生物课一般讲什么

❶ 生物学包括什么内容

生物学是研究生命系统各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系等的科学.研究对象有动物学、植物学、微生物学、古生物学等；依研究内容，分为分类学、解剖学、生理学、细胞学、分子生物学、遗传学、进化生物学、生态学等；从方法论分为实验生物学与系统生物学等体系。
带着时光和岁月的甜美，在心底恣意弥漫

❷ 什么是生物学生物学原理讲了什么

生命因为学习与思考而更加具有深度，那么什么是生物？什么是生物学呢？

我的学习

来自网络的一部分

生物 [shēng wù]

具有生命活力的物体

生物，是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。 其元素包括：在自然条件下，通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它（或它们）通过繁殖产生的有生命的后代，能对外界的刺激做出相应反应，能与外界的环境相互依赖、相互促进。并且，能够排出体内无用的物质，具有遗传与变异的特性。

生物学

生物学又称生命科学、生物科学，是一门由经验主义出发，广泛的研究生命的所有面向之自然科学，内容包括生命起源、演化、分布、构造、发育、功能、行为、与环境的互动关系，以及生物分类学等。

生物也是初中开始必学的一门学科。

现代生物学是一个庞大而兼收并蓄的领域，由许多分支和分支学科组成。然而，尽管生物学的范围很广，在它里面有某些一般和统一概念支配一切的学习和研究，把它整合成单一的，和连贯的领域。在总体上，生物认识到细胞作为生命的基本单位，基因作为遗传的基本单元，和进化是推动新物种的合成和创建的引擎。今天还了解，所有生物体的生存是通过消耗和转换能量，通过调节内部环境保持一个稳定的和重要的条件。

我的思考

1、生物学是一种理念，通过系统的知识积累探索生命的本质。生命是这个宇宙中伟大的奇迹，是一种不可思议的造物，打破了一定的物理规律，但是生命的生存又依存于物理规律，透过生命生存所需要的那些物理规律，我们也将渐渐的了解到生命的本质。了解这一个理念，我们需要明白一个道理，生命是需要依存于一定的物理规律而继续生存，但是生命也超脱于一部分物理规律，她的存在并不完全属于物理规律，就好像人的意识用现有的物理规律无法解释。

人的意识是如此美丽与闪耀

2、生物学是一个世界，一个充满了生机与活力的世界。这个世界之中一切的物理规律体现都显得那样的具有生机与活力，变化也充满着一种另类的灵动，整个世界也充满了更多的温暖。 在这个世界中你需要明白物理规律只是一部分而已，更多的是对物理规律的掌握与运用，而不是一味的遵循，我们渴望的是超越这些冰冷的物理规律。有时候这种超越行为常常有点不可思议，如古时候的炼丹术，如今的基因工程，都是我们逆熵的准备，行为。

❸ 初中生物都学什么呢

1. 七上：生物的基本特征、显微镜、细胞、生物的生活环境、绿色植物的蒸腾作用、光和作用、呼吸作用、

2. 七下（最难的一本）：食物的营养成分、消化和吸收、人体与外界的气体交换、人体内的物质运输、心脏、血管、尿的形成和排除、汗液的形成与排出、人体激素调节、神经调节、人体对周围世界的感知（视觉、听觉、其他感觉）、人体的免疫功能、传染病、人在生物圈中的作用。

3. 八上：动物的运动、动物的行为（包括先天性行为和学习行为）物种的延续就是讲植物、动物、人类的生殖和发育，包括受精、传粉、青春期、染色体、遗产变异等。

4. 八下：动物的主要类群[包括环节动物 (例：蚯蚓）、节肢动物 （例：蜘蛛）、鱼类、鸟类、哺乳类]、病毒、细菌、真菌、生物的分类（分类单位：界、门、纲、目、科、属、种）。

   （看起来多，其实只有60多页）

❹ 生物课讲的是什么内容

主要讲自然万物的生长规律，和生活方式与细胞结构。生物课是当代的重大科学课题，然而却又是至今依旧了解甚少的最基本的生物学问题。

关于生命的起源，历史上曾经有过种种假说：如神创说、自然发生说等。这些假说多出于臆测，已被人们所否定。

遗传变异

遗传是指生物的亲代与子代之间，在形态、结构和功能上常常相似的现象。

细胞核遗传

细胞核遗传指由细胞核里的遗传物质控制的遗传现象。

细胞质遗传

由细胞质（线粒体和叶绿体）中的遗传物质控制的遗传现象。（细胞核遗传遵循孟德尔的遗传定律，细胞质遗传不遵循。两者的遗传物质都是DNA。）

❺ 高中生物都学什么啊

我学的时候感觉生物与我们生活的环境有很大关系，第一册学的是生物界的结构，是后来学的总起，后面的学的是第一册的分点，第二册遗传（植物的）第三册是人体的内环境（动物的） （第三册很有用，高考重点 不过课改后必修最后一册挺重要，选修的制剂很有用）。

❻ 生物讲的是什么

整个高中生物讲述的主要就是3大块：动物，植物，微生物。书上的知识介绍的并不是很详细，只是要求我们掌握一些常识，了解一些现象和生物学近年来的成就以及对未来的展望。
a.动物方面：介绍了动物细胞结构，成分；动物细胞的常见生理功能呼吸作用（具体是以人的呼吸作用为例）；动物细胞的能量来源以及消耗（具体是以人的营养物质来源以及转化为例）；细胞分裂（有丝和无丝）和分化；遗传和变异（重难点）（主要了解一些常见的遗传病和生殖问题）。
b.植物方面：介绍了植物细胞的结构，成分；植物细胞常见的生理作用（以绿色植物的光合作用和呼吸作用为例）；植物细胞的分裂和分化；常见植物激素对植物的影响；遗传和变异（重难点）（具体过程）；生态系统；生物链。
c.微生物方面（比较简单）：微生物结构（以细菌为主）；微生物的呼吸作用；细胞分裂以及生殖方式；遗传部分介绍的是微生物的遗传物质；微生物在现代生活的应用。
从纵向来看，依次讲述：生命起源→低等植物→高等植物→动物（微生物）→3者共同作用的自然界→生物学的未来。
高中学习比较枯燥，生物是一门有意思的课程，介绍自然，认识自然，从微观的角度认识自己，了解生命，因此也是一门非常有意义的学科。建议选，带着兴趣去学，相信自己能学好！

❼ 生物课讲什么的

生物也有讲到过，只不过就是精卵结合~没有往那方面讲...不过初中的生理卫生课应该讲过...
干啥子？楼主对这感兴趣？
呵呵，其实生物讲的都是一些现代科学对于生物的认识，从生命元素，到细胞，再到生物体，再到整个自然界，当然也要包括生物的最基本活动也是特征活动之一，繁殖，不过生物是一门科学，是很严谨神圣的，所以在生物学中的繁殖都是很自然的，甚至是很美的，没有半点邪念的，所以楼主所讲生物学中的“男女之事”，只是生命最基本的一种规律，并没有任何人类主观感情夹杂在里面。
万恶淫为首，还是劝楼主到时候再想那些男女之事吧~
希望我的答案对你能有所帮助！

❽ 高中生物学什么内容

主要分为几大块：

1、细胞的结构基础

2、细胞的生理：包括光合与呼吸等

3、遗传学：包括遗传的分子基础、遗传定律、遗传病及优生

4、变异和进化：生物的变异和育种,生物的进化

5、生命活动的调节：包括人体的稳态和免疫、动物和人体的生命活动调节、植物激素调节

6、生物与环境：主要是生态学、生态农业

7、实验等等

8、选修一：生物技术实践

9、选修三：现代生物专题：基因和细胞工程、胚胎工程、生物技术安全性

(8)生物课一般讲什么扩展阅读：

高中生物学习的注意事项：

高考要求中，生物学实验有15个，实习有5个，研究性课题有7个。在实验复习时，要求学生要认真领会每个实验的设计意图和总结实验方法。

生物高考中要求考生能够设计简单的生物学实验，掌握基本的实验操作；能够对实验结果进行解释和分析，也包括判断实验结果和推导实验结论等内容；能够设计实验方案。

高考实验题力图通过笔试的形式考查学生的实验能力，同时力图通过一些简单的实验设计来鉴别考生独立解决问题的能力和知识迁移能力。

参考资料：网络-高中生物

❾ 高中生物学些什么内容

一、分子与细胞
1.细胞的组成元素及化合物
2.细胞的基本结构（细胞膜、细胞器、细胞核）
3.细胞的新陈代谢（物质进出细胞和细胞内能量变化，包括光合作用和呼吸作用等）
4.细胞的生命历程（分裂、分化、衰老、凋亡、癌变）
二、遗传与进化
1.遗传的基本定律（基因分离定律和自由组合定律）
2.遗传的细胞基础（减数分裂和受精作用、染色体等）
3.遗传的分子基础（DNA、基因等）
4.遗传与性状的关系（基因的表达）
5.生物的变异（基因突变、染色体变异等）
6.遗传与变异在实践中的应用（育种和基因工程）
7.生物进化理论简介。
三、稳态与环境
1.多细胞生物体内环境的稳态及维持（内环境及其稳态的调节）
2.生态系统的稳态（种群和群落、生态系统的结构和功能、环境保护）
选修一、二、三限于篇幅就不赘述。

❿ 初中生物学什么

初中生物学基础的生物知识，包括细胞（动物和植物）、被子植物、有性生殖、遗传和变异、还有一些理论，外加一些实验和显微镜的操作，对细胞学、微生物学、动物学、植物学、人类学都有粗浅认识。