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生物中的正反馈调节有哪些

发布时间:2022-09-04 20:08:40

① 人体内正反馈调节的生理活动有哪些

人体内正反馈调节的生理活动有:负反馈有减张反射、动脉压感受性反射等;正反馈有排尿反射、排便反射、分娩过程等。

通过反馈调节作用,血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平。同时也适用于对生态系统的调节,如捕食者与被捕食者之间亦存在这种调节机制。

在大脑皮层的影响下,下丘脑可以通过垂体调节和控制某些内分泌腺中激素的合成和分泌;而激素进入血液后,又可以反过来调节下丘脑和垂体有关激素的合成和分泌。



(1)生物中的正反馈调节有哪些扩展阅读:

在传播活动中,反馈是指受传者对传播者发来的讯息的反应。新闻传播的信息主体是社会性信息,从社会性信息的角度来看。传播过程中,有正反馈和负反馈之分。经过反馈,使给定信息偏离目标值的为正反馈。

正反馈传播者的给定信息与真实信息的差异倾向性加剧系统正在进行的偏离目标的活动,这种偏离活动的发生与加剧,会使传播目的与社会大系统产生越来越大的距离,不断使给定信息接近真实信息,是传播者争取有效传播的关键。正反馈可以使系统由旧稳态发展成新稳态。

② 生物中的正反馈调节与负反馈调节怎样区分

效应(现象)的增强导致此效应继续增强,是正反馈。
效应(现象)的增强导致此效应减弱,是负反馈。
若此效应是某物质的产生,则此物质增加导致此物质继续增加,是正反馈,导致此物质减少,是负反馈。
如甲状腺激素的释放会导致甲状腺激素的减少,这是负反馈。
事实上,高中生物可能涉及到的正反馈现象只有生态学部分的一个:污染加重会导致污染继续加重。
还有两个可以作为了解的正反馈是:排尿反射和分娩反射。
其余的,都是负反馈。
如水盐调节、体温调节、血糖调节,还有捕食关系等。

③ 高中生物 怎么区分正反馈和负反馈调节

效应(现象)的增强导致此效应继续增强,是正反馈。
效应(现象)的增强导致此效应减弱,是负反馈。

若此效应是某物质的产生,则此物质增加导致此物质继续增加,是正反馈,导致此物质减少,是负反馈。
如甲状腺激素的释放会导致甲状腺激素的减少,这是负反馈。

事实上,高中生物可能涉及到的正反馈现象只有生态学部分的一个:污染加重会导致污染继续加重。
还有两个可以作为了解的正反馈是:排尿反射和分娩反射。

其余的,都是负反馈。
如水盐调节、体温调节、血糖调节,还有捕食关系等。

④ 生物方面正反馈和负反馈的定义和不同,最好能举个例子

人体中的反馈调节绝大多数是负反馈调节,比如体温调节(体温升高时降体温,体温下降时升体温)、血糖调节、水盐平衡调节等,当一个变化产生时,调节机制会减弱这个变化使之回归正常,这便是负反馈调节。
正反馈调节和负反馈调节正好相反,对变化起促进作用,比较少见,比如分娩时孕激素的调节,孕激素含量越高,则其产生量增加。

⑤ 什么是正反馈调节和负反馈调节

中学生物学里,反馈调节的方式涉及多个方面。

一、生态系统中抵抗力稳定性的反馈调节

生态系统抵抗力稳定性是指生态系统具有抵抗外界干扰并使得自身的结构和功能保持原状的能力。这种能力是通过自身的自动调节能力实现的,这种自动调节的能力是通过生态系统内部的反馈机制来实现的,包括负反馈机制和正反馈机制。例如,在生物生长过程中个体越来越大,在种群持续增长过程中,种群数量不断上升,这都属于正反馈。正反馈也是有机体生长和存活所必需的。但是,正反馈不能维持稳态,要使系统维持稳态,只有通过负反馈控制。

1、负反馈

负反馈是比较常见的一种反馈,它的作用是能够使生态系统保持相对稳态。反馈的结果是抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化。例如,草原上的草食动物因为迁入而增加,植物就会因为受到过度啃食而减少,植物数量减少以后,反过来就会抑制动物的数量。同样,当草原上的兔子数量增多的时候,植被迅速减少造成兔的食物不足,这时食兔动物(如狐、鹰等)有了丰富的食物来源,数量随之增加。由于食物不足和天敌数量增加,就会使兔的数量下降,从而减轻了对植物的压力,植物数量得以恢复。由于生态系统具有负反馈的自我调节机制,所以在通常情况下,生态系统会保持自身的生态平衡。

2、正反馈

正反馈是一种比较少见的反馈,其作用正好与负反馈调节相反,即生态系统中某一成分的变化所引起的其他一系列变化,反过来加速最初发生变化的成分所发生的变化,因此正反馈调节的作用往往是使生态系统远离稳态。在自然生态系统中正反馈的实例不多,常见的例子是一个湖泊受到了污染,鱼类的数量就会因为死亡而减少,鱼体死亡腐烂后又会进一步力加重污染并引起更多的鱼类死亡。

因此生态系统稳态的维持,主要是通过负反馈来调节实现的。由于正反馈机制的存在,提醒我们不能轻易地破坏生态系统的稳态。

二、微生物代谢中酶活性的反馈调节

微生物代谢的调节机制主要有两种:酶合成调节机制和酶活性调节机制。酶活性调节又包括酶活性的激活和抑制两个方面。酶活性的抑制主要是反馈抑制,它主要表现在某个代谢途径的末端产物(即最终产物)过量时,这个产物会反过来直接抑制该途径中第一个酶的活性,促使整个反应过程减慢或停止,从而避免了末端产物的过多累积。反馈抑制具有作用直接、高效快速以及当末端产物浓度降低时又可重新解除等优点。如谷氨酸棒状杆菌合成谷氨酸过程中的调节机制。

三、动物激素分泌的反馈调节

在大脑皮层的影响下,下丘脑可以通过垂体分泌一种激素(如促甲状腺激素)来调节和控制某些内分泌腺(如甲状腺)中某激素(如甲状腺激素)的合成和分泌;而某激素进入血液后,其浓度的高时,反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成和分泌,使上一级激素分泌减少或增多。这种调节作用叫做反馈调节。
如果这种反馈调节是促进原来激素的分泌,叫做正反馈;如果这种反馈调节是抑制原来激素的分泌,就叫做负反馈(上述例子是负反馈调节)。其中以负反馈较为明显。通过反馈调节作用,血液中的激素能够经常维持在正常的相对稳定的水平。正反馈与负反馈都是适应机体需要的激素分泌调节的一种重要形式。

⑥ 反馈调节包括正反馈调节和负反馈调节 生物。

你说的没错,负反馈是比较常见的一种反馈,它的作用是能够使生态系统达到和保持平衡或稳态,正反馈的结果是抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化。例如,如果草原上的食草动物因为迁入而增加,植物就会因为受到过度啃食而减少,植物数量减少以后,反过来就会抑制动物数量。还有神经调节,体温调节,激素调节等等

⑦ 高中生物中体液调节中哪些是正反馈哪些是负反馈调节

高中阶段,有关激素的调节,除了性激素外都是负反馈调节。体液调节中,还有些比较无聊的问法,比如血糖对胰岛素和胰髙血糖素是什么调节。当然,血糖越高胰岛素越多,胰髙血糖素越低。所以血糖含量对胰岛素是正反馈调节,对胰髙血糖素是负反馈调节。体温调节中,在高中阶段可理解为,各激素的分泌量与其它急速分泌量无关,只与大脑皮层的感觉有关。水盐平衡中,核心是渗透压,渗透压高了,就是体内浓度高了,缺水了,渴觉感受器有感觉,促使你喝水。

⑧ 高考 生物:什么是正反馈调节,什么是负反馈调节

负反馈是反馈信息与控制信息作用性质相反的反馈,起纠正、减弱控制信息的作用,如代谢增强时O2及CO2浓度的调节。
正反馈是反馈信息与控制信息作用性质相同的反馈,起加强控制信息的作用,如胰蛋白酶原激活的过程。

⑨ 正反馈调节

正反馈:反馈信息与原输入信息起相同作用,使输出进一步增强的调节。

生命活动中常见的正反馈有:排便、排尿、分娩、血液凝固等。

拓展资料:

在一个系统中,系统本身的工作效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节 (生物学)。在生物化学中也指一个代谢反应的终产物(或某些中间产物)对生化反应关键酶的影响。也可做在操作系统中起到调节功能的必要关系式。

通过反馈调节作用,血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平。

同时也适用于对生态系统的调节,如:捕食者与被捕食者之间亦存在这种调节机制。

⑩ 高中阶段生物中有哪些调节属于反馈调节包括正反馈负反馈的所有调节

1、反馈调节

在大脑皮层的影响下,下丘脑可以通过垂体调节和控制某些内分泌腺中激素的合成和分泌;而激素进入血液后,又可以反过来调节下丘脑和垂体有关激素的合成和分泌.

2、反馈调节功能

通过反馈调节作用,血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平.

3、反射活动的反馈调节

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