1. 高中生物能考到90分以上的方法
物理不像数学要死记硬背公式和推理能力，物理最主要的是理解能力和兴趣爱好，我上高中的时候最爱学的就是物理化学生物，特别爱好可以说是痴迷。如果有什么物理上的问题可以找我一起探讨。
2. 高中生物怎么考满分
首先要对生物课本上的内容非常熟悉，该记的都要记住，该理解的都要理解到位。这是积累过程，时间比较长，任务也比较重，要知道，只有坚实的基础才能建造摩天大楼。比如可以建造知识树科学掌握知识，高中生物几种主干内容：组成生物的元素，基本物质，细胞，人体调节（神经调节，体液调节），遗传，免疫，生态，微生物，植物调节等
然后是做题过程，这个过程要求我们做大量的习题，培养题感，将知识运用熟练，正所谓熟能生巧，练得多了，自然会有助于速度和能力的培养。
接着是总结过程，总结什么呢？总结知识，哪些是重点，哪些是要点，哪些必考，哪些总不会考，面对这些情况，我们应该怎样把知识从另一个方向，一个科学的方向再次记忆。还要总结题型，总结那类题型会考哪些东西，需要答哪些内容哪些术语。比如看到生态，就知道题目不难，只是考察一些基本知识，再比如看到稳定性，肯定只考察恢复力稳定性，抵抗力稳定性，概念及其反比关系。
最后就是要我们考试时灵活，考试题考查的不仅仅是基础掌握情况，还考察知识运用水平，能力迁移水平。比如他出一个你不认识的图标，你首先不要怕，不要担心，只要多读几遍题，搞清他要的是什么，该怎么下手。哪个答案比较有把握，然后通过逻辑推理，选出最合理的答案。
最重要的是既要熟练掌握课本，又不能拘泥于课本。
谢谢
3. 高中生物怎么才能拿高分
生物最要紧的是基础知识过硬！不是说你能把概念被下来就OK
要理解。例如
有三组染色体的是3倍体吗？
现在就是看你的基础知识了。
解题思路
看到倍体就要想起定义
是由受精卵发育的
然而由配子发育的有3组染色体组的
是单倍体所以错
所以呢，有熟悉所有的定义这样才能做好体。。。采纳谢谢
4. 高中生物考试怎样才那到满分
虽然说我生物不错，但生物满分还没考过，这门学科考满分和不可能应该可以划上等号了
我的窍门是有空看看笔记，把知识点连成网，发散性的回顾知识点
考试的时候注意审题，生物学科试卷的信息量大，很多题目要根据题干来回答，特别是实验设计题，照题干中的话写
5. 高中生物如何考满分
生物首先要做的是背课本，课本上一些句段是必须背会的。这个过程可持续三年，但高三一年努力也是可以做好的。当你课本滚瓜烂熟之后，你还需要掌握课本上没有而试题、课辅资料上出现的小知识点，这个比较盲目，需要积累，见一种记一种。这些是基本理论方面的。生物有些题类似脑筋急转弯，这种题只能碰，能转过弯就做，转不过来看答案琢磨，保证下次不再错。那么高考时，生物可以拿到90%的分 另外10%是你没见过的题型，这是就看你基础理论掌握程度，与心理素质等。总之，满分不容易，刻苦积累是必要的，但关键也需要一点运气。最主要的是，考试过程中一定不能抱着必考满分的想法，否则，是不可能满分的
6. 高中生物怎么学才能得高分呢
这个只要多看书一天记录一个知识点就行了 高三一天积累一个 高考的时候会很多 一定要坚持 我当年就是这样考进的 天津大学
7. 如何高分通过高中生物考试
广州执信中学刘立翔 高分通过生物考试，取决于三大要素：扎实的基础知识，超强的解题能力，广博的生物知识。 一、扎实的基础知识 通俗地说，基础知识主要是指要课本知识，因为生物考试（包括高考）命题的依据主要是依纲靠本，高考试题中大多数题目或答案是直接来自课本内容，生物学科考测内容又是众多学科中与课本关系最密切的学科之一。所以要想取得高考高分，首先要学好课本知识。 课本知识的学习首先要认真读书（内容包括课本的正文文字、图表、实验、旁栏内容、课后练习等）。学习课本的基本方法要求是：明确主题、通读课本、突出重点、重视实验、适当拓展。必须以能够发现新知识、提出新问题作为读书有无成效的标准。课本的学习可以通过完成基础知识再现填空题、读书和背书甚至默写、自编练习题等方式得以检验和强化。 其次，还需要对课本知识进行一定的归纳整理，这主要包括以下三个方面：①要对课本重要的生物学述语的归纳整理，对某些生理过程特点原理和结果的整理，因为这通常是非选择题比较常考，也是最规范、最正确的答案来源（例如限制性内切酶的作用特点，研究能量流动的意义，生态农业或生态工程遵循的基本原理，特异性免疫形成的机制等等）。②对有关结构式、公式、简图的记忆，这也是生物考测中常考的基础内容，如光合作用、呼吸作用的反应式，ATP和ADP的转换式等。③建立知识系统结构网络，建议或提倡以重点概念为核心辐射相关的知识内容的归纳方法，如细胞、蛋白质、染色体、酶、光合作用、呼吸作用、基因、育种、动物生命活动调节、生态系统等。 对生物科而言，课本学习与完成习题之间，课本学习是第一位的，这也是生物高考取得高分的重要基础。 二、超强的解题能力 许多学生基本知识（课本知识）好象没有太大问题，但考分仍然偏低，主要原因是解题能力不足，这主要涉及到审题能力和答题能力的不足。解题能力是在做题过程中培养出来的，所以一定要配合课本知识的学习，完成一定量的生物练习；做题时要养成认真、细致审题的习惯，要要强烈的依题回答的意识。 但题目不是做的越多越好，而是要珍惜做每一道好题的机会，并要认真分析小结，举一反三，争取“做一道题，会一类题”。解题能力包括会判断选择，会分析解释，会准确、全面、规范地组织文字图表回答三个层次，作为目标高远的学生要必须力求达到第三种层次。 生物科的题型主要有“单选题、双选题、填空题、简答题、计算题、绘图题、实验题”等等，各种题型的解答都会有一定的方法和规律，要重视解题方法和经验的总结。例如简答题的开放性较高，主要出现在涉及到原因、原理、生理过程、特点（含优点缺点）、意义、结果、结论等内容，多以分析原因、得出结论、比较分析、概括特点意义等表述出现，可以着重解决这方面的答题规律。另外，解题得分能力提高，还要严格规范平常练习的答题标准，培养规范、准确、全面的答题习惯，特别是课本生物学专用名词与术语的正确使用，做错题后一定要善于根据标准答案寻找出错的根源。 三、广博的课外知识 由于生物考试题的选材内容很多是来自书外，所以有较广博的生物知识，对于正确理解题目的内容，从而正确解题，作用是很大的。生物学科没有绝对的难题，更多的难题出现在新知识、新问法、新答法，其中新的题干背景信息是加大审题难度的主要来源。 试题的考测内容源于教材，源于基础，但又高于教材，高于基础，这是广东省高考命题一直以来的一大特色。如2009年生物高考，考到了种群的空间特征问题，属于教材的小字内容（即旁栏知识）；考到了减数第一次分裂前期的双线期等更细微的图象辩识；考到了鸟类ZW性染色体类型的分析，等等。 应先根据课本适当地扩展自己的生物课外知识，比如，课本中的旁栏知识、教辅资料中的拓展知识、练习题中某些新颖的背景知识等等；也可以结合中学课本的某些重点内容，如酶、光合作用、遗传规律、神经生理、免疫、植物激素、生态恢复等，参照大学教材（如高等教育出版社出版的《普通生物学》）的相关知识做适当地扩充。 当然，生物科的学习还是应该立足于抓好前面两个环节，并坚信“题在书外、理在书内”的基本命题原则，坚定自己能够正确答题的信心。
8. 高中生物怎样才能考高分
我也是学生物的。要有一个明确的做题规则，不要凭感觉做题，即使是选择题，也要对每一个选项理解清楚。知识都最终都是回归到课本里，只有课本的知识点都掌握了，才去做难一点的题。