背不下去生物怎么办

① 怎样学好高中生物 就是背不下来那些东西

像光合作用和呼吸作用之类的应该结合图来背，这两个作用都是分阶段的，所以把各个阶段的图先画下来并注以文字解释，没事时多想想、看看。久而久之，肯定就会熟悉了。

② 高中生物知识点太多，总是记不住，应该怎么办

引言：有一些人觉得高中的生物既像是理科又像是文科，因为生物有很多的东西都是需要背的。所以说对于理科生而言，背诵量就要大了很多。高中生物的知识点太多了，总是记不住应该怎么办呢？

③ 高中生物怎么学啊，我们老师说要背笔记，但我每次背完都忘还不会做题，笔记根本背不下来

当年生物赋分97，在母校的分享会也讲过一些关于学习生物的经验心得。
总的来说，生物在于理解、想象力与联想。生物的知识一定要联系到你熟悉的东西上，因为联想是记忆的捷径！！比如比较让人揪心的免疫系统这块，你可以把它想象成细胞的战斗，指挥官、前锋、炮兵等等。

分享三个步骤：
①书本一定要熟！！当年我的书上全是笔记，不全是老师讲的，有很多课外的延伸知识。我想表达的是，对书本知识的熟练掌握仅仅只是前提，生物需要你的好奇心和求知欲。
②刷卷子！！最后的阶段一定要刷卷子、刷题，因为卷子是检验知识是否牢固的最好办法！！
③做完卷子一定要整理错题，把迷迷糊糊的知识点彻彻底底搞明白！！

我知道，现在时间不多了，而且上面的步骤都很劳心。但是你既然来提问了，可以看出你很想把生物学好，那么苦一点累一点又算什么呢？
最累最笨的办法，是最能在考场上说话的方法。

以上。预祝好成绩。

④ 初二了，生物地理太多太难背，怎么办有什么好方法吗

就说下我初中吧 我初一的时候生物地理从来没背过 初一第二个学期期末考试生物刚好及格六十四地理五十多 我也是从初二开始背 到最后初二下学期会考的时候生物地理各五十的总分 我考了九十五 背这个实在是没什么诀窍 文科的东西 每天读读读 读很多就会背了 就是这样 读得多了 就记得下来了

⑤ 初中生物知识点太多背不下来怎么办

我是生物课代表 要在生物上取得高分 要记，记住一些关键词 例如： 仿生，就是模仿生物的【某些功能】和【结构】来发明创造各种仪器设备。。。 生物分类最基本单位是【种】 。。。 鸟是【恒温】动物。。。 鸟的长骨【中空】。。。等等 记住关键的 注意老师发下的复习提纲 一定要记的滚瓜烂熟 我所说的记 并非死记硬背 要有技巧的记 要多点读 只有读才能加深记忆 在读的时候 脑子记着读的那些字 读多几次 不要读一次就看下一个 这样没效果！ 加油吧 祝你考得高分！ 还有一些知识点需要记住的：血液循环的概念和途径：
概念：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。
分为体循环和肺循环：
体循环：左心室、主动脉、各级动脉、身体各处、各级静脉、上、下腔静脉、右心房到毛细血管到肺循环：左心房、肺静脉、肺部的毛细血管、肺动脉、右心室。
心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方，由心肌构成。（四腔、八“心眼”——血管）
有四个腔：左心室 主动脉 ；右心房 上、下腔静脉；右心室 肺动脉；左心房 肺静脉
瓣膜：房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开）；保证血液按一定的方向流动 ；
动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开）
心脏的功能：血液循环的动力器官

⑥ 怎样能让快速背完生物

看书——看“慢”看"细"
考试就是书上的知识，万变不离其宗。
可以试着理解的记忆，给它编个有趣的故事。
比如：苏丹Ⅲ是检验脂肪的试剂～我有一个同学姓苏（联想到苏丹Ⅲ），但她很胖（联想到脂肪）我感到还是找一个僻静的地方去下决心去背，忘了就背，一直到记住为止，这样也可能是最有效的方法。什么理解呀、兴趣呀好像都不好使。当然这也只是我的看法。
背生物之前你先把书全部都读一遍,然后你在把老师给你发的复习题他们俩结合的去背,在背问答题时你只要把答案的大概意思背下来就可以了,在背地理时你应该有一份世界地图和中国地图,你只需要在有时间时看看地图,然后你就都会了,祝愿你把地理和生物都背的很好.

⑦ 背生物的最快方法和技巧

生物学是自然科学中的基础学科之一，是研究生命现象及其活动基本规律的科学。怎样背生物最快，有哪些方法，下面是总结的一些方法，仅供大家参考。

一.掌握规律

规律是事物本身固有的本质的必然联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应，局部与整体相统一，生物与环境相协调，以及从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程。掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用。

二.突破难点

有些知识比较复杂，或是过于抽象，同学们学起来感到有困难，这时就应化难为易，设法突破难点。通常采用的方法有以下几种：

1.复杂问题简单化。生物知识中，有许多难点存在于生命运动的复杂过程中，难以全面准确地掌握，而抓主要矛盾、抓矛盾的主要方面，能使知识一目了然。

2.抽象问题形象化。思维越离开具体事物，就越抽象。有些知识，与现实联系少，理解起来困难。这时，要尽量借助某种方式，使之与实际联系起来，以便于理解，如DNA的空间结构复杂，老师很难讲清楚，但出示一个DNA模型，几分钟即可解决问题。

三.归纳总结

在生物新课学习过程中，一般都是将知识分块学习。但当学完一部分内容之后，就应该把各分块的知识联系起来，归纳整理成系统的知识。这样不仅可以在脑子里形成完整的知识结构，而且也便于理解和记忆。

四.知识浓缩法

可借用书店有卖的小本参考书(不要那些又大又厚的全解之类的,如果要在短时间内复习好生物,没必要背得那么全面),里面的内容要像笔记一般精炼简单,并有总结各个单元知识要点,照参考书上——背吧!

⑧ 如何轻松背诵生物的16种记忆方法

1、间隔重复记忆法
平时学习中，自己辛苦地记下内容，但记忆却无法清楚地维持到考试之时，事后才懊悔地想着，如果反复多念个几次就好了。这样的经验，大家多少都曾有过吧。
我们在学习活动当中，把工作记忆中的信息留住比较简单，一般来说，只需要不断地排演、重复就可以做到。比较难的是将工作记忆转换成长期记忆的过程，但这个过程也有简单易行的办法，那就是间隔重复。研究表明短时间多重复几次比一次长时间记忆效果更好。熟练记忆的最好办法就是间隔重复，这种方法有助于向记忆存储概念。我们每个月要组织月考，其实也是学校在帮助学生进行间隔重复记忆。
所以自己在学习中，也要学会时不时的来重复记忆和检测一下自己对知识的掌握，至于重复的频率，可以根据知识的难度和重要程度来设置。

2、比起死背，理解才是记忆的捷径
记忆力的增进，主要在于是否能正确理解事物，这一点可说是不变的大原则。
有位心理学者巴塞特，曾经以“本质层面的理解可以强固记忆”为主题，对历史课的学生们做实验的结果显示，有充分理解历史事实与意义的学生，比起理解程度较低、只知背诵史实的学生，其记忆情况是明显地更为优秀。这个实验也可以作为“理解有助于长期记忆”这一说法的佐证。
数学或物理学的公式也一样，如果能够自己推导证明出毕达哥拉斯定理，那一定可以确实地记住这个数学式。
觉得自己生来记性就差而想放弃之前，请再一次确认是不是真的都理解了。努力地理解内容，看起来像是在绕远路，事实上却是通往记忆真正的“捷径”。

3、让记忆材料生动起来，才能记得又快又牢。
比如图像记忆、谐音记忆等。图像与右脑的视觉中枢直接相连，视觉区域有强化记忆的能力，能够帮助你把看似乏味的概念进行压缩简化。而且图像记忆相较于传统记忆，不过分受遗忘记忆曲线的制约，也就是说即便是不经常去复习，记忆保存的时间也会较长一些。
图像记忆的基本原理，就是把需要记忆的材料，通过联想、编码等的方式转化为生动具体的图像进行记忆。图像记忆的要领是图像必须精简、夸张、生动有趣。图像记忆的主要难度在于编码，即如何把需要记忆的文字内容转换为印象深刻的图像，之后还需要对图像进行联想等，把图像转为影像记忆。刚开始接触图像记忆法的人由于没有这种习惯，因此入门难度会大些，只能对特定的一些内容进行图像记忆。不过经过经常性的训练以后，大脑得到活化，想象和联想速度会明显加快。《精英特速读记忆训练软件》中就有详细的编码记忆的原理、方法和练习，感兴趣的可以参考学习学习。
如果单纯使用图像来记忆，工作量会非常庞大。因此在记忆的时候，需要结合各种方法来统筹规划，灵活的运用，这样才可以实现轻松记忆。

4、“容易记的”先开始，心情、效率最好
记忆也是一样，满满的材料堆在眼前，只怕连想去记的心情都难以产生。无论哪一个学科，一定有些看起来会比较容易记得住的内容。以数学来说，像是之前做过相似的题型，或是英文单字里音节较少的单字，找出这类容易掌握的素材，从这些先开始记忆。记住这些容易记的材料，之后顺势就能简单地突破其他障碍。
另外，即使只是从众多材料里选出好记的材料，在不知不觉间也会记下相当多的数量。到一定程度后回头看看，发现“已经记这么多了啊！”就会有种负担减轻的感觉，更能继续努力下去。抱着“还有这么多要记啊！”或“已经记这么多了啊！”的心情来记忆，两者间的效率肯定有很大差别。

⑨ 高中生物进度快，根本无法理解，背也背不下来，怎么办

生物知识杂，是半文的学科，想把老师讲过的全记住基本不可能，高一高二只要把下次考试的内容记住就好，高三复习会再系统讲两遍，那时也是记不全的，但你只要做题用到什么知识点就看书和笔记，看的次数多了，就记住了，没有题光背是记不牢的。等下半年就都会记的就差不多了。我是过来人，从高中过完的，我的方法一般人都适用只要你肯用功