2或1/2×3/4+1/4× 1/2=1/2（加法原理和乘法原理）。 ⑷生下一个孩子患病的概率=1/2 +1/4—1/8×1=5/8（加法原理和乘法原理）。正确答案：A
六、数学中集合的方法
例题6：一对夫妇的子代患遗传病甲的概率是a，不患遗传病甲的概率是b；患遗传病乙的概率是c，不患遗传病乙的概率是d。那么下列表示这对夫妇生出只患甲、乙两种病之一的概率的表达式正确的是： A、ad＋bc B、1－ac－bd C、a＋c－2ac D、b＋d －2bd
解析：该题若用遗传病系谱图来解比较困难，若从数学的集合角度入手，用作图法分析则会化难为易。下面我们先做出图1来验证A表达式，其中大圆表示整个后代，左小圆表示患甲病，右小圆表示患乙病，则两小圆的交集部分表示患甲、乙两种病（ac）两小圆除去交集部分表示只患甲病（ad）或乙病（bc），则只患一种病的概率为ad+bc。依次类推，可以用此方法依次验证余下三个表达式的正确性。正确答案：ABCD
⑧ 高中生物怎么计算遗传的概率还有生男生女的概率需要学习哪些知识点
生物是理科中最简单的～我高中生物从来没下过70分～～总体来说生男生女概率差不多～但还是生男的概率比女的大而且那个老师会出生男女的问题除非他脑子坏了～顶多出个生有病的孩子的概率～～怎么计算～那是数学最基本的算法～～
⑨ 生物学中判断夫妇生正常孩子的概率怎么算
是统一概念
首先生儿子的概率是1/2,不带致病基因是1/4,所以相乘是1/8